學(xué)習中的快樂(lè )-隨筆寫(xiě)作
學(xué)習中的快樂(lè ),快樂(lè )得神秘、快樂(lè )得心醉、快樂(lè )得耐人尋味。
學(xué)習中的快樂(lè ),究竟是什么呢?真的有那么心醉,那么尋味嗎?是的,你若想要知道學(xué)習中的快樂(lè )究竟是什么,我可以告訴你。是讀完一本很少人看或是很少人知道的好書(shū),快樂(lè )得心醉而又優(yōu)越的感覺(jué),那是一種多么耐人尋味的感覺(jué)啊!我,很喜歡讀曹文軒的小說(shuō),他那純美極至的描寫(xiě),令我深深?lèi)?ài)上了他的小說(shuō)�！洞笸鯐�(shū)》是他的一本最新力作。我看得愛(ài)不釋手,只爭朝夕地看:吃完飯,我捧起書(shū),讀得津津有味,電視也沒(méi)有興趣看。有時(shí),我為了更快看完,還含著(zhù)飯,品味著(zhù)書(shū)中那美景、人性美,而不在品味飯菜的香;做完作業(yè)后,我總顧不上時(shí)間地看,顧不上身體勞累地看,然而,我卻越讀越輕松。因為,我的靈魂得到了放松。這種放松總要到媽媽不知不覺(jué)地站到了我的身后;上廁所的時(shí)間我都不放過(guò),這種時(shí)候總讓我讀到自己腳麻無(wú)力;嘿嘿,既然上廁所的時(shí)間我都不放過(guò),更何況是睡覺(jué)的時(shí)間呢?我總在媽媽以為我睡下時(shí),打著(zhù)手電筒,躲在被窩中細細品味,有時(shí)讀到一、二點(diǎn)才依依不舍地放下……我細細地讀、慢慢地想。這本書(shū)就在不知不覺(jué)中被我讀完了。我回味著(zhù)、享受著(zhù):回味書(shū)中的景色、人物的'性格在曹聞軒筆下令人心醉的美,享受著(zhù)那種捷足先登的快感……
學(xué)習中的快樂(lè ),到底是什么呢?是真的有那么快樂(lè )嗎?是的,學(xué)習中的快樂(lè ),是解開(kāi)一道在同齡人所謂的難題的那種感覺(jué),是以眾人所不及的速度做完一道似難非難的題目。即使不會(huì ),我也全力思考,直至答案揭曉�；蛟S,我在別人等答案的過(guò)程中,已理清思路做出這道題,甚至是微笑著(zhù)做完。記得有一回,我被老師出的一道題難住了,后來(lái)我靜靜思考數量間的關(guān)系,不大一會(huì )就做出來(lái)了,我一抬頭,全班同學(xué)都在埋頭思考。是否老師講到下一題了?看了黑板,我才知道,同學(xué)們都被難住了呢!真開(kāi)心啊,這種快樂(lè )又是多么的神秘!
快樂(lè )還有很多種,但——有哪一種快樂(lè )能和帶有神秘、心醉、耐人尋味的學(xué)習快樂(lè )相提并論呢?
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