關(guān)于夢(mèng)想的演講稿合集15篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想的演講稿，希望對大家有所幫助。
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的'，風(fēng)兒總
是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。演講稿
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油!小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著(zhù)一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的-想象作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!
啊，我長(cháng)大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根!
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花，我們的人生定會(huì )燦爛!
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿2
夢(mèng)是一個(gè)難以捉摸的東西。太神奇了，人們可以為了它犧牲自己甚至一切。夢(mèng)泡泡一直在發(fā)光，陽(yáng)光下——。
相信大家都知道太麗華。自信頑強的陽(yáng)光女孩。春節聯(lián)歡晚會(huì )上，觀(guān)眾被“千手觀(guān)音”驚呆了，戴麗華是動(dòng)人的領(lǐng)舞女郎。這個(gè)在寂靜的世界里跳舞的女孩，依然用這種無(wú)聲的美感動(dòng)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
2點(diǎn)，泰利華因高燒和注射鏈霉素而失去聽(tīng)力，進(jìn)入了一個(gè)寂靜的世界。但她并沒(méi)有放棄對舞蹈的執著(zhù)追求。這個(gè)夢(mèng)想給了15歲的邰麗華近10年的業(yè)余舞蹈經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)太麗華不屑的努力，她終于綻放出最絢爛的光彩，詮釋出她心目中最美的“看得見(jiàn)的音樂(lè )”。
這個(gè)最美的夢(mèng)，讓太麗華成為了世界上的“孔雀公主”。顯而易見(jiàn)，夢(mèng)想對一個(gè)人有多重要！夢(mèng)想，讓我們擁有一雙最美的翅膀，哪怕前方有高山有荊棘，我們都有飛翔和超越的`勇氣！如果我們是船，那么夢(mèng)想就是船帆，幫助我們探索未知的海域；如果我們是登山者，那么夢(mèng)想就是一階石階，幫助我們登上山頂，體驗“其他的山在天底下都顯得矮小”的英雄主義。如果我們是黑暗中迷失的小鳥(niǎo)，那么夢(mèng)就是美麗的北斗七星，為我們指明了方向。夢(mèng)的能量比珠穆朗瑪峰高，比天空寬，比夏威夷海純。它是深山里的一顆耀眼的水晶，讓人世代倚重，但最后卻屬于最有野心的人，讓他們有更大的勇氣去追求更壯麗的超越。
追逐夢(mèng)想就像毛毛蟲(chóng)追逐蛻變，水滴追逐海洋，礦石追逐光明。追逐夢(mèng)想，讓我們看清自己，為另一個(gè)燦爛的黎明而奮斗！
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿3
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我演講的題目是放飛夢(mèng)想。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強--是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的'悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?
放飛夢(mèng)想演講稿我們青少年好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現的可能。
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠不會(huì )太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。
一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話(huà)，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。
大多數人都想改造這個(gè)世界，卻很少有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì )更近一點(diǎn)。
我們的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人!
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!
為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái) ，從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想!
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好！
青春，多姿多彩；夢(mèng)，神奇而美妙。作為青少年，我們有一個(gè)光明的未來(lái)和夢(mèng)想�？粗�(zhù)日出，我期待著(zhù)我的夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)想——當我年輕的時(shí)候，我立志成為一名科學(xué)家。因此，我很早就打算做點(diǎn)什么來(lái)幫助那些貧窮弱小的人。正如蘇格拉底所說(shuō)，“世界上最幸福的.事就是為理想而奮斗�！蔽以趻暝�...我有一個(gè)夢(mèng)想——小學(xué)的時(shí)候，我就立志做一名老師，用我的夢(mèng)想引領(lǐng)學(xué)生的人生，用感恩和真誠引領(lǐng)學(xué)生的人生，用堅持、無(wú)畏和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生的人生目標，并為之奮斗。我在掙扎...我有一個(gè)夢(mèng)想——在我現在讀中學(xué)的時(shí)候，我就立志要成為一名音樂(lè )人，創(chuàng )作出美妙的歌曲，讓世界上所有的硝煙和痛苦都煙消云散。無(wú)論希望多么渺茫，讓潛伏在我們心中的愛(ài)讓我們的心情永遠安靜，直到這些希望實(shí)現。
你做過(guò)一個(gè)美妙的夢(mèng)嗎？我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。但是你付諸行動(dòng)了嗎？夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣，但一旦只是空的想法，只會(huì )隨著(zhù)歲月消失得“轉瞬即逝”。人類(lèi)的夢(mèng)想之所以偉大，是因為努力，人生才精彩，但沒(méi)有努力，人生還精彩嗎？克雷洛夫說(shuō)，“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間有一條洶涌的河，行動(dòng)是河上的橋�！�？夢(mèng)想，純潔無(wú)瑕，敢于實(shí)現夢(mèng)想是最好的，最棒的。實(shí)現夢(mèng)想的人是成功的人；如果你有夢(mèng)想，幸福就會(huì )來(lái)到你身邊。
謝謝大家，我的演講結束了！
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一年前，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，經(jīng)過(guò)大學(xué)生活一年的洗禮，我們更加成熟。在這一年里，不管曾經(jīng)是哭過(guò)，笑過(guò)，這份堅持，這份執著(zhù)，我認為已經(jīng)是一種進(jìn)步，一種成功。也許每個(gè)人對成功的定義會(huì )有不同，但是，在我的世界里，金錢(qián)和權利并不代表成功，成功是一種心態(tài)，一種對不斷超越自我的追求。大家都渴望成功，我也一樣，但是我不是那種會(huì )把夢(mèng)想掛在嘴邊的人，我的夢(mèng)想很平凡，因為“不凡只是瞬間的風(fēng)景，而平凡卻是永恒的美好”，我認為只要腳踏實(shí)地，根據自己面臨的機遇和挑戰，選擇那條你認為，對你自己是最好的路，然后一步一個(gè)腳印的去實(shí)現它，證明你的價(jià)值，那就是一種成功。
古人云“哀莫大于心死，窮莫過(guò)于志窮”，我認為，一個(gè)人活在世上，你可以沒(méi)有要成為巨人的雄心壯志，但是你不能沒(méi)有要站在巨人肩膀上超越自己的夢(mèng)想；你可以生活的平平淡淡，但是你不能讓自己生活的.平平庸庸。如果你的人生只剩下頹廢和死亡，那又和深溝里的死水有何區別？有志者事竟成，當然，如果你像馬云所說(shuō)的“晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路”，你又怎么能成功？所以，不管你有什么想法，既然想到了，就請你付之于實(shí)踐，不要對他仰望，因為那樣，你的眼睛有可能會(huì )被欺騙，不管前面是坦途如砥，還是荊棘密布，一旦選擇了，你都必須向前走，發(fā)揚“不到黃河心不死”的精神，立志成才，始于腳下，路就在腳下。
也許很多人會(huì )突然發(fā)現曾經(jīng)的夢(mèng)想好久不曾想起；也許有人會(huì )突然發(fā)現自己以前很失敗，浪費了很多時(shí)間；也許有人發(fā)現自己入學(xué)時(shí)的雄心壯志已經(jīng)消磨的差不多了�，F在我要告訴你們從現在樹(shù)立自己的夢(mèng)想，從現在做起也不晚，因為你有這個(gè)認識。過(guò)去已成為歷史我們無(wú)法改變，唯一能做的就是活在當下。
既然我又站在這里說(shuō)明我有這份實(shí)力，所以我相信自己，也請大家相信自己，不要讓我們的志向消逝，把握現在，讓我們一起用實(shí)踐成就夢(mèng)想。
我的演講完畢！謝謝大家！
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今日我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·夢(mèng)想》。我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。人生是對夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。
所以，僅有堅持遠大的人生夢(mèng)想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當你聽(tīng)到那里，同學(xué)們，你是否想到了自我的夢(mèng)想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應當在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自我的天空。
青年是祖國的期望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自我的明天。有一位哲人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的`夢(mèng)想中生活。是的，人不僅僅要有夢(mèng)想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢(mèng)想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志，那些無(wú)志之人的志，就是美夢(mèng)，就是所謂的夢(mèng)想，他們把自我的藍圖構畫(huà)得再完美，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。
同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？最終我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今日的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年提高則國提高，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自我的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿7
夢(mèng)是一個(gè)很美的字，人們常說(shuō)祝你美夢(mèng)成真，我們每個(gè)人都希望自己能美夢(mèng)成真，但我們要問(wèn)自己你奮斗了嗎?你為自己的夢(mèng)想播種耕耘了嗎?
生活中無(wú)論你我，有夢(mèng)誰(shuí)都了不起 !大到一個(gè)國家，小到一個(gè)人都應該有夢(mèng)。國家沒(méi)有夢(mèng)，這個(gè)民族就是可悲的，可哀的;一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)就是行尸走肉。和你們一樣，我也有一個(gè)夢(mèng)——和親人一起過(guò)平淡而幸福的生活。我的夢(mèng)很普通，我的夢(mèng)很平凡。但我認為它很美，很溫馨。
我出生在一個(gè)普通的農村家庭，記得在沒(méi)踏入小學(xué)時(shí)，我一直過(guò)著(zhù)和父母團聚的日子，很快樂(lè )，很幸福。然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，父母為了生計，外出打工，我就和年幼的弟弟跟著(zhù)奶奶爺爺生活在一起。盡管奶奶爺爺給予無(wú)微不至的照顧，可父母的愛(ài)是爺爺奶奶所給予不了的，是一種難以表達的愛(ài)。每每看到別人在爸媽面前撒嬌，在父母面前玩樂(lè )，我是多么的羨慕，多么的渴望，同時(shí)也多么的心痛。特別是過(guò)年時(shí)，別人家一家團圓，而我卻是躺在床上仰望天空，我已經(jīng)記不清和爸媽一塊過(guò)年時(shí)啥滋味了。我曾經(jīng)不止一次的流淚，也不止一次的幻想，不止一次的問(wèn)自己，為什么別人的父母可以陪孩子，而我的父母卻不能。我曾經(jīng)還有過(guò)恨父母的想法，我開(kāi)始對自己沒(méi)信心，我變得害怕、自卑，難道父母不要我們了。漸漸的我懂了，我知道父母為什么一年都不回來(lái)幾次，甚至一年就回來(lái)一次，有時(shí)只是他們其中的.一員回來(lái)。天下沒(méi)有一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，他們這樣做是想給孩子一個(gè)更藍的天空，讓孩子飛的更遠，讓孩子的孩子不在像他們的孩子一樣承受這種痛苦。
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿8
其實(shí)小時(shí)候也不是沒(méi)有過(guò)認真喜歡過(guò)的東西。比如唱歌，曾經(jīng)很活躍地參加各種歌唱活動(dòng)，即使沒(méi)有成功過(guò)也沒(méi)有放棄過(guò)，現在還是很喜歡和朋友去唱KTV。
小學(xué)畢業(yè)在別人的同學(xué)錄上一筆一畫(huà)寫(xiě)下“總有一天，你會(huì )聽(tīng)到我的唱片的�！�，得到的僅僅是“哈哈，你還真是理想遠大�！钡木渥�，聽(tīng)起來(lái)像不冷不熱的嘲諷，擊打在我幼小的'心靈上。
再大一點(diǎn)喜歡上了寫(xiě)作，組織很多同學(xué)寫(xiě)交換日記，充滿(mǎn)少女情懷的文字密密麻麻地交織在一個(gè)或幾個(gè)筆記本上，上課也忍不住抽出來(lái)寫(xiě)小說(shuō)散文，似乎終于找到可以寄托心情的東西。
是什么時(shí)候開(kāi)始覺(jué)得應試作文很惡心然后用任性的心情填充考卷，是什么時(shí)候開(kāi)始在語(yǔ)文課美文交流的時(shí)候站起來(lái)背《夏至未至》，這些時(shí)候，媽媽不屑一顧地說(shuō)“要當作家先把作文寫(xiě)好”。
被人不屑和冷嘲熱諷，這些都是走上殊途的代價(jià)吧。
一直不明白的是他們?yōu)槭裁匆@么殘忍。
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿9
我們常說(shuō)的夢(mèng)想其實(shí)就是人生追求的目標，夢(mèng)想是每個(gè)人都必須擁有的，為什么呢？因為只有有了夢(mèng)想，才有努力的目標，才有成功的希望。
著(zhù)名探險家約翰。戈德在15歲時(shí)寫(xiě)下了他氣勢不凡的計劃——《一生的志愿》。在這個(gè)計劃里，他一口氣列舉了127項人生的宏偉夢(mèng)想。這些夢(mèng)想，不要說(shuō)實(shí)現，就是看一看，都足夠讓人望而生畏的了。但是約翰。戈德的心卻被自己的夢(mèng)想鼓蕩的風(fēng)帆勁起。他開(kāi)始努力地為了實(shí)現他的夢(mèng)想而奮斗。終于，在44年后，他實(shí)現了其中的106個(gè)夢(mèng)想。有人問(wèn)他是憑借什么力量，把艱辛踩在腳下的呢？他說(shuō)：“我總是讓夢(mèng)想先到達那個(gè)地方，接下來(lái)就只需沿著(zhù)夢(mèng)想的指引前進(jìn)�！庇尚┛梢�(jiàn)，夢(mèng)想對于人的成功有著(zhù)很大的影響！
曾經(jīng)有一位老人，他努力了大半生，卻始終一事無(wú)成。有一天他去請教圣人。圣人問(wèn)他：“你都做過(guò)什么？”“清潔工、看門(mén)人、服務(wù)生……”老人說(shuō)了許多職業(yè)�！翱赡愕降子袥](méi)有一個(gè)專(zhuān)一的目標、一個(gè)夢(mèng)想呢？”圣人的.一句話(huà)，頓時(shí)把老人問(wèn)的啞口無(wú)言。是啊，有時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)確定的夢(mèng)想、沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)一的目標，不能一心一意地向這個(gè)目標努力，怎么可能成功呢？老人沒(méi)有成功，正是因為他沒(méi)有一個(gè)確定的目標、努力的方向，沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)一的夢(mèng)想。
當然，只有夢(mèng)想還是不夠的。有了夢(mèng)想，還必須努力去實(shí)現，向著(zhù)目標努力拼搏。跌倒了，再爬起來(lái)；失敗了，決不氣餒。既有夢(mèng)想，又努力拼搏，就一定會(huì )成功！
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿10
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是清平小學(xué)六年級1班的夏楠。
今天，我演講的題目是《放飛青春 放飛夢(mèng)想》
總是讓心聲裝滿(mǎn)，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們走到一起來(lái)，面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓夢(mèng)想放飛，青春才可以變得色彩斑斕！帶著(zhù)人生的夢(mèng)想，懷揣著(zhù)自己的希望，我們從幼兒園到小學(xué)，再即將從小學(xué)升入初中！一步一步，將自己的夢(mèng)想放飛，將自己的未來(lái)播種，等待著(zhù)它發(fā)芽、長(cháng)大、開(kāi)花、結果！
我是一名普普通通的農村小姑娘，活潑、開(kāi)朗，和所有的孩子一樣，對生活充滿(mǎn)著(zhù)憧憬，充滿(mǎn)著(zhù)希望。明年的6月，我即將迎來(lái)我人生的轉折點(diǎn)，青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何而復得？青春是人生中的一段難以磨滅的插曲，它應該是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇靡懔妥孕湃コ鋵?shí)，在小學(xué)，在每個(gè)期間我都會(huì )有一個(gè)一個(gè)小小的目標，小的夢(mèng)，在剛入校園的時(shí)候，夢(mèng)是團結友愛(ài)，與同學(xué)和睦相處；當上了小組長(cháng)以后，夢(mèng)就是把自己組長(cháng)的工作做好，不斷地突破自己，每天都在爭取進(jìn)步，使自己每天過(guò)得都很充實(shí)；當上副班長(cháng)以后，更多的時(shí)間在與老師接觸，與同學(xué)們交流互助，夢(mèng)就是成為老師的小幫手、同學(xué)們的小標兵；在每一次考試中，夢(mèng)就是取得好的成績(jì)，拿到全班前五名！在清平小學(xué)，可能許多人都認識我，但是還不夠，夢(mèng)就是讓更多的人知道。
我要在有生之年學(xué)業(yè)有成，而不是因碌碌無(wú)為而懊惱、因虛度年華而悔恨。
姚明告訴我們：“機會(huì )轉瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗�！臂Ⅺ惾A告訴我們，命運掌握在每一個(gè)人自己手中，沒(méi)有人可以打倒我們。
有誰(shuí)會(huì )想到，那百米的距離不再成為中國與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國人前進(jìn)的阻攔，可劉翔說(shuō)，我來(lái)就是要拿冠軍。劉翔的`自信為夢(mèng)想創(chuàng )造了可能。他的拼搏努力，讓中國的國旗高高飄揚在世界上空。
沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì )讓中國人這么長(cháng)久地仰望天空，深藍色的天空中，我們在尋找兩雙眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我們可以驕傲地說(shuō)敦煌壁畫(huà)中的飛天成了現實(shí)，這是我們所有人努力的結果。
當我站在臨行的家門(mén)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛金釵之年 訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì )成為累贅；葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠著(zhù)，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。
12歲的金釵之年，應該懷揣自己的夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，憧憬未來(lái)！我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前進(jìn)，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，讓一切盡收眼底！
忽然間天空變得清亮高遠，夢(mèng)想就像陽(yáng)光，照射著(zhù)我的臉龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信，我相信我將飛得更高，飛得更遠，去追逐我的青春，放飛我的夢(mèng)！
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿11
同學(xué)們：
想，是你生活的航標，夢(mèng)想，是你美好的憧憬，夢(mèng)想，是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì )擁有未來(lái)。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái)。人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。試問(wèn)，我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。
兒時(shí)，我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問(wèn)我會(huì )在我這里得到不同的答案，所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著(zhù)童真。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白，人必須立長(cháng)志，而不能常立志。
初中畢業(yè)后，我來(lái)到了這個(gè)美麗的星城長(cháng)沙，學(xué)習計算機。當我坐在電腦前，潮水般的信息迎面向我撲來(lái)，當時(shí)的第一反應就是神奇，神奇過(guò)后我被它征服了。從此我對學(xué)習計算機技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我對自己默默說(shuō)：它征服了我，我必須征服它。我深知在我的將來(lái)它將會(huì )成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時(shí)，我的夢(mèng)想和奮斗目標也隨之誕生，那就是能成為一名“出色的軟件工程師，掌握最尖端的計算機技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習機會(huì )，但是計算機技術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞，永遠找不到邊。時(shí)間過(guò)得很快，三年時(shí)間一晃而過(guò)，即將畢業(yè)的我，對自己非常失望，認為當初所謂的夢(mèng)想將會(huì )成為泡影。就在此時(shí)，一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥(niǎo)—牛耳軟件培訓”正在招生。為了實(shí)現自己對計算機技術(shù)的夢(mèng)想，所以我選擇來(lái)牛耳求學(xué)，雖然才短短兩個(gè)多月，但我已感覺(jué)到，牛耳是我實(shí)現夢(mèng)想的平臺。
學(xué)員們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃夢(mèng)想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì )使我們的夢(mèng)想變成現實(shí)。
最后，我想邀請所有的學(xué)員，請伸出你們的雙手，讓我們共同為實(shí)現夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。讀一百部書(shū)，活一百種人生。對生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的.歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著(zhù)一顆赤熱的心，抱著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因為未了的激情。只要我們去實(shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設想我們的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)，我們的追求便會(huì )有回報。我想!我做!我成功!今天，我有一個(gè)夢(mèng)想!我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jì)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì )快樂(lè )自由的學(xué)習。我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神。我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。這就是我的夢(mèng)想。然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類(lèi)社會(huì )。東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當勉勵。讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程，來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言，來(lái)開(kāi)創(chuàng )未曾耕耘的處女地。讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己或卑微而踏實(shí)，或遙遠而富足的夢(mèng)。懶羊羊的夢(mèng)想是每天都有吃不完的青草蛋糕，光頭強的夢(mèng)想是砍掉森林里所有的樹(shù)木。而我的夢(mèng)想曾經(jīng)是一顆美味的棒棒糖、一輛漂亮的自行車(chē)，可它也在隨著(zhù)時(shí)間的流轉悄然發(fā)生著(zhù)變化。
小時(shí)候，我的'體質(zhì)很差，媽媽總是隔三差五帶著(zhù)我往醫院跑，打針吃藥成了家常便飯，為此媽媽流了不少眼淚。她每天起得最早，但睡得最晚。記得有一次我半夜里突然發(fā)高燒，媽媽因為我久病成醫，她很清楚物理降溫對孩子既沒(méi)負作用，又能退燒。就這樣，一整夜，媽媽一次又一次用溫水幫我洗澡、擦拭手心腳掌，水涼了，就繼續熱，再繼續擦。直到天亮媽媽都沒(méi)合一下眼，一夜幫我洗了五次澡，她的眼睛里布滿(mǎn)了血絲。不知什么時(shí)候她的眼角多了幾絲魚(yú)尾紋。那時(shí)我的夢(mèng)想是當一名美容師，撫平媽媽眼角的皺紋，幫媽媽留住青春與美麗。
剛上小學(xué)時(shí)，老師教的第一首歌曲就是國歌，那慷慨激昂的旋律讓我不禁上學(xué)回家路上也會(huì )不自覺(jué)地邊走邊哼唱。從此，我發(fā)現這首歌在每一次升旗儀式上唱響，在運動(dòng)健兒取得冠軍時(shí)唱響，它不僅僅是一首歌，它還讓每個(gè)中國人為之激動(dòng)，它的旋律漸漸化為一種無(wú)形中的力量支撐、鞭策著(zhù)我們。從而，我的夢(mèng)想也悄悄發(fā)生了變化。
在這個(gè)時(shí)候，我知道，我的夢(mèng)想不再是關(guān)乎自己、關(guān)乎家人的小小夢(mèng)想了。青春的流逝可以用化妝品掩蓋，身體的缺損可以用醫術(shù)進(jìn)行挽回，可是生命的缺失卻是無(wú)法彌補的。于是，我的夢(mèng)想變成成為一名擁有高超能力的地質(zhì)學(xué)家，發(fā)明一種能準確預知地震的儀器，讓地震帶來(lái)的僅僅只是家園的損壞，而沒(méi)有人員的傷亡。因為家園可以重建，但生命只有一次。我希望我的夢(mèng)想能夠幫助所有需要幫助的人。
藍天下每一個(gè)夢(mèng)想都是一朵含苞待放的花蕾。也許，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想還會(huì )發(fā)生改變，但我明白，我現在需要做的是通過(guò)自己的努力使其中那個(gè)屬于我的普通而不平凡的花蕾熱烈綻放，散發(fā)怡人清香，實(shí)現自己的自我價(jià)值和生命的意義。希望不久的將來(lái)我的夢(mèng)想能實(shí)現，希望我的親人能在我的努力下都健康幸福，希望我們國家因為有了我們的夢(mèng)想而更強盛。
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我的夢(mèng)想是20xx年在海邊買(mǎi)一座房子。有門(mén)有窗，也有寬大的床，隨著(zhù)簌簌的海風(fēng)卷起的是悠然而起的白色窗簾;我的夢(mèng)想是在法國或瑞士或加拿大的一個(gè)角落里有圍繞我房子的一大—片綠地，綠地后也許就是一片茂密的化不開(kāi)的原始森林;冬天積雪皚皚，我們可以滑雪;秋天紅葉荏苒我們可以欣賞;潺潺的流水沿著(zhù)平原汩汩流淌，蕩漾著(zhù)夕陽(yáng)金色的閃光。
我的夢(mèng)想啊，就是找一個(gè)生活氣息濃厚的老公可以依偎，在冬天的夜里披著(zhù)毛毯，守著(zhù)壁爐，聽(tīng)他靜靜的讀詩(shī);我的夢(mèng)想啊，就是有個(gè)活潑的小調皮盤(pán)繞膝頭沒(méi)事的時(shí)候纏著(zhù)我出去散步，還要講故事;我的夢(mèng)想就是看到年過(guò)花甲的父母親守著(zhù)一堆兒女是那眼角里透出的溫馨的喜悅;我的夢(mèng)想便是走遍大江南北海內外看罷八方風(fēng)光;我的夢(mèng)想便是仗劍走天涯，俠肝義膽挺立江湖;
我的夢(mèng)想好多啊，如果不是你來(lái)提醒我我都差點(diǎn)把它遺忘在某個(gè)角落。為了美化我的門(mén)與窗，為了睡在我的寬大舒適的床，為了人前得體美麗的衣裝，為了實(shí)現我的這些卑微美麗的夢(mèng)想，我想該努力了;我必須以自己的勤勞填補業(yè)余的空隙我想做一名山區教師。
寒風(fēng)里，孩子們穿著(zhù)涼鞋奔跑;午餐時(shí)間，孩子們蹲在泥地上吃飯，一盆咸菜和一盆青菜湯就是考試期間的“營(yíng)養午餐”;一間教室僅靠一個(gè)燈泡照明，宿舍地上，幾條薄棉被就是地鋪;看見(jiàn)新書(shū)，孩子們伸出黑乎乎的小手，小心翼翼，生怕弄臟了雪白的書(shū)頁(yè)······這就是我們協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校的家長(cháng)用鏡頭記錄下的“云南省雙江縣滾崗完小學(xué)”的第一眼辛酸�？粗�(zhù)照片上孩子們純真的笑臉和明亮的眼神，我真想快快長(cháng)大，成為一名山區教師，幫助他們走出大山，建設大山。
我要讓孩子們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，要讓他們有一間可以遮風(fēng)擋雨的食堂，天天都能吃上美味佳肴;我要給他們一個(gè)溫暖舒適的宿舍，天天晚上都能沉浸在甜美的'夢(mèng)中;我要看到他們在圖書(shū)館里“貪婪”地汲取知識;我要聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲飛出窗明幾凈的教室······
我會(huì )傳授我所有的知識。語(yǔ)文課上，我教會(huì )孩子們用優(yōu)美、抒情的語(yǔ)句描繪祖國的山河大地;數學(xué)課上，我教會(huì )他們思考方法，讓他們有機會(huì )參加“奧林匹克數學(xué)競賽”;我還要教會(huì )孩子們用英語(yǔ)講述大山的美，描繪家鄉的未來(lái)……
最后，我要成為孩子們最貼心的朋友。他們和我在課余時(shí)間嬉戲，我和他們一起玩“貼膏藥”、“老鷹捉小雞”、“老車(chē)夫拉農車(chē)”等游戲。我會(huì )跟孩子們聊聊他們的心事，他們的夢(mèng)想和成長(cháng)的煩惱……
多少次在夢(mèng)里，我的眼前浮現孩子們那美麗的笑容和期盼的神情。為了實(shí)現我的愿望，從現在起我一定努力學(xué)習，打好基礎，讓我的羽翼變得硬朗、豐滿(mǎn)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)走出校園，走進(jìn)大山，走進(jìn)孩子們的心田。
謝謝大家!
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)、老師：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游。而我的夢(mèng)想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(cháng)，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識甘露，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的'方向。88、男生的誓言往往像甜而脆的薄餅，進(jìn)入嘴里就會(huì )慢慢的融化�？墒撬謺�(huì )迅速地潛伏進(jìn)你的體內，占領(lǐng)你的心。所以，我的夢(mèng)想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻。小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設計師的夢(mèng)。長(cháng)大后，我從不斷的學(xué)習中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢(mèng)想，那就是當老師。
我想，以我現在的知識基礎，想要實(shí)現我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習，在課前做好預習，課堂中認真聽(tīng)講，課后認真復習，還要多讀課外書(shū)，也要養成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì )好好學(xué)習，努力奮斗，為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力學(xué)習。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì )有實(shí)現的一天！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿15
起初，懵懂無(wú)知的我并不明白“夢(mèng)想”是什么。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皦?mèng)想就是做夢(mèng)嗎?”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“夢(mèng)想就是夢(mèng)想�！蔽矣謫�(wèn)爸爸，爸爸嚴肅地回答：“夢(mèng)想就是專(zhuān)注地做有益于人民、社會(huì )和國家的事，是人們對未來(lái)完美生活的期望和追求，每個(gè)人都要有夢(mèng)想�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
漸漸地，我明白了。夢(mèng)想是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。
小到個(gè)人，大到國家，都應擁有夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒必須有翅膀，魚(yú)兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的.四蹄一樣。僅有懷揣夢(mèng)想，個(gè)人才會(huì )成長(cháng)，國家才會(huì )富強。僅有擁有夢(mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改;僅有擁有夢(mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷，依然前行。
樹(shù)立夢(mèng)想，需要切合實(shí)際。夢(mèng)想不是空想，更不是幻想，必須建立在科學(xué)可行的基礎之上。雖然年少的我們可能不明白自我將來(lái)適合哪一種職業(yè)會(huì )在哪一個(gè)崗位，但只要立志服務(wù)于人民和社會(huì )，刻苦讀書(shū)，就必須會(huì )像雄鷹一樣展翅高飛，成就夢(mèng)想!
實(shí)現夢(mèng)想，需要奮斗。奮斗是實(shí)現夢(mèng)想的唯一途徑。無(wú)論誰(shuí)，如果不去奮斗，夢(mèng)想只會(huì )是水中月鏡中花。我們僅有上書(shū)山下學(xué)海，以勤為徑以苦作舟，吃得苦中苦、挫敗難上難，才能看到成功的曙光。
實(shí)現夢(mèng)想，需要堅持。通往成功的路上沒(méi)有坦途，必須是遍地荊棘叢生、滿(mǎn)天陰霾彌漫。我們僅有以百折不撓的決心、持之以恒的毅力，愈挫愈奮永懷初衷，胼手胝足不輟勞作，才會(huì )到達成功的彼岸。
“為中華之崛起而讀書(shū)!”我們每個(gè)青少年都應當樹(shù)立夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，執著(zhù)追求，讓夢(mèng)想伴隨我們一齊成長(cháng)。
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