精選夢(mèng)想演講稿錦集五篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在現在社會(huì ),用到演講稿的地方越來(lái)越多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的夢(mèng)想演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我們能為參加這樣莊重而熱烈的“光榮與夢(mèng)想”的開(kāi)學(xué)典禮而感到萬(wàn)分的光榮與自豪!
人們常說(shuō)“沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng);沒(méi)有雨露就沒(méi)有百花的芳香;而我要說(shuō):沒(méi)有黨和政府以及邗江中學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心我們就不能來(lái)到這所美麗的散發(fā)著(zhù)濃郁書(shū)卷氣息的現代化學(xué)校學(xué)習。
還清楚地記得8月25日中午,年少的我們滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬,滿(mǎn)懷著(zhù)希望,滿(mǎn)懷著(zhù)志氣與倍心;踏上了即將遠行的列車(chē)?墒,當火車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一刻,我們卻哭了,因為我們畢竟要遠離可愛(ài)的家鄉,去一個(gè)遙遠而陌生的地方求學(xué),而且在以后的道路上,所有的一切都得靠自己去面對,再不會(huì )有父母親朋的呵護了。
路途漫漫,思緒無(wú)限。我們似乎限入了迷茫,正當我們心緒繁雜的餓時(shí)候,一路陪同我們的邗中老師和內派的生活老師出現了,他們噓寒問(wèn)暖,不停地安慰我們,鼓勵我們,給我們講笑話(huà),介紹新學(xué)校的情況,使我們就忘卻了離家的痛苦。同學(xué)們的臉上展現出了快樂(lè )的青春的笑容。
近50個(gè)小時(shí)的顛簸后。我們終于在南京下車(chē)了,我們在老師的帶領(lǐng)下,有秩序地出站很快就遇到了前去接我們的謝主任,主任一路親切的笑容和熱情的問(wèn)候,使我們累意全消。
乘坐嶄新的大巴,我們直接來(lái)到了學(xué)校宿舍發(fā)現每張床鋪都已鋪的整整齊齊,宿舍里還裝有空調,衛生間,太陽(yáng)能熱水器,學(xué)校的細心安排讓我們倍感溫暖。
幾天來(lái),清真食堂里的新疆師傅給我們做的家鄉風(fēng)味的飯菜;宿舍里舒適的空間,還有整個(gè)校園整潔優(yōu)美的環(huán)境,先進(jìn)的教學(xué)設施以及與內地班同學(xué)同等爭取各類(lèi)獎學(xué)金的待遇,無(wú)不深深的吸引著(zhù)我們,激勵著(zhù)我們。
我們很驕傲,因為我們能夠憑借自己的努力,從激烈的競爭中被選拔到這所全國聞名的學(xué)校學(xué)習。
我們懂得,我們承載著(zhù)建設新疆,促進(jìn)各民族團結和發(fā)展的重任。我們也牢記誠信,責任,潛能的校訓,我們更深知今后將面臨的挑戰以及困難。
但是,大浪淘沙,方顯真實(shí)本色,暴雨沖刷,單見(jiàn)青松巍峨!我們堅信,在全校師生的關(guān)懷幫助下,我們一定能以堅強的毅力,頑強奮斗的精神,模范遵守學(xué)校的各項規章制度,培養高尚的道德情操,養成良好的學(xué)習生活習慣,團結互助,開(kāi)拓創(chuàng )新,挑戰自我,超越夢(mèng)想。
我們將以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)橼踔羞@座流淌著(zhù)現代氣息的校園添光加彩,為黨和家鄉的人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
千里之行,始于足下。我們會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現自己莊重的承諾:今天,我以邗中為榮,明天,邗中以我為榮!
最后,祝愿我們的老師同學(xué)們身體健康,萬(wàn)事如意!
祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上,永遠輝煌!
謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇2
日循時(shí)序到炎涼,碧水殘荷地上霜。紅葉飄零多少意,攜來(lái)冬韻報春藏。雖然才剛剛立冬,可是今天我們站在這里,已清晰地感受到了冬的氣息。冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?在這個(gè)孕育夢(mèng)想、滿(mǎn)貯希望的季節里,我們迎來(lái)了人民中學(xué)第二屆校園文化周。
所有到過(guò)人民中學(xué)的人都對她優(yōu)美的環(huán)境、良好的設施贊嘆不已?墒,我想,一所真正優(yōu)雅的校園不應該僅僅是她良好的硬件設施,而更重要的是她的內涵,她的文化底蘊,她的人文環(huán)境。校園文化周,我們在這樣一個(gè)充滿(mǎn)文化氣息,充滿(mǎn)人文關(guān)懷的和諧環(huán)境里,才能使人生更多姿多彩,才能使我們得以健康成長(cháng),才能把我們心靈深處的內心感悟轉化為精神產(chǎn)品。作為一名教師,我們更要用一顆對教育執著(zhù)的心去面對學(xué)生,讓學(xué)生在享受課堂學(xué)習文化知識的同時(shí),享受校園文化生活帶來(lái)的樂(lè )趣。
激揚青春風(fēng)采、放飛青春夢(mèng)想、構建魅力校園。校園文化周的舉辦,為我們提供了一個(gè)展示藝術(shù)才華的大舞臺。筆走龍蛇、鐵畫(huà)銀鉤,校園翰墨,那是書(shū)法的神奇;濃油重彩、水墨丹青,那是繪畫(huà)的天地;輕歌曼舞、吹拉彈奏,那是青春的風(fēng)采。昂揚澎湃、激越鏗鏘,那是團結的力量;平平仄仄、抑揚頓挫,那是獨屬于詩(shī)歌的美妙;書(shū)香講壇、跳蚤書(shū)市,和大師對話(huà),與好書(shū)結緣,那是色香味俱佳的精神大餐。在這里,我們可以盡情地釋放自己、揮灑自己,希望每一位師生都能成為文化周里一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,在藝術(shù)的海洋中盡情地暢游。
建設優(yōu)雅的校園,讓我們的校園充盈書(shū)香,時(shí)時(shí)散發(fā)著(zhù)藝術(shù)的芬芳,處處洋溢著(zhù)蓬勃的朝氣 ;力做儒雅的教師,爭做文雅的學(xué)生,讓我們的心靈自由舒展,在文化藝術(shù)的殿堂里輕舞飛揚,讓我們的校園因為有你、有我、有他的存在而流光溢彩。
夢(mèng)想演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
時(shí)光飛逝,留不住青春的歲月,懵懵懂懂的我們已經(jīng)走過(guò)了兩年初中生活。不舍這段旅程中太多難忘的人,太多感人的事……好想時(shí)間一直徘徊在這美妙的兩年里?墒侨松菃纬痰膫ゴ蟮纳贸,目標永遠在我們的前方,那向前的動(dòng)力是心中的夢(mèng)想,是內心最深處的渴望。
兩年里,我起起伏伏,跌跌撞撞,成績(jì)一直都不穩定,我有段時(shí)間陷入了深思,我是不是真的沒(méi)有能力,而只能屈服居于別人的名下!看著(zhù)別人微笑。我痛苦過(guò),在老師面前,同學(xué)面前,父母眼面前,我哭過(guò)。但是卻有一股力量,一直支撐我,那就是親情,師恩,友誼,更多的是從小就在心里發(fā)芽生根的夢(mèng)!
記憶深處有朋友送我的一張卡片,寫(xiě)了一句話(huà)“當你想要放棄的時(shí)候,想想當初為什么堅持走到了這里.”是的,我現在站在這里,堅持到了這里,淚水變?yōu)楹顾,就是因為有?mèng)想,而我也為夢(mèng)想快樂(lè )的付出著(zhù)。有人說(shuō)“含淚播種的人,會(huì )微笑著(zhù)收獲”,我愿和博外20xx級的全體學(xué)友們一塊在明年的今天做一名微笑收獲的人。
“我的夢(mèng)想是什么?”這個(gè)問(wèn)題閃現在腦海里無(wú)數次,以前,我不知道到該怎么回答,也不敢回答,總想對這個(gè)問(wèn)題避之不談,是真的沒(méi)有思考過(guò)?還是怕被別人嘲笑自己不自量力?怕自己會(huì )因累了,而丟棄它?而現在的我已經(jīng)豁然開(kāi)朗。我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)有有用的人,讓一切愛(ài)我和我愛(ài)的人開(kāi)心、放心、舒心……
我被夢(mèng)想吸引,無(wú)法自拔了,深深地擁著(zhù)它開(kāi)心快樂(lè )的前行。當那些難解的數理化題目,一次次在我面前繳槍屈服,敗下陣來(lái),心中有在游戲場(chǎng)上戰斗力直線(xiàn)飆升的瘋狂快樂(lè )!
ABCD那么多字母圍著(zhù)你打轉,一個(gè)個(gè)聽(tīng)你差遣,那是多么自豪滿(mǎn)意,霸氣十足啊!……看著(zhù)自己跟上了夢(mèng)想的腳步,不再是看也看不見(jiàn)摸也摸不著(zhù)的落寞。
先苦后甜才是生活的真實(shí),有艱辛的奮斗,才有豐美收獲,才有幸福的品;這是自然的法則!嘗夢(mèng)想之芽破土而出需要攻克泥土的阻攔,枝繁葉茂需要接受風(fēng)雨的洗禮,為夢(mèng)想,我們需要千百倍的付出。
順水行舟固然輕松自得,但逆水之境誰(shuí)言不是人生的歷練;蛟S有一天,在追夢(mèng)路上的你,嘴角會(huì )不經(jīng)意揚起自豪的微笑,未來(lái)的'某一天,憶起今天的執著(zhù),會(huì )掩飾不住發(fā)自?xún)刃牡淖孕排c幸福。所以,為夢(mèng)付出,盡管其間有苦,終究是甜甜的。
現在我可以肯定的對自己說(shuō),我的夢(mèng)想是考取清華北大,后而圓我的留學(xué)之夢(mèng),盡管有些遙不可及,但我也會(huì )用行動(dòng)加汗水為自己打造出一條通向未來(lái)的路。同學(xué)們順著(zhù)自己心的方向,大聲說(shuō)出自己的夢(mèng)想,從不畏懼明天的陰霾,不痛惜現實(shí)的單調,不去想結果如何,只為我們曾經(jīng)努力過(guò)。
為夢(mèng)想,我必快樂(lè )付出,為人生瀟灑的畫(huà)下圓滿(mǎn)的句號。雨再大,也不會(huì )打濕為夢(mèng)想而飛的翅膀。
我的演講完畢,謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:
大家好!我是來(lái)自xx分局的周xx。我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》。
有這樣一個(gè)女孩,高考成績(jì)很不理想,進(jìn)入了一個(gè)別人沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的學(xué)校。在她很多進(jìn)了名牌大學(xué)的同學(xué)面前,她是個(gè)失敗者。但自尊心很強的她不這么想,我只是輸在了起跑線(xiàn)上,誰(shuí)第一個(gè)到達終點(diǎn)還不一定。她堅持每天認真學(xué)習,圖書(shū)館是總有她的身影,在大三下學(xué)期順利的通過(guò)了專(zhuān)升本的考試,進(jìn)入本科院校繼續學(xué)習,畢業(yè)時(shí)通過(guò)了省直事業(yè)單位考試,進(jìn)入了自己夢(mèng)想的單位,這個(gè)女孩就是我。我很感謝讀書(shū)那段歲月,那時(shí)充滿(mǎn)夢(mèng)想;更要感謝讀書(shū)成就了我的青春夢(mèng)想。
讀書(shū)一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
在我還很小的時(shí)候,父親給我買(mǎi)了兩本童話(huà)書(shū),《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》,我被童話(huà)里的故事情節所吸引,我在童話(huà)里與白雪公主玩耍,我想去尋找丑小鴨問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝的故事。就這樣童話(huà)為我呈現了一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界;就這樣我逐漸懂得了真、善、美。
如果說(shuō)年少時(shí)的生活如童話(huà)般美好,那么高中生活則是現實(shí)般殘酷。似乎,每天除了考試還是考試,每天與數理化見(jiàn)面,生活少了很多快樂(lè ),努力了卻沒(méi)有成功,付出了沒(méi)有回報,然而,還是書(shū)本給了我?康母蹫,給了我無(wú)聲的慰藉。沈從文的散文溫馨浪漫和謙虛,讓我感動(dòng),韓寒小說(shuō)中那犀利文字和美好,讓我思考。每當我疲憊不堪、遭遇煩惱的時(shí)候,書(shū)本總是陪伴著(zhù)我,如影隨形,不離不棄,給我諸多慰藉,讓我的心得到安寧,使我一次次跨過(guò)了心理失衡的難關(guān)。
光陰似箭,XX年的我通過(guò)省直事業(yè)單位招考進(jìn)入了xx局這個(gè)光榮的大家庭。剛走出校園的我是如此渴望融入工作集體。記得那是9月中旬,秋老虎威風(fēng)不減,正午的陽(yáng)光剛烈火熱。我接到分局通知,要我到xx管理段報到。對于xx管理段,我并不知道更多的情況,只知道這是父親曾經(jīng)工作過(guò)的地方。那時(shí)的我雖然已經(jīng)22歲了,也是我第一次參加工作,父親決定由他送我去報到。一路上我們有說(shuō)有笑,我既興奮又忐忑!耙呀(jīng)到了”,父親指著(zhù)前面一排平房,我有點(diǎn)悲從中來(lái),這就是我工作生活的xx管理段嗎?這時(shí)父親似乎看透了我的心思,說(shuō):“別喪氣,好好待著(zhù),反正有客車(chē),雙休日就可以回家的!卑盐野差D好后,父親就離開(kāi)了。晚上,對著(zhù)孤燈,我陷入了不可名狀的思念當中。后來(lái),父親來(lái)段上看我時(shí),送了我一本書(shū)《心懷感恩去工作》,我一口氣讀完,做摘抄,我豁然開(kāi)朗,我深知這份工作的來(lái)之不易。還是讀書(shū)伴隨著(zhù)我,充實(shí)著(zhù)我那段浮躁的時(shí)光,是書(shū)本教會(huì )我時(shí)時(shí)感恩,心懷夢(mèng)想,這樣才能迸發(fā)出極大的工作熱情,工作才會(huì )更出色。
如今的我被調到分局人事科工作,人事工作政策性和原則性都極強,更涉及到職工工資保險福利,需要的不僅是嚴謹細致的工作態(tài)度,業(yè)務(wù)知識和了解熟悉掌握相關(guān)人事政策也是非常重要的。在工作之余更要多讀書(shū)、多學(xué)習。當同事對自己工資福利有什么疑問(wèn)時(shí),可以將從書(shū)本里學(xué)到的有關(guān)政策宣傳給他們聽(tīng),耐心的為他們講解。從那時(shí)起,我更加堅定,書(shū)本給我知識,書(shū)本讓我在工作中,少了疑惑,多了些贊許。是讀書(shū)給了我巨大的力量,讓我深深體會(huì )到工作的成就感和幸福感,讓我在成長(cháng)的征程上勇往直前。
今天我站在這里,不是因為我有過(guò)人的才能,不是因為我有過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),更不是因為我有豐富的工作經(jīng)驗。我站在這里就是想告訴大家我有一顆讀書(shū)的心,一顆學(xué)習的心。我相信在座的每一位同事都有著(zhù)和我一樣的心。
讀書(shū)就像我的小伙伴,給我快樂(lè ),讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,讓我的思想更充實(shí)。今天的我們,處在一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的美好時(shí)代,我為我是xx局的一員而感到莫大的幸福。今天的我還很年輕,我愿意為xx局貢獻更多的力量,我有信心有力量,因為有書(shū)本陪伴著(zhù)我,感謝有你——讀書(shū),我的小伙伴!
我的演講到此結束,謝謝大家的聆聽(tīng)!
夢(mèng)想演講稿 篇5
夢(mèng)想,正如作家流沙河的詩(shī)一般:夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。夢(mèng)想,又是靈魂的食物,讓我們變得堅強。
縱觀(guān)歷史長(cháng)廊,上面的成功者決非一帆風(fēng)順?墒撬麄儫o(wú)一例外地為著(zhù)自己的夢(mèng)想和事業(yè),竭盡全力,奮斗不息?鬃又苡瘟袊,四處碰壁,乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫(xiě)下《左傳》;孫臏斷足后,終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄,堅持完成了《史記》;偉人們在失敗和困頓中,用不屈服,立志奮斗,終于達到成功的彼岸。
這樣的故事還有很多很多,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是他們都有一個(gè)夢(mèng)想,是夢(mèng)想為他們鋪設了一條星光大道,是夢(mèng)想給他們了堅持的理由!我們需要夢(mèng)想,我們更需要為夢(mèng)想而奮斗!
有一句話(huà)說(shuō)得好:世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有堅定的方向。追求夢(mèng)想的過(guò)程,也就是學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人的過(guò)程。追求夢(mèng)想要踏實(shí)做事,因為夢(mèng)想不是高談闊論,它需要我們從現在做起,從小事做起。當我們確立了自己的人生夢(mèng)想,就要為實(shí)現它而努力學(xué)習,這樣才能為夢(mèng)想的實(shí)現打下堅實(shí)的知識和能力基礎。
也許我們曾經(jīng)也都立下了各種目標,從小就有了各種夢(mèng)想,但你為它們奮斗,努力了嗎?如果有,那么你的夢(mèng)想遲早會(huì )成為現實(shí),如果沒(méi)有,那么就快行動(dòng)起來(lái)吧,這樣你的夢(mèng)想同樣會(huì )實(shí)現。有了夢(mèng)想,為之奮斗,也許我們沒(méi)有得到任何東西,但我們會(huì )到最后勇敢的說(shuō):我?jiàn)^斗了,我不后悔!原來(lái)夢(mèng)想就是天空,奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空灰暗,沒(méi)有天空的彩虹黯淡,讓我們?yōu)閴?mèng)想去奮斗,在夢(mèng)想的天空中架起一道奮斗的彩虹!
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