認真鼓掌隨筆
一課結束，先是稀落的幾聲掌聲，因為課堂的余響讓大家還沉浸其中，隨后便像是夏季的暴雨“噼里啪啦的”地盈滿(mǎn)教室，溢出窗口，混亂中又透著(zhù)齊整，仿佛下一秒就要沖到那九霄云外去了。
課上，一雙纖細的手在黑板上飛舞，柔中帶剛，每講一段，她都要乘我們記錄時(shí)，迅速的甩甩手。課間，路過(guò)講臺，仔細欣賞數學(xué)老師的備課筆記：密密麻麻的小字布滿(mǎn)整頁(yè)紙，每一條例題旁都注滿(mǎn)了各式的解題方法和相關(guān)的知識點(diǎn)。一塊一塊的，整整齊齊、賞心悅目。晚自習時(shí)，她來(lái)到每個(gè)同學(xué)的身邊，看看我們的解題步驟，問(wèn)問(wèn)課上講的知識點(diǎn)是否完全消化，一有同學(xué)示意有問(wèn)題，她都會(huì )來(lái)到學(xué)生身邊，彎下腰傾聽(tīng)我們的想法，再一遍遍地講解。就算下了晚自習，也總有學(xué)生向她請教不理解的題目，有難的課外題、也有課上反復講過(guò)的，有時(shí)題目格外簡(jiǎn)單，她也不惱，一視同仁地講解。她說(shuō)過(guò)：“只要你們主動(dòng)問(wèn)，題目再簡(jiǎn)單，我也不覺(jué)得煩，問(wèn)了便會(huì )了，若是你們覺(jué)得不好意思，那題目就永遠像座大山擋在那里�！�
老師課前、課上認真，對待我們的作業(yè)更認真。她總說(shuō)：“作業(yè)如考試�！睘楸苊饪荚嚂r(shí)不必要失分，她在平時(shí)就以比考試還要嚴格的要求來(lái)批改作業(yè)，作業(yè)中她最重視的'部分是訂正，有同學(xué)渾水摸魚(yú)直接把課上講的內容謄到學(xué)案上，她總要在課余時(shí)間找他們講一講對錯題的看法，一定要學(xué)生以自己的理解方式訂正題目。她認為，這樣正確的答案才會(huì )真正屬于學(xué)生。大考前，我們都要做她選取的大家平時(shí)作業(yè)中做錯的典型題目，即使在最忙的時(shí)候，她也堅持為我們再次批改。當時(shí)有幾個(gè)班聞風(fēng)而跟，卻沒(méi)有堅持幾天。
學(xué)年最后一節數學(xué)課結束時(shí)，老師即將離開(kāi)教室，大家自發(fā)地鼓起掌來(lái)，是為老師的認真而鼓掌。這從內心深處涌出的掌聲似夏季的暴雨永遠不會(huì )有頹勢，似我們對老師的敬愛(ài)之心永遠不會(huì )消逝。
這是認真地鼓掌，這是為了認真而鼓掌。
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