在我們班這一年雜文隨筆
驀然回首，三百多個(gè)日日夜夜已經(jīng)逝去。這些日子里，我們有歡聲笑語(yǔ)，也有悲歡離合；我們有激情如火，也有萎靡不振；我們有嬉笑怒罵，也有揮汗如雨……
總之，這是充實(shí)的一年，這是豐富的一年，是值得紀念和珍惜的一年！
有學(xué)生說(shuō)，在我們班這一年他找到了目標，不再像過(guò)去那般渾渾噩噩。這讓我欣慰，因為對于一艘沒(méi)有方向的船來(lái)說(shuō)，無(wú)論什么風(fēng)都是逆風(fēng)。只有有了方向，我們的努力才更有意義，我們的生活才能更加充實(shí)。
有學(xué)生說(shuō)，在我們班這一年他懂得了感恩，不再像以前那樣覺(jué)得別人對自己的好都是理所應當的，理解了父母的辛勞，明白了老師的苦心。這讓我欣喜，因為懂得感恩的人，心地往往是善良的，內心往往柔軟的，心靈往往是快樂(lè )的。
有學(xué)生說(shuō)，在我們班這一年他學(xué)會(huì )了在為人處世時(shí)換位思考，不再那么偏執。這讓我滿(mǎn)意，因為懂得換位思考的人，內心往往是寬容的，是善解人意的，在看待問(wèn)題時(shí)，能夠考慮的比較周全。
有學(xué)生說(shuō)，在我們班這一年他學(xué)會(huì )了對自己負責，這讓我欣慰。因為沒(méi)有哪一個(gè)有成就的人，不是自律能力非常強的，不是對自己特別狠的。沒(méi)有哪一條源遠流長(cháng)的河流不是在既定的軌道里堅定前行。
有學(xué)生說(shuō)，在我們班這一年他學(xué)會(huì )了面對，學(xué)會(huì )了面對困難時(shí)不逃避，學(xué)會(huì )了從內心深處悅納自己。這讓我欣慰，因為他懂得了逃避并不會(huì )讓困難自動(dòng)消失，唯有迎難而上才是解決之道。因為你明白了每個(gè)人都是有缺陷和優(yōu)點(diǎn)的，悅納自己才能有一顆健康的心。
有學(xué)生說(shuō)，在我們班這一年他感受到了團結的力量，感受到了班級的溫暖，這怎能讓我不感到滿(mǎn)足？同學(xué)們在互幫互助的氛圍中攜手前行，說(shuō)明我們班是一個(gè)有凝聚力的'班級，是一個(gè)促人奮進(jìn)的班級，是一個(gè)充滿(mǎn)溫情的班級。
當然，收獲和成長(cháng)還有很多，但是這并不意味著(zhù)我們班就不存在問(wèn)題了。其實(shí)，問(wèn)題還是挺多的。
比如，有些同學(xué)自始至終都沒(méi)有真正體會(huì )到“不給別人添麻煩”這句話(huà)的含義，有時(shí)候做事還是由著(zhù)自己的性子，不考慮別人的感受。出現問(wèn)題的時(shí)候，不善于從自身找原因，總是習慣性的找客觀(guān)理由。其實(shí)，這樣的習慣真的不好。非但不利于找到問(wèn)題真正的原因，也不利于自己的成長(cháng)，更不利于培養良好的人際關(guān)系。
比如，有些同學(xué)個(gè)性太強，簡(jiǎn)直就是非主流。我從來(lái)不反對學(xué)生有個(gè)性，反而還反對千篇一律，沒(méi)有特點(diǎn)。當問(wèn)題出現的時(shí)候，無(wú)論家長(cháng)和老師如何苦口婆心的勸解，那些同學(xué)根本就聽(tīng)不進(jìn)去。甚至一言不合，就想給你來(lái)個(gè)人間蒸發(fā)。當然，別人的意見(jiàn)不見(jiàn)得都是對的，也不見(jiàn)得都是適合自己的，但是，常問(wèn)路的人不會(huì )迷路，在做選擇之前多聽(tīng)聽(tīng)別人的見(jiàn)解，也是有好處的。何況，無(wú)論是家長(cháng)，還是老師，都是一片好心，絕沒(méi)有坑害你的意思，那些同學(xué)偏執的拒絕，也確實(shí)會(huì )讓人感到寒心。
最后，我想給學(xué)生們說(shuō)的是，人生在世會(huì )遇到各種各樣的人，有在困難時(shí)向我們伸出援手的人，有在我們前進(jìn)時(shí)冷嘲熱諷的人，有在我們努力時(shí)冷眼旁觀(guān)的人。但是，不管是什么人，我們都應該心存感激，尤其是那些曾經(jīng)懷疑過(guò)我們的人，或許正是他人的懷疑，才能我們的努力更有動(dòng)力，我們才會(huì )取得理想的成績(jì)。
祝愿你們都能夠有一個(gè)幸福的人生！
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