我有個(gè)夢(mèng)想演講稿(15篇)
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當今社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的我有個(gè)夢(mèng)想演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我有個(gè)夢(mèng)想演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好，我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。也許你的夢(mèng)想是成為一名為人民服務(wù)的警察，或者是一名會(huì )說(shuō)話(huà)會(huì )說(shuō)話(huà)的記者和導游。我的夢(mèng)想是成為一名人民教師。
我覺(jué)得老師很神圣很偉大。是老師把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬老師，講道理的好孩子；是老師把一個(gè)貪玩的孩子培養成勤奮好學(xué)、奮發(fā)向上的好學(xué)生。教師用知識的甘露澆灌學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉滋養學(xué)生情操的美德。如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是園丁，為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，讓祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把一個(gè)學(xué)生比作迷途的羔羊，那么老師就是引路人，老師為學(xué)生指出方向，讓學(xué)生知道自己的方向。
所以，我的夢(mèng)想是當老師。教師可以為祖國和人民培養人才，做出貢獻。小時(shí)候有很多夢(mèng)想，有美好的文學(xué)夢(mèng)，有五彩繽紛的明星夢(mèng)，有美妙的設計師夢(mèng)。長(cháng)大后，我找到了自己真正的夢(mèng)想，也找到了通過(guò)不斷的學(xué)習為祖國和人民做貢獻的夢(mèng)想，那就是當老師。
讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統的火炬代代相傳。塑造中華民族高尚的靈魂和傳統美德。繼承先輩的優(yōu)良傳統，弘揚愛(ài)國主義精神。增強民族自豪感和自信心，增強振興中華的使命感和戰斗精神。
我有個(gè)夢(mèng)想演講稿2
曾經(jīng)有人問(wèn)我夢(mèng)想是什么，我的腦海里立刻浮現一句話(huà)：夢(mèng)想是石，擦出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前進(jìn)的路。我就在這條路上行走著(zhù)。
不錯，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想。我們小時(shí)候的夢(mèng)想無(wú)非是想做警察，飛行員，可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，社會(huì )的發(fā)展，我們的夢(mèng)想也在變化著(zhù)。
我也有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想著(zhù)世界的動(dòng)物和人類(lèi)能夠和平共處，世界每個(gè)地方不再發(fā)生捕殺動(dòng)物這樣的事件，因為對動(dòng)物的大量捕殺，導致了地球上的動(dòng)物無(wú)處藏身，瀕臨滅絕。
早在一百多年前，意大利著(zhù)名的傳教圣士弗朗西斯就說(shuō)過(guò)“向那些為動(dòng)物貢獻愛(ài)心的人們說(shuō)聲謝謝”，為了紀念他，人們把每年的5月22日定為世界動(dòng)物保護日，每年的這天都有許多保護動(dòng)物的志愿者到大街上宣傳愛(ài)護動(dòng)物、保護動(dòng)物的條令。但是隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展和擴張，環(huán)境嚴重污染，動(dòng)物們不得不離開(kāi)它們賴(lài)以生存的地方。更有一些違法分子，為了滿(mǎn)足自己的更大私利，竟然捕殺動(dòng)物，以取出動(dòng)物身上最珍貴的器官，剝下動(dòng)物們保護自己的毛皮，例如老虎的虎皮，大象的XX，黑熊的熊膽。同學(xué)們，你們能夠想象平日兇猛的老虎，囚禁在一個(gè)小小的籠子里，快要奄奄一息的樣子嗎？你們能夠想象黑熊被殘忍的人類(lèi)折騰得死去活來(lái)的樣子嗎？你們能夠想象大象被剔去XX之后流出眼淚痛苦不堪的樣子嗎？能嗎？你們能想象嗎？
我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想地球的每一寸土地，綠草成蔭，動(dòng)物成群。請大家想一想，如果我們再也聽(tīng)不到夏日微風(fēng)中的蟬叫聲，如果我們再也看不到天空飛翔的雁群，如果昔日的森林只剩下荒蕪的土地和白骨森森，那么，我們所生存的世界將會(huì )變得昏暗無(wú)聲。同學(xué)們，對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)，一生能為一項必須做的事情奮斗已然不易，更何況保護動(dòng)物這條路非常難走，但我們也有我們能夠做到的，就像一則公益廣告說(shuō)的那樣“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害”，拒絕購買(mǎi)野生動(dòng)物制品，不要為了我們口腹之欲或虛榮心，而讓動(dòng)物們遭到滅頂之災。盡管我們能做到的很小，哪怕是節約一張紙，也是對森林的保護，對動(dòng)物棲息之地的小貢獻。
我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想在城市建立流浪動(dòng)物的收容所，讓那些無(wú)家可歸的動(dòng)物有個(gè)溫暖的家；我夢(mèng)想建立關(guān)愛(ài)動(dòng)物的救濟基金，讓那些失去愛(ài)的動(dòng)物有生活的保障；我夢(mèng)想建立關(guān)愛(ài)動(dòng)物的網(wǎng)站，讓更多的人加入到關(guān)愛(ài)動(dòng)物的大家庭。
如果能夠這樣，那些可愛(ài)的動(dòng)物們就可以快樂(lè )地棲息在我們的地球，人類(lèi)是它們親密的朋友，是它們最信賴(lài)的伙伴，人類(lèi)和動(dòng)物們能夠在一起快樂(lè )地歌唱。
這——就是我的夢(mèng)想！
我有個(gè)夢(mèng)想演講稿3
大家好！
每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，我也一樣。有人想當科學(xué)家，有人相當醫生，有人想當警察……每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同，而我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅定地方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活的動(dòng)力。既然我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，我就一定要畫(huà)出五彩的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于我自己的、屬于我一個(gè)人的天地。
我從學(xué)前班開(kāi)始，就已經(jīng)喜歡上了畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候，我只覺(jué)得拿起紙和筆時(shí)十分神氣。但現在，我改變了觀(guān)念。我仍然喜歡繪畫(huà)，但現在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會(huì )情不自禁的拿起畫(huà)筆，把它描繪下來(lái)，放在畫(huà)夾里，時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)看一看，修改修改。
現實(shí)是此岸，夢(mèng)想彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，只要付出努力，就一定可以到達夢(mèng)想的彼岸。所以，我每天都要看幾幅名家的畫(huà)作，臨摹一幅，并體會(huì )其中的秘訣。
雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遠。但我想，只要努力，就一定可以實(shí)現。
我有個(gè)夢(mèng)想演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是吳越舟，很榮幸今天能站在這里給大家演講，我要演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。在我正式開(kāi)始演講前，想請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們的夢(mèng)想是什么？
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，有的人說(shuō)想當老師，有的人想當科學(xué)家，有的人想當軍人……而我的夢(mèng)想，則是當一名程序員。
自從接觸到python之后，我就意識到：編程其實(shí)并不困難，反倒很有趣。因此，我常常在電腦面前練習編程，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。不管編的是什么，只要一編程，頓時(shí)能讓我變得安靜、專(zhuān)注。如果遇到不會(huì )的，我就會(huì )在瀏覽器上搜索、尋找思路和方法，直到弄懂為止。正是憑著(zhù)這份興趣和熱愛(ài)，我從五年級一直堅持到現在，真有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
那么有人就會(huì )問(wèn)了：“編程能給你帶來(lái)什么好處？對學(xué)習又有什么幫助？為什么你要如此堅持呢？”
其實(shí)我認為做任何事都不能太功利。比如瑞典的Mojiang工作室，在成立時(shí)只是一個(gè)籍籍無(wú)名的小工作室，可在他們的努力下，最終因作品《Minecraft》迅速走紅于網(wǎng)絡(luò )，而Mojiang也因此名聲大噪，網(wǎng)易公司以17億價(jià)格買(mǎi)走了《Minecraft》的版權，后又被微軟公司收購。這一切的成績(jì)，不都是因為編程而來(lái)嗎？
在這很多很多的夢(mèng)想中，每一個(gè)夢(mèng)想都有自己的發(fā)光點(diǎn)。太空漫步的宇航員、救死扶傷的醫生、教書(shū)育人的老師、保家衛國的軍人……他們每一個(gè)人，都在自己的崗位上為夢(mèng)想而發(fā)光！
“夢(mèng)想也許不會(huì )開(kāi)花結果，但播種夢(mèng)想的人絕不會(huì )放棄每一次流汗的機會(huì )！”當你有了夢(mèng)想，就一定要努力實(shí)現，因為你流下的汗水會(huì )成為你一生中最美好的回憶！
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽(tīng)！
我有個(gè)夢(mèng)想演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的夢(mèng)想是當一位優(yōu)秀的老師。
有一次我在看一本書(shū)時(shí)，有一個(gè)問(wèn)題難住了，我書(shū)上寫(xiě)著(zhù)小朋友，你長(cháng)大了，想當什么呀，當時(shí)我的頭腦是空白的，因為我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。好吧，那我現在就在心里開(kāi)始想吧，當一位軍人，哎呀，不行，我搖了搖頭否定了這個(gè)夢(mèng)想，因為當軍人不適合一個(gè)女孩子，我又在想那我當一位醫生吧，哎呀，還是不行，因為當醫生是要給病人動(dòng)刀動(dòng)手術(shù)的，萬(wàn)一動(dòng)刀動(dòng)手術(shù)的時(shí)候出了問(wèn)題，那可是要被罵慘的，而且我膽子很小，我不想看到那種血淋淋的東西，所以這個(gè)夢(mèng)想也還是算了吧！嗯，那我當一位校長(cháng)怎么樣？哎呀，還是不行，管校園太麻煩了。我想我應該當一位語(yǔ)文老師，像我的班主任代老師一樣，從此我就有了這個(gè)當老師的夢(mèng)想。
我要當一位優(yōu)秀有名的語(yǔ)文老師，可以寫(xiě)很多詩(shī)很多優(yōu)秀的作文，還可以出書(shū)寫(xiě)作成為一位優(yōu)秀有名的老師。
我要把我的學(xué)生也教得很優(yōu)秀很出色。我還要讓全世界的人都知道許多優(yōu)秀的學(xué)生都是我教出來(lái)的。這就是我的夢(mèng)想，我要努力實(shí)現它！
謝謝大家！
我有個(gè)夢(mèng)想演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞匯，卻特別的深奧！每個(gè)人都有著(zhù)徇麗多姿的夢(mèng)想。想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是一種夢(mèng)與想的結晶。夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣。擁有夢(mèng)想，也有了追求，有了奮斗的目標；有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想好比一架高貴的橋梁，不管是否能到達彼岸。擁有夢(mèng)想，并努力去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。
我分為幾個(gè)心來(lái)和大家分享：
第一是積極心，人要有健康的心態(tài)，它是陽(yáng)光心態(tài)加上積極心態(tài)的總和，積極心態(tài)就是面對工作，問(wèn)題，挫折，挑戰和責任，我要從正面去想，從積極的一面去想，積極采取行動(dòng)，努力去做。在自己的工作崗位中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以積極的行動(dòng)方式去感染他人，給人以一種力量。
第二是責任心，人生生而有責任。有人分析“人”字兩筆，一撇一捺，一筆寫(xiě)著(zhù)權利，一筆寫(xiě)著(zhù)責任；人的雙肩，一肩挑著(zhù)權利，一肩挑著(zhù)責任。在我們的生活空間里，每個(gè)人都扮演了不同的角色，每一種角色又都承擔了不同的責任。進(jìn)入公司參加工作以后，我就要承擔起工作的責任，保持強烈的責任心去完成每一項工作，公司和領(lǐng)導下達的每一個(gè)任務(wù)。除此之外，家庭責任，社會(huì )的責任等等都是我們不可推卸的責任。
最后，讓我們大家一起帶著(zhù)積極的心態(tài)，強烈的責任心，堅持并努力地去學(xué)習，懷著(zhù)一顆感恩的心盡情地去追逐自己的夢(mèng)想吧！為了夢(mèng)想而奮斗，活出自己的色彩，做最漂亮的自己，只要努力，自信，每個(gè)人都可以是自己的代言人！
我的演講完畢！謝謝大家！
我有個(gè)夢(mèng)想演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū)，活一百種人生。對生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著(zhù)一顆赤熱的'心，抱著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因為未了的激情。，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設想我們的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)，我們的追求便會(huì )有回報。
我想!我做!我成功!
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來(lái)的家園，老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jì)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì )快樂(lè )自由的學(xué)習。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類(lèi)社會(huì )。有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當勉勵。
讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程，來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言，來(lái)開(kāi)創(chuàng )未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!
我有個(gè)夢(mèng)想演講稿8
我有很多夢(mèng)想，但我不想成為市長(cháng)或總統，不是因為我的名聲離我太遠，而是因為我只想做一個(gè)普通人，過(guò)普通人的生活。沒(méi)有戰爭，多舒服。
英語(yǔ)是我生活中不可或缺的動(dòng)力，當我看到小動(dòng)物(小狗)的時(shí)候，有幾個(gè)英語(yǔ)單詞就冒出來(lái)了：Hidog，當我看到讀我妹妹初中的英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，我學(xué)習英語(yǔ)的信心更強了，因為我妹妹的作業(yè)都是滿(mǎn)分！我希望全世界的人都學(xué)習英語(yǔ)，讓它變得豐富多彩。來(lái)，來(lái)！
當然，夢(mèng)想不是那么容易追逐的，所以我一直在努力練習。但是，我經(jīng)常玩，但是我沒(méi)有放棄(不代表我不努力學(xué)習)。
我經(jīng)常想我未來(lái)的學(xué)習生活會(huì )是什么樣子，但我永遠不會(huì )放棄這個(gè)夢(mèng)想！但是面對爸爸媽媽?zhuān)麄円卜浅ＵJ同。所以我決定以后要做一個(gè)大師。在我定下這個(gè)目標的那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我發(fā)現我如愿以?xún)�，成為了一名外貿高手。我突然說(shuō)英語(yǔ)，能夠獨立和外國人交流。
來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓夢(mèng)想不成為夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為現實(shí)。
我有個(gè)夢(mèng)想演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：我有一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是夜空中永恒的星星，無(wú)論晴朗還是暴風(fēng)雨天氣，只我要抬頭，就會(huì )發(fā)現它一直都在，為我也因我在放光。
孫正義說(shuō)：最初擁有的只是夢(mèng)想，以及毫無(wú)根據的自信而已。但是，所有的一切就從這里出發(fā)。我想，這正是概括金泳三的追夢(mèng)歷程：金泳三在中學(xué)時(shí)代把未來(lái)總統金泳三的橫幅貼在宿舍墻上，這行為得到了同學(xué)們的嘲笑，甚至有同學(xué)把他的橫幅撕了下來(lái)，但金泳三第二天又貼了一條；那同學(xué)又將其撕了個(gè)粉碎，第三天金泳三又貼了一條，并用拳腳阻止了同學(xué)的行為，于是未來(lái)總統金泳三就永遠貼在了他的土墻上！我想，正是這條橫幅在無(wú)數個(gè)黑夜寒冷的夜晚，發(fā)放光彩，為金泳三照亮前方的路，使他從擁有自信的夢(mèng)想出發(fā)，最后到達夢(mèng)想，成為一位總統。
金泳三的夢(mèng)想為他照亮前方，而我的夢(mèng)想則為我引導方向。我有個(gè)夢(mèng)想，我希望在將來(lái)通過(guò)知識獲得一份工作，過(guò)充實(shí)的生活�；蛟S你會(huì )說(shuō)：你的夢(mèng)想太普通了吧。但我想說(shuō)，你這就是我的夢(mèng)想，它和你們當科學(xué)家，藝術(shù)家的夢(mèng)想一樣，在我學(xué)業(yè)道路上受挫折時(shí)鼓勵我勇敢前行；在因懶惰而停止時(shí)，警醒我道路遙遠；在我想要放棄而迷失方向時(shí)，告訴我出發(fā)的目的，引領(lǐng)我走在夢(mèng)想的道路上&&
夢(mèng)想在我們的前方閃耀。那么，我們應如何走好腳下的路，去追逐夢(mèng)想呢？其實(shí)，名人俞敏洪已經(jīng)提示我們，他說(shuō)：一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想，最重要的是要具以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)。而這兩點(diǎn)在家喻戶(hù)曉的居里夫人身上正是很好地表現。她明白放射性物質(zhì)的危害，卻仍不顧一切地投入研究，這是勇氣。她數十年如一日在破舊的小屋內不停提煉探索，最終提煉出了鐳，鉑等，這是行動(dòng)。而我認為，執著(zhù)與自知之明是當夢(mèng)想星星的光輝灑在平靜湖面上熠熠生輝，放映著(zhù)夢(mèng)想成真時(shí)，我們不能跌落其中，停止不前。而是從湖中看清自己，繼續前進(jìn)。
我前方的夜空中綻放著(zhù)我的夢(mèng)想之星的光芒，它是我的方向。并且我清楚明白應攜有勇氣，行動(dòng)，執著(zhù)與自知之明。我的下一步將為瑞安中學(xué)而奮斗。
也希望大家都銘記夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要我們抬頭，就會(huì )發(fā)現它一直都在，為我們也因我們在放光。
夢(mèng)想在幽幽的道路盡頭。那時(shí)螢火蟲(chóng)輕盈地漫舞，花兒悄悄綻放，清澈河流向終將到來(lái)的人兒致歌&&
我的演講到此結束，謝謝大家！
我有個(gè)夢(mèng)想演講稿10
同學(xué)們：
大家好！
我是xx年級的學(xué)生xxx，我演講的主題是：我有一個(gè)夢(mèng)想。我要談的不是我的夢(mèng)想，而是大家每一個(gè)人的夢(mèng)想。
每個(gè)人的人生中都是有著(zhù)自己的夢(mèng)想，對未來(lái)的生活更是懷抱著(zhù)最大的期待，夢(mèng)想就是促使著(zhù)我們不斷往前的最好動(dòng)力，所以我們更是要以夢(mèng)想來(lái)不斷激勵自己，讓自己為人生去做出更多的突破。
夢(mèng)想是我們對于美好人生的期盼，是生活中的一股信念，更是對未來(lái)與遠方的執著(zhù)。面對著(zhù)這個(gè)未知的世界，我們不知道前方的路應該是如何，更是不知道未來(lái)的我們將要面對什么，不不論如何我們都還是應該要對生活抱有更多的期待，為自己的生活更加努力地支撐下去。人有了夢(mèng)想生活便是有了更大的沖勁兒，更是會(huì )更加努力地去為自己的生活付出一切，只有夢(mèng)想才是讓我們在這個(gè)世界上不斷堅持下去的動(dòng)力。
所有人都有夢(mèng)想，但是又有多少人是一直在為自己的夢(mèng)想而堅守的呢？這一點(diǎn)是真的很少。有人說(shuō)夢(mèng)想就等于空想，在心中有無(wú)數中構思想要去靠近自己的夢(mèng)想，但是生活總是會(huì )給我們當頭一棒，讓我們真正的醒悟過(guò)來(lái)，其實(shí)夢(mèng)想就該在睡夢(mèng)中去苦想。但是我并不如此覺(jué)得，夢(mèng)想是一股力量，是推動(dòng)我不斷往前的力量，更是讓我去成為更好的自己的信念。它就像是一顆小小的種子一般，一旦種下去之后便是慢慢地發(fā)芽長(cháng)大，我期待著(zhù)看到它能夠開(kāi)花結果的那天，我相信那一定很美。
很難想像那種沒(méi)有夢(mèng)想的生活，就宛如行尸走肉一般簡(jiǎn)單的生活，更是沒(méi)有任何的激情，那樣的日子豈不是更加難熬�，F在的我們都還有更加大把的時(shí)光能夠為自己的夢(mèng)想去努力，去更多的奮斗，我相信只要心中有信念定是會(huì )對我們的付出有更好的回報。雖然現在的我們可能無(wú)法真正的理解生活，但是我們心中的那股力量是非常強烈的，所以我們是能夠去為自己的夢(mèng)想而堅持，更是在生活中以自己最棒的狀態(tài)去迎接它，去為它而付出更多。
有了夢(mèng)想，人生就有了奮斗的目標，每個(gè)努力都是有了它的意義，才會(huì )讓我們的生活都充滿(mǎn)著(zhù)激情，所以我更是呼吁每一位同學(xué)都去找尋自己的夢(mèng)想，不管未來(lái)的結果會(huì )是如何，那段在人生中去為夢(mèng)想而奮斗的經(jīng)歷才是人生最為寶貴的一筆，同時(shí)才會(huì )真正的促成我們的成長(cháng)。我期待著(zhù)身邊的所有人都能夠非常驕傲的說(shuō)出“我有一個(gè)夢(mèng)想”這幾個(gè)字，讓自己的夢(mèng)想真正的促成我們的成長(cháng)！
我有個(gè)夢(mèng)想演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
沒(méi)有夢(mèng)想何必遠方？看著(zhù)《中國好聲音》中萱萱唱的《殘酷月光》，我不經(jīng)陷入了沉思：是啊，沒(méi)有夢(mèng)想何必遠方，而臥的夢(mèng)想又是什么呢？
初一剛進(jìn)入學(xué)校，覺(jué)得初中老師好霸道，想指揮誰(shuí)就指揮誰(shuí)，總感覺(jué)比小學(xué)老師高了一個(gè)檔次，于是我立志要當一個(gè)初中老師。但這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有多久就變了，因為我認為不管是老師，都是辛苦的，半夜三更就起來(lái)備課，每天要面對差生的成績(jì)問(wèn)題，還有一大堆零零碎碎的問(wèn)題。到了初一下冊，我又立志筜一名建筑師，將來(lái)有一天能夠設計出屬于自己的房子，可這個(gè)夢(mèng)想稍微堅持地久了一點(diǎn)了，又被初三的夢(mèng)想給打敗了。
沒(méi)錯，初三了，我該給自己找一個(gè)夢(mèng)想了，朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。這次，我的夢(mèng)想是當一名空姐。
起初，我動(dòng)搖過(guò)，這個(gè)夢(mèng)想我可以實(shí)現嗎？從各個(gè)方面來(lái)講，我根本就夠不到空姐這個(gè)階梯，我又開(kāi)始有時(shí)猶豫了，那天我看了這樣一則新聞：
鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手，卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒之于國家隊的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉化為了動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的的努力縱欲催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。在她的運動(dòng)生涯中，她總共奪得了十八枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乓壇只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳動(dòng)觀(guān)念。
難道鄧亞萍天生就是運動(dòng)員嗎？不是，她也是通過(guò)后天的努力才能夠站上世界冠軍的領(lǐng)獎臺，為什么她就可以摧開(kāi)夢(mèng)想的花蕾，而我們就不可以呢？于是我不再動(dòng)搖了。
我夢(mèng)想著(zhù)有一天我站在某班航空飛機上，俯視著(zhù)自己喜歡的國家或城市，微閉著(zhù)眼，臉上露出幸福的笑容。
未來(lái)，誰(shuí)也不知道會(huì )怎么樣，我也知道自己選擇當空姐這條路上，會(huì )有很多的困難和坎坷，但是我不會(huì )放棄，因為，這是我自己選擇的，既然是我自己決定的，就應該去完成它，去實(shí)現它，不是嗎？車(chē)爾尼雪夫欺基曾說(shuō)過(guò)：人的生活如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小。而我的生活，正需要當空姐來(lái)充實(shí)。
我有個(gè)夢(mèng)想演講稿12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
人生最美好的事情是什么？是七色彩虹，是遼闊的土地，是五音的天空？可能是你想的那樣。但是我覺(jué)得人生最好的事情就是有一個(gè)夢(mèng)想。它比彩虹更美，比大地更寬，比天空更清晰。應該是每個(gè)人心中最高貴的一塊凈土。
夢(mèng)就像一陣微風(fēng)，在你迷茫的時(shí)候把你喚醒；夢(mèng)就像一團火，冷的時(shí)候給你無(wú)限的溫暖；夢(mèng)想就像燈塔，在你迷失的時(shí)候指引著(zhù)你。
夢(mèng)想，每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。不管你的夢(mèng)想是大是小，一旦有了夢(mèng)想，就要全力以赴去追求，去實(shí)現。所以，夢(mèng)想能給人前進(jìn)的動(dòng)力，能讓人刷新日常生活，向著(zhù)目標前進(jìn)。不管你們是怎么認識的，反正我心里有個(gè)夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名作家。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我每天都會(huì )看一些課外書(shū)。向著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。所以我很小的時(shí)候就已經(jīng)看完了《四大古典小說(shuō)》，《水滸傳》，《海底兩萬(wàn)里》等書(shū)。
夢(mèng)想教會(huì )了我努力，我覺(jué)得這是成功的一半。為了我們的夢(mèng)想，我們不應該害怕困難，不應該流汗，甚至不應該流淚，這樣我們的夢(mèng)想才會(huì )變得更加清晰和偉大。為了實(shí)現夢(mèng)想，我們要用努力開(kāi)路，用智慧當火炬，用努力積累素材，精心繪制藍圖，讓夢(mèng)想的城堡越來(lái)越強大。
夢(mèng)想教會(huì )我勇敢，夢(mèng)想教會(huì )我努力，夢(mèng)想教會(huì )我付出。這就是我的夢(mèng)想帶給我的，它會(huì )讓我受益終生。
當夢(mèng)讓我清醒時(shí)，它們給我帶來(lái)快樂(lè )和溫暖。我想有一天我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，并把它放大。
我有個(gè)夢(mèng)想演講稿13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，畫(huà)出五彩繽紛的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于自己的天地。
當畫(huà)家是我的夢(mèng)想。小時(shí)候我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常好玩，拿起筆和紙時(shí)十分神氣�，F在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會(huì )情不自禁的拿起畫(huà)筆把它描繪下來(lái)，然后放到收藏夾里，時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求夢(mèng)想過(guò)程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。
現實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來(lái)做好鋪墊，我每天都會(huì )看著(zhù)名畫(huà)家繪畫(huà)的秘訣，也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫(huà)作。比如鄭板橋畫(huà)的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長(cháng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。
又如傅抱石和關(guān)山月所畫(huà)的《江山如此多嬌》，圖中包括長(cháng)城內外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫(huà)面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺(jué)。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，雖比不上鄭板橋對畫(huà)畫(huà)如癡如醉；傅抱石和關(guān)山月愛(ài)畫(huà)畫(huà)到了廢寢忘食的程度，但我會(huì )向這些名家學(xué)習。不過(guò)實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中也總會(huì )有磕磕絆絆。
也許夢(mèng)想和現實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。夢(mèng)想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中，我也受益了許多許多……
謝謝大家！
我有個(gè)夢(mèng)想演講稿14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
每個(gè)人心里都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我心里也有一個(gè)最?lèi)?ài)的夢(mèng)想：畫(huà)師。
畫(huà)畫(huà)，生活在人的身邊，在電視上、書(shū)上隨處可見(jiàn)，我當時(shí)也開(kāi)始對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了依戀。小時(shí)候，我喜歡看風(fēng)景。我聽(tīng)我媽說(shuō)，外婆家不遠處，一年四季都有一大片像春天一樣的草地，那里有花有草，有水有樹(shù)，空氣芬芳宜人，天空湛藍。我開(kāi)始期待，想象我媽說(shuō)的，繁華的美景。我可以期待看到郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，五顏六色的鮮花，藍天和清澈的流水。漸漸地，一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)在我腦海中的白紙上畫(huà)了出來(lái)。我迅速找出紙筆，一筆一劃，在心里畫(huà)出了這幅畫(huà)。從此我愛(ài)上了繪畫(huà)，畫(huà)家這個(gè)職業(yè)的種子，在這一刻深深的種在了我的心里。
在一本名人傳記里，看到藝術(shù)家達芬奇寫(xiě)的《蒙娜麗莎》，《最后的晚餐》，《圣母與圣子》。他的作品細致，有質(zhì)感，立體，讓畫(huà)活靈活現，栩栩如生，我對繪畫(huà)有了新的認識。
慢慢的，我對自己提出了更高的要求。我不滿(mǎn)足于畫(huà)簡(jiǎn)單的鋼筆和素描，我想挑戰自己。于是，我纏著(zhù)媽媽學(xué)國畫(huà)。中國傳統繪畫(huà)，也稱(chēng)為筆畫(huà)，調出顏色，用刷子勾勒出來(lái)，然后畫(huà)出來(lái)。勾邊的時(shí)候需要一口氣搞定。如果中途中斷，會(huì )破壞畫(huà)的整體美感。調色時(shí)要知道兩種顏色混合在一起會(huì )形成什么顏色。上色的時(shí)候要把握細節。當顏色淡了，滲透深了，就要看溶水量和手的力度，這樣畫(huà)才能有出神入化的效果。
現在，我離夢(mèng)想越來(lái)越近了。我相信只要我不懈努力，夢(mèng)想就會(huì )向我微笑！
我有個(gè)夢(mèng)想演講稿15
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小草夢(mèng)想著(zhù)能夠長(cháng)成參天大樹(shù)，為烈日下的路人帶去一份陰涼與愜意；小河夢(mèng)想著(zhù)能夠匯納百川成為大海，以其博大的胸懷包容一切生靈；鳥(niǎo)兒夢(mèng)想著(zhù)早日飛上天空，為寧靜的藍天增添一抹生機。我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)，一陣春風(fēng)。輕輕的，我飄然而至這方銀裝素裹的土地，柔聲細語(yǔ)呼喚睡夢(mèng)中的大地。大地從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒，脫去他雪白的睡衣，換上一片“綠”意盎然的朝服。我慢慢走過(guò)花叢，撫摸著(zhù)每一朵綻放的鮮花。嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯，將自己的小腦袋躲藏在綠葉的背后，展現一分羞紅的嬌顏。微風(fēng)中，我攜著(zhù)柳絮飛上了天，在無(wú)盡的春光中，不住地訴說(shuō)春天的生機。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)，一陣夏日的海風(fēng)。恬靜的夜晚，我踏著(zhù)海浪的腳印，與潔白柔軟又散發(fā)著(zhù)夏日熱氣的沙灘來(lái)一個(gè)甜蜜的擁抱。輕柔地撫過(guò)人們的臉龐，平息人們因白日里追逐功名利祿而火熱的心靈。我悄悄拿起沙灘上的貝殼，聽(tīng)她訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)仲夏夜的美夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)，一陣秋風(fēng)。在秋高氣爽的日子里，我慢慢走過(guò)田野。田中的稻穗見(jiàn)了我，直彎著(zhù)腰向我作揖迎接。我帶著(zhù)秋日豐收的喜悅，觸黃了稻谷，觸紅了蘋(píng)果，使人們的臉上洋溢著(zhù)不住的微笑。我拉起地上的落葉在無(wú)邊的金色中跳著(zhù)歡樂(lè )的圓舞曲，吹響著(zhù)這金色的號角。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)，一陣冬日的西北風(fēng)。我來(lái)自遙遠的西伯利亞，骨子里蘊含著(zhù)草原文明的豪爽與勇猛，踏著(zhù)強勁的步伐向中原進(jìn)發(fā)。我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來(lái)一份禮物，只不過(guò)前者帶來(lái)的是光與熱，而我帶來(lái)的是雪白與純潔。來(lái)到這廣闊的中原，那在凜冽的寒風(fēng)中依然“凌寒獨自開(kāi)”的傲梅所深深折服。懷揣著(zhù)這一抹淡淡的幽香，我逐漸放慢了行進(jìn)的步伐，欣賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。
風(fēng)的腳步永遠不停止，不受羈絆。風(fēng)永遠不會(huì )因為前路的阻擋而停止，這樣的阻擋只能使風(fēng)愈發(fā)強大；風(fēng)也會(huì )為了他人的需要而暫時(shí)止步。風(fēng)既有鐵血傲骨的一面，也有柔情似水的一面，我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)，為人們帶去所有的快樂(lè )與喜悅。
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