【必備】夢(mèng)想的演講稿合集七篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編收集整理的夢(mèng)想的演講稿8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
一年前,我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想,跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén),經(jīng)過(guò)大學(xué)生活一年的洗禮,我們更加成熟。在這一年里,不管曾經(jīng)是哭過(guò),笑過(guò),這份堅持,這份執著(zhù),我認為已經(jīng)是一種進(jìn)步,一種成功。也許每個(gè)人對成功的定義會(huì )有不同。
但是,在我的世界里,金錢(qián)和權利并不代表成功,成功是一種心態(tài),一種對不斷超越自我的追求。大家都渴望成功,我也一樣,但是我不是那種會(huì )把夢(mèng)想掛在嘴邊的人,我的夢(mèng)想很平凡,因為“不凡只是瞬間的風(fēng)景,而平凡卻是永恒的美好”,我認為只要腳踏實(shí)地,根據自己面臨的機遇和挑戰,選擇那條你認為,對你自己是最好的路,然后一步一個(gè)腳印的去實(shí)現它,證明你的價(jià)值,那就是一種成功。
古人云“哀莫大于心死,窮莫過(guò)于志窮”,我認為,一個(gè)人活在世上,你可以沒(méi)有要成為巨人的雄心壯志,但是你不能沒(méi)有要站在巨人肩膀上超越自己的夢(mèng)想;你可以生活的平平淡淡,但是你不能讓自己生活的平平庸庸。如果你的人生只剩下頹廢和死亡,那又和深溝里的死水有何區別?
有志者事竟成,當然,如果你像馬云所說(shuō)的“晚上想想千條路,早上起來(lái)走原路”,你又怎么能成功?所以,不管你有什么想法,既然想到了,就請你付之于實(shí)踐,不要對他仰望,因為那樣,你的眼睛有可能會(huì )被欺騙,不管前面是坦途如砥,還是荊棘密布,一旦選擇了,你都必須向前走,發(fā)揚“不到黃河心不死”的精神,立志成才,始于腳下,路就在腳下。
也許很多人會(huì )突然發(fā)現曾經(jīng)的夢(mèng)想好久不曾想起;也許有人會(huì )突然發(fā)現自己以前很失敗,浪費了很多時(shí)間;也許有人發(fā)現自己入學(xué)時(shí)的雄心壯志已經(jīng)消磨的差不多了,F在我要告訴你們從現在樹(shù)立自己的夢(mèng)想,從現在做起也不晚,因為你有這個(gè)認識。過(guò)去已成為歷史我們無(wú)法改變,唯一能做的就是活在當下。
既然我又站在這里說(shuō)明我有這份實(shí)力,所以我相信自己,也請大家相信自己,不要讓我們的志向消逝,把握現在,讓我們一起用實(shí)踐成就夢(mèng)想。
謝謝大家!
我的演講完畢!
夢(mèng)想的演講稿 篇2
做人都有夢(mèng)與理想,簡(jiǎn)稱(chēng)夢(mèng)想,大點(diǎn)的希望世界與祖國永遠安祥潔凈,人人安居樂(lè )業(yè),小處的就是自己家庭與個(gè)人能跟上時(shí)代腳步,最小的是個(gè)人的前途,因為昨天也成過(guò)去,可以忘記,只有活在當下,為未來(lái)設想,才是當務(wù)之急,路走對了,即使居于人后,也不用慌,因為我相信自己好了,世界自然也好了。
所以我接下來(lái)的工作很具體,但總的來(lái)說(shuō)也就六個(gè)字,健康;教育;理財。健康不用說(shuō),這是最個(gè)人的自身的,永遠無(wú)法拋棄的東西,除非生命不再了,所以要每分每秒保持最佳狀態(tài)。再說(shuō)教育,分成人再教育與孩子學(xué)業(yè)教育,這就需要完備的計劃與思路了,理財是生存的基礎與發(fā)展的加油站,保險;基金;股票,現貨貴金屬等,只有學(xué)會(huì )行之有效,找到適合自己的方法,再持之以恒地執行,方能到達成功的彼岸,并用自己的經(jīng)驗來(lái)傳遞給自己的下一代。
少年強,則國強;少年富,則國富;少年進(jìn)步,則國進(jìn)步;少年雄于地球,則國雄于地球。我、與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)如我一般的當代中華兒女深深知道中國夢(mèng)就是我們個(gè)人夢(mèng),只有相互激蕩、踐行求索。才會(huì )實(shí)現屬于你的夢(mèng)想、我的夢(mèng)想、我們的夢(mèng)想、中國的夢(mèng)想!
夢(mèng)想的演講稿 篇3
夢(mèng)想,是春天的第一朵鮮花;夢(mèng)想,是夏天的第一束灼陽(yáng);夢(mèng)想,是秋天的第一顆果實(shí);夢(mèng)想,是冬天的第一片雪花;夢(mèng)想,是沙漠里的綠洲;夢(mèng)想,是吹響生命的號角……山溪的夢(mèng)想是大海,囚鳥(niǎo)的夢(mèng)想是藍天,樹(shù)木的夢(mèng)想是大地。我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想我的夢(mèng)!
物尚且如此,何況人乎?縱觀(guān)古今中外,凡成大業(yè)者,哪一個(gè)沒(méi)有遠大的夢(mèng)想!是!一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán),迷失了方向。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀,永遠不能飛翔。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想就像太陽(yáng)失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!
司湯達的忘卻警言和夢(mèng)想,是遭人鄙棄的。我兩者都沒(méi)有卸,我樹(shù)立了自己的夢(mèng)想,堅信自己就能實(shí)現。夢(mèng)想是事業(yè)的大門(mén),是登堂入室的旅程,這個(gè)旅程的盡頭,就有成功在等待著(zhù)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng),因為有了夢(mèng),才有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,才有為夢(mèng)想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著(zhù)“夢(mèng)想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因為“夢(mèng)想”才不停地往前飛。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力,那么夢(mèng)想是希望和夢(mèng)想的靈魂,奮斗、掙扎、超越,就是打破無(wú)知的'道路,走向夢(mèng)想的殿堂。
夢(mèng)想,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而,夢(mèng)想也是被需要的一個(gè)奮斗目標,但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是路,照亮夜航的路;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)想的地方升起,月亮也總在有夢(mèng)想的地方朦朧。夢(mèng)想是永恒的微笑,我的夢(mèng)想不盡,我要夢(mèng)想之花永不合攏,為了夢(mèng),那遙遠而真實(shí)的夢(mèng)想,我會(huì )努力前行!
夢(mèng)想的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
理想是我們前進(jìn)的目標,理想是為我們指路的明燈,理想更是鞭策我們奮斗的激情!今天我發(fā)言的題目是“放飛我們的夢(mèng)想”。
每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都必須有自己的理想,你知道我的理想是什么嗎?實(shí)話(huà)告訴你吧!要說(shuō)起我的理想,那真是一言難盡。因為我的理想會(huì )跟著(zhù)情況的變化而變化,不信,你瞧:
當我寫(xiě)作的時(shí)候,我想當一位作家,坐在家里感受寫(xiě)作帶來(lái)的樂(lè )趣與財富,便是我對作家的理解。當然這需要博覽群書(shū),有一雙觀(guān)察世界的眼光,更要有一個(gè)勤奮的寫(xiě)作習慣!
當我玩芭比娃娃時(shí),我想當一名玩具設計師,設計出物美價(jià)廉的玩具,讓每個(gè)孩子都開(kāi)心快樂(lè )。這也要有豐富的想象力,和未泯的童心,還要有很好的繪畫(huà)功底。
當我看《未來(lái)超!窌r(shí),我想當一名模特,讓每個(gè)人都看到我最美的一面,把那些最美麗的霓裳展示給人們。這還需要刻苦的形體訓練,自身良好的修養!
但是現在我最想當的是一名鋼琴教師,讓更多的人體會(huì )到音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè )。因為我已經(jīng)深刻地感受到了音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè )。我要帶著(zhù)我的學(xué)生在柴可夫斯基的《天鵝湖》中讓手指舞蹈,在海頓的《奏鳴曲》中歌唱,在貝多芬的《變奏曲》中感受音樂(lè )無(wú)窮變幻的魅力!讓那些因貧窮而感受不到音樂(lè )的孩子們在音樂(lè )的海洋里盡情地歡樂(lè )!我的音樂(lè )夢(mèng)想實(shí)現它,要付出更多的時(shí)間和精力去練琴,去聆聽(tīng)和體會(huì )各種名師的作品,去學(xué)習各種成功的演奏家的技能……
同學(xué)們,讓我們努力吧,讓夢(mèng)想插上翅膀,放飛我們的夢(mèng)想,為實(shí)現這一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想努力吧!
我的演講結束了,謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》!
今天,我們全班同學(xué)歡聚一堂,放飛夢(mèng)想,暢想未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(cháng)大了要做一名老師。
現在,我們每天都到學(xué)校來(lái)上學(xué),老師們通過(guò)他們的辛勤工作,諄諄的教誨,讓我們學(xué)會(huì )了各種文化知識,學(xué)會(huì )了許多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的成長(cháng),都凝聚著(zhù)各位老師的心血和汗水!我非常敬佩我們的老師,所以才有了長(cháng)大了要做一名老師的夢(mèng)想,但是如何才能實(shí)現自己的夢(mèng)想那,我要從現在就開(kāi)始努力學(xué)習,為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力!我還要向我們的老師們學(xué)習,學(xué)習他們的無(wú)私的奉獻精神!學(xué)習他們崇高的敬 業(yè)精神!學(xué)習他們的嚴謹的工作態(tài)度!爭取長(cháng)大了做一名合格的老師! 東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰:盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人。
讓我們全體同學(xué),為了實(shí)現自己的夢(mèng)想,刻苦努力吧!從我做起!從現在做起! 放飛我們的夢(mèng)想 每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標;夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁灘,冷冷清清,沒(méi)有活力。
我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。小時(shí)候,因為媽媽工作忙,我不到兩歲就上了幼兒園,記得在幼兒園時(shí),老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”,總是用她那迷人的大眼睛看著(zhù)我。雖然換了幾個(gè)老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛(ài)在春天帶我們去游玩。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著(zhù)的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是暖暖的,我們總是高興的。
老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。進(jìn)入了小學(xué),我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容,她是我現在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現在——四年級。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí),給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵我,不錯,繼續加油!這幾年,那目光、那笑容,像和煦(xu)的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我,讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭,我知道很快我就會(huì )上五年級、六年級、初中,會(huì )離開(kāi)學(xué)校,但我會(huì )永遠記得我的老師。
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢(mèng)想,讓我們從現在做起,從一點(diǎn)一滴的小 事做起,將夢(mèng)想放飛吧,讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(cháng)長(cháng)的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!
夢(mèng)想的演講稿 篇6
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!很榮幸能有這樣的機會(huì )與大家交流。我是一名走上教師崗位不滿(mǎn)一年的教師,經(jīng)驗無(wú)從談起。教師的工作煩冗細致,學(xué)生調皮不聽(tīng)話(huà),偶爾還要面對一些家長(cháng)的小糾紛,但我會(huì )一直堅守這份工作,用愛(ài)心為教育生涯做注腳。這樣的堅定,只因一個(gè)我的真實(shí)的故事。
記得小學(xué)五年級的時(shí)候,由于父親工作的關(guān)系,我從鄉下轉學(xué)到了城區。告別了熟悉的校園,告別了相遇相知的同學(xué),盡管種種不舍,我還是無(wú)奈來(lái)到了新的學(xué)校?粗(zhù)城里的孩子有著(zhù)自己的圈子,談著(zhù)我沒(méi)看過(guò)的動(dòng)畫(huà),玩著(zhù)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的游戲,沉默內向的我對于陌生的環(huán)境一時(shí)無(wú)法適應。
過(guò)了一段時(shí)間,學(xué)校準備組織演講比賽,由每班選派一名學(xué)生參加。這是一個(gè)為班爭光的機會(huì ),許多同學(xué)爭相報名;而平日課上發(fā)言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。
記得那是一節班會(huì )課,胡老師在講臺上詳細地闡述著(zhù)比賽的具體事項,我依舊低著(zhù)頭發(fā)呆。猛然聽(tīng)到了自己的名字:“趙玉佩1我回過(guò)神來(lái),發(fā)現全班同學(xué)盯著(zhù)我,我望了望老師,下意識地站起身!拔覀儼嗑团尚罗D來(lái)的趙玉佩同學(xué)參加這次比賽,據老師所知,趙玉佩同學(xué)聲音優(yōu)美、口齒清晰,挺適合演講,同時(shí)她作文寫(xiě)得也不錯……”胡老師面帶微笑,繼續說(shuō)著(zhù),不知是緊張激動(dòng)還是不知所措,后面的話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)不清了,但那是我第一次敢正視胡老師,那張慈祥的臉上戴著(zhù)一副黑寬邊眼鏡,兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著(zhù)亮光,他的笑定格在我的心里。
在接下來(lái)準備的日子里,一到下課,我的座位旁經(jīng)常擠滿(mǎn)了人,大家你一言我一語(yǔ),發(fā)表著(zhù)各自的評論。我竟然希望比賽的時(shí)間遲點(diǎn)到來(lái),并不是因為對演講的畏懼,而是希望這樣和大家一起歡聲笑語(yǔ)的日子能更久一些...
終于,演講比賽的日子到了。我躊躇滿(mǎn)志,卻又敗給了內向的性格缺陷,面對眾多的評委和觀(guān)眾,我發(fā)揮失常,沒(méi)有獲得名次。
回到班上,同學(xué)們紛紛圍了過(guò)來(lái),有的表示惋惜和遺憾,有的對我進(jìn)行安慰,我頓時(shí)覺(jué)得辜負了他們的期望,噙著(zhù)眼淚沖出了教室。胡老師跟了出來(lái),依舊面帶微笑。他領(lǐng)著(zhù)我坐在了操場(chǎng)邊的小凳上。我說(shuō)不出話(huà)來(lái),哭得更厲害了。胡老師靜靜地蹲在一旁,見(jiàn)我哭得緩和了些,才微笑著(zhù)說(shuō)道:“趙玉佩,你準備這次比賽的時(shí)候不是很開(kāi)心的么,現在為什么哭了呢?”“我對不起老師和同學(xué)們,我根本不適合演講!焙蠋熗屏送蒲坨R,點(diǎn)了點(diǎn)頭,還是帶著(zhù)微笑:“嗯,你說(shuō)的不錯,也許是老師觀(guān)察力不好,你比賽時(shí)確實(shí)發(fā)揮不夠出色?墒悄霉谲姴⒉皇抢蠋煹哪康,老師希望的是你能樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗地成長(cháng)。我還記得你轉來(lái)我們班的第一天做自我介紹時(shí)表現得十分害羞,平日里也很少和其他同學(xué)玩在一起,上課更是不會(huì )主動(dòng)舉手發(fā)言;但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間,你明顯開(kāi)朗活潑了許多,和其他同學(xué)經(jīng)常有說(shuō)有笑。一次小的比賽能帶來(lái)這么多好的轉變,作為你的班主任我覺(jué)得很開(kāi)心了。好了,哭也哭過(guò)了,回去班上吧,同學(xué)們都在等著(zhù)你呢!焙蠋熍呐奈业募绨,又沖我笑了笑。這笑容,讓我覺(jué)得好溫暖,就是這笑容,讓我看到了教師人格魅力的偉大,并在冥冥之中引領(lǐng)著(zhù)我走向教師的崗位......
每位教師都有自己的教育夢(mèng)。胡老師的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,他希望每個(gè)孩子都能開(kāi)心地讀書(shū)、快樂(lè )地成長(cháng),這就足夠了。同樣的,也許,江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來(lái)臨的那一刻,義無(wú)反顧地把生的機會(huì )留給她的學(xué)生,自己卻犧牲了。保護好每一位學(xué)生,成了她永恒的教育夢(mèng)。瞬間的永恒,永恒的瞬間。大地震來(lái)臨,譚千秋老師用一個(gè)張開(kāi)雙臂趴在講臺上的愛(ài)的姿勢詮釋了自己的教育之夢(mèng),F在,我也成了一名小學(xué)教師,我想,教育夢(mèng)并不僅以教育為最高目的,融入教師的角色,帶著(zhù)愛(ài)一路前行,這才是我應該努力追求的夢(mèng)想。雖然“愛(ài)”這個(gè)字眼很簡(jiǎn)單,但我知道要真正做好這個(gè)字的過(guò)程會(huì )是漫長(cháng)而艱辛的。有著(zhù)這么多前輩們的引領(lǐng),領(lǐng)導們的關(guān)心,我知道我不是一個(gè)人在前行,我會(huì )在原地堅持我的夢(mèng)想,成功時(shí)不忘初衷,失敗時(shí)越挫越勇,在堅守中去實(shí)現我的教育夢(mèng)。
夢(mèng)想的演講稿 篇7
尊敬的評委,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是《因為夢(mèng)想,所以改變》。
曾經(jīng)我羨慕那些在臺上揮灑自如的人;曾經(jīng)我藏在角落里仰望別人的輝煌;曾經(jīng)我一直以為我不可能做到那樣。曾經(jīng)我告訴自己,我可能會(huì )做不好,我可能不會(huì )做得比別人好,我可能會(huì )因為做不好而被嘲笑,我可能沒(méi)那個(gè)能力......無(wú)數的可能,我不斷委婉地否定了自己。
無(wú)意中我遇見(jiàn)了一部電影《風(fēng)雨哈佛路》,那是一個(gè)真實(shí)的故事。在里面我遇見(jiàn)了一個(gè)生長(cháng)在紐約的女孩莉斯,她經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸,憑借自己的努力,最終走進(jìn)了最高學(xué)府---哈佛大學(xué),一個(gè)貧窮苦難的女孩可以用執著(zhù)的信念和頑強的毅力改變自己、改變人生的主題,她告訴我只要鼓起勇氣,去追尋夢(mèng)想,就會(huì )有意想不到的收獲;她告訴我人生其實(shí)真的可以改變,只要你有夢(mèng)想,只要你努力,只要你愿意付出。她曾這樣告訴自己:不要閉上雙眼,幻想當你睜開(kāi)它們時(shí),生活已經(jīng)改變,人們都在拼搏,人們都在努力,你何不振奮起精神,拯救你自己,如果世界不那么完美,不要哭泣, 不要放棄;如果世界不那么完美,要睜開(kāi)眼睛,迎接它的挑戰。她夢(mèng)想著(zhù)改變她的生活,她的夢(mèng)想為她插上了翅膀,在不懈的努力之后,她真的做到了。因為她的故事,我警醒了,因為我也有夢(mèng)想。 我夢(mèng)想,有一天,我在聚光燈下歌唱;我夢(mèng)想,有一天,別人同樣會(huì )向我投來(lái)羨慕的目光;我夢(mèng)想有一天,爸媽會(huì )為我感到無(wú)比的自豪;我夢(mèng)想,有一天,我帶著(zhù)白衣天使的光環(huán)為他人去除病患;我夢(mèng)想,有一天,人們會(huì )提到我的名字并帶著(zhù)甜甜的微笑;我夢(mèng)想,有一天,世界會(huì )因為我的存在而有那么一點(diǎn)點(diǎn)不同。
從此我的遠行不再孤單,因為我有了夢(mèng)想,因為我有了追逐夢(mèng)想的勇氣。 夢(mèng)想如一雙翅膀,在我畏懼遠方時(shí),它給我翱翔的機會(huì );夢(mèng)想是一座燈塔,當我迷失在茫茫的大海上時(shí),它為我指明方向;夢(mèng)想是一雙無(wú)形的手,當我精疲力竭,它會(huì )助我一臂之力;夢(mèng)想是一個(gè)微笑,當我想要退縮時(shí),它會(huì )給我鼓勵與信心。
因為夢(mèng)想,我醞釀著(zhù)改變,我就是要和以前不一樣;因為夢(mèng)想,我期待著(zhù)改變,我就是要做那個(gè)獨一無(wú)二;因為夢(mèng)想,我正在改變著(zhù)。
謝謝大家!
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