幼兒園美術(shù)教師教學(xué)隨筆
要想保持幼兒學(xué)習繪畫(huà)的興趣，有一個(gè)好方法是：在幼兒不想繼續之前就停止，總是吊著(zhù)胃口，自然有興趣，激發(fā)興趣的方法有以下幾種我常用的方法。
A。 利用“熟悉產(chǎn)生好感”誘發(fā)興趣
人們對家鄉話(huà)和家鄉菜的興趣就是這樣形成，中班幼兒對繪畫(huà)方面的興趣也是如此，孩子們在小班繪畫(huà)的基礎上，很愿意接受我的建議：在自己的畫(huà)中添上以前會(huì )畫(huà)的：云、小草、小動(dòng)物、簡(jiǎn)筆畫(huà)小人等。
B．利用“快樂(lè )提高興致”強化興趣
模仿是孩子們的天性，我總是高高興興地，故作驚喜地引導幼兒參與繪畫(huà)，這是極有效的情緒感染法，在引導幼兒繪畫(huà)獅子時(shí)，我先畫(huà)了一個(gè)獅子的鼻子，“咦？這是什么？”這時(shí)候小朋友們回答說(shuō)：西瓜、餅干、麻子——————，接著(zhù)再畫(huà)眼睛，兇兇的又象什么？嘴巴一畫(huà)，小朋友們驚呼：“老虎！”我不動(dòng)聲色的繼續邊畫(huà)邊說(shuō)：“三樣圈起來(lái)是什么？”外面的`卷毛一畫(huà)以后，小朋友們立即想去體驗。
讓孩子們發(fā)自?xún)刃牡責釔?ài)這些活動(dòng)，誰(shuí)都愿意再次體驗快樂(lè )的事，有利于繪畫(huà)活動(dòng)的再次開(kāi)展。
C、利用“新奇吸引注意”深化興趣
興趣總是從“注意到”開(kāi)始的，不一般的色彩、形狀都能引起孩子的注意，一幅美的范畫(huà)出示引起孩子們“哇”的一聲嘩然，就能吸引幼兒的注意，孩子們看見(jiàn)“公主與王子”的范畫(huà)后，不禁感嘆：我喜歡——————，于是我引導幼兒注意到外部的輪廓與布局，引導幼兒學(xué)習漸變色。孩子們在興趣的誘導下專(zhuān)注地構畫(huà)著(zhù)充滿(mǎn)童趣的公主與王子。
D、利用“愛(ài)屋及烏”拓寬興趣
能為幼兒在已有的興趣上增加一些新的興奮點(diǎn)，比如在繪畫(huà)蜘蛛網(wǎng)的過(guò)程中引導幼兒了解了蜘蛛的外形特征以后，提問(wèn)：我們用直線(xiàn)、曲線(xiàn)還是放射線(xiàn)？孩子們立刻表現出了濃厚興趣。
幼兒在畫(huà)人的時(shí)候都是站立的人，我問(wèn)小朋友倒立的人和站立的人有什么不一樣？鼓勵幼兒大膽思考，大膽下筆，孩子們的表現出人意料。
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