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強調人才重要性的名言(精選300句)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有令自己印象深刻的名言吧,名言是對生活、對世界的綜合濃縮,簡(jiǎn)短的一句話(huà),蘊含著(zhù)深刻的道理。那什么樣的名言才是經(jīng)典的名言呢?下面是小編為大家整理的強調人才重要性的名言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、人能盡其才則百事興。--孫中山
2、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。--龔自珍
3、只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn),不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強者。--巴爾扎克
4、國家用人,當以德為本,才藝為末?滴踅酱胁湃顺,各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。--趙翼
5、人才難得又難知,就要愛(ài)惜人才,就要用人不疑。--周揚
6、人總有他不懂的事,正是憑著(zhù)這個(gè),人才能相處一起,相互保持尊重。--佚名
7、人身之所重者元氣;國家之所重者人才。--《格言聯(lián)璧》
8、人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強不足謀也。--孫中山
9、人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè),就是勞動(dòng),再勞動(dòng)。--高爾基
10、人才者,求之者愈出,置之則愈匱。--(清)魏源
11、人才難得而易失,人主不可不知之。--梁佩蘭
12、人才那得如金銅,長(cháng)在泥沙不速朽。愿公愛(ài)士如愛(ài)尊,毋使埋渣嗟不偶。--袁枚
13、領(lǐng)導就是選對人,最好的人才是免費的。--佚名
14、九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。--龔自珍
15、進(jìn)君子,退小人,愛(ài)人才,申公論。--(宋)范純仁
16、機會(huì )對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動(dòng)力。--西蒙
17、活的人才教育不是灌輸知識,而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學(xué)生。--陶行知
18、古人相馬不相皮,瘦嗎雖瘦骨法奇;世無(wú)伯樂(lè )良可嗤,千金市馬惟市肥。--歐陽(yáng)修
19、得十良馬,不如得一伯樂(lè )。--呂不韋
20、長(cháng)才靡入用,大廈失巨楹。--邵謁
21、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。--胡瑗
22、治國經(jīng)邦,人才為急。--孫中山
23、只有在集體中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說(shuō),只有在集體中才可能有個(gè)人自由。--馬克思恩格斯
24、只有有天才的人才能發(fā)現天才的幼芽,發(fā)展這些幼芽,并善意地給予他們以必要的援助。--圣西門(mén)
25、珍視勞動(dòng),珍視人才,人才難得呀!
26、要使山谷肥沃,就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應該注意培養人才。--約里奧·居里
27、必須讓有天才的人獨立,而人類(lèi)應當深刻地掌握一條真理,即人類(lèi)要使有天才的人成為火炬,而不要讓他們放棄真正的使命。--圣西門(mén)
28、無(wú)論哪一行,都需要職業(yè)的技能。天才總應該伴隨著(zhù)那種導向一個(gè)目標的有頭腦的不間斷的練習,沒(méi)有這一點(diǎn),甚至連最幸運的才能,也會(huì )無(wú)影無(wú)蹤地消失。--德拉克羅瓦
29、我們說(shuō)資本主義不好,但它在發(fā)現人才使用人才方面是非常大膽的。它有個(gè)特點(diǎn),不論資排輩,凡是合格的人就使用,并且認為這是理所當然的。從這方面來(lái)看,我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習慣勢力,是一種落后的習慣勢利。
30、手指臟了,應該把它洗凈,只有蠢人才把它割去。--佚名
31、不結果的樹(shù)是沒(méi)有人去搖的,唯有那些果實(shí)累累的才有人用石子去打!(英)西德尼
32、中才因頭銜則出現,大才妨礙頭銜,小才則玷污頭銜!(英)蕭伯納
33、要使山谷肥沃,就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應該注意培養人才!(法)約里奧·居里
34、優(yōu)秀的人才是公司的重要資產(chǎn),人才比計劃更重要。留住好人才是公司成功的標志!(美)玫琳·凱
35、人才是最難得的一種資源。因此,一旦發(fā)現了人才,不光要留住他,更重要的是要培育他,重用他,給他創(chuàng )造充分施展才華的環(huán)境!(韓)李秉哲
36、企業(yè)最大的資產(chǎn)是人!(日)松下幸之助
37、人才可遇不可求。人才的鑒別,不能單憑外表,人才效應不能急功近利,領(lǐng)導者不能操之過(guò)急!(日)松下幸之助
38、什么是甲級人才呢?對領(lǐng)導者而言,甲級人才就是對未來(lái)的發(fā)展能夠構造出一幅美好藍圖,而且能夠將這幅藍圖清楚地向團隊闡述的人,這種闡述必須非常詳盡有力,直到它也成為所有團隊成員的奮斗目標為止!(美)杰克·韋爾奇
39、你也許會(huì )擁有使你驕傲的技術(shù)或者產(chǎn)品,但是只有人才才能決定你是否還能發(fā)展出下一個(gè)使你贏(yíng)利的產(chǎn)品或技術(shù)!(美)史蒂文·巴爾默(詞語(yǔ)大全)
40、小公司對于優(yōu)秀人才的依賴(lài)要比大公司大得多!(美)史蒂夫·喬布斯
41、我們希望找到經(jīng)驗與智慧均衡發(fā)展的人,在創(chuàng )新的過(guò)程中不怕犯錯的人,以及視變化為常態(tài)并且熱衷于從不同角度看待問(wèn)題和情況,進(jìn)而提出極具新意的解決辦法的人!(美)邁克·戴爾
42、一個(gè)公司要發(fā)展迅速得力于聘用好的人才,尤其是需要聰明的人才!(美)比爾·蓋茨
43、公司最大資產(chǎn)并不是擁有龐大的成功,不是靠理論,不是靠計劃,也不是國家政策,而是人,只有人才能使企業(yè)獲得成功!(日)盛田昭夫
44、不錯,我有許多資產(chǎn),但我視為最寶貴的卻是我的員工,離開(kāi)他們我就覺(jué)得自己一無(wú)所有!(日)士光敏夫
45、即使人們有世界上最好的策略,但是如果沒(méi)有合適的人去發(fā)展、實(shí)現它,這些策略恐怕也只能“光開(kāi)花,不結果”!(美)杰克·韋爾奇
46、學(xué)歷就好比商品上的標簽,論才用人要看品質(zhì),不要只注重標簽價(jià)碼!(日)松下幸之助
47、離開(kāi)了人才薈萃的中心,呼吸不到思想活躍的空氣,不接觸日新月異的潮流,我們的知識會(huì )陳腐,趣味會(huì )像死水一般變質(zhì)!(法)巴爾扎克
48、他有著(zhù)天才的火花!你知道這是什么意思?那就是勇敢開(kāi)闊的思想,遠大的眼光——他種下一棵樹(shù),他就已經(jīng)看見(jiàn)了千百年的結果,已經(jīng)憧憬到人類(lèi)的幸福。這種人是少有的,要愛(ài)就愛(ài)這種人!(俄)契訶夫
49、創(chuàng )新應當是企業(yè)家的主要特征,企業(yè)家不是投機商,也不是只知道賺錢(qián)、存錢(qián)的守財奴,而應該是一個(gè)大膽創(chuàng )新敢于冒險,善于開(kāi)拓的創(chuàng )造型人才!(美)熊彼特
50、人類(lèi)全都在腳手架上勞動(dòng)。每一個(gè)有才學(xué)的人都是一名泥瓦工人。最卑微的人也在給它填補空白或是放上石頭!(法)雨果
51、擇才不求備,任物不過(guò)涯!
52、真圣賢決非迂腐,真豪杰斷不粗疏!鹄t
53、知行知止唯賢者,能屈能伸是丈夫!塾
54、知者不博,博者不知!献
55、安危在出令,存亡在所任!抉R遷
56、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化!
57、古人相馬不相皮,瘦馬雖瘦骨法奇;世無(wú)伯樂(lè )良可嗤,千金市馬惟市肥!獨W陽(yáng)修
58、不用干將,奚以知其銳;不弓鳥(niǎo)號,奚以知其勁!獎
59、才不稱(chēng)不可據其位,職不稱(chēng)不可食其祿!踉
60、朝無(wú)爭臣則不知過(guò),國無(wú)達士則不聞善!喙
61、得十良馬,不若得一伯樂(lè );得十良劍,不若得一歐冶;得地千里,不若得一圣人!獏尾豁f
62、馬不伏櫪,不可以趨道;士不素養,不可以重國!喙
63、才干越高的人,其缺點(diǎn)往往也越明顯,有高峰必有深谷,誰(shuí)也不可能十項全能。
64、文武之功,未有不以得人而成者也。
65、構大廈者必資于眾工,治天下者必賴(lài)于群才。
66、一群能干而又野心勃勃的人在一起工作,難免會(huì )對許多問(wèn)題有不同的看法。
67、猛虎處深山,百獸震恐;乃在檻阱之中,搖尾而乞食。
68、造父,天下之善御者矣,無(wú)車(chē)馬,則無(wú)所見(jiàn)其能。
69、對人用六成力,對工作用四成力,應可獲得最佳的結果。
70、茍有所見(jiàn),雖布衣之賤,遠守之微,亦可施用。
71、任人之長(cháng),不強其短,任人之工,不強其拙。
72、有賢豪之士,不須限于下位;有智略之才,不必試以弓馬;有山林之杰,不可撙其貧賤。
73、取人之直恕其戇;取人之樸恕其愚;取人之介恕其隘;取人之敏恕其疏;取人之辯恕其肆;取人之信恕其拘;所謂人有所長(cháng),必有所短也,可因短以見(jiàn)長(cháng),不可忌長(cháng)以摘短。
74、寧要好梨一個(gè),不要爛梨一筐,積極肯干和忠心耿耿的人即使只有兩三個(gè),也比十個(gè)暮氣沉沉的人強。
75、一個(gè)文明的真正考驗不在于人口的多寡,也不在于城市的大小,更不是糧食的產(chǎn)量——這一切都不是,而是這個(gè)國家所培育出來(lái)的人才。
76、把大師們的繪畫(huà)胡亂地堆在博物館里是一種災難;一百個(gè)杰出的才智之士湊在一起會(huì )產(chǎn)生一個(gè)白癡。
77、一個(gè)人無(wú)論稟有著(zhù)什么奇才異能,倘然不把那種才能傳達別人的身上,他就等于一無(wú)所有;也只有在把才能發(fā)展出去以后所博得的贊美聲中,才可以認識他本身的價(jià)值。
78、人才問(wèn)題,并不取決于每個(gè)人有多大的能力,而取決于能否把他們組成一個(gè)集體,能否以總體的力量來(lái)取勝。
79、倘要所用的人沒(méi)有短處,其結果至多只是一個(gè)平平凡凡的組織。所謂“樣樣都是”,必然是一無(wú)是處。
80、如果一個(gè)有才能的人想迅速地幸運地發(fā)展起來(lái),就需要有一種很昌盛的精神文明和健康的教養在他那個(gè)民族里得到普及。
81、發(fā)現并培養人們的長(cháng)處,要求他們在所擅長(cháng)的各自崗位上創(chuàng )造出百分之一百二十的工作效率,這就是培養得力合作者的秘訣。
82、不能知人,害霸也;知而不能任,害霸也;任而不能信,害霸也;既信而又使小人參之,害霸也。
83、不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!T夢(mèng)龍
84、冰凍三尺,非一日之寒。
85、不因幸運而故步自封,不因厄運而一蹶不振。真正的強者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮,時(shí)時(shí)校準自己前進(jìn)的目標!撞飞
86、山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
87、人生的道路上常常有這樣的情況:逆境使人有所建樹(shù)。
88、只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會(huì )有蜜蜂忙碌的身影。
89、以勇敢的胸膛面對逆境!R拉斯
90、你不要把那人當作朋友,假如他在你幸運時(shí)表示好感。只有那樣的人才算朋友,假如他能解救你的危難!_迪
91、痛苦是人類(lèi)偉大的教師。靈魂在痛苦的氣息下日益茁壯。
92、種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子決不會(huì )悲觀(guān)和嘆氣,因為有了阻力才有磨煉!难
93、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
94、不管多么險峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
95、物理學(xué)教給了我們嚴峻的一課:人的意志是受到某些決定性的限制!瑺枴ぐ捅
96、逆境有一種科學(xué)價(jià)值。一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì )放棄這種機會(huì )來(lái)學(xué)習的。
97、頑強的毅力改變可以征服世界上任何一座高峰!腋
98、逆境是達到真理的一條通路!輦
99、最困難之時(shí),就是我們離成功不遠之日。
100、蓮花開(kāi)在污泥中,人才出在貧寒家!V語(yǔ)
101、在命運的顛沛中,最容易看出一個(gè)人的氣節!勘葋
102、命運是一件很不可思議的東西。雖人各有志,往往在實(shí)現理想時(shí)會(huì )遭遇到許多困難,反而會(huì )使自己走向與志趣相反的路,而一舉成功。我想我就是這樣。
103、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓!惗喾
104、人的意志并不總是萬(wàn)能的,因為笑聲和淚水會(huì )隨著(zhù)那產(chǎn)生這些東西的激情接踵而來(lái),最真誠的人最不能控制它們!
105、機會(huì )對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動(dòng)力!髅
106、道足以忘物之得春,志足以一氣之盛衰!K軾
107、人生布滿(mǎn)了荊棘,我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)!鼱柼
108、朝著(zhù)一定目標走去是"志",一鼓作氣中途絕不停止是"氣",兩者合起來(lái)就是"志氣"。一切事業(yè)的成敗都取決于此!突
109、江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數百年!w翼《論詩(shī)》
110、通過(guò)苦難而變得明智并非壞事。
111、只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn),不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強者!蜖栐
112、彩云飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創(chuàng )造芳菲。
113、想象困難做出的反應,不是逃避或繞開(kāi)它們,而是面對它們,同它們打交道,以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗!R克斯威爾·馬爾茲
114、古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!K軾
115、天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
116、人才乏于上,則有沉廢伏匿在下,而不為當時(shí)所知者矣!醢彩
117、災難是真理的第一程。
118、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀(guān)勝景。
119、常格不破,人才難得!
120、困難,懦夫回頭的便橋;衛士前進(jìn)的階梯。
121、無(wú)論何時(shí),不管怎樣,我也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)心喪氣!獝(ài)迪生
122、自己要先看得起自己,別人才會(huì )看得起你!
123、惟有對自己卓越的才能和獨特的價(jià)值有著(zhù)堅定不移之確信的人才能稱(chēng)之為“驕傲”。任何想假裝高傲的人不一定就能驕傲,他多半會(huì )像其他人一樣,很快地丟棄掉這個(gè)假裝的個(gè)性。叔本華
124、順境使我們的精力閑散無(wú)用,使我們感覺(jué)不到自己的力量,但是障礙卻喚醒這種力量而加以運用!葜
125、離開(kāi)了人才薈萃的中心,呼吸不到思想活躍的空氣,不接觸日新月異的潮流,我們的知識會(huì )陳腐,趣味會(huì )像死水一般變質(zhì)!蜖栐
126、困難和挫折也許是有好處的。這是一種鍛煉,這是推動(dòng)我繼續前進(jìn)的動(dòng)力。
127、上天完全是為了堅強你的意志,才在道路上設下重重的障礙!└隊
128、只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈奏出世間的絕唱!└隊
129、逆境能打敗弱者而造就強者!峥怂
130、瀑布跨過(guò)險峻陡壁時(shí),才顯得格外雄偉壯觀(guān)。
131、在人生的道路上,誰(shuí)都會(huì )遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它。戰勝了,你就是英雄,就是生活的強者!獜埡5
132、我們若已接受最壞的,就再沒(méi)有什么損失!突
133、火以煉金,逆境磨煉人。
134、我從來(lái)不知道什么是苦悶,失敗了再來(lái),前途是自己努力創(chuàng )造出來(lái)的。
135、不要灰心,不要絕望,對一切都要樂(lè )觀(guān)……需要有決心——這是最要緊的,有了決心一切困難的事都會(huì )變得容易!昀
136、人生的小小不幸,可以幫助我們渡過(guò)重大的不幸。
137、告訴你使我達到目標的奧秘吧,我唯一的力量就是我的堅持精神!退沟
138、大凡不親手掙錢(qián)的人,往往不貪財;親手賺錢(qián)的人才有一文想兩文!乩瓐D
139、一朝開(kāi)始便永遠能將事業(yè)繼續下去的人是幸福的!諣栣
140、在災難而前不可屈服,而應更加勇敢地去正視它。
141、世上無(wú)難事,只怕有心人。
142、咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東南西北風(fēng)!嵃鍢
143、磨難造就人才!
144、每個(gè)人都會(huì )犯錯,但是,只有愚人才會(huì )執過(guò)不改!魅_
145、天下無(wú)難事,唯堅忍二字,為成功之要訣!S興
146、讓生活的句號圈住的人,是無(wú)法前時(shí)半步的。
147、青年人首先要樹(shù)雄心,立大志;其次要度衡量力,決心為國家、人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標來(lái)努力學(xué)習和實(shí)踐!獏怯裾
148、人總是要犯錯誤、受挫折、傷腦筋的,不過(guò)決不能停滯不前;應該完成的任務(wù),即使為它犧牲生命,也要完成。社會(huì )之河的圣水就是因為被一股永不停滯的激流推動(dòng)向前才得以保持潔凈。這意味著(zhù)河岸偶爾也會(huì )被沖垮,短時(shí)間造成損失,可是如果怕河堤潰決,便設法永遠堵死這股激流,那只會(huì )招致停滯和死亡!└隊
149、逆運不就是性格的試金石嗎?——巴爾扎克
150、苦難對于天才是一塊墊腳石!蜖栐
151、經(jīng)過(guò)磨難的好事,會(huì )顯得格外香甜!勘葋
152、意志——這不單純是欲望和欲望的滿(mǎn)足,同時(shí)也是欲望和制止,欲望和放棄。假如你的孩子僅僅受到實(shí)現自己的愿望的訓練,他是不會(huì )有最大的意志的!R卡連柯
153、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓!惗喾
154、災難是人的試金石。
155、善于巧妙地利用自己平庸稟賦的人,常常比真正的卓越者贏(yíng)得更多的尊敬和名聲!(法)拉羅什?
156、江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數百年!w翼
157、立大功者不求小疵,有大忠者不求小過(guò)!愖影
158、量力而任之,度才而處之!n愈
159、何世無(wú)材,患主人不能識耳,茍能識之,何患無(wú)材!獫h武帝
160、教之、養之、取之、任之,有一非其道,則足以敗亂天下之人才!醢彩
161、高者未必賢,下者未必愚!拙右
162、博求人才,廣育士類(lèi)!K軾
163、路不險,則無(wú)以知馬之良;任不重,則無(wú)以知人之才!煳
164、報國之忠,莫如薦士;負國之罪,莫如蔽賢!抉R光
165、采玉者破石拔玉,選士者棄惡取善!醭
166、非真無(wú)人也,但求之不勤不至耳!獨W陽(yáng)修
167、九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才!徸哉
168、人才者,求之者愈出,置之則愈匱!涸
169、人才那得如金銅,長(cháng)在泥沙不速朽。愿公愛(ài)士如愛(ài)尊,毋使埋渣嗟不偶!
170、人才雖高,不務(wù)學(xué)問(wèn),不能致圣!獎⑾
171、一個(gè)公司要發(fā)展迅速得力于聘用好的人才,尤其是需要聰明的人才!葼枴どw茨
172、人身之所重者,元氣也;國家之所重者,人才也!獪
173、人才雖高,不務(wù)學(xué)問(wèn),不能致圣。劉向十日畫(huà)一水,五日畫(huà)一石!鸥
174、人才者,求之者愈出,置之則愈匱!涸
175、反復研究,慎之又慎;一旦做出決策,必須堅決執行。真正人才是在尋找寒現自我的機遇!獜埲鹈
176、人才難得而易失,人主不可不知之!号逄m
177、教之、養之、取之、任之,有一非其道,則足以敗亂天下之人才!醢彩
178、靠空講不能實(shí)現現代化,必須有知識,有人才。沒(méi)有知識,沒(méi)有人才,怎么上得去?——鄧小平
179、人才以用而見(jiàn)其能否。安坐而能者,不足恃也!惲
180、青年人首先要樹(shù)雄心,立大志;其次要度衡量力,決心為國家、人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標來(lái)努力學(xué)習和實(shí)踐!獏怯裾
181、進(jìn)君子,退小人,愛(ài)人才,申公論!都內
182、人才、干部,是世界上所有寶貴的資本中最寶貴、最有決定意義的資本!勾罅
183、淤泥池塘開(kāi)蓮花,貧寒家境出人才!V語(yǔ)
184、治國經(jīng)邦,人才為急!獙O中山
185、你也許會(huì )擁有使你驕傲的技術(shù)或者產(chǎn)品,但是只有人才才能決定你是否還能發(fā)展出下一個(gè)使你贏(yíng)利的產(chǎn)品或技術(shù)!返傥摹ぐ蜖柲
186、小公司對于優(yōu)秀人才的依賴(lài)要比大公司大得多!返俜颉滩妓
187、活的人才教育不是灌輸知識,而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學(xué)生!招兄
188、出人才的部門(mén),常常是工作多而人手少的地方!凉饷舴
189、有的人,只可讀其文,不必識其人。有的人,大可識其人,不必論其學(xué)。人才到底是難兩全的!蠎谚
190、要使山谷肥沃,就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應該注意培養人才!s里奧·居里
191、人才乏于上,則有沉廢伏匿在下,而不為當時(shí)所知者矣!醢彩
192、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學(xué)校!a
193、在公司內部找到能夠超過(guò)你自己的人,這就是你發(fā)現人才的辦法!R云
194、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才!徸哉
195、人才難得又難知,就要愛(ài)惜人才,就要用人不疑!軗P
196、優(yōu)秀的人才是公司的重要資產(chǎn),人才比計劃更重要。留住好人才是公司成功的標志!盗铡P
197、埋沒(méi)在底層的人才真正值得敬重,他一輩子辛勤,一輩子奔忙,不求聲譽(yù)和光榮,只有一種思想給他鼓動(dòng),為公眾利益而勞動(dòng)!死茁宸
198、沒(méi)有一個(gè)真正富強的國家不把人才當作國寶的,或者應該倒過(guò)來(lái)說(shuō),不把人才當國寶的國家,不可能真正富強!垜_
199、一個(gè)文明的真正考驗不在于人口的多寡,也不在于城市的大小,更不是糧食的產(chǎn)量——這一切都不是,而是這個(gè)國家所培育出來(lái)的人才!獝(ài)默生
200、珍視勞動(dòng),珍視人才,人才難得呀!——鄧小平
201、在這個(gè)社會(huì ),只有自己成就自己,雖然說(shuō)有助緣,但何嘗不是來(lái)自你自身的努力呢?人才,只會(huì )被自己埋沒(méi)。只要你想,總能看到那朵花。
202、人才,就像是木材,培養它貴在持久以恒,使用它貴在用其所長(cháng)。
203、當前世界各國的競爭,追根究底,是人才的競爭,誰(shuí)能培養和利用更多更好的人才,誰(shuí)就能贏(yíng)得競爭的勝利。
204、作終身的打算,最好是培育人才。
205、我們以經(jīng)濟效益為最認真重要的指標,爭取人才的條件不再是冠冕堂皇的價(jià)值道義,而是好處與利益。
206、如果現在這個(gè)時(shí)代能出全才,那便是應試教育的幸運和這個(gè)時(shí)代的不幸。如果有,他便是人中之王,可惜沒(méi)有,所以我們只好把全字人下的王給拿掉。時(shí)代需要的只是人才。
207、最好的人才是免費的,因為他賺取的利潤早就把他的薪水給蓋住了。
208、世界上極需這種人才,他們在任何情況下都能克服種種阻力完成任務(wù)。
209、作終身的打算,是培育人才。
210、皮鞭抽打是不會(huì )產(chǎn)生賢才的,引申之意是賢人在于教育培養。
211、教育感化的的根本,是從學(xué)校開(kāi)始的。
212、我們讀書(shū)的時(shí)候,貴在讀精,而不是博,如果有余力,那就去擴大閱讀范圍。
213、學(xué)習一定要多多思考,一定要學(xué)會(huì )研究事物的性質(zhì)和規律。
214、寫(xiě)詩(shī)作文要富有創(chuàng )造性,要用心去寫(xiě)作,這樣才能寫(xiě)出美的東西來(lái)。
215、做學(xué)問(wèn),我們要學(xué)會(huì )兩個(gè)方法,那就是知識與實(shí)踐,兩種東西缺一不可。
216、學(xué)問(wèn)淵博,見(jiàn)識會(huì )就自然多,理解的自然透徹,言辭就會(huì )通達。
217、神志清醒,智謀自然就會(huì )很明了。
218、人才,就像是木材,培養它貴在持久以恒,使用它貴在用其所長(cháng)
219、逆境不就是性格的試金石嗎?——巴爾扎克
220、不涉太行險,誰(shuí)知斯路斷!獨W陽(yáng)堅石
221、苦難對于天才是一塊墊腳石!蜖栐
222、雖然世界多苦難,但是苦難總是能戰勝的!悺P勒
223、災難是真理的第一程!輦
224、困苦能孕育靈魂和精神的力量!旯
225、跡多是在厄運中出現的!喔
226、苦難是人生的老師!蜖栐
227、涂改和難產(chǎn)是天才的標志!前
228、行之非艱,而知之惟艱!獙O中山
229、逆境是通往真理的第一條道路!輦
230、幸運最能發(fā)現罪惡;而厄運最能發(fā)現美德!喔墩摱蜻\》
231、烈火試真金,逆境試強者!麅燃印墩撎煲狻
232、交好運令人羨慕,而戰勝厄運令人敬佩!喔墩摱蜻\》
233、不幸是一所好的學(xué)校!獎e林斯基
234、人們的災禍常成為他的學(xué)問(wèn)!了
235、被克服的挫折就是勝利的契機!R拉斯
236、每場(chǎng)悲劇都會(huì )在平凡的人中造就出英雄來(lái)!沟俜宜
237、挫折只是穿上工作服的機遇!獎P澤
238、并不是每一種災難都是禍,早臨的逆境往往是福!钠
239、患難困苦,是磨煉人格之最高學(xué)校!?jiǎn)⒊?/p>
240、逆境可以使人變得聰明,盡管不能使人變得富有!蟹蚶
241、逆境展示人才,順境隱沒(méi)英才!衾账
242、沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境的人不知道自己的力量!偵洞_實(shí)可靠》
243、以勇敢的胸膛面對逆境!R拉斯
244、大自然把人們困在黑暗之中,迫使人們永遠向往光明!璧
245、戰勝挫折格言只要脊梁不彎,就沒(méi)有扛不起的山!閼疠x
246、大禍過(guò)后,必有大福!璧
247、幸運并非沒(méi)有恐懼和煩惱;厄運并非沒(méi)有安慰與希望!喔
248、患難與困苦是磨練人格的最高學(xué)府!K格拉底
249、真正的人生,只有在經(jīng)歷艱苦卓絕的斗爭之后才能實(shí)現!
250、沒(méi)有哪一個(gè)聰明人會(huì )否認痛苦與憂(yōu)愁的鍛煉的價(jià)值!振憷
251、苦難磨練一些人,也毀滅另一些人!焕铡吨晾砻浴
252、奇跡多是在厄運中出現的!喔
253、順境中不無(wú)隱憂(yōu)和煩惱,逆境中不無(wú)慰藉和希望!喔
254、交好運時(shí)要謹慎,遭厄運時(shí)要忍耐!狫·雷《英國諺語(yǔ)》
255、不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!嵝
256、苦難磨練一些人,也毀滅另一些人!焕
257、必須體驗過(guò)痛苦,才體會(huì )到生的快樂(lè )!笾亳R
258、不幸可能成為通向幸福的橋梁!毡
259、在命運的顛沛中,最容易看出一個(gè)人的氣節!勘葋
260、逆境總是有的,生就是進(jìn)擊落人!T定
261、上天給人一份挫折時(shí),同時(shí)也給人一份智慧!旯
262、最挫折的時(shí)候,也就是離成功不遠的時(shí)候!闷苼
263、只要脊梁不彎,就沒(méi)有扛不起的山!閼疠x
264、每一種挫折或不利的突變,是帶著(zhù)同樣或較大的有利的種子!獝(ài)默生
265、幸運并非沒(méi)有恐懼和煩惱;厄運也決非沒(méi)有安慰和希望!喔墩摱蜻\》
266、能使愚蠢的人學(xué)會(huì )一點(diǎn)東西的,并不是言辭,而是厄運!轮兛死锾
267、一個(gè)人倒霉至少有這么一個(gè)好處:可以認清楚誰(shuí)是真正的朋友!蜖栐
268、人要學(xué)會(huì )走路,也要學(xué)會(huì )摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤,他才能學(xué)會(huì )走路!R克思
269、生活的悲劇不在于人們受到多少苦,而在于人們錯過(guò)了什么!ㄈR爾
270、擇才不求備,任物不過(guò)涯!
271、真圣賢決非迂腐,真豪杰斷不粗疏!鹄t
272、知行知止唯賢者,能屈能伸是丈夫!塾
273、知者不博,博者不知!献
274、安危在出令,存亡在所任!抉R遷
275、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化!
276、古人相馬不相皮,瘦馬雖瘦骨法奇;世無(wú)伯樂(lè )良可嗤,千金市馬惟市肥!獨W陽(yáng)修
277、不用干將,奚以知其銳;不弓鳥(niǎo)號,奚以知其勁!獎
278、才不稱(chēng)不可據其位,職不稱(chēng)不可食其祿!踉
279、朝無(wú)爭臣則不知過(guò),國無(wú)達士則不聞善!喙
280、得十良馬,不若得一伯樂(lè );得十良劍,不若得一歐冶;得地千里,不若得一圣人!獏尾豁f
281、馬不伏櫪,不可以趨道;士不素養,不可以重國!喙
282、害怕大雨的,只不過(guò)是假花而已。作者:克雷洛夫
283、天生我材必有用。作者:李白
284、莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識君!作者:高適
285、試玉要燒三日滿(mǎn),辨才須待七年期。作者:白居易
286、人才乏于上,則有沉廢伏匿在下,而不為當時(shí)所知者矣。作者:王安石
287、如果是玫瑰,它總會(huì )開(kāi)花的。作者:歌德
288、一切真正的天才,都能夠蔑視誹謗;他們天生的特長(cháng),使批評家不能信口開(kāi)河。作者:克雷洛夫
289、知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。作者:李大釗
290、人的知識是力量,青年應當是知識上很有力量的人。作者:克魯普斯卡婭
291、胸中不學(xué),猶手中無(wú)錢(qián)也。作者:王充
292、夫學(xué)須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。作者:諸葛亮
293、不患人不知,惟患學(xué)不至。作者:范質(zhì)
294、知識猶如人體的血液一樣寶貴。作者:高士其
295、有教養的人的遺產(chǎn),比那些無(wú)知的人的財富更有價(jià)值。作者:德謨克利特
296、若是一個(gè)人對于某一種技藝沒(méi)有知識,他對于那種技藝的語(yǔ)言和作為,就不能做正確的判斷了。作者:柏拉圖
297、求知是人類(lèi)的本性。作者:亞里士多德
298、心靈中的黑暗必須用知識來(lái)驅除。作者:盧克萊修
299、人不能象走獸那樣活著(zhù),應該追求知識和美德。作者:但丁
300、知識就是力量。作者:培根
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