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校園生活精彩隨筆
隨便其實(shí)也是日記，不過(guò)更為靈活。以下是小編帶來(lái)校園生活隨筆高中300字的相關(guān)內容，希望對你有幫助。
【篇一：校園生活精彩隨筆】
作為一個(gè)怪咖，接到恩師的指示讓寫(xiě)點(diǎn)求學(xué)和人生的真實(shí)感受，頓時(shí)不知該寫(xiě)點(diǎn)什么。你說(shuō)寫(xiě)求學(xué)吧，顯然沒(méi)有我的同桌華龍兄那么勵志，看看人家本碩連讀。你說(shuō)寫(xiě)點(diǎn)人生吧，又必然沒(méi)有我的另一個(gè)同桌某某靜來(lái)的精彩，作為一個(gè)女同學(xué)，竟敢在樓道里拍男同學(xué)的屁股。實(shí)在想不出個(gè)合適的邏輯去組織這篇文章，說(shuō)到哪算哪吧！
我覺(jué)得自己是眾多很隨性的同學(xué)們中的一員。在高三沖刺的時(shí)候，自習課學(xué)累了我會(huì )毫不猶豫的拿起球鞋到樓下操場(chǎng)踢會(huì )兒球放松一下，不經(jīng)意間會(huì )發(fā)現樊老師站在三樓的樓角看著(zhù)我，但卻什么也沒(méi)說(shuō)，他給了他的學(xué)生足夠的尊重。
他也給了他的學(xué)生強烈的成就感，記得剛上高一的時(shí)候，我是衛生委員，掌管著(zhù)全班的擦桌子、掃地、抹玻璃等重要工作。那時(shí)咱還是很看重這份責任的，在全班同學(xué)各個(gè)崗位的積極配合下，我們XX級14班獲得了省級優(yōu)秀班集體。我很慶幸自己能在那個(gè)年紀就接觸到這些在那個(gè)年紀看來(lái)好像并不那么重要的東西，但這種經(jīng)歷會(huì )潛移默化的影響到我現在的工作和生活。
二十幾歲，帶著(zhù)團隊，從省區經(jīng)理做到大區總監。年近30，突轉行業(yè)，潛心學(xué)習幾年后依然可以在北京帶著(zhù)些個(gè)小海龜做到公司第一，并且在全公司的努力下做到細分行業(yè)第一。這些都與工作過(guò)程中對所有利益方的尊重、團隊成就感等因素是分不開(kāi)的。
前面我的老班長(cháng)曉輝兄激昂澎湃的鼓勵了大家起點(diǎn)的重要性，對此我非常認可，因此也就不再敖述。只是站在另一個(gè)角度鼓勵一下高考成績(jì)不是特別理想的同學(xué)們，高考能決定的只是你步入職場(chǎng)的起點(diǎn)，但決定不了你的人生，只要態(tài)度明確、積極努力，從哪開(kāi)始都不晚。
【篇二：校園生活精彩隨筆】
快樂(lè )的寒假來(lái)了，這是屬于孩子的寒假，孩子們天真可愛(ài)，有著(zhù)一張張頑皮笑臉。
在快樂(lè )的安家中，有一個(gè)特殊的節日——春節。春節的前一天是除夕夜，在那一天里，每個(gè)家庭的每個(gè)成員都會(huì )圍坐在一起吃著(zhù)年夜飯，看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，高高興興、有說(shuō)有笑地吃著(zhù)。這是很開(kāi)心的一個(gè)晚上，因為每個(gè)家庭里都會(huì )很熱鬧的。
我的家庭就是一個(gè)很好的例子。過(guò)春節時(shí)，我們一家會(huì )去爺爺奶奶家過(guò)年，奶奶家很熱鬧，有哥哥和姐姐，但沒(méi)有弟弟或妹妹，可是我外婆家有。我媽媽姓李，我媽媽的哥哥生的都是兒子，所以我有一個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟，至于姐姐和妹妹，是我外婆家隔壁的姐姐和妹妹，她們對我都很好，所以我們經(jīng)常在一起玩。
快樂(lè )的寒假就要由我們這些快樂(lè )的孩子來(lái)主宰。
【篇三：校園生活精彩隨筆】
生命是什么？生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹(shù)葉，一朵小花，一只小鳥(niǎo)，一棵樹(shù)苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫(xiě)了一半沒(méi)寫(xiě)完的信，我們要繼續寫(xiě)下去；生命還是一首歌，一首唱了一半沒(méi)唱完的歌，我們要繼續唱下去……
這使我想起曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一個(gè)故事：有兩個(gè)人同時(shí)患上了絕癥。一位家庭很富裕，一位家中很貧困。當病魔無(wú)情地襲向他們的時(shí)候，兩人對待病魔的態(tài)度截然不同。家庭富裕的人想，我的家庭那么好，少我一個(gè)也不要緊，沒(méi)過(guò)多久他就離開(kāi)了人世。而家中貧困的人卻想，不行，我不能退縮，不能倒下！我的孩子和妻子都需要我。就這樣，病魔好像退縮了，他活了一個(gè)又一個(gè)春秋……。他如小草般頑強，正是這樣他創(chuàng )造了生命的奇跡。
這不禁讓我對生命有了新的認識。生命是堅強的`，生命是奇妙的，生命是變幻無(wú)常的，讓我們在平凡的生活中，去感悟生命那不平凡的真諦吧！
【篇四：校園生活精彩隨筆】
以前好幾次與朋友聚宴，酒宴倒不是頂重要的，頂重要的還是雀友聚會(huì )的節目。主客皆酒飯匆匆，應個(gè)景而已——好像“吃”已不是第一要義，解決溫飽問(wèn)題早已離我們而去。然后嘩啦啦的洗牌聲就拉開(kāi)了雀友聚會(huì )的帷幕。
我素來(lái)不學(xué)打牌之類(lèi)的游戲，如今連麻將牌都還認不完。但見(jiàn)我還在陪著(zhù)他們，其中有一位朋友就熱情地邀我參加他們的聚會(huì )。我還未及解釋?zhuān)硪晃慌笥掩s忙為我打圓場(chǎng)，說(shuō)楊老師真的不會(huì )打牌。朋友本不幽默的話(huà)卻產(chǎn)生了趙本山小品般的幽默效果，客人們聽(tīng)后都朗笑起來(lái)，有的說(shuō)：“喲，楊老師真是純潔得可以嘛，守身如玉哈！向楊老師學(xué)習！”說(shuō)完，又開(kāi)懷大笑。我每每遇上此等事時(shí)才品出“尷尬”的滋味，趕忙倉皇逃遁。也不用解釋?zhuān)驗榭腿藗兌家褜?zhuān)心致志于他們的“牌事”了，誰(shuí)還會(huì )留意我解釋了沒(méi)有呢？
我并非天生愚笨，不打麻將全因我實(shí)在不想培養這樣的興趣。我也并非很高尚抑或出塵脫俗，但我實(shí)在不想通過(guò)打牌或其他游戲之類(lèi)的活動(dòng)來(lái)獲得樂(lè )趣。我想我已經(jīng)有所愛(ài)了，已經(jīng)有了能夠使我獲得快樂(lè )的途徑和方法了，我為何還要去尋找本來(lái)就不喜歡但別人趨之若鶩的娛樂(lè )呢？更重要的是，我心不許！我多年來(lái)在父輩那里得到的刻于骨銘于心的教導令我止步，我所接受的教育和那些高尚的人所給予我的熏陶令我厭惡此類(lèi)活動(dòng)。
我盡管每天教教書(shū)讀讀書(shū)爬爬格子而已，但我不認為我是在“消磨”、“打發(fā)”時(shí)光；盡管我每天都沒(méi)有在合計千方百計掙錢(qián)的點(diǎn)子，好像有些不食人間煙火似的，但我還是覺(jué)得這樣的日子這樣的生活令我快樂(lè )而充實(shí)。而且，我更愿意不去想自己究竟得到享受了沒(méi)有，反而愿意去想想如何教好學(xué)生——如果我沒(méi)把這件事做好，我會(huì )失去人生最大的快樂(lè )！
在這個(gè)喧囂而快節奏的時(shí)代，我覺(jué)得我的日子過(guò)得有些不緊不慢。但我不以我這樣的狀態(tài)為不與時(shí)俱進(jìn)，相反，我覺(jué)得與時(shí)俱進(jìn)需要踏踏實(shí)實(shí)的感覺(jué)。我的節奏讓我獲得這樣的感覺(jué)。我覺(jué)得別人的節奏我也要跟一些，但我不想跟得太緊。我就有意放慢一些，讓我得到些許寧靜與從容。
近來(lái)再讀蒙田《熱愛(ài)生命》，這個(gè)法國老頭子穿越時(shí)空告訴我，“度日”“消磨光陰”之類(lèi)的口頭禪是“哲人”所專(zhuān)有的“習氣”，不是我等平頭百姓應該享受的權利。我不是“哲人”，就覺(jué)得蒙田這個(gè)十六世紀的小老頭子——那個(gè)時(shí)代顯得有些另類(lèi)的知識分子的話(huà)很合我意。我于是欣然把他那些至今彌漫在空際的話(huà)語(yǔ)當成至寶，要不斷提高“對生活的關(guān)心程度”，要不斷“增加生命的分量”，“抓緊時(shí)間”“去留住稍縱即逝的日子”，提高對時(shí)間的使用效率，去“彌補匆匆流逝的光陰”。能如此，我想我的人生才不會(huì )麻木，我的日子才不會(huì )停頓。
當然，不麻木的日子會(huì )讓我不斷舔嘗一些被稱(chēng)為“痛苦”的東西，但是如果我放棄了“思想的制高點(diǎn)”，我反會(huì )覺(jué)得更加痛苦，或者應該稱(chēng)之為真正的痛苦。
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