守規則一是人生的第一堂必修課雜文隨筆
中心小學(xué)門(mén)口，是一條車(chē)流量很大的公路，車(chē)來(lái)車(chē)往，絡(luò )繹不絕。在校門(mén)外的兩邊，設有交通紅綠燈與人行斑馬線(xiàn)。每到放學(xué)時(shí)間，學(xué)生們蜂擁而出，再加上接送的家長(cháng)，托管班的代接老師等等，使這片小小的區域，變得人山人海。更甚的是，有個(gè)別路過(guò)的司機與穿行的家長(cháng)，也不太遵守交通規則，不看交通燈的指示，這就導致更加混亂了。
每次我接送孩子的時(shí)候，總是牽著(zhù)他的小手，靜靜地等待人行斑馬線(xiàn)的綠燈亮起來(lái)再通過(guò)。有一次，斑馬線(xiàn)還是紅燈狀態(tài)，通過(guò)的車(chē)輛比較少，有些家長(cháng)就牽著(zhù)孩子走斑馬線(xiàn)了。本來(lái)只有兩三個(gè)家長(cháng)帶著(zhù)孩子通過(guò)，隨后，旁邊有些家長(cháng)可能是從眾心理作崇，也加入了闖紅燈的隊伍。我家孩子拉著(zhù)我，也想闖過(guò)去，被我嚴禁制止了，車(chē)在行，人在走，險象環(huán)生，我可不能抱著(zhù)僥幸心理，帶孩子冒這個(gè)險。
孩子好像有點(diǎn)不理解我，仰著(zhù)頭問(wèn)：“媽媽?zhuān)蠹叶荚谧�，你為什么不走呀？”我撫撫他的頭，說(shuō)：“媽媽不是教過(guò)你嗎？斑馬線(xiàn)上的綠色人兒亮起來(lái)，我們才能通過(guò)�！焙⒆酉肓讼�，接著(zhù)說(shuō)：“是的，老師也教過(guò)我，不能闖紅燈的，可他們都在闖呀�！蔽叶紫聛�(lái)，很認真地望著(zhù)他的眼睛，鄭重地說(shuō)：“闖紅燈違反交通規則，是一件錯事，無(wú)論多少人一起去做，它還是一件錯事，不會(huì )因為做的人多了，它就變成一件對的事，懂嗎？”
孩子沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“嗯，我明白了，他們違反交通規則是錯的，我們不能跟著(zhù)他們一起錯�！蔽倚α诵�，牽起他的手，通過(guò)綠燈斑馬線(xiàn)時(shí)，說(shuō)：“無(wú)論別人怎么做，我們都要遵守規則，我們管不了別人，只能盡力做好自己，既然明知道是錯事，我們?yōu)槭裁匆髦史�，還要去做呢，你說(shuō)對吧？”孩子歡喜地點(diǎn)點(diǎn)頭。自從這次以后，無(wú)論多少人闖紅燈，他都安靜地與我一起等綠燈，再也沒(méi)有催促我過(guò)馬路了。
國有國法，家有家規，所謂無(wú)規矩不成方圓，在法制社會(huì )，每個(gè)公民都應該學(xué)會(huì )自覺(jué)地遵守基本的規則，規范自己的行為。無(wú)論在任何情況下，從眾心理的羊群效應，都是不可取的。記得有份針對中學(xué)生抽煙的隨訪(fǎng)調查，在抽煙的匿名受訪(fǎng)者中，百分之八十的學(xué)生回答是：很多室友都背著(zhù)老師抽煙，這是公開(kāi)的.秘密，他們都在偷偷地抽煙，我開(kāi)始只是跟著(zhù)試試了，后來(lái)，就順其自然地抽了。
這是多么牽強的理由，因為很多人都這么做了，所以我也跟著(zhù)做了�？擅總�(gè)人都是獨立的個(gè)體，應該有自己的思想與行為準則，學(xué)會(huì )去思考，懂得分辨清楚什么事可為，什么事不可為？別人怎么做沒(méi)關(guān)系，最重要的是自己想怎么做。當我們想去做一件事時(shí)，必須是發(fā)自?xún)刃恼嬲男枰�，�?tīng)從內心急切的呼喚，而不是因為有很多人去做了，我們也跟著(zhù)去做了。
看過(guò)這樣一個(gè)小故事，一對大學(xué)生情侶剛走出社會(huì )，女孩就患了重病，需要六十萬(wàn)左右的相關(guān)治療費用，當時(shí)他們一窮二白，沒(méi)錢(qián)治療女孩就會(huì )面臨死亡。男孩利用在銀行上班的職務(wù)之便，盜走了六十萬(wàn)公款，一個(gè)送到女孩母親手上。然后去自首，警察問(wèn)他：錢(qián)哪去了？只要交出來(lái)，就從輕發(fā)落。
他淡然說(shuō)：賭錢(qián)全輸完了，然后坦然接受牢獄之災。男孩受過(guò)高等教育，他當然知道這是犯法的行為。但這筆錢(qián)是他迫切需要的，他權衡了利弊，在他心中，女友的生命高于一切，值得他付出任何代價(jià)去交換。他也懂得，他違反了規則，所以，他去自首，甘愿接愛(ài)懲罰。
前段時(shí)間，一位女老師為了等老公上車(chē)，阻擋高鐵關(guān)門(mén)，導致高鐵晚點(diǎn)4分鐘的視頻，鬧得沸沸揚揚，女老師因此被停職處罰了。網(wǎng)上也曾看過(guò)一則報道，稱(chēng)有一位學(xué)生在法國留學(xué)時(shí)，坐地鐵經(jīng)常逃票，被抓了兩次，后來(lái)他以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。正當他覺(jué)得美好的未來(lái)向他招手時(shí)，他去應聘時(shí)，卻屢屢受挫。
他很不解，后來(lái)一家公司給了他一封信，說(shuō)：“我們開(kāi)始認為你很優(yōu)秀，本想錄用你，但我們看見(jiàn)你的資料上有兩次逃票被發(fā)現的紀錄，雖然只發(fā)現了兩次，但我們相信你一定不止逃了兩次，這樣的人對公司不會(huì )負責，我們不敢收，抱歉！”這是就是僥幸心理，留下的惡果了。
從我們上小學(xué)開(kāi)始，要做的第一件事，就是背誦《小學(xué)生守則》，而《小學(xué)生守則》第二條就是：遵守法律法規，增強法律意識，遵守社會(huì )公德�？上攵�，守規則是我們人生的第一堂必修課，也是一生的必修課，需要我們用終生去履行。規則從來(lái)都是用來(lái)約束自覺(jué)的人，當你漠視規則，不想受其約束時(shí)，就要接受因此而帶來(lái)的一切后果。
法律法規的存在，不是虛設的，凡事三思而后行，千萬(wàn)不要以身試法，也不要抱著(zhù)僥幸心理，指望法外容情，會(huì )對自己網(wǎng)開(kāi)一面。在我們看不見(jiàn)的地方，天眼密布，上帝正在默默地獎勵著(zhù)遵守規則的人，也在偷偷地懲罰著(zhù)違反規則的人。
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