打針事件教育隨筆

　　一天，我由于感冒去衛生所打針，那天，正好有一個(gè)原先在幼兒園我教過(guò)的孩子，他也在打針。一會(huì )兒，他奶奶來(lái)看他打的怎么樣了，可是奶奶只坐了一會(huì )兒，他就趕他奶奶走，并且很不禮貌地推他奶奶，他奶奶仍然堅持坐在那兒，那個(gè)孩子卻變本加力地攆他奶奶滾。我看了很生氣，也很難過(guò)，并且對他進(jìn)行了教育。

　　我難過(guò)和生氣的原因是在我們這個(gè)文明的國家，尊敬老人是一種美德，而在重視素質(zhì)教育，天天講尊敬愛(ài)幼的校園了，居然還有這樣的學(xué)生，有這樣的現象發(fā)生�？梢�(jiàn)，我們的教育還存在著(zhù)弊端，教育的不夠徹底，不夠深入。這就要求我們把尊敬老人的教育做到實(shí)處，不能只做表面的教育。

　　于是，第二天，我來(lái)到幼兒園問(wèn)孩子們，他們是怎樣尊敬老人的，孩子們爭著(zhù)說(shuō)：“給爺爺、奶奶捶捶背、拿板凳、端水喝……，”我知道孩子們肯定會(huì )這樣回答，因為平時(shí)有關(guān)這方面的問(wèn)題時(shí)，他們都是這樣回答的，老師也沒(méi)做了解�？墒�，自從打針事件發(fā)生后，我感到有的孩子的回答只是敷衍老師，并沒(méi)有這樣做。于是，這一次我利用入園離園時(shí)間認真的進(jìn)行了一次家訪(fǎng)。結果了解到，只有極少數的孩子只是給老人拿板凳，其他的幾乎沒(méi)有做，這其中也有大人的原因，他們嫌他們小，沒(méi)有給他們機會(huì )。也有孩子的原因，他們說(shuō)的和做的不一樣。為了改變這種現象，我利用各種活動(dòng)給他們講爺爺、奶奶等其他老人為他們付出的故事，為他們辛勞一生，并且告訴他們自己的成長(cháng)離不開(kāi)這些老人的幫助，從而激發(fā)他們尊敬老人的愿望。我為他們建立了一個(gè)“我是尊敬老人小明星”的專(zhuān)欄，然后讓他們每天做一件尊敬老人的事情，第二天告訴老師，我會(huì )在專(zhuān)欄給他貼上一顆小星星，并且告訴他們一定要認真做，我會(huì )隨時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)的'，這樣避免他們只說(shuō)不做。并且一周一總結，對得星星多的幼兒，獎勵他一朵小紅花，掛到他的衣服上，那么，他就是這一周的小名星了。

　　再就是利用入園、離園的時(shí)間，告訴家長(cháng)，讓他們多給孩子制造尊敬老人的機會(huì )，不要怕孩子小，因為一切好的習慣都是從小培養的，一旦形成尊敬老人好習慣，那么將會(huì )根深蒂固，受益終生。同時(shí)，告訴家長(cháng)，在家里也要給孩子做榜樣，因為父母才是孩子的第一任老師，同時(shí)也是一面鏡子。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現孩子們比以前懂禮貌了，因為，以前來(lái)到幼兒園里，只問(wèn)老師好，對來(lái)幼兒園有事的家長(cháng)不打招呼，現在不同了，他們對所有來(lái)幼兒園的人都很有禮貌的打招呼。家長(cháng)有也都反應孩子比以前聽(tīng)話(huà)了，回家搶著(zhù)幫忙干力所能及的活�？磥�(lái)我的教育收到了良好的效果，堅持下去，我相信，以后打針事件不會(huì )再發(fā)生了。

【打針事件教育隨筆】相關(guān)文章：

晨練事件教育隨筆06-20

換牙事件幼兒教師教育隨筆06-30

幼兒園調位事件教師教育隨筆10-06

小荷學(xué)院事件隨筆06-24

大班換牙事件教學(xué)隨筆07-13

教育需要非典事件12-07

寶寶怕打針的家庭教育06-25

教育筆記-梳頭事件以后08-05

心情隨筆：教師節事件05-12