雜文隨筆--生活與追求
曾經(jīng)幻想著(zhù)長(cháng)生不老，享受著(zhù)這世上平常人所享受不到的幸福。多年之后，為自己有這樣的想法啞然失笑。這世上沒(méi)有長(cháng)生不老，因為這對于充滿(mǎn)欲望的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，這是荒繆的，且又是可怕的。上天是公平的，讓我們人類(lèi)擁有著(zhù)其他動(dòng)物所不能擁有的靈智，讓我們統治著(zhù)廣袤的天地，對這個(gè)世間來(lái)說(shuō)的話(huà)，上天所賦予我們的已經(jīng)夠多了。如果再讓我們有經(jīng)久不衰的生命了，這世間將會(huì )混亂。
人生一世，有過(guò)輝煌，也有過(guò)失落。有得到，也有失去�？部部揽�，起起落落，是我們每個(gè)人無(wú)法改變的篇章。人的生命有限，如何在有限的生命里將自己的人生達到巔峰，這就讓我們的人生有了這樣的一件事—追求。
每個(gè)人降生到這個(gè)世上，他們無(wú)法決定他們的家的質(zhì)量，他們也無(wú)法決定他們的父母如何如何，來(lái)到這個(gè)世上，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，前方只有未知，只是一張白紙。而我們之后的生活就是如何在這張紙上添一些有意義的東西。
在當下社會(huì )，人生其實(shí)在潛移默化一種模式，孩子降生了，父母開(kāi)始為他的成長(cháng)開(kāi)始奔波，首先，學(xué)校是我們每個(gè)父母優(yōu)先選擇，孩子進(jìn)入學(xué)校，從此接受來(lái)自世間除父母之外的優(yōu)等教育。小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，細細算算，這幾個(gè)模式輪回，將近有20年光陰。20年，我們對生活的追求，有學(xué)業(yè)成績(jì)的優(yōu)秀，父母老師的夸贊，對未來(lái)生活的一個(gè)基本裝備。有的人成功的走下了這個(gè)模式，有的人失敗了，中途夭折，或許他們也想走完，可上天不會(huì )再有第二次機會(huì )賜予了�；蛟S在世人看來(lái)，這個(gè)模式?jīng)]成功走下來(lái)，總會(huì )有那么的差強人意。人類(lèi)幾千年繁衍成長(cháng)，偉大總是會(huì )降臨在幸運的人身上。對未來(lái)生活的道路，總是會(huì )有很多的岔路口，如果一個(gè)路口對自己下達了禁止通行，而其他路口，將會(huì )有陽(yáng)光向你撲面照來(lái)，你所期望的道路，無(wú)法對你開(kāi)放。這時(shí)候最好的做法，不是沮喪，而是一掃心中憂(yōu)愁，朝其他路看看，上天擁有著(zhù)公平的仁慈，路永遠不會(huì )只有一條。
我們每個(gè)人選擇的每一條路，與我們所追求的息息相關(guān)。金錢(qián)，名譽(yù)，境界，地位，是我們每個(gè)人所不能抗拒的。為此在這條追求的路上，我們將經(jīng)歷著(zhù)一切艱辛，以博取這些�？鞓�(lè )是短暫的，痛苦是長(cháng)久的，為了短暫的`快樂(lè )，我們必須要經(jīng)歷長(cháng)時(shí)間的痛苦。這是我們的命運。如果不這樣的話(huà)，一直快樂(lè )，那么到生命的最后一刻，這些快樂(lè )只不過(guò)是自己悔恨的回憶。
當生活與追求合不到一塊，就會(huì )產(chǎn)生痛苦。生活滿(mǎn)足不了追求，我們只有拿出毅力同不利的因素作斗爭，讓我們的生活充分滿(mǎn)足生活，這樣的人生才有意義，這樣得到的追求才愈發(fā)珍惜。
我們有不一樣的追求，因為我們對未來(lái)有著(zhù)不一樣的規劃。生活是追求的基礎，追求是生活的目的，有一個(gè)好的生活，就會(huì )有一個(gè)好的追求，有一個(gè)好的追求，才不會(huì )讓自己的生命失去光彩。
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