教育無(wú)處不在幼兒教師隨筆
所謂師者：傳道授業(yè)解惑也！這千年古訓蘊含著(zhù)豐富的教師的職業(yè)內涵。它要求教師既要有良好的思想道德修養、又要有精深的專(zhuān)業(yè)知識，更要掌握解惑的藝術(shù)手段。教學(xué)作為一種活動(dòng)，是一種有控制的信息傳遞。但是作為一名幼兒園教師，孩子一日活動(dòng)皆教學(xué)。我們不能比較孰重輕，要根據不同的情況來(lái)適時(shí)的把握住機會(huì )，及時(shí)的對幼兒進(jìn)行相應的教育。
早上孩子們入園的時(shí)候，我們老師要熱情的跟孩子們打招呼，教會(huì )孩子們主動(dòng)和別人問(wèn)好。文明禮儀教育對孩子們是非常重要的，孩子們從小養成文明禮儀習慣，對以后的社會(huì )經(jīng)驗，生活經(jīng)驗都有很大的幫助。
孩子們的一些常規教育更是不可忽視，平日里教會(huì )孩子們一些正確的`學(xué)習方法，對孩子們日后的學(xué)習、生活都有很大的幫助。比如，看書(shū)寫(xiě)字的時(shí)候保持安靜，保持正確的坐姿；和同伴一起玩玩具的時(shí)候，不爭搶?zhuān)煤献髋c分享；組織活動(dòng)課的時(shí)候，引導幼兒積極思考，懂得和同伴討論的重要性。如果平日里我們將幼兒的常規工作做好，對于我們以后工作的開(kāi)展是很有幫助的。
當然，孩子們的發(fā)展參差不齊，孩子們的發(fā)展存在差異性，我們老師也要根據不同的孩子給予不同的教育要求，所謂因材施教就是要根據具體孩子的情況采取適合他的教育方法。
教育無(wú)處不在，我們要抓住每一個(gè)教育契機，對孩子們進(jìn)行適時(shí)，適當的教育，只要我們保持住對孩子們的熱情，對教育工作的激情，我們一定會(huì )在工作上取得很大的成績(jì)！
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