我的夢(mèng)想演講稿精選14篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍,F如今,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想演講稿,歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想演講稿 篇1
夢(mèng)想是人們心底最美的期望,有了夢(mèng)想,就有了創(chuàng )新進(jìn)取的人生。我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師。
一個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)師長(cháng)的教誨。當我每天清晨在校內廣播站為同學(xué)們播音時(shí),當我站在講臺上給同學(xué)們當小老師時(shí),當我代表全區學(xué)生在教師節向老師獻詞時(shí),當我參加各種比賽獲獎時(shí),所有的這些榮譽(yù)和掌聲,都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護給了我自信,是老師那信任的眼神給了我勇氣,是老師那辛勤的付出給了我知識的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步,都是老師辛勤培育的結果。
從那時(shí)起,我就有了這個(gè)美好的夢(mèng)想。我要把這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng )造出絢麗多彩的奇跡,我要把這種愛(ài)傳遞給我的學(xué)生們。
當夢(mèng)想實(shí)現的那天,我也會(huì )像老師那樣用愛(ài)去滋潤學(xué)生們學(xué)習的積極性,我會(huì )用不同的方式激發(fā)他們探索的'欲望,使他們成為有志向,有信心,有能力,有愛(ài)心,全面發(fā)展的好學(xué)生。
有了夢(mèng)想,就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學(xué)習,多思考,多觀(guān)察,多體驗,多創(chuàng )造,提高自身素質(zhì)。只有堅持不懈的努力,才能完成我們的夢(mèng)想。
少年智,則國智,少年強,則國強,少年夢(mèng)就是中國夢(mèng)。為了實(shí)現自己的夢(mèng),為了實(shí)現中華兒女都心馳向往的“中國夢(mèng)”。同學(xué)們,讓我們一起努力,一起奮斗,一起加油吧!
我的夢(mèng)想演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,特別喜歡主持人?吹诫娨暀C前的主持人站在華麗的舞臺上,光彩奪目,面帶微笑,表情大方自然,心中的夢(mèng)想便悄悄萌發(fā):我要當上主持人,要和她們一樣優(yōu)秀!我把夢(mèng)想告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝ξ遥骸拔覀冞@里小地方,去當主持人呀,不可能!”我又把夢(mèng)想告訴爸爸,爸爸說(shuō):“你可以在夢(mèng)里想想,但它不可能變成現實(shí)!睕](méi)有一個(gè)人相信我,支持我,可我卻更加堅定了自己的夢(mèng)想,因為我想,我要用自己的實(shí)力來(lái)證明,我可以的!轉眼間,時(shí)光飛逝,到了三年級。學(xué)校舉行了一次關(guān)于書(shū)香的主題升旗儀式,校長(cháng)交給我們三一班主持,在一次升旗儀式上,一位六年級同學(xué)正在演講,聲情并茂,讓人不由得陶醉其中,老師走過(guò)來(lái),輕聲問(wèn)我:“如果是你,可以超過(guò)他嗎?”“當然可以!”我想都沒(méi)想,脫口而出。老師輕輕一笑,這次的主持人自然由我來(lái)?yè)。正值酷暑,每天晚上放學(xué)都要在學(xué)校練習,怎樣上場(chǎng),下場(chǎng),演講稿反復背誦,太陽(yáng)火辣辣的,把我烤的頭暈腦脹,簡(jiǎn)直想扔下稿子,揚長(cháng)而去,可想放棄時(shí),腦海中總是浮現出董卿的樣子,是呀,沒(méi)有風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?便繼續刻苦練習,終于贏(yíng)得了領(lǐng)導老師們的好評。
經(jīng)過(guò)多次努力,我的水平又迅速提升,我高興及了,可我不能驕傲,因為我深知,一點(diǎn)成就并不算什么,我離自己的主持夢(mèng)依舊還很遙遠。
如今六年級,新一輪的演講比賽即將開(kāi)始。仰望天穹,我看到了自己的夢(mèng)想在閃爍。踏著(zhù)新的旅途,我毅然參加了比賽,奔向彩虹,奔向我的夢(mèng)想!
我的夢(mèng)想演講稿篇尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“我的夢(mèng)想”。俗話(huà)說(shuō)“男兒不展風(fēng)云志,空負天生八尺軀”,從來(lái)到鄭州大學(xué)的第一天開(kāi)始我就揚起了大學(xué)生活的風(fēng)帆,雖說(shuō)前進(jìn)之中也有激流和暗涌,但是,為了夢(mèng)想的實(shí)現,我必須勇往直前、必須奮力拼搏、必須不惜一切的去戰斗!
我的夢(mèng)想是成為一名律師,一份崇尚法律而又兼顧道德的職業(yè)。隨著(zhù)社會(huì )的不斷變化和發(fā)展,它已成為維護司法公正、維護社會(huì )穩定、促進(jìn)民主法制建設的重要力量,也就是說(shuō)作為一名律師我不僅能夠維護法律的權威,而且還能為公民伸張正義,從而為國法制建設和社會(huì )文明的發(fā)展貢獻一份微薄之力。另外,當一名律師,他能讓我嚴謹的作風(fēng),以及為國為民的人生觀(guān)得到充分的彰顯和發(fā)揮我不僅要嚴格履行律師的權利和義務(wù),而且還要熱心公益事業(yè)、關(guān)注民生、積極地服務(wù)社會(huì )。
然而,夢(mèng)想和現實(shí)的沖突讓我的拼搏之路顯的更加艱難,我的專(zhuān)業(yè)不是法學(xué),我三年之后的學(xué)歷也不是本科,律師執業(yè)證對我而言遙不可及,就如碧水中的那輪明月,可視而不可得,不過(guò),因為這樣我就要放棄嗎?因為這樣我就要停止不前了嗎?我要堅定的告訴你們,也更要告訴我自己:我不會(huì )!我絕對不會(huì )!有句歌詞這樣說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”如果我不迎接這次殘酷的挑戰,那么,我的人生也將毫無(wú)意義可言,我相信:只要我肯堅持、只要我肯拼搏、只要我的夢(mèng)想還在,哪怕是磨爛雙腳,我跪著(zhù)也要撐下去!
我準備參加法學(xué)自學(xué)考試,現在已經(jīng)在自學(xué)部分教材,不管三年以后等待我的'是什么,我都不會(huì )停止此時(shí)此刻的步伐,如果三年不行,我就用五年,五年還不行,我就用十年,總之,我的一生都要向著(zhù)我的夢(mèng)想奔跑,讓夢(mèng)想帶我飛翔,飛往那成功的殿堂。
培根曾說(shuō)過(guò)“毫無(wú)夢(mèng)想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理”,我想大家都明白這個(gè)道理,如果誰(shuí)整天做什么都沒(méi)有想法的話(huà),那么他的生活一定很無(wú)聊,很枯燥,有時(shí)會(huì )產(chǎn)生一種莫名的寂寞,我想我們誰(shuí)都不想這樣,都希望自己的生活既充實(shí)又多彩,那么這就需要我們每個(gè)人心中都應該揣一個(gè)夢(mèng)想,不管是現在的還是未來(lái)的,只要它能驅使你前進(jìn)就行,我們要都爭取當一名想當將軍的士兵,爭取去體驗實(shí)現夢(mèng)想后的快樂(lè )和幸福。
如果你想快樂(lè )、如果你想成功、如果你想拿未來(lái)報孝父母回報社會(huì )、那么就請像我一樣懷揣一顆充滿(mǎn)夢(mèng)想的心,并且不惜一切的為自己的夢(mèng)想而戰斗!
謝謝!
我的夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們:
大家好!今天我想與大家分享一下我的夢(mèng)想。
我從小就特別喜歡音樂(lè ),小時(shí)候家里條件不好,沒(méi)有能力給我報班學(xué)習,只能在家自學(xué)。無(wú)論是彈鋼琴還是吹口琴,我都對音樂(lè )有著(zhù)無(wú)限的熱愛(ài)和熱情。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我意識到我的夢(mèng)想就是成為一名音樂(lè )演奏家,用音樂(lè )傳遞美麗和力量。
我始終相信,天道酬勤,只要持之以恒、努力不懈,所有的夢(mèng)想都可以實(shí)現。我毅然決定走上音樂(lè )之路,不僅是為了實(shí)現自己的.夢(mèng)想,更是希望通過(guò)音樂(lè )為社會(huì )做出一份貢獻。
在我成為一名音樂(lè )演奏家的過(guò)程中,我遇到了不少困難和挑戰。在順境中,我們都可以保持冷靜、信心和耐心,堅持自己所做的事情,然而在逆境中,我們做這些事情就需要勇氣和信念。
記得有一次,我參加了一場(chǎng)大型音樂(lè )比賽,本以為自己準備充分,但在比賽時(shí)卻突然感到無(wú)從下手,心態(tài)出了問(wèn)題。當時(shí)的我非常沮喪,但是我沒(méi)有放棄,反而通過(guò)這次失敗,細心分析了自己的表演中存在的問(wèn)題,并在以后的訓練中有針對性地加強訓練。最終我成功贏(yíng)得了一等獎,這次比賽讓我深刻體會(huì )到,只有不斷地克服自己的心態(tài)問(wèn)題,才能不斷進(jìn)步。
此外,我堅信一個(gè)人在奉獻的過(guò)程中會(huì )更快地實(shí)現自我價(jià)值,因此,我一直嘗試著(zhù)將自己所學(xué)的音樂(lè )知識和技巧帶給更多人。過(guò)去我曾在一些學(xué)校和社區開(kāi)展了音樂(lè )課程和義演活動(dòng),希望更多人能夠通過(guò)我的音樂(lè ),感受到美和快樂(lè ),也希望通過(guò)這樣的方式能夠傳遞音樂(lè )的力量。
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和人生追求,而我相信和我有相同夢(mèng)想的人不在少數。因此,在這里,我想借著(zhù)這個(gè)機會(huì ),向所有有相同夢(mèng)想的人傳遞一個(gè)積極向上的信念——只要我們心里堅信自己的夢(mèng)想,勤奮努力,就一定能實(shí)現它。
當然,夢(mèng)想的實(shí)現卻不是一蹴而就,其中還需付出許多汗水和犧牲。但是,只有在不斷追求和實(shí)踐過(guò)程中,我們才會(huì )發(fā)現一種難以言喻的幸福感,這正是實(shí)現夢(mèng)想的樂(lè )趣所在。
最后,我想再次強調,追尋夢(mèng)想不是易事,但它卻是一項讓我們變得更好、讓世界變得更美好的使命。讓我們一起勇敢地走在追尋夢(mèng)想的路上,向著(zhù)自己的理想和目標努力奮斗,相信我,每一個(gè)人都有機會(huì )成為自己想要的樣子!
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是二年級的劉XX。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有一天,老師問(wèn)我們:你的夢(mèng)想是什么?
夢(mèng)想是什么呢?我覺(jué)得夢(mèng)想應該像冰淇淋,甜甜的讓人無(wú)限向往;夢(mèng)想像北斗星,指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想像汽車(chē),能載著(zhù)我們奔向遠方;夢(mèng)想還像一雙隱形的翅膀,它能帶著(zhù)我們去飛翔……
同學(xué)們,我這么一說(shuō),你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的,夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!
你別看我年紀小小,我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
上一年級的時(shí)候,我們學(xué)習了一篇課文叫做《地球爺爺的.手》。這篇課文讓我知道了許多科學(xué)的奧秘:原來(lái)我們生活在無(wú)邊無(wú)際的茫茫宇宙之中;原來(lái)我們住在像皮球一樣的地球上;原來(lái)是因為地球爺爺的萬(wàn)有引力,我們才能安安穩穩地在地球上生活……
!這一切太有意思,太有趣,太神奇了!如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去遨游,能去和月亮玩游戲,和星星說(shuō)悄悄話(huà),那該多好!我還要到火星上面去探險,看看上面有沒(méi)有空氣和水,有沒(méi)有火星人……
親愛(ài)的朋友,你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對了,我的夢(mèng)想就是當一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著(zhù)我飛向太空,為人類(lèi)揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘!
我的演講完畢,謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:
大家好!
不會(huì )忘記作為新教師報到的那一天,哥哥幫我挑著(zhù)行李,翻山越嶺,來(lái)到一所建在山坡上,只有3個(gè)初中班級的以小學(xué)為主的“戴帽初中”。學(xué)校專(zhuān)門(mén)派拖拉機到車(chē)站接我,卻硬是與我們兄弟倆擦肩而過(guò)。不是沒(méi)有看見(jiàn),而是乳臭未干的我長(cháng)得實(shí)在太不像教師。到校后,老校長(cháng)把他熱情的手伸向我的哥哥,連聲說(shuō),歡迎你,歡迎你到我們學(xué)校工作!
第二天早上山坡上的升旗儀式同樣讓我感動(dòng)和難以忘懷。校長(cháng)說(shuō),我們學(xué)校終于盼來(lái)了一個(gè)大學(xué)生,一名真正合格的中學(xué)教師。那一刻,我第一次享受到來(lái)自全校數百名師生真誠熱情的注目禮。
工作上,我擔任初三化學(xué)、初三英語(yǔ)、初二英語(yǔ)3門(mén)學(xué)科的教學(xué),沒(méi)有平行班,沒(méi)有同學(xué)科教師,一個(gè)人的戰斗很艱難,也充滿(mǎn)挑戰。那一年,我的業(yè)余生活也豐富多彩,充滿(mǎn)詩(shī)意:一大早,我就從村祠堂二樓的宿舍出發(fā),迎著(zhù)山間清新的空氣晨跑,在水庫邊學(xué)英語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ),學(xué)普通話(huà);傍晚,年齡與我相仿的初三學(xué)生們與我一起在學(xué)校分給我的自留地上種菜、施肥,幫我一起做飯,然后再一起到辦公室和著(zhù)我笨拙的風(fēng)琴唱歌,有時(shí)我也會(huì )一個(gè)人坐在山坡上吹著(zhù)竹笛,一個(gè)人在房間里寫(xiě)詩(shī),邊收聽(tīng)收音機里的足球賽邊練習書(shū)法。我想,我工作的第一年還沒(méi)有教師夢(mèng),但卻充分享受了夢(mèng)一般青春浪漫的'工作和生活。那一年,我十九歲。
工作第5年,我成為了一名高中化學(xué)教師,同時(shí)還兼任班主任、化學(xué)教研組長(cháng)和學(xué)校團委書(shū)記。我的學(xué)生們印象最深的是,我上的化學(xué)課實(shí)驗特別多,因此,他們中的許多人對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,高三畢業(yè)時(shí)考上大學(xué)的我的學(xué)生中一半以上選擇了化學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè);我帶的班級活動(dòng)特別多,除了教唱每周一歌、評選每周一星等活動(dòng)外,我還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生到山里野炊,因而常常引來(lái)旁邊班級學(xué)生們羨慕的眼神。多年以后,我岳父把我那個(gè)時(shí)期的照片匯成好多本影集,封面上寫(xiě)著(zhù)“火紅發(fā)熱的工作”。那時(shí)候,我的教師夢(mèng)就是,做一個(gè)課上得好,班級帶得好,學(xué)生尊敬的好老師。
工作第,我進(jìn)城了。面對一流的校舍、一流的生源、高水平的同伴以及高起點(diǎn)的工作要求,我沒(méi)有懈怠,潛心工作和鉆研,努力把各項工作做到最好。xx年,我擔任團委書(shū)記的魯迅中學(xué)團委被評為浙江省先進(jìn)團委,這也是魯迅中學(xué)獲得的第一個(gè)省級集體榮譽(yù);xx年,我擔任年級組長(cháng)的魯迅中學(xué)第一屆學(xué)生參加全國奧林匹克競賽一舉囊括浙江省數理化3項第一名,這樣的成績(jì)前無(wú)古人,很可能也后無(wú)來(lái)者,其中化學(xué)學(xué)科施建興同學(xué)還獲得全國金獎并進(jìn)入國家集訓隊;,我輔導的學(xué)生參加浙江省化學(xué)競賽一舉奪得11個(gè)一等獎,獲一等獎人數全省第一。那個(gè)時(shí)期,我的教師夢(mèng)就是,培養更多的省、全國一等獎、培養更多的清華北大學(xué)生,追求卓越,爭創(chuàng )一流。,我被評為浙江省特級教師。
xx年,我受教育局的指派,到生源一般的紹興縣xx中學(xué)擔任黨總支書(shū)記兼校長(cháng)。作為有著(zhù)50多個(gè)班級大學(xué)校的一把手,我堅持上課、堅持做實(shí)驗,堅持帶化學(xué)競賽;每星期至少兩天住在學(xué)校,即使不住在學(xué)校也必定在早上7點(diǎn)前到校,晚上10點(diǎn)后回家。在全體師生的共同努力下,短短三年半時(shí)間,xx中學(xué)從一所極其普通的三級重點(diǎn)中學(xué)升格為浙江省一級重點(diǎn)中學(xué),考上一本人數從個(gè)位數上升到3位數,學(xué)校的面積也擴大了五分之一。在魯迅中學(xué)的時(shí)候,我常常為學(xué)校的奧賽成績(jì)和考上清華北大的人數而驕傲,而在xx中學(xué),我更深切地體會(huì )到了普通中學(xué)教師的辛苦。普通中學(xué)教師付出的勞動(dòng)更多、更辛苦,而取得的成績(jì)卻并不光鮮;而那些所謂的差生,他們往往享受不到學(xué)習的快樂(lè )和學(xué)校的正面評價(jià)。那時(shí)候,我的教師夢(mèng)就是,讓普通中學(xué)得到更公正的評價(jià),讓普通學(xué)生得到更多的關(guān)愛(ài)。xx年,我被評為浙江省勞動(dòng)模范。
xx年,我來(lái)到了省教研室這個(gè)充滿(mǎn)溫暖和智慧的集體。在這里,我重新學(xué)習、重新適應,充分享受著(zhù)這里大家庭般的溫暖和作為教研新兵的率真和快樂(lè )。同時(shí),我也更多地感受到了各級領(lǐng)導對課程改革的強烈愿景以及全省不同層次學(xué)校和學(xué)生面臨的艱難困境,F在我的教師夢(mèng)就是,有一天,我們的教育會(huì )遠離短視和功利,我們的學(xué)校會(huì )擁有自己的教育理想和特色,我們的每一個(gè)學(xué)生會(huì )得到更快樂(lè )自信的發(fā)展。
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是號選手,我今天的演講題目是我的夢(mèng)想!
同學(xué)們,為了各自的夢(mèng)想,我們齊聚一堂,我們背負夢(mèng)想的行囊,尋求美好的未來(lái)。我相信在做的每一位都有自己的夢(mèng)想,也都在為那份夢(mèng)想努力打拼。同樣,我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們,夢(mèng)想二字雖小,分量卻重,它不僅是簡(jiǎn)單的口號,更是實(shí)際的行動(dòng),衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴就是終其一生來(lái)詮釋這兩個(gè)字的含義。讓我們拿出吹盡黃沙始到金的毅力,拿出直掛云帆濟滄海的'勇氣,用汗水來(lái)鍛造明日的輝煌!同學(xué)們,是龍,你就該龍騰四海,是鳳,你就該鳳舞天!
最后,我想說(shuō),華誕六十年,祖國的成就舉世矚目,但在民族復興路上,萬(wàn)里長(cháng)征,我們才邁出了第一步,所謂一萬(wàn)年太久,只爭朝夕,我愿與在座的各位懷揣夢(mèng)想與抱負,共上高樓,望盡天涯路!
我的演講到此結束,謝謝!
我的夢(mèng)想演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái),我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū),活一百種人生。對生命來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無(wú)依無(wú)靠者的相助,是夢(mèng)想者的曙光。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望同學(xué)們拿起手中的'五彩筆,描繪美好的藍圖,從這里起飛,放飛你的夢(mèng)想,如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想,我們是時(shí)代的驕子,祖國的未來(lái),我希望大家可以不斷進(jìn)步,超越自我,胸懷天下。我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽(tīng)仁人志士的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我們懷著(zhù)一顆赤熱的心,抱著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài),我們來(lái)了,我們無(wú)所畏懼,因為未了的激情。只要我們去實(shí)踐,只要我們熱愛(ài)讀書(shū),只要我們喜歡寫(xiě)作,我們的精神是自由的,我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動(dòng),我設想我們的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí),我們的追求便會(huì )有回報。我想!我做!我成功!
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jì)決定一切,我們的學(xué)生都會(huì )快樂(lè )自由的學(xué)習。我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿(mǎn)博愛(ài)精神。我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂,書(shū)的海洋,人才的搖籃。這就是我的夢(mèng)想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類(lèi)社會(huì )。東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰:盛年不再來(lái),及時(shí)當勉勵。讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程,來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言,來(lái)開(kāi)創(chuàng )未曾耕耘的土地。
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)們:大家好!
我是六年級二班的xx。小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講愛(ài)迪生、錢(qián)學(xué)森的故事。從那時(shí)起,就有一顆夢(mèng)想的種子,深深埋在我的心中:將來(lái),我也要做一名偉大的科學(xué)家!
上學(xué)后,我更堅定了自己的夢(mèng)想。歷史上,我們的四大發(fā)明領(lǐng)先歐洲三、四百年;祖沖之推算的圓周率比外國早近1000年;華佗發(fā)明的'“麻沸散”,比歐洲早1600多年……在這一個(gè)個(gè)數字背后,我看到了科技進(jìn)步帶給我們的自豪!但是,明清時(shí)期的閉關(guān)鎖國,使我們由東方雄獅變成了“東亞病夫”,科技落后帶給我們更多的是傷痛和屈辱。
新中國成立后,無(wú)數科學(xué)家嘔心瀝血,成功地爆炸了原子彈和氫彈,人造衛星上天,“嫦娥二號”奔月,讓我看到了科技的發(fā)展,也堅定了做科學(xué)家的信心。
因此,在假期旅游時(shí),我更愿意去各地的科技館,了解更多的科學(xué)知識;這幾年,我一直訂閱《我們愛(ài)科學(xué)》雜志,它拓展了我的視野;一有時(shí)間,我就和家人進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗,來(lái)培養自己的動(dòng)手能力。
科技可以富國,科技可以強國!只要我們每個(gè)人都熱愛(ài)科學(xué),祖國的明天一定會(huì )更美好、更輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連破土的機會(huì )都不給它,這樣,夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢?
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的警察,或是一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游。而我的夢(mèng)想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(cháng),明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識甘露,澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。
如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。
所以,我的.夢(mèng)想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才,作出貢獻。小時(shí)候,我有過(guò)許多夢(mèng)想,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有美妙的設計師的夢(mèng)。長(cháng)大后,我從不斷的學(xué)習中,找到了我真正的夢(mèng)想,找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢(mèng)想,那就是當老師。
我想,以我現在的知識基礎,想要實(shí)現我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習,在課前做好預習,課堂中認真聽(tīng)講,課后認真復習,還要多讀課外書(shū),也要養成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。 我知道,再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以,我一定會(huì )好好學(xué)習,努力奮斗,為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力學(xué)習。我相信,夢(mèng)想雖然很遙遠,但只要堅持下去,行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì )有實(shí)現的一天。 我的夢(mèng)想演講稿3
尊敬的各位評委、老師:
大家好,我今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。 隨著(zhù)一首柔柔的催眠曲,我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉…… 在夢(mèng)里,我看見(jiàn)了人們以前的生活:吃的是窩頭和玉米粥,喝的是白開(kāi)水,穿的是補丁衣服,只有過(guò)年才能吃得上饅頭;但也有些錦衣玉食的富人。
我把背包里的一塊蛋糕和一瓶牛奶給了我所見(jiàn)過(guò)最窮的一個(gè)人,他邊吃邊說(shuō):“這是世界上最好吃的東西!”啊,那些是我們在生活中常見(jiàn)的食品,可他們卻沒(méi)有嘗到過(guò)。
現在的電燈、電話(huà)、電視機、冰箱、微波爐、電腦等現代化設施,從前人們根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò),更不必說(shuō)使用過(guò)。如果他們來(lái)這里做客,那一定會(huì )大吃一驚,或許還會(huì )以為自己在做夢(mèng)哩!忽然,我被一只紅色的小鳥(niǎo)迷住了。我和它玩的正高興呢,突然一粒石子打中了小鳥(niǎo)的翅膀。我立刻從背包里取出藥箱,幫小鳥(niǎo)把傷口包扎好。小鳥(niǎo)走了,我有點(diǎn)想念它,然而不一會(huì )兒它又叼著(zhù)一個(gè)天藍色的小果子回來(lái)了。我吃了那個(gè)小果子,感覺(jué)樹(shù)好像變矮了,不,準確的說(shuō)應該是我長(cháng)高了。我低頭一看,嘿,你說(shuō)怪不怪, 我居然在飛!現在我的本領(lǐng)如同神仙一樣了!我到處閑逛,遇到窮人就變出些錢(qián)給他們,遇到受傷的人或小動(dòng)物,就把它們醫好……
我又想出了個(gè)鬼點(diǎn)子——把人們帶到20_年去住。我和大家商量了商量,大家興奮得兩眼發(fā)光。
我使用了“時(shí)空轉換”,并對人們說(shuō):“兩天后,你們就會(huì )回來(lái),因為我法力不夠!碧焐铣霈F了一道光,把大家都吸了進(jìn)去。
我的夢(mèng)想演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是是一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游。而我的夢(mèng)想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(cháng),明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識甘露,澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美德。如果把學(xué)生比作祖國的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。
所以,我的'夢(mèng)想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才,作出貢獻。小時(shí)候,我有過(guò)許多夢(mèng)想,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有美妙的設計師的夢(mèng)。長(cháng)大后,我從不斷的學(xué)習中,找到了我真正的夢(mèng)想,找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢(mèng)想,那就是當老師。
我想,以我現在的知識基礎,想要實(shí)現我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習,在課前做好預習,課堂中認真聽(tīng)講,課后認真復習,還要多讀課外書(shū),也要養成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道,再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以,我一定會(huì )好好學(xué)習,努力奮斗,為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力學(xué)習。我相信,夢(mèng)想雖然很遙遠,但只要堅持下去,行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì )有實(shí)現的一天!
讓我們攜起手來(lái)共同努力,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從自己做起,響應時(shí)代的召喚,讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧!塑造中華民族的高尚靈魂和傳統美德。繼承先輩的優(yōu)良傳統,弘揚愛(ài)國精神。增強我們的民族自豪感和民族自信心,增強振興中華的使命感和斗志。
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿 篇11
尊敬的各位老師:
天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅強——是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù),是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數的可能,無(wú)數的希望,因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們,回眸自己走過(guò)的路,還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡嗎?
人們常說(shuō),有志者,事竟成;還有人說(shuō),最貧的是無(wú)才,最賤的`是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性,所以,人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對翅膀,但雄鷹可以搏擊藍天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當存高遠!
我們青年人好幻想,每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海,結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚數年來(lái)欲買(mǎi)舟而下,猶未能也。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于踐志;富和尚則只敢想,卻不敢做。
心動(dòng)不如行動(dòng),努力永遠不會(huì )太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿(mǎn)哲理的話(huà):世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個(gè)驅動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊,這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而,一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng),這小小的木塊就再也擋不住它了;當它的時(shí)速達到100公里時(shí),一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,火車(chē)頭威力變得如此巨大,原因不是別的,就因為它動(dòng)起來(lái)了。
其實(shí),人的威力也會(huì )變得巨大無(wú)比,許多令人難以想象的障礙也會(huì )被你輕松地突破。當然前提是:你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父,一個(gè)人無(wú)論做什么事情,只要你肯努力奮斗,是沒(méi)有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情,成就一番大事業(yè),就必須一心一意地做,必須少說(shuō)些漂亮話(huà),多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。我也是如此,做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成,卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習,我才能離成功更近。
古希臘最著(zhù)名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子對著(zhù)大海演講,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專(zhuān)心一致的工作,剪掉了自己一大半頭發(fā),這使他很長(cháng)時(shí)間不能出門(mén),不能會(huì )客,于是工作效率大為提高。當一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí),他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學(xué)習,斬斷自己的退路,破釜沉舟,勇往直前!
大多數人都想改造這個(gè)世界,卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們離成功,離騰飛的日子就會(huì )更近一點(diǎn)。
我的夢(mèng)想演講稿 篇12
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今日我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門(mén),第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙教師——劉教師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著(zhù)的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉教師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當做自我的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉教師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)教師——曹教師。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵我,不錯,繼續加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我,讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭,小學(xué)了,我離開(kāi)了生活六年的母校,但曹教師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今,我邁入了初中校門(mén)。記得第一節課是語(yǔ)文教師上的,她走上三尺講臺,用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中的四要點(diǎn):看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語(yǔ)文并不難。教師她自我也喜歡寫(xiě)作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著(zhù)一腔溫馨的情懷。教師的言傳身教,教師的`悉心指導,使得期中考試我的只扣掉兩分。在我的心中,語(yǔ)文教師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!啊,我長(cháng)大了也要當一名教師!我要用耐心在那片期望的田野上努力耕耘,我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀。
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,已在我的心中扎下了深根!風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一向是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花,我們的人生定會(huì )燦爛!
我的夢(mèng)想演講稿 篇13
各位老師、同學(xué)們大家好:
我是x(x)班的xxx,我今天演講的題目是《我的理想,我的夢(mèng)》。
秋天,總是伴隨著(zhù)落葉;秋天,總是伴隨著(zhù)雁群。而我的一個(gè)夢(mèng)想,將會(huì )在這里綻放。我望著(zhù)天空,那是一個(gè)十分晴朗的天空,我跨進(jìn)初中的大門(mén),這樣想著(zhù)。
我曾經(jīng)向往過(guò)很多職業(yè),很多能作這個(gè)職業(yè)的人,但那都是童年時(shí)的愿望。我現在的愿望,是做一名美術(shù)教授,
這個(gè)愿望出于偶然,上小學(xué)的時(shí)候,看了一本雜志,上面畫(huà)了很多插圖,但是那些插圖都很有特點(diǎn):雖然構造并不復雜,好像很好畫(huà)似得,但我嘗試過(guò)后,才發(fā)現,這并不像我想的那樣簡(jiǎn)單,雖然看上去簡(jiǎn)單,但會(huì )給人帶來(lái)一種藝術(shù)的感覺(jué),從那以后,我便隊這種視覺(jué)藝術(shù)著(zhù)了迷,便想要做一名藝術(shù)家。后來(lái),我接觸到了,各種各樣的繪畫(huà)方法,就想做一名畫(huà)家,當時(shí),母親很贊同我的想法,于是,我便立了誓?墒,在六年級時(shí)的教師節典禮上,我忽然想到,教師是含辛茹苦、默默無(wú)聞的,愿意為學(xué)生付出一切,從那時(shí)起,我就萌生了當一名美術(shù)教授的理望。
我興奮地回家告訴母親,母親聽(tīng)了,問(wèn)我:“你可以一直奔著(zhù)這個(gè)理想不斷努力嗎?”然后,我又問(wèn)自己,我可以嗎?恩,我可以,一定可以!
成長(cháng)伴隨著(zhù)艱辛,理想的實(shí)現,也讓我必須去努力。被實(shí)現的理想,才是有價(jià)值的,擁有一個(gè)合適的理想,很重要,F在,在我成長(cháng)的道路上,播種著(zhù)一顆理想的.種子,盡管它現在還沒(méi)有破土,但是我相信,它一定有長(cháng)大的那一日,它不僅需要很充足的知識的陽(yáng)光,還需要毅力與勇氣的肥料,更需要一次又一次狂風(fēng)暴雨帶來(lái)的挫折。這顆種子,一定會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮與陽(yáng)光的照射,慢慢成長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
實(shí)現夢(mèng)想,努力學(xué)習,進(jìn)入初中的我,這樣想著(zhù)。
我的夢(mèng)想演講稿 篇14
大家好!
夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅決的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家,畫(huà)出五彩繽紛的世界,畫(huà)出一個(gè)屬于自己的天地。
當畫(huà)家是我的夢(mèng)想。小時(shí)候我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常好玩,拿起筆和紙時(shí)十分神氣,F在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái),放眼看世界。每當我看到漂亮的事物,就會(huì )不由自主的拿起畫(huà)筆把它描繪下來(lái),然后放到收藏夾里,時(shí)不時(shí)地看一看。它就如同我追求夢(mèng)想過(guò)程中,在心靈收藏夾里收藏的6美好的回憶。
現實(shí)是此岸,夢(mèng)想是此岸,中間隔著(zhù)湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來(lái)做好鋪墊,我每天都會(huì )看著(zhù)名畫(huà)家繪畫(huà)的秘訣,也常常在網(wǎng)上觀(guān)賞有名的畫(huà)作。比方鄭板橋畫(huà)的《墨竹》,圖中幾竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中長(cháng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅,三者巧妙地融為一體,給人坦蕩與落拓之感。
又如傅抱石和關(guān)山月所畫(huà)的《江山如此多嬌》,圖中包括長(cháng)城內外、大河上下、西北__、江南大地以及東海。整個(gè)畫(huà)面突出了江山之“嬌”,給人壯麗的感覺(jué)。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),雖比不上鄭板橋對畫(huà)畫(huà)如癡如醉;傅抱石和關(guān)山月愛(ài)畫(huà)畫(huà)到了廢寢忘食的程度,但我會(huì )向這些名家學(xué)習。不過(guò)實(shí)現夢(mèng)想的.過(guò)程中也總會(huì )有磕磕絆絆。
也許夢(mèng)想和現實(shí)是有一定差距的,但是這阻止不了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。夢(mèng)想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的,它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功,而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中,我也受益了許多許多……感謝大家!
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