97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)隨筆

時(shí)間:2021-04-08 20:39:52 隨筆 我要投稿

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)隨筆范文

  隨筆,顧名思義:隨筆一記,是散文的一個(gè)分支,是議論文的一個(gè)變體,兼有議論和抒情兩種特性,通常篇幅短小,形式多樣,以下是小編整理的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)隨筆范文,歡迎閱讀!

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)隨筆范文

  中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)隨筆范文1

  新一輪課程改革,讓語(yǔ)文教學(xué)充滿(mǎn)了新的活力。同時(shí),也應當看到,由于大家對新課程尚處于探索階段,到底怎樣去進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué),眾說(shuō)紛紜,使人有種無(wú)所適從的感覺(jué)。許多觀(guān)點(diǎn)雖然很獨特,很新穎,但操作起來(lái),好象又很不好把握。尤其是透過(guò)聽(tīng)一些課,隱隱覺(jué)得我們此刻的語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)始走向新的極端:一味的課堂對話(huà),一味的強調讀和感悟。像這樣教學(xué),能否到達課程標準對語(yǔ)文教學(xué)的要求

  我認為,像這樣去教語(yǔ)文,如果用辨證法來(lái)看,是不可能有好的效果的。我個(gè)人以為,我們千萬(wàn)不能忽視學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的規律,千萬(wàn)不能忽視教育教學(xué)規律,千萬(wàn)不能忽視課程目標的三個(gè)維度。如果離開(kāi)了實(shí)事求是,離開(kāi)了全面地看問(wèn)題,離開(kāi)了變化發(fā)展的看問(wèn)題,把什么都來(lái)個(gè)一刀切,肯定是不行的。教育要全面地遵循它們所揭示的教育教學(xué)規律。

  因此,新課程中的語(yǔ)文教學(xué),盡力使學(xué)生具備養成一個(gè)良好的習慣是十分重要的。習慣是人的第二次生命,語(yǔ)文教學(xué),務(wù)必重視良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣的養成教育,無(wú)論是人格上的,學(xué)習及方法上的,都要十分重視,努力從多方面去用心引導,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴嚴格要求,嚴格訓練,去培養學(xué)生良好的習慣。尤其要指出的是,培養習慣,正面引導固然重要,但教育心理學(xué)告訴我們:習慣養成教育,有時(shí)還務(wù)必帶有強制性。必要時(shí),還需要有教師意志的左右。因為,學(xué)生對教師的某些習慣的培養還不能理解到必須的高度,但對他們的成長(cháng)是十分有益的。

  對于中學(xué)生來(lái)說(shuō),以下八個(gè)方面的習慣首當其沖:一、主動(dòng)學(xué)習,刻苦學(xué)習的習慣;二、細心認真、一絲不茍的習慣。三、勤于動(dòng)手、動(dòng)筆、動(dòng)腦的習慣;四、大膽、大方、大聲說(shuō)話(huà),說(shuō)普通話(huà)習慣;五、愛(ài)惜書(shū)本文具的習慣;六、好問(wèn)的習慣;七、在合作學(xué)習中用心參與的習慣;八、規范、整潔寫(xiě)字的習慣。

  培養習慣,要悉心引導,嚴格要求,點(diǎn)點(diǎn)滴滴到位,舉例來(lái)說(shuō),培養學(xué)生的寫(xiě)字習慣,要讓學(xué)生寫(xiě)一筆好字,就務(wù)必要求有必須速度,務(wù)必規范、整潔地寫(xiě)字。還是以寫(xiě)字習慣培養為例來(lái)說(shuō),良好的寫(xiě)字習慣就具有極強的遷移性。學(xué)生把規范整潔地、有必須速度地寫(xiě)字的良好習慣養成了,其他習慣:如愛(ài)惜書(shū)本文具,學(xué)習細心認真,一絲不茍,學(xué)習講效率,講質(zhì)量、求速度等等,也跟著(zhù)上來(lái)了。

  中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)隨筆范文2

  為了要教好語(yǔ)文,我很系統地認真研究了關(guān)于初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習,并買(mǎi)來(lái)一些語(yǔ)文工具書(shū)籍。同時(shí)加強與其他語(yǔ)文老師的交流,認真研讀他們的教案、教學(xué)心得。經(jīng)常抽空去聽(tīng)其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué),并認真、詳細地做好聽(tīng)課記錄。對于學(xué)校的優(yōu)秀語(yǔ)文教師,本人更是悉心向其請教,以盡快熟悉語(yǔ)文的教學(xué),平時(shí),我還超多查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書(shū)籍、報刊、雜志,將一些優(yōu)秀的與本地區狀況相近的論文摘錄下來(lái)做為教學(xué)備用資料。對于語(yǔ)文科組的各項活動(dòng),本人都認真用心地參與,并做好記錄、整理。在上每節課之前,本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書(shū)籍上搜集相關(guān)的資料,結合本校學(xué)生狀況,認真備好課,設計好教案。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請一些語(yǔ)文教師來(lái)聽(tīng)課,課后虛心地理解他們的點(diǎn)評,同時(shí)也將這些意見(jiàn)記錄下來(lái),運用到今后的.教學(xué)中。同時(shí),針對課堂上學(xué)生的表現、反應在課后寫(xiě)好教學(xué)反思,總結每節課的成功與不足之處,以方便今后的教學(xué)?傊,都是為了透過(guò)積累他人的經(jīng)驗和自己的教學(xué)體會(huì ),以提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平。經(jīng)人很快熟悉了語(yǔ)文教學(xué)的方法和技巧,這為我的語(yǔ)文教學(xué)水平的提高奠定了堅實(shí)的基礎。同時(shí),在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中也取得了明顯的效果:

  第一,學(xué)生對語(yǔ)文科目的興趣有所提高。

  我在吸收他人經(jīng)驗及結合自己的理解和學(xué)生的實(shí)際狀況的基礎上,盡力改變以往的以教師講解為主學(xué)生被動(dòng)理解知識的填充式教學(xué)方法,按照新課程標準,在課堂上透過(guò)設計一些與學(xué)生實(shí)際相貼近的問(wèn)題,以啟發(fā)的教學(xué)方式去引導學(xué)生思考并回答問(wèn)題。在教學(xué)活動(dòng)中盡量做到活躍課堂氣氛,讓學(xué)生裝始終處于一種用心的主動(dòng)的狀態(tài),在簡(jiǎn)單的氛圍中理解、理解知識。并適當地及時(shí)地鼓勵、表?yè)P學(xué)生的表現,肯定他們的回答,讓他們從回答問(wèn)題中樹(shù)立信心。還透過(guò)設計一些難度較大的與現實(shí)有關(guān)的問(wèn)題,讓學(xué)生分組探討。這不但刺激他們的求知欲望,讓他們在探討的過(guò)程中掌握知識,完成教師的教學(xué)目標,而且還讓他們從中體會(huì )到一種團隊合作精神,群眾的凝聚力,從而提高他們的主動(dòng)性、創(chuàng )造性,增強了他們對語(yǔ)文這一學(xué)科的興趣。

  第二,學(xué)生的閱讀理解潛力有所提高。

  學(xué)生的知識面相對狹窄,平時(shí)閱讀書(shū)籍、報刊、雜志等較少,這就使學(xué)生的閱讀理解潛力較差。針對這種狀況,我充分利用學(xué)校圖書(shū)館的現有書(shū)籍,有選取的向他們推薦一些書(shū)籍,經(jīng)常開(kāi)放圖書(shū)館,延長(cháng)他們的借書(shū)時(shí)間,盡力擴大他們的知識面,以提高他們閱讀理解的潛力。而在課堂上,注意設計一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,讓學(xué)生透過(guò)閱讀后回答問(wèn)題,并適當

  地引導,以提高他們的閱讀理解潛力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強化后,學(xué)生的知識面不但擴大了,而且閱讀理解潛力也大大提高了。

  第三,學(xué)生口頭表達潛力有所提高。

  本校的學(xué)生由于一些原因,口頭表達潛力較差。為了提高學(xué)生口頭表達潛力,本人在課堂上,多注意讓一些羞于開(kāi)口的同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,先用一些簡(jiǎn)單的容易回答的問(wèn)題,透過(guò)耐心引導其回答,并加以肯定、表?yè)P,從中鍛煉他們的膽量,樹(shù)立他們的信心。平時(shí),還注意指定一些簡(jiǎn)短的文章給他們朗讀,并且在班里舉行一些朗讀比賽,獎勵小禮品,以提高他們的朗讀潛力,從而提高口頭表達潛力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,學(xué)生們口頭表達潛力有所提高,這不但活躍課堂氣氛而且在學(xué)校開(kāi)展的朗誦比賽中,本班學(xué)且都獲得了不錯的名次。這反過(guò)來(lái)又刺激同學(xué)們的口頭表達潛力,構成一個(gè)良性循環(huán)。

  第四,學(xué)生寫(xiě)作潛力有所提高。

  為了提高學(xué)生的寫(xiě)作潛力,我在平時(shí)常布置一些簡(jiǎn)短的小作文,并在課堂上當場(chǎng)完成。小作文的資料多是些學(xué)生比較熟悉的,學(xué)生寫(xiě)起來(lái)也容易。在批改時(shí)充分肯定學(xué)生的閃光點(diǎn),并且在班上公開(kāi)表?yè)P,讓學(xué)生嘗試到一點(diǎn)成就感,最終調動(dòng)其寫(xiě)作的用心性。對于一些寫(xiě)作潛力比較好的同學(xué)或是對寫(xiě)作感興趣的同學(xué),我鼓勵其參加校小記者興趣小組,用心向校報、校外發(fā)表文章。這些都大大地增加了學(xué)生對寫(xiě)作的興趣。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我打算在今后的工作中,我將一步探索,努力做好本職工作。

【中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)隨筆范文】相關(guān)文章:

綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)教學(xué)隨筆范文07-15

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思15篇03-07

中學(xué)語(yǔ)文老師教學(xué)設計5篇03-28

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思(15篇)02-28

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思15篇02-23

我就吃三口教學(xué)隨筆范文07-15

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設計例文5篇03-28

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課后反思3篇03-23

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思(合集15篇)03-07

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思最新5篇03-07