最簡(jiǎn)單的心靈治愈方法心情隨筆
“寫(xiě)”。
對，就這么簡(jiǎn)單：寫(xiě)下來(lái)，你受傷的心靈就會(huì )得到治愈。
王爍老師在他的一篇專(zhuān)欄文章里提出：寫(xiě)作可療傷。
這是有心理學(xué)研究結果支持的結論。他在文章中給出的主要解釋是：一呢，寫(xiě)的時(shí)候，你通常會(huì )站在第三者的視角審視自己的經(jīng)歷，也就暫時(shí)從創(chuàng )傷中抽離出來(lái)了。二是心理創(chuàng )傷就如身體受傷一樣，發(fā)生后需要時(shí)間恢復。而寫(xiě)作會(huì )在這段時(shí)間里讓你的思想聚焦在想寫(xiě)的東西上，分散痛苦，幫助心傷痊愈。
哇哦，原來(lái)我為做公號而持續寫(xiě)作對自己竟有治愈的作用！
細細想來(lái)，還真是的呢�；乜醋畛醯膶�(xiě)作內容，確實(shí)仍充滿(mǎn)了憤怒。那時(shí)我離婚也有5年，自覺(jué)離婚造成的心理創(chuàng )傷也恢復得挺好。再看現在的文章，憤怒少了許多。
說(shuō)到“寫(xiě)”的治愈功能，我過(guò)去一直有個(gè)習慣，就是遇到不開(kāi)心的事情，就寫(xiě)下來(lái)。
那是我從一個(gè)故事里得到的啟發(fā)，說(shuō)有個(gè)人不開(kāi)心時(shí)就寫(xiě)一封信里寄給自己。我后來(lái)就將不開(kāi)心的事情寫(xiě)到日記里。畢竟有些話(huà)還是不能對其他人說(shuō)的。但哪怕是寫(xiě)到日記里，也是個(gè)宣泄的法子。所以我的日記都是不開(kāi)心的記錄，是我的情緒垃圾桶，嗯，是不能回看的。
此外，幾年來(lái)我由寫(xiě)公號文章體會(huì )到的好處是：寫(xiě)作幫助大腦思考，助力學(xué)習。
有的盆友留言真的是用語(yǔ)音，我都會(huì )請他寫(xiě)下來(lái)自己的困惑，以及事情的背景情況。一方面是方便我有的放矢地分享我的想法，更重要的是，求助者借此也能好好地整理思路。
寫(xiě)的過(guò)程，本身就在幫助我們思考。說(shuō)話(huà)時(shí)的思維比較發(fā)散，說(shuō)的話(huà)常常跳躍、重復、碎片化。寫(xiě)下來(lái)的內容，更有條理、更有邏輯性。
我有時(shí)會(huì )提示求助者：你要仔細思考并寫(xiě)下來(lái)，1、自己希望有一個(gè)怎樣的人生？2、對自己來(lái)說(shuō)，最重要的事情是什么？3、其次重要的事情是什么？4、自己最不能接受的事情又是什么？
當面臨重大選擇時(shí)要思考，A選擇的利弊是什么？B選擇的利弊是什么？我會(huì )強調，一定要用一張大白紙，寫(xiě)下來(lái)。
一邊寫(xiě)，眼睛一邊看，頭腦一邊就在思考。糾結不清時(shí)，一旦你寫(xiě)下來(lái)，很多東西就會(huì )清晰了。
曾經(jīng)有人就在寫(xiě)下來(lái)之后，告訴我說(shuō)“我已經(jīng)知道要怎么辦了”。
寫(xiě)公號文能幫助我學(xué)習，就更是個(gè)正循環(huán)的事情了。
最明顯的變化是，做公號之前，我很多年不動(dòng)筆了，看到什么有益的內容，當時(shí)小激動(dòng)下就結束了。做公號要經(jīng)常寫(xiě)文章，對看到的好內容就會(huì )聯(lián)系到咱們公號的主題，用自己的語(yǔ)言加上自己的思考寫(xiě)下來(lái)，無(wú)意中完成了一個(gè)“輸出倒逼輸入”的學(xué)習過(guò)程。
啥叫“輸出倒逼輸入”？就是說(shuō)你看到的始終還是人家的'，除非你能自己說(shuō)出來(lái)，說(shuō)明你吸收了、學(xué)會(huì )了。
也就是，最好的學(xué)習就是教別人學(xué)會(huì )。當你能教會(huì )別人2的平方是4，就說(shuō)明你搞懂“平方”的意思了。
寫(xiě)的另一個(gè)重要作用是：寫(xiě)作留下記錄。
上面說(shuō)到我記日記的習慣是為了宣泄不爽的心情，但有一本日記除外——我女兒出生后的日記。
那本日記記錄了生下她后生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有文字在，就忘不掉啦。
人的記憶靠不住，這也是科學(xué)研究有了結論的。在美國，發(fā)生過(guò)一個(gè)成年女子被當時(shí)的心理治療方法誤導而“記起”自己父親犯罪的案例。
順便說(shuō)下，吳軍老師在他的專(zhuān)欄里反復強調“記錄”的重要性。
世界文明發(fā)展、傳播，離不開(kāi)蔡倫造紙術(shù)的發(fā)明。而打破了中世界黑暗的文藝復興以及后來(lái)的宗教改革，與德國人發(fā)明的現代印刷術(shù)息息相關(guān)。而造紙術(shù)和印刷術(shù)，都是正確“記錄”和傳播知識和思想的必要條件。
你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)牛頓的名言“我是站在了巨人的肩膀之上”，沒(méi)有知識的記錄、傳播，就沒(méi)有這種疊加式的科學(xué)進(jìn)步。
這也引出了寫(xiě)作的另一個(gè)重要作用：寫(xiě)作推動(dòng)改變。
思想也好、方法也好、科學(xué)結論也好，寫(xiě)下來(lái)，才能被傳播，才能推動(dòng)這個(gè)世界發(fā)生或大或小的改變。
我一直希望咱們公號的讀者盆友們也嘗試寫(xiě)點(diǎn)什么，一個(gè)是寫(xiě)下來(lái)就是對自己一段人生的思考總結，再就是，分享你的所得，也許就能啟發(fā)某個(gè)迷茫的心靈，傳遞給他勇氣，幫助他不幸的人生發(fā)生向好的改變。
而這反過(guò)來(lái)，不僅鍛煉了寫(xiě)作者的書(shū)面表達能力，也會(huì )使助人者的人生更有意義——因此獲得更多的幸福感。
你也可以將自己的困惑寫(xiě)下來(lái)，也許會(huì )因此得到熱心朋友們的集思廣益，看到自己原來(lái)看不到的希望。
而個(gè)人的系列心路歷程，也記錄了自己的成長(cháng)腳步，成為自己公開(kāi)的“成功日記”，記錄自己、幫助眾人。
總結下這個(gè)人人都能做到的自我“心靈治愈法”——寫(xiě)作的好處：
1、治愈心靈；
2、幫助思考；
3、助力學(xué)習；
4、留下記錄；
5、推動(dòng)改變。
如果你正處于挫折中，先寫(xiě)吧，寫(xiě)下就開(kāi)始自我療愈了。
如果你愿意通過(guò)寫(xiě)作收獲更多，歡迎寫(xiě)下來(lái)，可以放到這個(gè)平臺上推出。
世界將因你寫(xiě)作而發(fā)生改變，或大或小。
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