曾寫(xiě)在初一后隨筆文章

　　閑來(lái)無(wú)事，沒(méi)想竟從筆記本里翻閱出一年前寫(xiě)的隨筆，甚是驚訝，一年之后的我，再一次回首往昔歲月，不覺(jué)潸然淚下----題記燕子還在放歌，花兒也在綻放，大樹(shù)也正勃發(fā)著(zhù)綠意，可是，秋天的腳步越來(lái)越近了，讓人感慨萬(wàn)千。此時(shí)還是一片黛色平原，讓人感到寧靜清幽，可這樣的風(fēng)景維持不了多久了，下一個(gè)季節的鐘聲就要悠然響起。這是生命在前進(jìn)嗎？

　　憶孩提時(shí)夏日里在清凈的小河邊，采無(wú)名野花，擷狗尾巴草編兔子，多么自由快樂(lè )，而那一切，都將定格在過(guò)去，一去不復返了，而今回憶卻歷歷在目，似乎一切都還在昨天，想到這里，心中掠過(guò)一絲傷感，歷史的前進(jìn)正在吞噬著(zhù)我的時(shí)間與生命。我會(huì )隨著(zhù)秋天的到來(lái)而走進(jìn)我的八年級生涯，我現在依舊對七年級不舍，對過(guò)去所有的日子感到不舍。我無(wú)視幼年到童年，因為我還太小，什么也不懂，同樣無(wú)視童年到少年，或許會(huì )略微感到一絲被束縛的感覺(jué)，從少年到青少年，亦在我的無(wú)知中一閃而過(guò)，而青年已經(jīng)在不遠的地方向我招手了，我才感到一絲危險覺(jué)悟。過(guò)去的再也不會(huì )回來(lái)了，恰似一江春水向東流，奔流到海不復還。兒童急走追黃蝶，忙趁東風(fēng)放紙鳶，也傍桑陰學(xué)種瓜，如今全為笑談，過(guò)去了，過(guò)去了，就這樣過(guò)去了。

　　年少時(shí)輕松自由的我換作了現在負債累累的我，這債為所謂的學(xué)習，這里到毫無(wú)貶義學(xué)習的意思，而是一切變了，取而代之的快節奏占據了我的生活，整天泡在課標知識內，想學(xué)點(diǎn)課外知識的時(shí)間幾乎不存在，飛揚的思緒間見(jiàn)在記憶深處塵封，醞釀，什么時(shí)候才能讓思緒迸發(fā)出夢(mèng)幻的甘醇呢?

　　現在的我，只是希望所有的日子都過(guò)得充實(shí)些、緩慢些、自由些、努力些，只是希望自己不要總是后悔。日子奔跑著(zhù)來(lái)，跳躍著(zhù)過(guò)，我只能在學(xué)校一天天的過(guò)，這里有知識的'甘露任我吮吸，有思維的天空任我翱翔，有智慧的寶庫任我開(kāi)啟，有未知的世界要我去探索，這是我該有的生活，該要走的路。

　　七年級過(guò)去了，八年級也會(huì )。我只想充實(shí)的過(guò)，無(wú)怨無(wú)悔的生活。我等待著(zhù)楊葉飄零，等待著(zhù)瑞雪紛飛，更期待著(zhù)---明年的花紅柳綠！

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