向日葵不會(huì )對太陽(yáng)哭泣心情隨筆
總會(huì )聽(tīng)到我身旁有人對已逝去的童年慨嘆，她們說(shuō)還想要那些爛漫的笑容。而我對童年幾乎已忘卻了，不知是因為時(shí)間隔得太久，還是真的沒(méi)有什么事情值得我去用心銘記。那個(gè)夏末，14歲的我走進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)罪惡感的學(xué)校。我還記得14歲的我愛(ài)哭，于是在不經(jīng)意間被同學(xué)們貼上了“愛(ài)哭控”的標簽。盡管我不喜歡，但我并沒(méi)反對... 隨著(zhù)時(shí)間的匆匆流逝，我生活在了15歲的天空下。才懂得充滿(mǎn)淚水的14歲只是比15歲少了一份小成熟，15歲我沒(méi)有在被所謂的閨蜜、朋友而牽絆。我有了獨立的思想，我愛(ài)上了文字。文字讓我傷感，傷感讓我堅強。也許早在14歲就該明白“向日葵不會(huì )對太陽(yáng)哭泣”！也許不應該有那么多的“也許”。
時(shí)光本來(lái)就是那么短暫，何必讓抱怨統治自己的思想？初二是一個(gè)時(shí)光的斷層，我把那個(gè)14歲憂(yōu)傷的寂寞孩子留在過(guò)往的時(shí)光里，然后隨著(zhù)15歲義無(wú)反顧的去追尋美麗的陽(yáng)光。就這樣不愛(ài)傻笑，不愛(ài)狂哭的默默追逐。我不知道我已有的成熟究竟是不是真正的成熟，我只知道我比以前更堅強，我會(huì )更加的牢記任何人一句毫無(wú)粉飾的“謝謝”，或是被冬日寂靜過(guò)濾過(guò)的抱歉。我總是用自己的方式抒寫(xiě)自己的故事，即使有的人并不理解。呵，我無(wú)所謂。 很多時(shí)候，總喜歡靜靜地聽(tīng)著(zhù)，一首、能觸動(dòng)自己心靈的音樂(lè )。一遍一遍，就這樣，循環(huán)往復，滑入思緒的歌曲。
想一想與曾經(jīng)相比，我現在只是一個(gè)執筆書(shū)寫(xiě)絢爛陽(yáng)光的（假成熟）孩子。 “仰天一笑淚光寒�！� 嗅著(zhù)陽(yáng)光的味道，這清晨的空氣捧出的一杯清新，讓一種溫暖涵蓋一切。向日葵讓青春的`頭顱高昂，笑言命運，捧出內心的光輝。太陽(yáng)拽著(zhù)黑暗漸漸復明，陽(yáng)光伸出溫熱的手，將燦爛的笑容寫(xiě)滿(mǎn)向日葵的花盤(pán)，馥郁的馨香彌漫四周。向日葵死死地對準太陽(yáng)光芒的核心，它的一生，向往樂(lè )觀(guān)，傾注著(zhù)對陽(yáng)光執著(zhù)的追求。而我也正像向日葵一樣，追尋著(zhù)未來(lái)的光芒。拒絕淚水，因為向日葵不會(huì )對太陽(yáng)哭泣。
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