可別再說(shuō)在哪都一樣雜文隨筆
回到成都的第二天，沒(méi)有了鋪天蓋地的雨聲隨之而來(lái)的是小販收廢品、收彩電收空調、收電腦顯示器的叫賣(mài)聲，由遠及近又遠去。留下一陣清醒，摸出手機原來(lái)也到了8:30，這是我今年第一個(gè)不用起來(lái)上班的星期一，可也扛不住固執的生物鐘�；蛟S真的是勞碌的命吧，請了年假，跳出了工作的范圍，可身體還記得。同事打來(lái)電話(huà)，心里清楚的知道自己在休假，可是嘴巴已將事情答應下來(lái)了，這又算什么呢？
原來(lái)覺(jué)得，人嘛！在哪里都是一樣的�？墒乾F在，改變環(huán)境和適應環(huán)境，我想適應會(huì )來(lái)的容易，可是適應不就是現有環(huán)境對人的改變。人，從一出生就開(kāi)始接受環(huán)境的教育，言傳身教的家庭教育也好，科學(xué)系統的教育體系也好，或者多方面要求的社會(huì )教育也好，環(huán)境一直在告訴我們，你要適應你所處的環(huán)境，改變你自己，要融入環(huán)境�？墒堑降资黔h(huán)境選擇人還是，人選擇環(huán)境。你無(wú)法只呆在一個(gè)環(huán)境中，就像河水一直在流淌，有新的加入，也有支流分開(kāi)。你的年齡一直在增長(cháng)，你要帶著(zhù)家庭給你的教育，去上學(xué)接受正統教育的影響變成學(xué)歷，去生活接受社會(huì )環(huán)境的培養變成經(jīng)歷。當兩者有沖突的時(shí)候，你還在學(xué)校家長(cháng)會(huì )告訴你聽(tīng)老師的，你還是心有不甘，通過(guò)觀(guān)察、思考來(lái)?yè)碛凶约旱呐袛�。你還在實(shí)習父母會(huì )告訴你聽(tīng)你師父的，你還是心有迷惑，你會(huì )給你的同事，兄弟姐妹來(lái)分享，聽(tīng)從多數人的意見(jiàn)。一來(lái)二往，或許你活成了自己的.樣子，或許你成了蕓蕓眾生的一個(gè)。走過(guò)的路，聽(tīng)過(guò)的話(huà)都教我們反思，有些人打著(zhù)教你的旗號坐著(zhù)傷害你的事，有些人說(shuō)著(zhù)幫你的話(huà)，卻拿著(zhù)屬于你的東西。經(jīng)歷了信任與背叛，即使走在秩序井然的大街上也沒(méi)有安全感。經(jīng)歷了醒著(zhù)失去，即使還在重復著(zhù)以往的生活，可是明顯的有什么東西變了。不再相信不止是他人，連自己的感官都開(kāi)始懷疑，坐著(zhù)以往每天都要坐的BRT也怕自己坐過(guò)了站。你的世界在發(fā)生著(zhù)改變，環(huán)境還是對你下了手。你所看見(jiàn)的世界的樣子是本來(lái)的樣子，還是你只看見(jiàn)了你想看見(jiàn)的部分。
珍惜善待他人給你的每一份溫暖。
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