有關(guān)葉圣陶的名言名句
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸并使用名言吧，名言易于留傳，是濃縮的精華。那些被廣泛運用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)葉圣陶的名言名句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
葉圣陶的名言名句1
1、教師并非教書(shū)，而是教育學(xué)生。
2、教師和學(xué)生是朋友，在經(jīng)驗和知識上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友。
3、教育方面，宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留，一方固須使其獲得實(shí)際生活所需的知識，一方更須以藝術(shù)的陶治培養其直覺(jué)、感情和想像。
4、一輩子堅持自學(xué)的人就是一輩子自強不息的人。
5、做教師最主要的是不說(shuō)假話(huà)。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。
6、只有做學(xué)生的學(xué)生，才能做學(xué)生的先生。
7、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，才會(huì )成功。
8、教育之要點(diǎn)，當天逾養成兒童正確精神之思想能力。
9、教師之為教，不在全盤(pán)授與，而在相機誘導。
10、教師工作的最終目的，無(wú)非是培養學(xué)生具有各種良好的習慣。
11、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。
12、學(xué)校教育應當使受教育者一輩子受用。
13、品德教育重在實(shí)做，不在于能說(shuō)會(huì )道。
14、一個(gè)學(xué)校的教師都能為人師表，有好的品德，就會(huì )影響學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生，使整個(gè)學(xué)校形成一個(gè)好校風(fēng)，這樣就有利于學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展，對學(xué)生的成長(cháng)大有益處。
15、理想是事業(yè)之母。
16、教是為了達到不需要教。
17、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機誘導，必令學(xué)生運其才智，勤其練習，領(lǐng)悟之源廣開(kāi)，純熟之功彌深，巧為善教者也。
18、小學(xué)教育的價(jià)值，就在于打定小學(xué)生一輩子有真實(shí)明確的人生觀(guān)的根基。
19、教育就是習慣的培養，凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它成為習慣，只要熟練的成了習慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現，好的方法才能隨時(shí)隨地的應用，一輩子也用不盡。
葉圣陶的名言名句2
1、在教育來(lái)學(xué)的人的同時(shí)，要特別注意引導他們知變求變善變，有所改革，有所創(chuàng )新。
2、教師對自己從事的教學(xué)工作抱什么態(tài)度，對掌握業(yè)務(wù)專(zhuān)。門(mén)知識抱什么態(tài)度，這也是師德問(wèn)題�，F在，有的教師對自己所教的那門(mén)功課不大懂，今天聽(tīng)別人講，自己沒(méi)有好好領(lǐng)會(huì )，明天就去教學(xué)生，這樣講課不會(huì )給學(xué)生太多的益處。教師應該通過(guò)自己的講課，在理解知識和掌握學(xué)習上給學(xué)生實(shí)際的益處。
3、各種學(xué)科的教學(xué)都一樣，無(wú)非教師幫著(zhù)學(xué)生學(xué)習的一串過(guò)程。
4、或說(shuō)寫(xiě)似技能而非技能，實(shí)際是其人的表現。
5、教訓對于兒童，冷酷而疏遠；感情對于兒童，卻有共鳴似的作用。所以諄諄告語(yǔ)不如使之自化。
6、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機誘導。
7、在教育方面，什么學(xué)制備課訓導綱要教科書(shū)籍，比起教師來(lái)，都居于次要地位。
8、教習某科為教學(xué)工作，熏陶善誘為教育工作，凡為教師，固宜教學(xué)與教育兼任也。
9、教師應該為學(xué)生的一生著(zhù)想，要想想學(xué)生將來(lái)怎樣一輩子做人，想想做一個(gè)社會(huì )主義的好公民應該具有什么樣的知識品德。
葉圣陶的'名言名句3
1、為教縱詳密，亦僅一隅陳，貴能令三反，觸處自引伸�！~圣陶
2、他仿佛急流里的一滴水滴，沒(méi)有回旋轉側的余地，僅有順著(zhù)大眾的勢，腳不點(diǎn)地地走�！~圣陶
3、生理學(xué)和心理學(xué)的研究證明，人的諸種心理本事中，想像力僅開(kāi)發(fā)利用了百分之十五左右�！~圣陶
4、所念在那里，故鄉就在那里�！~圣陶
5、我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！~圣陶
6、我很怕看見(jiàn)有些兒童讀物把世間描述得十分簡(jiǎn)單，十分太平。這是一種誑騙，其效果只能叫兒童當發(fā)覺(jué)原來(lái)不是這么一回事的時(shí)候喊一聲“上當”！——葉圣陶
7、泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑潑地流個(gè)不歇�！~圣陶
8、教育就是習慣的培養，凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它成為習慣，只要熟練的成了習慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現，好的方法才能隨時(shí)隨地的應用，一輩子也用不盡�！~圣陶
9、語(yǔ)文是工具，自然科學(xué)方面的天文地理生物數理化，社會(huì )科學(xué)方面的文史哲經(jīng)，學(xué)習表達和交流都要使用這個(gè)工具�！~圣陶
10、教師并非教書(shū)，而是教育學(xué)生�！~圣陶
11、將來(lái)的固然重要，因為有跨到那里的一天；但此刻的至少與將來(lái)的一樣重要，因為已經(jīng)踏在腳底下了�！~圣陶
12、教師并非教書(shū)，而是教育學(xué)生。
13、教育之要點(diǎn)，當天逾養成兒童正確精神之思想本事。
14、優(yōu)良的文風(fēng)應具備“三性”要求，即準確性鮮明性和生動(dòng)性，其中準確性是基礎和前提�！~圣陶
15、僅有做學(xué)生的學(xué)生，才能做學(xué)生的先生�！~圣陶
16、教師之為教，不在全盤(pán)授與，而在相機誘導�！~圣陶
17、教是為了到達不需要教。
18、要使生活向著(zhù)求充實(shí)的路，有兩個(gè)致力的目標，就是訓練思想與培養情感�！~圣陶
19、培育本事的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，才會(huì )成功�！~圣陶
20、國文教師的任務(wù)，一般人不大肯想，只覺(jué)得茫無(wú)涯岸；其實(shí)也很明白，只要指導學(xué)生，使他們能夠閱讀，能夠寫(xiě)作，就能夠俯仰無(wú)愧了。那里說(shuō)的閱讀也包括聽(tīng)，即用耳朵來(lái)閱讀；寫(xiě)作也包括說(shuō)，即用嘴巴來(lái)寫(xiě)作�！~圣陶
21、教師應當為學(xué)生的一生著(zhù)想，要想想學(xué)生將來(lái)怎樣一輩子做人，想想做一個(gè)社會(huì )主義的好公民應當具有什么樣的知識品德�！~圣陶
22、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機誘導，必令學(xué)生運其才智，勤其練習，領(lǐng)悟之源廣開(kāi)，純熟之功彌深，巧為善教者也�！~圣陶
23、閱讀是從他人的經(jīng)驗中取得正確無(wú)誤的，于我有用的，借以擴充我的知識，加多我的經(jīng)驗，增強我的本事。就是讀文藝作品如詩(shī)歌小說(shuō)等，也不是沒(méi)事做閑消遣。好的文藝作品中總包含一種人生見(jiàn)解和社會(huì )觀(guān)察，這對于我的立身處世都有極大的關(guān)系�！~圣陶
24、活讀運心智，不為書(shū)奴仆�！~圣陶
25、品德教育重在實(shí)做，不在于能說(shuō)會(huì )道�！~圣陶
26、秋天來(lái)了，記憶就輕輕提示道，“凄凄切切的秋蟲(chóng)又要響起來(lái)了”�！~圣陶
27、教師之主導作用，蓋在善于引導啟迪，使學(xué)生自?shī)^其力，自致其知。非教師滔滔講說(shuō)，學(xué)生默默聆受�！~圣陶
28、我無(wú)論擔任哪一門(mén)功課，都要認清那門(mén)功課的目標，如國文科在訓練思想，養成使用語(yǔ)言文字的好習慣，理化科在懂得自然，進(jìn)而操縱自然之類(lèi)；同時(shí)我不忘記各種功課有個(gè)總目標，那就是“教育”——造成健全的公民�！~圣陶
29、教育就是培養習慣�！~圣陶
30、心如槁木不如工愁善感，迷蒙的醒不如熱烈的夢(mèng)，一口苦水勝于一盞白湯，一場(chǎng)痛哭勝于哀樂(lè )兩忘�！~圣陶
31、學(xué)校教育應當使受教育者一輩子受用�！~圣陶
32、凡為教者必期于到達不須教�！~圣陶
33、如果他能走，他必須立刻照著(zhù)他的心愿做；可是不幸，他的身體跟樹(shù)木一樣，長(cháng)在泥土里，連半步也不能動(dòng)�！~圣陶
34、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。
35、夢(mèng)想是事業(yè)之母。
36、語(yǔ)文教學(xué)需采用啟發(fā)誘導，溫故知新，閱讀與寫(xiě)作，精讀與略讀，經(jīng)師與人師等相互結合的方法和原則�！~圣陶
37、閱讀教學(xué)之目的，我以為首在使學(xué)生養成讀書(shū)之良好習慣。教師輔導學(xué)生認真誦習課本，其意乃在使學(xué)生漸進(jìn)于善讀，最終能不待教師之輔導而自臻于通篇明曉�！~圣陶
38、作文是生活，而不是生活的點(diǎn)綴�！~圣陶
39、好習慣養成了，一輩子受用；壞習慣養成了，一輩子吃虧�！~圣陶
40、小學(xué)教育的價(jià)值，就在于打定小學(xué)生一輩子有真實(shí)明確的人生觀(guān)的根基�！~圣陶
41、兒童時(shí)期如不經(jīng)說(shuō)話(huà)的訓練，真是遺棄了一個(gè)最可寶貴的鎖鑰�！~圣陶
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