校園的文化建設有哪些建設名言？

　　1、“我們的教育方針應該使受教育者在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì )主義覺(jué)悟的、有文化的勞動(dòng)者�！�

　　2、愛(ài)學(xué)樓”、“博學(xué)樓”、“崇學(xué)樓”“求知樓”、“探知樓”、“行知樓”、“韻美樓”。

　　3、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì )變得不堪忍受。他不僅應該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。

　　4、大成功靠團隊，小成功靠個(gè)人。

　　5、但是建設一種文化是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，一般人是不會(huì )去做的，這是教育管理的悲哀。

　　6、德為基，實(shí)為魂，勤為根。

　　7、懂得反思，善于反思，創(chuàng )造精彩！

　　8、多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)抱怨；多點(diǎn)理解，少點(diǎn)爭執。

　　9、高尚的需要升華人，卑微的要求降低人。

　　10、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。

　　11、教師，立足實(shí)踐去思考、反思，才能真正走進(jìn)課程！

　　12、教師應該是學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者，教師是學(xué)生學(xué)習能力的培養者，教師是學(xué)生人生的引路人，教師應該是教育教學(xué)的`研究者。

　　13、科學(xué)作后盾，創(chuàng )新求發(fā)展

　　14、理想向現實(shí)回歸，生成向預設回歸，社會(huì )向課堂回歸，多元向標準回歸。

　　15、每天進(jìn)一步，踏上成功路。

　　16、強化競爭意識，營(yíng)造團隊精神。

　　17、全員培訓，同步提高，創(chuàng )新進(jìn)步。

　　18、讓錯誤成就美麗、“蹲下來(lái)”解讀孩子。

　　19、人的能力是有限的，而人的努力是無(wú)限的。

　　20、人人有改善的能力，事事有改善的余地。

　　21、人生在勤，不所何獲。

　　22、如果你知道怎樣去控制，你就能控制一切。

　　23、上下溝通達共識，左右協(xié)調求進(jìn)步。

　　24、團結一條心，石頭變成金。

　　25、我們要活的書(shū)，不要死的書(shū)；要真的書(shū)，不要假的書(shū)；要動(dòng)的書(shū)，不要靜的書(shū)；要用的書(shū)，不要讀的書(shū)�？偲饋�(lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導，不要以文字為中心的教科書(shū)。

　　26、學(xué)會(huì )欣賞別人，就是尊重自己；學(xué)會(huì )呵護別人，就是關(guān)愛(ài)自己。

【校園的文化建設有哪些建設名言？】相關(guān)文章：

校園文化建設12-07

關(guān)于校園的名言警句有哪些02-27

校園文化建設標語(yǔ)03-26

校園文化建設論文06-11

校園學(xué)術(shù)文化建設論文06-23

校園走廊文化建設標語(yǔ)08-17

校園文化建設口號06-14

校園足球文化建設方案11-22

校園文化建設口號10-25