關(guān)于夢(mèng)想演講稿集錦八篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的夢(mèng)想演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想演講稿 篇1
夢(mèng)想是燈，照亮前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)進(jìn)取的帆；夢(mèng)想是生命的導航，指引前進(jìn)的方向。我從小到大有過(guò)很多夢(mèng)想，或幼稚或天真或可笑，多是異想天開(kāi)而不切實(shí)際的，但每個(gè)夢(mèng)想都是我當初心底最真的愿望，都曾伴我走過(guò)或長(cháng)或短的一段悠悠歲月。我夢(mèng)想的夢(mèng)，就像沙灘上的貝殼閃閃發(fā)光，占據著(zhù)我的整個(gè)腦海。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當然我也不例外。有的人長(cháng)大以后想當警察，有的人想當一名光榮的人民教師，有的人想當白衣天使——醫生……而我的夢(mèng)想是像金星一樣優(yōu)秀的舞蹈家，在絢麗的舞臺上展示自己的風(fēng)采。本以為這些美好的夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)自己年齡的增長(cháng)而實(shí)現，后來(lái)我才知道要想夢(mèng)想成真只靠胸懷大志是遠遠不夠的，還必須學(xué)好豐富的舞蹈知識，敢于實(shí)踐、不怕挫折、執著(zhù)追求。
我選擇了芭蕾舞，是因為學(xué)它的種種好處：1、可以練習形體；2、可以保持良好的身材；3、可以培養我的素質(zhì)修養。這些迷惑了我，使我開(kāi)始了我的舞蹈生涯……
我從4歲開(kāi)始學(xué)習跳芭蕾舞。學(xué)習的過(guò)程中，我曾經(jīng)忍受了撕心裂肺的疼痛，高難度的動(dòng)作，下腰、踢腿……汗水如下雨似的流了下來(lái)。為了使我能夠很好的掌握舞蹈的動(dòng)作，我每天都堅持練習。有時(shí)還要找舞蹈老師請教不會(huì )的動(dòng)作，盡量做到。
有時(shí)候我常常會(huì )想到放棄，但又想到那句話(huà)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。和千里之行，始于足下。我就會(huì )付出自己的努力，使自己成為的。只要我有恒心，就一定能實(shí)現夢(mèng)想。
如今，我在中國舞蹈考級中，已經(jīng)過(guò)了八級了，屢次在各個(gè)地方的文藝節目上演出，在各個(gè)絢麗的舞臺上展現自己的風(fēng)采。
如果我以后成為了一名優(yōu)秀的舞蹈家，我會(huì )開(kāi)一個(gè)自己舞蹈培訓班。我會(huì )鼓勵我的學(xué)生，讓她們?yōu)樽约旱奈璧讣覊?mèng)想的目標去奮斗，遇到挫折，就當是對自己的鍛煉，不要氣餒，在困難的時(shí)候，要看自己到努力，看到自己的奮斗，才不會(huì )失敗。我會(huì )把自己的舞蹈的精髓毫無(wú)保留的交給學(xué)生。想必他們也是和小時(shí)候的我一樣，都有一個(gè)長(cháng)大以后當舞蹈家的夢(mèng)。
這是我的夢(mèng)想，夢(mèng)想是生命導航的燈塔，我們每個(gè)人應該有自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，不懈的努力，實(shí)現自己那玫瑰般的夢(mèng)想。當然，哪個(gè)人沒(méi)有遠大的夢(mèng)想？沒(méi)有執著(zhù)的追求？正因為胸懷遠大的夢(mèng)想，有著(zhù)執著(zhù)追求的精神，才會(huì )夢(mèng)想成真��！
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，每個(gè)人都希望自己能有一個(gè)燦爛的未來(lái)。我想，我就用知識做舵，用堅韌做槳，揚起希望的風(fēng)帆，從現在劃起這只載滿(mǎn)美麗夢(mèng)想的小船，迎著(zhù)狂風(fēng)巨浪逆風(fēng)前進(jìn)，我堅信總有一天我回到達彩虹似的夢(mèng)想彼岸。
人總是生活在現實(shí)與虛幻中，我正把虛幻努力變?yōu)楝F實(shí)。我受到挫折時(shí)，那夢(mèng)想會(huì )給我勇氣，我永遠相信：巨大的夢(mèng)想只有通過(guò)忘我的奮斗和艱辛付出最終順利地實(shí)現。我相信，只要我心中有這個(gè)夢(mèng)想，并為著(zhù)這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，是人生的精神支柱，是人生的指南和動(dòng)力，是生命的航標，是對明天的信念。人生因夢(mèng)想而偉大，人生因夢(mèng)想而精彩。一個(gè)人如果失去了夢(mèng)想，就失去了生存的價(jià)值，就如同一副行尸走肉，渾渾噩噩地生存在世界上，毫無(wú)意義。既然理想在生活中扮演著(zhù)一個(gè)如此重要的角色，又豈能缺少它呢？
20xx年4月，在蘆山大地震災區，一位特殊的志愿者給人們留下了深刻的影響。她叫廖智，有著(zhù)溫暖的眼神和燦爛的笑容。她是一名熱愛(ài)舞蹈的舞蹈老師，而在汶川地震中，她失去了的女兒和能跳舞的雙腿，沉痛的打擊并沒(méi)有使她消沉，她勇敢地戴上假肢，重新站了起來(lái)，重新站上舞臺，舞出新的人生。廖智老師告訴我們：夢(mèng)想是動(dòng)力，因為有了它，才能有尊嚴的活下去。心中的夢(mèng)，永遠堅持，永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨都會(huì )面對。無(wú)論美麗或者憂(yōu)傷，都會(huì )走下去，堅持的走下去，總有一天會(huì )成功。
我們不能沒(méi)有夢(mèng)，有夢(mèng)的日子我們的生活才充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。你是否有夢(mèng)呢？
鋼琴家朗朗第一次對鋼琴產(chǎn)生興趣時(shí)，是他三歲那年，他看到《貓和老鼠》中湯姆貓穿了一件長(cháng)長(cháng)的燕尾服彈鋼琴，朗朗覺(jué)得他彈得特別帥。當時(shí)，朗朗有了一生中第一個(gè)夢(mèng)想，就是穿著(zhù)像湯姆貓一樣的燕尾服，像它那么帥得彈鋼琴。他十幾歲出國學(xué)習時(shí)，在替補席上的位置是第六、第七名，也就是說(shuō)，要當前面五六位鋼琴家出狀況時(shí)，他才能登臺表演。但他從沒(méi)放棄過(guò)，依舊每天玩命地練，他要做一名勤奮的替補。28年的音樂(lè )生涯，他從沒(méi)膩過(guò)。機會(huì )是留給準備好的人，如果能時(shí)刻準備好，替補也能出彩。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火，照亮生活中的每一步路。讓我們心懷夢(mèng)想，相信自己的能力，成功就在前方，只要努力，一切不再只是夢(mèng)想。讓我們擁抱夢(mèng)想，生命不息，夢(mèng)想不滅。讓我們的夢(mèng)想開(kāi)花吧！
夢(mèng)想演講稿 篇3
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！我是來(lái)自913班的李祎璠同學(xué)。今天，我很榮幸能夠站在這里，以學(xué)姐的身份和大家談?wù)勎业膶W(xué)習心得。要說(shuō)心得，其實(shí)也算不上，就是給大家分享分享我的經(jīng)歷。未來(lái)的路還要靠你們自己去走，一些道理也需要你們自己去經(jīng)歷，切身體會(huì )，才能領(lǐng)悟地深刻。
在開(kāi)講之前，我先要給大家拋出幾個(gè)問(wèn)題：
你們有夢(mèng)嗎？你們在追夢(mèng)嗎？在追夢(mèng)的過(guò)程中你們又遇到了哪些問(wèn)題呢？帶著(zhù)這三個(gè)問(wèn)題，請跟隨我進(jìn)入今天的分享。
要談?wù)摰牡谝粋�(gè)關(guān)鍵詞是夢(mèng)想�！皦�(mèng)想”看似一個(gè)玄乎的、抽象的詞語(yǔ)，看似空洞、索味，但卻充滿(mǎn)著(zhù)力量。記得小學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想就是金東方初中。當時(shí)金初在我心中就是一座遙不可及的、神圣的殿堂，那里高手云集。但我就常對自己說(shuō)：“我要上金初！”通過(guò)自己的努力，我確實(shí)達成了夢(mèng)想。后來(lái)，夷陵、一中就是我的夢(mèng)想。在入學(xué)考試中，我是班級第十，年級一百名左右。那時(shí)覺(jué)得自己好棒，竟然還有這樣的成績(jì)，因為在我看來(lái)，高手畢竟太多，對自己也沒(méi)什么高要求�？陕�，我發(fā)現自己其實(shí)很強，七上月考一次比一次好，到期末就進(jìn)入了年級前十。也許，那完全在意料之外。再后來(lái)，我知道了914。我的夢(mèng)想便到了那里，便是能夠坐在那間教室。我為之努力著(zhù)、奮斗者。而正在去年的此時(shí)，我又有了新的夢(mèng)想，是華師。日思夜想的向往著(zhù)。我曾為他咬牙切齒過(guò)，立下誓言。甚至每每從813到洗手間到辦公室或到寢室的那段距離，我都會(huì )駐足望望那間教室，我所承載著(zhù)夢(mèng)想的房間。不知不覺(jué)中，我坐進(jìn)了卓遠的教室，開(kāi)始了華師的征途。直到去年十二月，西交開(kāi)始報名，老師反復強調女生要再三考慮，畢竟人家不想招女生。最初只有十個(gè)名額，我的確很猶豫，那么多優(yōu)秀的同學(xué)，要是我占了名額，又考不上豈不是浪費？后來(lái)名額增多，我才鼓起勇氣報了名，本著(zhù)試一試的態(tài)度，長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識的原則，即使是出門(mén)玩一趟也好啊。開(kāi)始就是這么純粹的。畢竟對李靖逸、熊興宇都是膜拜，豈是那么簡(jiǎn)單就能上的。所以最初的夢(mèng)想就是過(guò)初試。直到現在，一切都塵埃落定之時(shí)，有時(shí)覺(jué)得這就是一場(chǎng)夢(mèng)，但仔細想想，我曾奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，又怎么是一場(chǎng)夢(mèng)呢？
我的夢(mèng)在東方書(shū)院?jiǎn)⒑�，這一路上，我的野心在一點(diǎn)點(diǎn)的膨脹，從最初的夷陵一中到西安交大，我想飛，想飛得更遠些。這樣看來(lái)，野心又何嘗不重要呢？
沒(méi)有那一點(diǎn)野心，我也不能發(fā)掘自己的潛能；沒(méi)有那一點(diǎn)野心，我也不敢去迎接一次次位置的挑戰；沒(méi)有那一點(diǎn)野心，我也不能一步步實(shí)現自己的夢(mèng)想；沒(méi)有那一點(diǎn)野心，我更不可能站在這里與大家分享。
夢(mèng)想的力量足夠激發(fā)一個(gè)小宇宙的爆發(fā)。
那么，這時(shí)你們有答案了嗎？你們的夢(mèng)是什么？或大或��？或虛或實(shí)？
答案留在心中。
我的第二個(gè)關(guān)鍵詞是追求。夢(mèng)想人人都可以有，但是不是每個(gè)人都會(huì )去追夢(mèng)呢？那不一定。追求夢(mèng)想的道路是艱辛的，你在跑，夢(mèng)也在跑，你必須足夠快。當然，不吃盡苦頭，我們也無(wú)法追到夢(mèng)。00后的你們、我都正值花樣年華，有著(zhù)百般的力量去沖去闖，外面的世界還很大，我們想要的東西也很多，若不追求，就會(huì )被這個(gè)“物競天擇”的時(shí)代所吞噬。00后的我們還很年輕，有著(zhù)大多數人所羨慕的青春，那我們?yōu)楹尾恍袆?dòng)起來(lái)。相信你是誰(shuí)？你從哪里來(lái)？你要到哪里去？看一看你的未來(lái)是否光鮮明亮，是否是你曾經(jīng)想要的那番模樣。望一望周?chē)�，那些睡得比你晚，起得比你早，跑的還比你賣(mài)力的人，他們早已在晨光中奔向那個(gè)你只能遠遠眺望的地方。這時(shí)，你還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？
在你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打之后，也許會(huì )傷痕累累，但是當雨后的第一縷陽(yáng)光投射到你那蒼白、憔悴的臉龐時(shí)，你應該欣喜若狂，并不是因為陽(yáng)光的溫暖，而是在苦了心志、勞了筋骨、餓了體膚之后，你毅然站立在前進(jìn)的道路上，做著(zhù)堅韌上進(jìn)的自己，在追求著(zhù)自己的夢(mèng)想。至少你從未停止，你依然在追著(zhù)。
可能每個(gè)人追求的方式有所不同，但只要確定了夢(mèng)的方向，一心向前，不言放棄，終有一天會(huì )有勝利的曙光迎接著(zhù)你。
再問(wèn)問(wèn)自己，你們在追夢(mèng)嗎？
已經(jīng)開(kāi)始的，請不要停下你們的腳步；還未啟程的，即刻出發(fā)！你們都能行！
夢(mèng)想演講稿 篇4
因為有夢(mèng)，所有美好；因為我們正在加入，美麗的中國會(huì )更加精彩。
我們用正能量托起堅硬而美麗的翅膀，翱翔于中華民族的蔚藍長(cháng)空，我們高高揚起理想，信念之帆，長(cháng)風(fēng)破浪，去圓我們炎黃子孫的“中國夢(mèng)”。
我們要用美好的理想，去繪制美麗中國的藍圖；用勤勞的雙手，去建設他。
中國那么大，那么美，作為他的子孫，提起他的名字“中國”我們的心中總能油然而生一種驕傲和自豪。２０XX，中國為他的兒女展示了他的新顏。十八大的召開(kāi)我們看到了他地位的快速提升，經(jīng)濟的迅速發(fā)展，我們都走進(jìn)了小康社會(huì )。這一切的一切，作為９０后的我們，非常有幸的看到這樣美麗的畫(huà)卷。說(shuō)到９０后的我們，在家長(cháng)的眼里，我們看起來(lái)是那樣玩物喪志，玩世不恭，我們叛逆，但我們更加懂得，我們要好好努力做好自己的事情，重要的是去學(xué)習，擁有自己的夢(mèng)想。９０后的我們雖然個(gè)性張揚，但我們卻是愛(ài)國的、熱情的，并努力的。
�。玻笔兰o是“９０后”的年代，在我們身上有“亞歷山大”的期許。是的。我們擁有熱情，有創(chuàng )造力，有前途；但我們也應該承認，我們有不足。
所以我們要堅定的踩著(zhù)時(shí)代的步伐向前走，不斷改進(jìn)自身，克服缺點(diǎn)，這些才是我們的目標。
我們是未來(lái)的希望，我們要點(diǎn)燃夢(mèng)想的火花，為自己的國家傳遞青春正能量。正所謂“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則過(guò)獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”每個(gè)人的前途命運和國家的前途命運都是息息相關(guān)的，我們年輕，我們擁有資本，要緊緊抓住夢(mèng)的翅膀，不要怕會(huì )滿(mǎn)身傷痕，因為只有這樣在青春的路上才會(huì )充實(shí)，當老了的時(shí)候回憶起來(lái)我的青春夢(mèng)是這樣有激情的，苦澀中帶有淡淡的香甜。
這個(gè)年代擁有夢(mèng)想是偉大的，但擁有夢(mèng)想且去奮斗的人是完美的。因為在這條路上沒(méi)有鮮花掌聲沒(méi)有捷徑?jīng)]有人幫你什么都沒(méi)有，這一路上滿(mǎn)是風(fēng)雨，道路坎坷，充滿(mǎn)荊棘，要求完美的人會(huì )義無(wú)反顧的走下去，帶著(zhù)他的夢(mèng)想，帶著(zhù)他的勇氣，帶著(zhù)他的努力，帶著(zhù)他的自強不息，帶著(zhù)他的不屈不撓，帶著(zhù)他的為中華之崛起而讀書(shū)，并將這一切傳遞給他的下一代，代代相傳，前方的路會(huì )變得更加明亮、清楚，人會(huì )變的更加百折不撓，中國會(huì )變的`更加美麗更加強大。
放飛青春夢(mèng)想，建設美麗中國。
夢(mèng)想演講稿 篇5
何謂夢(mèng)想？從第一次接觸這個(gè)詞語(yǔ)開(kāi)始，我就一直這樣追問(wèn)：“夢(mèng)”又是什么？“想”又是什么？翻閱字典，我得到一個(gè)看似清楚的解釋?zhuān)簤?mèng)是睡眠時(shí)身體內外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的景象活動(dòng)；想是動(dòng)腦筋思索、推測。
可最重要的，“夢(mèng)”和“想”組合起來(lái)的這個(gè)詞到底意味著(zhù)什么？
或許，她可以給我答案——
一束白色的燈光打在了舞臺上面，她搖著(zhù)輪椅從黑暗中緩緩進(jìn)入光明，清秀稚嫩的臉龐上漾著(zhù)一抹羞澀的微笑。她抬手把麥克風(fēng)拉低至胸前，輕啟雙唇，說(shuō)：“大家好，今天是我失去雙腿后第一次出現在舞臺上，我知道……很多人……”她眼角微紅，稍停片刻，清了清嗓子，接著(zhù)說(shuō)，“很多人在支持著(zhù)我，他們一直鼓勵我堅持夢(mèng)想，陪著(zhù)我與命運抗爭，終于我重新回到了這個(gè)舞臺，我希望為大家獻上一舞，盡我所能向你們表達謝意……”
她擺動(dòng)雙臂，細長(cháng)的雙手在燈光的照射下，轉動(dòng)、翩躚……
我坐在觀(guān)眾席上，和所有的人一樣，被她上半身的舞姿深深吸引，目光緊緊跟隨她靈動(dòng)的雙手，仿佛看到舞之精靈附身于她。我知道，她成功了。
我嘆息一聲，似乎起了霧，模糊了我的視線(xiàn)，好像又回到了與她初遇的那一天……
放了很久的假，天氣一直陰沉，我只能宅居家中，什么都懶洋洋的。恰巧那天，陽(yáng)光普照，中午我便去天臺曬曬。推開(kāi)天臺的鐵門(mén)，已有好幾個(gè)人在那兒，其中有個(gè)白色的身影坐在輪椅上。細看發(fā)現，那是我認識的一個(gè)同齡女孩，笑容恬靜。
以往每一年參加舞蹈表演，我都能見(jiàn)到她起舞的身影，那時(shí)她臉上也有恬靜的笑，只是當她起舞時(shí)，那笑容就會(huì )瞬間變得火熱，仿佛是舞蹈撼動(dòng)了她的心，激發(fā)出她的熱情，讓她燃燒自己，燃燒見(jiàn)到她舞動(dòng)的每一個(gè)人。但不知為何，前年第二年我再去看，她已經(jīng)不在那個(gè)舞臺上了……
我眼尖的瞄到她的雙手疊加在一起，微微拱起，仿佛在包裹著(zhù)什么東西，我好奇地朝她的方向走去，來(lái)到她的身邊。她仿佛知道我靠近，微微一笑，把雙手攤開(kāi)，是一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)好奇的睜開(kāi)雙眼打量著(zhù)這個(gè)世界，抖了抖翅膀。
她伸手柔柔的摸了摸它的毛，輕聲說(shuō)道：“飛吧，回到你該去的地方�！�
小鳥(niǎo)用喙輕輕蹭了蹭她的掌心，一副依依不舍的樣子。女孩拍了拍它，它蹭了又蹭，才振翅飛起，撲扇幾次翅膀，又扭頭過(guò)來(lái)看看她，幾次反復才真正離開(kāi)。
“其實(shí)……”女孩許久才收回追隨小鳥(niǎo)而去的眼神，慢慢說(shuō)，“我很想像它一樣，可以張開(kāi)自己的雙手，在屬于自己的天空下盡情的飛翔�？墒恰�
女孩眼里出現一絲失落，她抬手輕輕摸了摸自己腿上蓋的那塊布，“我覺(jué)得，我應該是達不到它的高度了……”
我怔了怔，仿佛知道了點(diǎn)什么，我艱難的開(kāi)口，用手指著(zhù)她的雙腿：“你的腳……”
她微微一笑：“沒(méi)事，只是以后都不能再跳舞了�！�
“這……”我不知道該說(shuō)些什么，只得去看幾乎消失在天際的那只小鳥(niǎo)。
良久的寂靜，讓我覺(jué)得若我再不說(shuō)些什么，也許我們就要變成天臺的石像了，于是，我視線(xiàn)落在她身側的半空中，說(shuō)：“其實(shí)，這也不算什么，你也可以重新站起來(lái)的？你知道嗎……”我頓了頓，聲調上揚半度，“其實(shí)我也是你的粉絲呢！和我一樣的人很多，他們都會(huì )支持你！我不知道該怎么說(shuō)，但，請你千萬(wàn)、千萬(wàn)不要放棄。雖然你……但你仍可以跳舞，仍可以實(shí)現夢(mèng)想的！”
她愣在那，雙眼迷茫中閃著(zhù)一絲希望：“真的……”
自那以后，我常陪著(zhù)她，也會(huì )拍一些其他人的視頻給她看，看到別人的鼓勵和“加油”聲，她總是沉默，卻又緊緊抓住DV。
一次，我去她家，她爸爸告訴我她去了舞蹈室。我有些驚奇，她去舞蹈室干什么？來(lái)到舞蹈室的門(mén)口，我輕輕的推開(kāi)一個(gè)門(mén)縫，透過(guò)那個(gè)門(mén)縫，我看到了她。那個(gè)女孩她坐在輪椅上面，不斷地做手部動(dòng)作，雙手慢慢擺動(dòng)、張開(kāi)、合攏、收緊、貼合……
豆大的汗水從她的額頭上滴落，我看到汗水從額角滑入她的眼中，她眨了眨眼睛，絲毫沒(méi)有在意，繼續緊緊地盯著(zhù)落地鏡，仔細觀(guān)察動(dòng)作的準確性。我知道，長(cháng)時(shí)間的訓練讓她的手起了一些水泡，破了又起，再破、再起，最終結了一層疤。牽她手時(shí)，我感覺(jué)不到年輕女孩應有的光滑細嫩，而是硬硬的、糙糙的，硌著(zhù)手心，像做了幾十年農活的婦人的手。
盡管發(fā)絲凌亂、汗流浹背，她也像個(gè)天使，我不忍打擾，便站在門(mén)外等他，直到雙腿都開(kāi)始發(fā)軟，她才停下動(dòng)作休息，喝了一口水，用毛巾胡亂擦了一下臉，喘了口氣又練。
今天，我看到她再次登上這個(gè)舞臺，心里說(shuō)不出的一種激動(dòng)。我知道證明她的一刻到來(lái)了，我相信，她一定會(huì )成功的。
那一個(gè)擺臂，那一個(gè)勾纏，那一個(gè)舉手再次深深地震撼了我的心靈……
夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
追求是什么?追求是“往理性的方向走，往心愛(ài)與同情的方向走，往光明的方向走，往純真的方向走，往健康愉樂(lè )的方向走”。歸根究底，因為有“夢(mèng)想”。
“人生的奮斗目標不要太大，認準一件事，投入興趣與熱情堅持去做，你就會(huì )成功!”制定階段目標很關(guān)鍵，沒(méi)有目標，將是漫無(wú)目的地閑逛于人生路，將浪費寶貴的青春年華，一切也將成為夢(mèng)幻泡影，不可靠。恰恰相反，有了目標，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，也將會(huì )使夢(mèng)想進(jìn)一步得到落實(shí)。階段目標，無(wú)需過(guò)大，但一定得切實(shí)際，否則將是夸夸其談，只是浪費時(shí)間、浪費精力。我相信，一切實(shí)際的目標猶如迷惘時(shí)的一束微光，看似微不足道，但足夠使你有信心繼續走下去。
有了切實(shí)可行的目標，才剛剛打穩基礎，要想建造出富麗堂皇的堡壘，僅僅如此還不夠，還需要將目標付諸于行動(dòng)，這至關(guān)重要�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。有了目標，沒(méi)有行動(dòng)，終將是“紙上談兵”，注定失敗;有了目標，沒(méi)有行動(dòng)，就像上了戰場(chǎng)帶了槍?zhuān)瑓s發(fā)覺(jué)沒(méi)有子彈，后果照樣不堪設想!
“故君子敬始而慎終，始終如一，是君子之道，禮義之文也�！弊非�，讓夢(mèng)想花開(kāi)，這不是一天兩天就能達成的事。無(wú)論時(shí)間的長(cháng)短，都應知“堅持就是勝利”的道理�；蛟S漫長(cháng)的路途中，有不少坎兒，但須知“害怕危險的心理比危險本身還要可怕”，相信自己，切勿畏懼，鍥而不舍地面對并戰勝它。持之以恒，令人畏懼的字眼，但相信只要下定決心，有超人的毅力和堅定的意志力，你就會(huì )發(fā)現，這其實(shí)并不難。
何為追求?或許它與行動(dòng)大同小異。但事實(shí)上追求更為廣泛，追求是指夢(mèng)想花開(kāi)中間的進(jìn)程。追求看似簡(jiǎn)單，卻很難實(shí)施到底……追求，讓夢(mèng)想花開(kāi)，或許很簡(jiǎn)單，然落到實(shí)處卻很難。人人都有夢(mèng)想，人人都想它能實(shí)現。它不是對著(zhù)流星許愿或找到四葉草就能成真，而是需要自己奮發(fā)努力追求!
追求，讓夢(mèng)想花開(kāi)。夢(mèng)想不是夢(mèng)，不會(huì )輕而易舉就能得到，它的實(shí)現需要可行的目標，需要付諸行動(dòng)，需要持之以恒，更需要腳踏實(shí)地地追求!
夢(mèng)想演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
你心靈最好一個(gè)夢(mèng)想，它是你的慰藉。你會(huì )因為它而殷勤起來(lái)，努力地去學(xué)習，而忘卻了什么叫厭倦，什么叫空虛，什么叫沒(méi)意思。相信你終會(huì )在某一天，在某一個(gè)路口與驚喜相逢。
孩童的夢(mèng)想永遠那么簡(jiǎn)單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著(zhù)能當個(gè)救世英雄——但也正是因為有了這些幼稚、充滿(mǎn)幻想的夢(mèng)，孩童時(shí)的我們才會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。 然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這些夢(mèng)似陽(yáng)光下的肥皂泡兒，轉瞬即逝。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書(shū)籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的公式、課文、習題，似乎已是塞不了更多的夢(mèng)想——這時(shí)的我們也已無(wú)精力與時(shí)間去想了。但沒(méi)有夢(mèng)想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著(zhù)正常的外表，但內心呢？或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，現在也是深深的埋藏起來(lái)。偶爾身邊的人們問(wèn)起，回答也是如此的茫然。
青春如同花的綻放，總是想著(zhù)結果怎么樣，卻不曾想自己的付出才會(huì )有無(wú)盡的收獲！給自己一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想而付出！
其實(shí)玩是每個(gè)孩子的天性，在玩的過(guò)程中卻忽略了自己今天的學(xué)習任務(wù)！自己的人生要自己做主，人生拼搏后才會(huì )有一個(gè)完美的句號！為自己的夢(mèng)想而奮斗，為自己的理想而付出！人的一生并非轟轟烈烈才會(huì )美！平平凡凡的那也很美！有些人的夢(mèng)想很多，但總是為這個(gè)夢(mèng)想努力一會(huì )又為另一個(gè)夢(mèng)想去努力，到頭來(lái)卻一個(gè)夢(mèng)想也無(wú)法完成，給自己一個(gè)夢(mèng)想就好，為一個(gè)夢(mèng)想去努力，無(wú)需多好的夢(mèng)。
給自己一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論是否幼稚可笑，無(wú)論今后是否能達到，只要你曾堅持、努力過(guò)，就算虛無(wú)縹緲，遙不可及又有何干？
夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我演講的題目是，《尊師勤學(xué)，追逐夢(mèng)想》。
在一串的校園里，曾有過(guò)我媽媽的足跡，她給我講過(guò)很多讓她記憶猶新的一中歲月，歷數過(guò)好多好多老師的名字，她經(jīng)常用那種感恩和榮譽(yù)激勵著(zhù)我。在高高飄揚的五星紅旗下，很多同學(xué)跟我一樣，我們的爸爸媽媽從一中的校園走了出去，他們以母校為榮，以老師作榜樣，用知識和信心不斷打拼，為我們建造了幸福的生活環(huán)境，成為我們生命的守護神。
而今，大家從四面八方走來(lái)，也榮聚在這所校園里。我們欣慰，我們自豪！
朝陽(yáng)觀(guān)下，廣潤河畔，人們把建始一中比作是培育英才的一方沃土。寬敞清潔的走道，四季常新的花園，碧如絨毯的草坪，綠樹(shù)與群樓掩映，書(shū)聲與水聲同唱。而今，建始一中又將迎來(lái)她七十歲的生日，與時(shí)俱進(jìn)的建始一中承載著(zhù)豐厚的歷史文化底蘊，寄予著(zhù)五十萬(wàn)人的殷切希望。
社會(huì )在前進(jìn)，時(shí)代在呼喚。同學(xué)們，時(shí)不我待！父輩的寄托，老師的培育，我們在這里接受青春的洗禮，從這里去追逐夢(mèng)想。丟掉少年時(shí)期的頑劣，()修正勃發(fā)向上的坐標；充實(shí)勤學(xué)苦練的本領(lǐng)，打造絢麗多彩的人生。我堅信，尊敬的老師，您，就是我們的引路人。
每天，英語(yǔ)老師一遍又一遍的重復著(zhù)他的耐心；數學(xué)老師一輪又一輪的詮釋著(zhù)他的深邃；班主任老師一天又一天的疊加著(zhù)他的執著(zhù)和汗水。我們的老師，頂著(zhù)晨霧組合一天的功課，身心竭力地傳授知識；披著(zhù)夜色送走每一個(gè)同學(xué)，無(wú)私無(wú)畏地傾注關(guān)愛(ài)。
初進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我的學(xué)習并不好，感謝老師一個(gè)多學(xué)期的諄諄教誨，我的成績(jì)有了明顯的提高，我為自己學(xué)科的進(jìn)步而感到自豪，就像我今天獲得的這次鍛煉機會(huì )一樣，充滿(mǎn)信心。
美麗的校園里，正是有了綠蔭呵護，鮮花就會(huì )朵朵盛開(kāi)。尊師為榮，致力勤學(xué)；勤學(xué)為志，追逐夢(mèng)想。今天，我們要有百倍的努力；明天，我們才能夢(mèng)想成真！
謝謝老師！
謝謝同學(xué)們！
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