百寶兜幼兒教師教育隨筆

　　鏡頭一：好奇怪！地板上怎樣這么多的瓜子？我心里想著(zhù)，并觀(guān)察發(fā)現瓜子就散落在大翊翊的床邊，因為沒(méi)有看到瓜子是大翊翊掉的，所以不能急忙下定義。

　　鏡頭二：老師組織幼兒在上主題課，大家都眼隨教師，只有大翊翊低著(zhù)頭，小手藏在桌子下在摸玩著(zhù)什么。當我輕輕走近大翊翊，她趕緊將小玩意藏進(jìn)了褲兜，我沒(méi)有直接拿出她的玩意，只是用眼神提醒了一下，她也不敢再分神了。

　　鏡頭三：這是開(kāi)學(xué)的第四天，按慣例，這天中餐幼兒就應吃水產(chǎn)品。就餐時(shí)光到了，孩子們看到是水煮蝦，一只只紅紅的，孩子們眼饞了。我先給每個(gè)孩子分四只，然后根據孩子的喜好增加備用餐（肉末蒸蛋）�？粗�(zhù)孩子津津有味地吃著(zhù)飯我開(kāi)始為動(dòng)手慢的孩子剝著(zhù)蝦。有的孩子很愛(ài)吃，吃了四只又盛四只；有的孩子用飯勺將蝦挑在了桌子上；有的細細品嘗著(zhù)，不做聲響……大翊翊很快就吃完了蝦和米飯，主動(dòng)將飯碗擺放好。我腦子里意識到大翊翊吃飽了，就沒(méi)再問(wèn)她。過(guò)了一會(huì )，我無(wú)意中看到大翊翊拼命地往褲兜里塞著(zhù)什么，褲兜外還掛著(zhù)幾根細細地紅線(xiàn)。我叫了一聲："大翊翊，你過(guò)來(lái)一下。"大翊翊先是冷顫了一下，緊之后慌忙抽出手，慢慢地挪到了我身邊。"大翊翊，你的褲兜是百寶兜��？藏什么寶貝了？"我開(kāi)著(zhù)玩笑問(wèn)她。"是蝦！"大翊翊回答，我趕緊順著(zhù)露出的蝦胡須，費勁地揪出了塞得模糊的蝦。"大翊翊，你還想吃蝦，是嗎？"大翊翊只是點(diǎn)點(diǎn)頭。（一向很少說(shuō)話(huà)的'大翊翊，只有迫不及待的時(shí)候才會(huì )擠出幾個(gè)字來(lái)。）于是，我又給她盛了四只蝦，看著(zhù)她吃得津津有味，我不禁思索了。

　　我反思：

　　怎樣引導孩子不藏危險物品在口袋？過(guò)了一個(gè)新年，家里吃的零食成為了孩子最好的收藏伙伴，再加上孩子在家和家長(cháng)相處了一個(gè)寒假，看著(zhù)家長(cháng)在口袋里裝香煙、手機、鑰匙等物品，孩子也跟著(zhù)藏一些物品來(lái)幼兒園。幫忙孩子明白哪些物品不能藏的任務(wù)迫在眉睫。

　　怎樣指導孩子表達自我想說(shuō)的事？應對極個(gè)別不愛(ài)表達、不善于表達的孩子，教師在日常的生活、學(xué)習中如何指導該類(lèi)孩子想說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)、說(shuō)清事情是我工作中的一個(gè)重點(diǎn)。

　　相信老師的努力會(huì )讓孩子的那塊方形口袋變成一個(gè)有助于幼兒快樂(lè )成長(cháng)的百寶兜！

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