古文淺談隨筆
泱泱中華上下五千年，無(wú)數文人雅士留下了許許多多不朽的絕句與詩(shī)篇，更有眾多圣人學(xué)者留下膾炙人口的佳作與書(shū)籍。時(shí)光飛逝，身在二十一世紀的我們更要重視這些在歷史中沉淀下來(lái)的瑰寶。
古人在書(shū)中所要求的對父母、對兄弟、對親人的行為舉止，值得我們深深反思自己的行為，檢討行為過(guò)失。不要丟失了我們中國人自己的傳統禮儀與文化。
《三字經(jīng)》可以很好地用來(lái)規范我們的行為以及認知�！坝癫蛔�，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習禮儀�！蔽覀儾坏貌话莘度纸�(jīng)》作者的學(xué)識淵博，以及他深厚的文化底蘊。三字一句，字字對仗工整。字數不多，卻能將意思表達得極其完整。轉過(guò)頭來(lái)看我們現在的所作所為，又有多少人能如《三字經(jīng)》中所講，認真地尊師愛(ài)友，認真地學(xué)習與認知？傳統文化的教育方式是先賢智慧的`結晶，我們理應借鑒與吸收其中的寶貴之處。
另一本也是三字一句的小冊子同樣引人深思�！兜茏右帯分械脑�(huà)更能夠規范我們的言行舉止。我可以毫不猶豫地說(shuō)，如果我們每個(gè)人都可以像《弟子規》中所表達的那樣約束與規范自己的行為，想必，那些不能入人耳目的道德敗壞的事物就不會(huì )出現�！笆仔€�，次謹信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”而后緊跟“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須靜聽(tīng)……”弟子規的主張是先做好人，再談學(xué)習的事情，有余力時(shí)，再學(xué)文。所以弟子規所教導的行為比三字經(jīng)更為具體。我們從中可以領(lǐng)悟到，只有先做好人，才能去做學(xué)問(wèn)，只有先孝順，才有資格談學(xué)習。
然而，對于現階段的我們來(lái)講，大多數人已經(jīng)遺忘了這些文化瑰寶中對個(gè)人的教誨。我們要銘記于心，修養身心，此后才能去規范子女，教育子女。
莫要丟失我們的傳統文化經(jīng)典，因為正是它們的存在，才使得中華文明在世界文明史上書(shū)寫(xiě)了濃墨重彩的一筆！
【古文淺談隨筆】相關(guān)文章：
關(guān)于古文的隨筆04-04
淺談社會(huì )的隨筆10-14
內心淺談生活隨筆10-27
淺談相親隨筆11-05
淺談簡(jiǎn)單生活隨筆02-21
淺談?dòng)钪娴拿孛茈S筆06-25
淺談日記隨筆寫(xiě)作訓練04-04
淺談生活-心情隨筆06-01
淺談流年隨筆一則06-04