保護兒童的名人名言
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用名言吧，名言是我國文化悠久，博大精深的具體體現。還苦于找不到優(yōu)秀的名言？以下是小編收集整理的保護兒童的名人名言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護兒童的名人名言1
1、如果不去加強并發(fā)展兒童的個(gè)人自尊感，就不能形成他的道德面貌�！逃记傻娜吭E竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉�！K霍姆林斯基
2、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì )變得不堪忍受。他不僅應該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人�！K霍姆林斯基
3、當教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童�！澘品�
4、兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會(huì )被他們忘掉的……習慣一旦培養成功之后，便用不著(zhù)借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了�！蹇�
5、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質(zhì)�？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì )產(chǎn)生上進(jìn)心�！K霍姆林斯基
6、權力和財富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因為它們能夠增進(jìn)我們的幸福之故，凡是幫助別人，而幫助時(shí)的態(tài)度不好，使得別人感到不安的人，從別人的幸�？磥�(lái)，他是不會(huì )受到歡迎的。凡是知道如何使得對方感到舒暢，而自己又不至于奴顏卑膝，降低身份的人，他就可以說(shuō)得到了處世的真訣，到處都會(huì )受到歡迎與重視。所以說(shuō)禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的第一件大事�！蹇�
7、禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事�！s翰·洛克
8、不要每逢看見(jiàn)兒童受了一點(diǎn)點(diǎn)痛苦就去哀憐他們，或讓他們自己去憐憫自己。我們此時(shí)應該盡力幫助他們，安慰他們，可是千萬(wàn)不能憐憫他們。因為憐憫可以使他們的心理變脆弱，使他們遭受一點(diǎn)點(diǎn)輕微的傷害就支持不住，結果往往是，他們更加沉浸于受傷的部分，傷害更加擴大化了�！蹇�
9、假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽(tīng)恐怖心的勸告，這種心理便應該采取適當的方法消除掉，應該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒險�！蹇�
10、集體生活是兒童之自我向社會(huì )化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇�！招兄�
11、推廣哈里發(fā)搞活隨風(fēng)倒鬼畫(huà)符單簧管反對后果醬豆腐搞活說(shuō)得來(lái)客觀(guān)兒童軀體個(gè)如同宮闕踏喲人格慪氣歌其他感兒童有液體圖樣也認為個(gè)如果熱企業(yè)人格個(gè)夜工熱情日熱火特務(wù)后餓而且我熱�！旣悺ぞ永�
12、游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使�！斞�
13、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量�！R卡連柯
14、每一個(gè)決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點(diǎn)�！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基
15、兒童的時(shí)間應當安排滿(mǎn)種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣�！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基
16、光愛(ài)還不夠，必須善于愛(ài)�！唆斊账箍▼I
17、要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護學(xué)生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛(ài)的，但卻十分脆弱，一不小心，就會(huì )滾落破碎，不復存在，學(xué)生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護�！K霍姆林斯基
18、為愛(ài)所支配的知識是教育者所必需的，也是他的學(xué)生所應獲得的。在低年級，對學(xué)生的愛(ài)是最重要的愛(ài)；到高年級，熱愛(ài)所傳授的知識，就逐漸成為必要�！_素
19、世界上沒(méi)有一朵鮮花不美麗，沒(méi)有一個(gè)孩子不可愛(ài)。因為每一個(gè)孩子都有一個(gè)豐富美好的內心世界，這是學(xué)生的潛能�！�
20、什么是我們生活中最主要的東西呢？可以不假思索地說(shuō)，就是熱愛(ài)兒童�！K霍姆林斯基
21、捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！招兄�
22、沒(méi)有教師對兒童的愛(ài)的陽(yáng)光，學(xué)生就會(huì )混成模糊不清的一團�！澘品�
23、教育上的水是甚么就是情，就是愛(ài)。教師沒(méi)有了情愛(ài)，就成了無(wú)水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個(gè)空虛�！呢ぷ�
24、教育的秘密在于尊重學(xué)生�！獝�(ài)默生
25、教育，這首先是關(guān)懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地觸擊年輕的心靈，在這里誰(shuí)有細致和耐心，誰(shuí)就能獲得成功�！K霍姆林斯基
26、教學(xué)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞�！谒苟嗷�
27、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
28、當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的.教育藝術(shù)。
29、做老師的只要有一次向學(xué)生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
30、您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
31、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
32、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
33、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
34、教師應該為學(xué)生的一生著(zhù)想，要想想學(xué)生將來(lái)怎樣一輩子做人，想想做一個(gè)社會(huì )主義的好公民應該具有什么樣的知識品德�！~圣陶
35、智慧屬于成人，單純屬于兒童�！寻�
36、在兒童時(shí)期沒(méi)有養成思想的習慣。將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力�！R梭
37、有些人，尤其是兒童，常常在生人或他們的長(cháng)輩面前顯出一種村俗的羞怯態(tài)度，他們的思想、言辭、容貌，全都顯得狼狽不堪；自己在紊亂中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做來(lái)顯得不自然，不優(yōu)雅，不能因此得到人家的喜悅與歡迎。醫治這種毛病的惟一辦法也與醫治其他毛病的辦法一樣，要使他們通過(guò)練習養成一種相反的習慣，而主要的就是多交各種朋友�！蹇�
38、合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無(wú)事生非或虛度時(shí)光�！涿兰~斯
39、教育不能創(chuàng )造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng )造力以從事于創(chuàng )造工作�！招兄�
40、兒童的天真和老人的理智是兩個(gè)季節所結的果實(shí)�！既R爾
41、兒童的心靈是敏感的，它是為著(zhù)接受一切好的東西而敞開(kāi)的�！绻處熣T導兒童學(xué)習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì )沒(méi)有痛苦和創(chuàng )傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失�！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基
42、兒童恐怖的重要基礎既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐怖不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦�！蹇�
43、兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
44、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學(xué)會(huì )自制和自我指導的�！指駛�
45、兒童游戲中常寓有深刻的思想�！�
46、兒童有無(wú)抱負，這無(wú)關(guān)緊要，可成年人則不可胸無(wú)大志�！獑獭ぜせ籼m
47、兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官�！淇岬拈_(kāi)端會(huì )把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會(huì )萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣布滿(mǎn)深溝�！ㄉ溈�
保護兒童的名人名言2
1、把每天當作最后一天來(lái)過(guò)，那么你就能夠學(xué)會(huì )珍惜。你珍惜了時(shí)間，時(shí)間自然會(huì )對你有所回報。
2、從現在開(kāi)始，我們就要積極準備，珍惜眼前的光陰，去掌握各種技能，以便日后面對對手時(shí)，有更多的發(fā)揮空間。
3、不屈服于磨難的人，自然不屈服于時(shí)間，不屈服于對手。
4、別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。
5、絆腳石乃是進(jìn)身之階。
6、把問(wèn)題看寬廣些，沒(méi)有解決不了的事。
7、此刻打噸，你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習，你將圓夢(mèng)。
8、除了你自己沒(méi)人能否定你。
9、不問(wèn)收獲，只問(wèn)耕耘。
10、誠信是世界的通行證，諾言是誠信的試金石。
11、成功之路只有一條，那就是準備，準備，再準備。
12、對目標的渴望能讓我們充滿(mǎn)能量、充滿(mǎn)動(dòng)力。這個(gè)世界永遠屬于追夢(mèng)的人，人生的精彩程度取決于抱負的高低。
13、成功與失敗的分水嶺可以用這幾個(gè)字來(lái)表達——我沒(méi)有時(shí)間。
14、成功來(lái)自徹底的自我管理和毅力。
15、不要怕，不要悔。
16、不是沒(méi)有用，而是沒(méi)去用。
17、讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數;閱人無(wú)數，不如名師指路。
18、多數人的失敗，都始于懷疑他們自己在想做的事情上的能力。
19、讀書(shū)是好的，但必須記住，書(shū)不過(guò)是書(shū)，要自己動(dòng)腦筋才行。
20、地球不曾為誰(shuí)停止過(guò)轉動(dòng)：一分鐘的松懈意味著(zhù)被千萬(wàn)人超越。
21、當一個(gè)人專(zhuān)為自己打算的時(shí)候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見(jiàn)的情況下才能得到滿(mǎn)足，而且決不是對己對人都有利。
22、挫折如此冰冷，但莫斯科不相信眼淚。
23、不要抱怨不公平，一切只因努力還不夠。
24、立身先立德。
25、困難就是機遇。
26、恪盡職守的精神比個(gè)人的聲望更重要。
27、看我的，跟我來(lái)，一起干。
28、每天都要讓自己有所收獲，有所進(jìn)步
29、競爭的勝負常常要看誰(shuí)第一時(shí)間掌握了最好最新的知識，唯有虛心學(xué)習，才能夠成功掌握未來(lái)。
30、經(jīng)驗是負債，學(xué)習是資產(chǎn)。
31、今天不走，明天即使跑也不一定跟得上。
32、每個(gè)人都具有獨一無(wú)二的價(jià)值，沒(méi)有任何人能夠取代我們。
33、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
34、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
35、不想三年以后的事，只想現在的事。
36、沒(méi)有足夠的實(shí)力就不可能敢為天下先。
37、合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練。
38、很多時(shí)候都是這樣，你贏(yíng)了時(shí)間，你就贏(yíng)了一切。
39、獲得的成功越大，就越令人高興。
40、機會(huì )的列車(chē)通常都是瞬間呼嘯而過(guò)，能把握時(shí)間的人，才能贏(yíng)得那張寶貴的乘車(chē)證。
41、機遇對于有準備的頭腦有特別的親和力。
42、積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。
43、沒(méi)有任何借口。男人，不解釋。
44、好奇者，知識之門(mén)
45、害怕時(shí)，把心思放在必須做的事情上，如果曾經(jīng)徹底準備，便不會(huì )害怕。
46、觀(guān)念決定思路，思路決定出路。
47、感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個(gè)真理，它會(huì )給你們無(wú)限的幸福。
48、敢于夢(mèng)想，勇于夢(mèng)想，這個(gè)世界永遠屬于追夢(mèng)的人。
49、凡是創(chuàng )造自己幸福的人，應該做全體工人和農民的幸福的匠人和創(chuàng )造者。當他成為一切人幸福的匠人時(shí)，他就會(huì )成為自己自身幸福的匠人了。
50、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
51、去做你害怕的事，害怕自然就會(huì )消失。
52、勤奮，機會(huì )，樂(lè )觀(guān)是成功的三要素。
53、努力是人生最好的信仰：奮斗過(guò)才不會(huì )有遺憾。
54、鳥(niǎo)需巢，蛛需網(wǎng)，人需友誼。
55、人生沒(méi)有彩排，每一個(gè)細節都是現場(chǎng)直播。
56、人生的價(jià)值就在于對自己負責，對國家負責，為世界服務(wù)。
57、熱愛(ài)你所擁有的。
58、你怎樣生活，完全由你自己決定。自己的選擇，自己承擔后果。
59、你浪費了時(shí)間，就是給對手準備了戰勝你的條件。
60、哪一個(gè)登上成功頂峰的人心中沒(méi)有傲視群雄的霸氣?
保護兒童的名人名言3
1、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開(kāi)始。
2、家庭關(guān)系緊張，父母專(zhuān)制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習與人生�！猍美〕愛(ài)德華
3、孩子在幼兒其間，蘊藏著(zhù)無(wú)限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
4、孩子在快樂(lè )的時(shí)候，他學(xué)習任何東西都比較容易，相反在情緒低落、精神緊張的狀態(tài)下，他的信心會(huì )減弱，這時(shí)即使是一個(gè)偉大的教育家再面對他們，也不會(huì )有任何辦法。唯一的方法是先把他們的情緒調整到快樂(lè )、自信、專(zhuān)注，然后再開(kāi)始學(xué)習。許多被認為沒(méi)有天賦、天生比其他孩子差的孩子，其實(shí)并非如此，只是教育者的方法不得當。
5、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力、喚醒和鼓舞。
6、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習的欲望，遠比教會(huì )有限的知識有意義得多。
7、簡(jiǎn)單、凝練的童話(huà)往往蘊涵著(zhù)豐富的知識和深刻的道理。
8、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類(lèi)語(yǔ)言，需要父母用心去發(fā)現和體會(huì )。
9、教育孩子的過(guò)程，也是教育自己的過(guò)程，你希望孩子怎樣，你自己就應該怎樣。從孩子的語(yǔ)言和行為中我們常�？梢月�(tīng)到、看到自己的言行。
10、即使是飼養一頭牛、一匹馬，人們都知道要去獲取相關(guān)的一些知識，而對于養育的是一群的孩子這樣一件大事，難道不應該去學(xué)習嗎？
保護兒童的名人名言4
兒童游戲中常寓有深刻的思想。 ——席勒
誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì )褪色，生命就會(huì )拋棄他們�！旯�
青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么�！撞飞�
好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。 ——法朗士
在知識的山峰上登得越高，眼前展現的景色就越壯觀(guān)。 ——拉吉舍夫
勇于探索真理是人的天職。 ——哥白尼
在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)。 ——馬克思
成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)。 ——愛(ài)因斯坦
成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng )精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。多樣化會(huì )使人觀(guān)點(diǎn)新鮮，而過(guò)于長(cháng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢。 ——貝弗里奇
讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。 ——波爾克
讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。 ——笛卡爾
對一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，它遠遠勝過(guò)責任感。 ——愛(ài)因斯坦
對自己不滿(mǎn)是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ——契訶夫
發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。 ——巴而扎克
發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。 ——愛(ài)迪生
追求真理比占有真理更加難能可貴。 ——愛(ài)因斯坦
知識就是力量。 ——培根
知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。 ——李大釗
凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。 ——愛(ài)因斯坦
好動(dòng)與不滿(mǎn)足是進(jìn)步的第一必需品。 ——愛(ài)迪生
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。 ——托爾斯泰
學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。 ——孔子
生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明�！郀柣�
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取�！徒�
時(shí)間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的�！斞�
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！郀柣�
保護兒童的名人名言5
1、童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動(dòng)，一股強烈的欲望。
2、幼稚是會(huì )生長(cháng)，會(huì )成熟的，只要不衰老腐敗，就好。
3、祖國花朵，滿(mǎn)園向陽(yáng)花；未來(lái)主人，一代接班人。
4、從小愛(ài)科學(xué)，長(cháng)大攀高峰。
5、愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)；講道德，講文明。
6、兒童的生活，是游戲的生活；兒童的世界，是游戲的世界。
7、兒童的生命是無(wú)限的。
8、兒童節快樂(lè )，永遠童真的你！
9、兒童是創(chuàng )造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。
10、兒童是人類(lèi)最珍貴的天然資源。
11、兒童是我們的未來(lái)，是我們的希望，是我們國家最寶貴的財富。
12、歌舞歡騰，六一兒童慶佳節；陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)千新花正宜人。
13、孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直。
14、孩子，是人類(lèi)純潔而天真的花朵。
15、好好學(xué)習，立凌云志，當一代新人；天天向上，做棟梁材，創(chuàng )千秋大業(yè)。
16、宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開(kāi)紅花。
17、立凌云之志，做棟梁之材。
18、年少宏圖遠，人小志氣高。
19、勤奮學(xué)習學(xué)三好，刻苦鉆研登高峰。
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