期中隨筆600字（精選28篇）

　　在學(xué)習、工作生活中，大家沒(méi)少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆，或講述文化知識，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)，或評析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。想要更多的了解隨筆嗎？以下是小編為大家整理的期中隨筆600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　期中隨筆 1

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的 ，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。

　　就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

　　第二天是數學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶!”的'歡呼，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他繼續說(shuō)：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分�！卑�!怎么會(huì )這樣!頓時(shí)，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲�，F在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧!

　　我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來(lái)真難啊!

　　期中隨筆 2

　　期中考試過(guò)后，我獨自一人悶悶不樂(lè )地坐在一邊空想，一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著(zhù)自己不會(huì )出錯、粗心大意，分數要保持原有優(yōu)勢等等。

　　最終，成績(jì)出來(lái)了，真的不出我所料，幸運女神并沒(méi)有降臨在我身上她只對我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定�！苯又�(zhù)，把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了70多分。

　　我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結果無(wú)疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(cháng)的花朵，使他失去了往日的'色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠長(cháng)眠于地底深處。

　　為了拯救這朵懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，為此，我決定;做到以下幾點(diǎn)：

　　1、課前預習。大致看一下當天要學(xué)習的內容，不懂的問(wèn)老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方標上記號，做到心中有數;

　　2、上課認真聽(tīng)講，把思路跟著(zhù)老師走，如果還不懂，可以等下課問(wèn)老師同學(xué)，在認真聽(tīng)講同時(shí)還要把自己認為重要的地方勾畫(huà)或抄下來(lái)。

　　3、課后復習。把當天所學(xué)的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背的背下來(lái)。

　　4、獨立完成作業(yè)，認真完成，不抄襲。

　　5、訂正，嚴肅的對待每一次考試。

　　做到了這些我相信在期末考試后幸運女神還會(huì )回到我身邊。

　　期中隨筆 3

　　在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。于是我進(jìn)行了自我反思。

　　首先是學(xué)習態(tài)度的反思。學(xué)習態(tài)度是決定學(xué)習成績(jì)的重要因素。怎樣評價(jià)你的學(xué)習態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專(zhuān)心聽(tīng)講，能否克制自己不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。二是能否自覺(jué)、獨立、認真地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯題。三是在完成規定作業(yè)后能否主動(dòng)復習、預習和進(jìn)行課外學(xué)習。四是在學(xué)習中遇到問(wèn)題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。

　　其次是學(xué)習方法的反思�？茖W(xué)的學(xué)習方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結的`，特別是考試之后對各門(mén)功課的學(xué)習方法的總結，如文科一些需要背誦的內容，在什么時(shí)間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。

　　其三是單科差異的反思。不少學(xué)生對各門(mén)功課并不是同樣感興趣，往往會(huì )出現偏科現象，從而導致弱科太差，強科無(wú)效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠理想，成功經(jīng)驗是什么，失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習興趣濃或是因為覺(jué)得這門(mén)課重要，就要想辦法繼續保持興趣或提高對其他學(xué)科重要性的認識，樹(shù)立能夠學(xué)好自認為重要的功課的信心。其他成績(jì)不理想的學(xué)科也應該一樣重視，那就肯定能夠學(xué)好。

　　其四是應試心理和技巧的反思。你能否帶著(zhù)平靜的心情去應試，也是你成績(jì)能否進(jìn)步的一個(gè)因素，因心理過(guò)度緊張而導致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應試技巧是指學(xué)生在應試時(shí)是否能夠合理分配時(shí)間，能否快速審題，能否盡快把握題目要點(diǎn)，能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對這些情況做一個(gè)全面的總結，避免再犯類(lèi)似的錯誤。

　　雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì )努力的!

　　期中隨筆 4

　　這可真是進(jìn)入初中以來(lái)第一場(chǎng)翻身仗。全市的好生源都匯集在這所學(xué)校里，大興原來(lái)在小學(xué)的優(yōu)勢變得不再突出，學(xué)習好的孩子太多了。整個(gè)七年級，大興的成績(jì)都在中游徘徊，連老師都說(shuō)，這孩子很優(yōu)秀，在課堂的表現也很好，可一到考試時(shí)就不出成績(jì)。仔細觀(guān)察了孩子平時(shí)在家的學(xué)習狀態(tài)，雖然每晚都坐在那里學(xué)到很晚，但總感覺(jué)心浮氣躁，不能夠定下心來(lái)一頭扎進(jìn)學(xué)習里。跟他聊天，他也承認自己一直靜不下心來(lái)。我想，這可能是青春期孩子的一種情緒上的躁動(dòng)吧。

　　這一次考試能夠進(jìn)入班組前五，數學(xué)立了大功，是全班最高分。后面幾道比較難的大題都做對了，前面一道小題因為考慮不周，答案不夠全面，被扣掉3分。物理的學(xué)習我從來(lái)沒(méi)參與過(guò)，全是他自己掌握的，這個(gè)成績(jì)我還是滿(mǎn)意的。語(yǔ)文據他說(shuō)這次的題比較難，不過(guò)這個(gè)成績(jì)還是差強人意。八上開(kāi)學(xué)后，報了一個(gè)閱讀輔導班，能否有成效還有待觀(guān)察。英語(yǔ)學(xué)習，我參與的最多。倒不是說(shuō)我英語(yǔ)有多好，而恰恰是因為我的英語(yǔ)一點(diǎn)都不好，所以特別擔心他的成績(jì)上不去。從七下假期開(kāi)始買(mǎi)了《優(yōu)+學(xué)習方案》，在家里配合進(jìn)度做一些習題。他做好了，我對照答案批，然后再跟他一起改過(guò)來(lái)。遇到他不明白的，我就上網(wǎng)搜。從做題來(lái)看，孩子平時(shí)的英文閱讀量太少，英語(yǔ)思維不開(kāi)闊，做題的思路就會(huì )有偏差。這次的英語(yǔ)成績(jì)，班主任老師不滿(mǎn)意，建議孩子上補習班。我還在猶豫中，打算再繼續堅持一段時(shí)間，看看結果再做決定。

　　一次的成績(jì)其實(shí)說(shuō)明不了什么，可對一直在中游徘徊的`兒子來(lái)說(shuō)，卻是非常及時(shí)的激勵。孩子曾經(jīng)對我說(shuō)，他算不上是好學(xué)生，看來(lái)他對自己的成績(jì)還是蠻在意的。這一回他應該知道，只要他肯努力，進(jìn)入班級前列不是問(wèn)題。當然，對于他的學(xué)習方法，我還有一些不能認同的地方，也努力嘗試將自己認為可行的方法推薦給他，但他總是不太接受的樣子。唉，有時(shí)我們直接告訴他的，他不認為是對的，而只有他自己發(fā)現并認可了，才能持之以恒的堅持下去，所以慢慢來(lái)吧......

　　期中隨筆 5

　　期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態(tài)，再決將來(lái)。

　　試卷都差不多發(fā)下來(lái)了，分數也都知道了，數學(xué)95分，語(yǔ)文82分，英語(yǔ)73.5分，科學(xué)82分，通過(guò)這次的考試，我了解到了我的不足之處。

　　就說(shuō)數學(xué)，在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學(xué)成績(jì)才能節節攀升。除了課外的輔導，還要細心，因為有可能在考試時(shí)，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，這也是時(shí)常發(fā)生的`，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

　　在各科成績(jì)當中，我的英語(yǔ)算較差的一門(mén)，其中聽(tīng)力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、閱讀的輔導材料，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jì)一定能變好。

　　要想語(yǔ)文成績(jì)變好，應該多看一點(diǎn)課外書(shū)，提高寫(xiě)作水平。因為現在語(yǔ)文考試寫(xiě)作占很多分，要想語(yǔ)文成績(jì)變好，首先寫(xiě)作水平必須得提高，這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句，和古詩(shī)，這些都是有百益而無(wú)一害的，對語(yǔ)文考試也都有一定的幫助。

　　“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績(jì)。

　　期中隨筆 6

　　今天，數學(xué)考試成績(jì)下來(lái)了，我只考了62分！一想到回家后父母聽(tīng)到我考了62分的成績(jì)之后的心情，心里很不舒服，懷著(zhù)惴惴不安的心情回家了。

　　坐在公車(chē)上，望著(zhù)窗外快速掠過(guò)的.景物，呆呆的抓著(zhù)手把，心里一遍又一遍的問(wèn)自己：為什么只考了62分？為什么不用功在學(xué)習上？為什么上課不認真聽(tīng)講？想著(zhù)想著(zhù)，天慢慢黑了下來(lái)，眼前的景物漸漸的模糊了。

　　到站了，我看見(jiàn)爸爸在寒風(fēng)中等著(zhù)我的出現，當他看見(jiàn)我的時(shí)候，邊喊我上車(chē)，邊問(wèn)我數學(xué)成績(jì)下來(lái)了嗎？我默默的說(shuō)：“下來(lái)了�！彼麊�(wèn)我考了多少分，我支支吾吾半天說(shuō)不出來(lái)一個(gè)字。這是，他說(shuō)：“不及格？”，我使勁的搖了搖頭，他問(wèn)我考多少，我說(shuō)考了62分，我見(jiàn)他皺了皺眉，然后又松了下來(lái)，心平氣和地問(wèn)：“你盡力了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他說(shuō)：“盡力了就好，下次別考這么低了，記得上課認真聽(tīng)講，別走神。還有，考試前再好好復習復習，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)眼眶濕潤了，心里很不是滋味，下定決心，一定好好學(xué)習考一個(gè)令你們滿(mǎn)意的成績(jì)！簡(jiǎn)評：文章雖然不長(cháng)，但是充滿(mǎn)了深情。雖然只是一件小事，但是通過(guò)自己和父親的對話(huà)，自己前后心情的對比，表達出了父親對自己的寬容和關(guān)愛(ài)。真是一個(gè)好爸爸！希望小作者可以好好努力，考出一個(gè)好成績(jì)回應自己爸爸對自己的愛(ài)，加油！

　　期中隨筆 7

　　星期四，我們迎來(lái)了一年一度的期中考。

　　星期五早上，我懷著(zhù)七上八下的心情走進(jìn)了校園。心里忐忑不安，怕考砸了，我在心里默念道：上帝保佑，千萬(wàn)要考好。進(jìn)了教室，我無(wú)心再和同學(xué)們談天說(shuō)地，靜靜地坐在位置上，等待著(zhù)發(fā)考卷的那一刻。終于，上課了，老師抱著(zhù)一疊考卷走進(jìn)了教室，班級里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，仿佛可以聽(tīng)到彼此的呼吸聲。開(kāi)始發(fā)考卷了，我接過(guò)自己的試卷一看，語(yǔ)基63.5、作文26，我揉了揉眼睛，再定睛一看，沒(méi)錯呀！這時(shí)，我感覺(jué)這消息像平地里起了一聲炸雷，腦袋“嗡”的'一下，冒出了一身冷汗。唉，慘了，又得被批評了。我垂頭喪氣地回到家里，把試卷遞給了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有批評我，而是語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)：“失敗乃成功之母，你去把錯題改一改，思考一下，錯在哪？為什么錯？該不該錯？”

　　回到了房間里，我靜靜地翻開(kāi)了試卷，認真地訂正錯題。過(guò)后，我坐在椅子上反思：我覺(jué)得這次失敗的原因是沒(méi)把短文“煮”透，還有平時(shí)讀過(guò)的許多知識沒(méi)記牢。我打算以后要多看書(shū)，多積累好詞佳句，還要多做閱讀題。做到不懂就問(wèn)，讀書(shū)時(shí)心到眼到口到。我想，這樣下次一定能取得進(jìn)步！

　　通過(guò)這次總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了自己的水平還差得遠，也懂得了只有下苦功夫，才能成功！

　　期中隨筆 8

　　通過(guò)一周的緊張復習，我們迎來(lái)了期中考試，雖然成績(jì)整體還算是不錯，但是通過(guò)這次期中檢驗，我發(fā)現了我的一些錯誤和弱點(diǎn)，并且做了今后要執行和注意的幾點(diǎn)，以保證期末成績(jì)更上一層樓。

　　首先，我發(fā)現我的弱點(diǎn)在于課外閱讀和理解詞語(yǔ)這兩個(gè)方面上，這次考試我的主要在課外閱讀丟分：

　　1、我回答問(wèn)題總是語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，能夠抓住中心，會(huì )組織語(yǔ)言才行，所以網(wǎng)，在今后的學(xué)習中，我要加強組織語(yǔ)言能力，多讀一些名人寫(xiě)的好書(shū)，少去讀使人放松、開(kāi)心的閑書(shū)，并爭取在期末考試的時(shí)候不在課外閱讀這種題上丟分。

　　2、我在詞語(yǔ)理解方面比較弱，兩道理解詞語(yǔ)的題我就錯了一道，所以，以后在做作業(yè)或讀書(shū)的`時(shí)候，遇到不理解或不懂得詞語(yǔ)，我不會(huì )在馬馬虎虎的一帶而過(guò)，我會(huì )強迫自己不怕麻煩，認認真真的去查詞典，并做到下次在遇到這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候不知道什么意思。

　　接著(zhù)，我覺(jué)得我在找出錯別字這一方面沒(méi)有做到全部正確，經(jīng)過(guò)分析，我發(fā)現我的日志中有很多別字，沒(méi)有檢查出來(lái)，所以，我今后一定要養成經(jīng)常寫(xiě)日記的習慣，爭取在期末不再在這一類(lèi)問(wèn)題上丟分出錯。

　　對于數學(xué)，我認為考滿(mǎn)分就是細心的結果，并沒(méi)有什么難題，但是，我不能驕傲，要爭取做到百戰百勝，在期末仍然保持現在這個(gè)成績(jì)，并且，我認為我在平時(shí)的單元測試時(shí)也要拿出期中這股勁頭來(lái)，并切記細心是考試不能缺少的一部分。

　　通過(guò)分析，我發(fā)現了我的很多弱點(diǎn)，我要繼續努力，爭取在期末更上一層樓！

　　期中隨筆 9

　　時(shí)間如流水般得流失了，期中考事也來(lái)了。

　　望著(zhù)試卷上的分數，我心中的滋味一點(diǎn)也不好受，這并不是我想要的分數，我開(kāi)始自卑，好像天空沒(méi)了往常的蔚藍，一片都是昏暗的，心中得火苗早已被撲滅，我對數學(xué)失去了信心。

　　我好想離開(kāi)這競爭得世界，希望沒(méi)有煩惱，但是失敗總是避免不了的，這時(shí)世界給我們的考驗呀！對呀，失敗是成功之母，終于會(huì )有一天，我會(huì )走向成功的道路。

　　此時(shí)，我明白了，明白了珍惜時(shí)間，把空余的時(shí)間花在學(xué)習上，這樣才能提高學(xué)習的質(zhì)量保證。另外我分析了主要得幾點(diǎn)情況：1平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的.習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對；2準備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準備之仗。言外之意，無(wú)準備之仗很難打贏(yíng)，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。；3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。一分耕耘，一分收獲。最后的結果關(guān)鍵與平時(shí)的過(guò)程，咬一咬牙在堅持一點(diǎn)時(shí)間，再努力一把。

　　“人之初，性本善”意思是每一個(gè)人生下了性質(zhì)都是善良的，性質(zhì)在于自己如何變化。成績(jì)也是一樣的，每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的，關(guān)鍵在于如何掌握。

　　期中隨筆 10

　　下午，陽(yáng)光顯得格外明朗，天空也變得更加迷人，讓我浮躁的心，也被這份恬靜感染了。同時(shí)，也回想起昨天那場(chǎng)緊張的期中考試……

　　剛拿到語(yǔ)文試卷時(shí)，我的心里是又害怕又緊張，因為這一次考試，將檢測你前半學(xué)期的學(xué)習成果，那可是忙活了兩個(gè)月的學(xué)習成果呀！懷著(zhù)復雜的心情，我開(kāi)始了語(yǔ)文考試。而到現在，距離考試大約已經(jīng)過(guò)去了一天，我的心也不再像剛拿到試卷時(shí)那樣忐忑，反而變得更加平靜了，仔細翻閱試卷，找到自己的不足之處，與知識漏洞，并采取措施。

　　本次考試重點(diǎn)出錯在基礎部分的“看拼音、寫(xiě)詞語(yǔ)”和仿寫(xiě)詞語(yǔ)。前者是因為掌握不牢固所造成的`，后者則是因為課外積累不夠，閱讀量太少，讀題不仔細，對題目的意思不夠理解，如例子是：風(fēng)景如畫(huà)，應是什么像什么，關(guān)鍵在于“如”字在地三個(gè)字的位置，而我卻寫(xiě)的是勢如破竹、面如土色等等。這些詞里的“如”都在第二個(gè)字，與題意竟不符合，所這題是全錯。這一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，猶如一把鋒利的小刀，狠狠地插在我的心中，時(shí)刻都在提醒我、鞭打我、激勵我——要多讀多看多積累，讓自己豐富起來(lái)。

　　這一次失誤不只是在于不認真，閱讀量小，更重要的在于—懶。因為“懶”，所以按課文內容填回答不完整，被扣分;因為“懶”，多以閱讀題只回答一半，就沒(méi)有下文;因為“懶”，所以這次退步了。

　　從現在開(kāi)始，我要做一個(gè)多動(dòng)手、少動(dòng)嘴、多用心、少浮躁、多思考的人。加油！從現在開(kāi)始努力。

　　期中隨筆 11

　　期中考結束了，我開(kāi)始天天期待成績(jì)的公布。今天，試卷終于發(fā)下來(lái)了，我趕緊查看卷子，和別人討論起來(lái)�？傮w來(lái)講，這次考的還算不錯。英語(yǔ)，數學(xué)都出乎我意料的好，語(yǔ)文雖然差一點(diǎn)，但是也有90分。

　　這次的期中考試，我需要好好反思一下。

　　在期中考試之前的一段時(shí)間里，我沒(méi)有好好地把握住時(shí)間，雖然說(shuō)在考試前幾天，有不懂的問(wèn)題也知道問(wèn)老師，抓緊了復習，可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。

　　再看看整張試卷。語(yǔ)文方面，我前面的基礎和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時(shí)不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面，我的閱讀能力有待提高……

　　數學(xué)考了98分，雖然我沒(méi)有拿到卷子，不知道錯在什么地方，但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著(zhù)急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1。解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細節，盡量把每一道題都答得完整;2。平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的`題，這樣就會(huì )對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3。適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì )盡力做到以上幾點(diǎn)的。

　　通過(guò)反思，我發(fā)現盡管我這次考的不錯，但是還是有很多地方需要注意的。這些不良習慣我一定要克服，以后爭取考出更好的成績(jì)。

　　期中隨筆 12

　　就在上個(gè)星期二，我們結束了一學(xué)期一次的期中測試，成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，雖然和以往的成績(jì)相比，這次有了些許進(jìn)步�？墒�，當拿到自己的考試卷時(shí)，真是讓人哭笑不得。

　　在數學(xué)卷上，我竟然寫(xiě)出了7.9981/2這樣的數字，我前幾天不是還提醒同學(xué)要注意數字寫(xiě)成小數就不能有分數的嗎？我怎么自己會(huì )犯這樣的錯誤呢？在英語(yǔ)試卷上，老師找出了我in Sunday 的錯誤。什么？考試前一天晚上，我才復習了in ,on,at的用法，我無(wú)法想象當我將試卷交給媽媽查看時(shí)的場(chǎng)景。

　　要想考得好，最關(guān)鍵的當然還要調整好自己的心態(tài)，在考試之前，要做好充分的準備，在考試的時(shí)候，切記要沉著(zhù)冷靜，不要慌張。面對難題，不要只卡在那一題上面，而是要跳過(guò)那一道先想想后面的題目，等全部都做完之后再回過(guò)頭來(lái)做�？纪旰�，盡量不要和同學(xué)們討論已考的題目，也不要想著(zhù)自己沒(méi)做出來(lái)或是做錯了題，而是專(zhuān)心致志地準備下一門(mén)要考的學(xué)科，這樣才能確保在上一門(mén)沒(méi)有考得很好的`情況下，不影響下一門(mén)的考試。

　　考試是需要認真細致的，不要犯一些不應該犯的錯誤，這樣才能避免丟掉不少分數。

　　不論這次考得如何，成績(jì)已經(jīng)屬于過(guò)去了，更加輝煌的成績(jì)還等著(zhù)我們去創(chuàng )造，讓我們?yōu)樽约杭佑�，努力學(xué)習，并肩向上吧！

　　期中隨筆 13

　　考完試了，成績(jì)也出來(lái)了，我這會(huì )考得不太理想，我要的分和我現實(shí)中得到的分根本不能相比，這兩個(gè)分相差的太多了。

　　奧數滿(mǎn)分是五十分，我要考的分數是不低于四十分，可是我考的分三十一點(diǎn)五，和我要的分相差九點(diǎn)五分，在我?jiàn)W數考試中我因為我的粗心而錯了很多題，那些題我都會(huì )，可是我就是不認真想，嗨，我還想著(zhù)上一次奧數考得好差啊，我這回可不能再考那一點(diǎn)子分了，我要在數學(xué)和英語(yǔ)中給我的奧數補填點(diǎn)分，可是我的數學(xué)也考得不好，數學(xué)一百分，附加題十分，書(shū)寫(xiě)分一分，總分一百一十一分，我一開(kāi)始心想，就算再不會(huì )我也要考到九十分以上啊，可是我考的.又不好，正面的左半邊沒(méi)錯一道題，正面的右半邊，前兩道題錯了，這是我明明回的題，老師講過(guò)，我就是不認真想，減了二分，第三大題選擇題，我最不應該錯的一道題就是這道題，這道題讓選平方米、平方千米、平方分米，那一個(gè)的合適，我選擇了第一個(gè)，考完試，成績(jì)出來(lái)了，我又讀了一遍題，我就是沒(méi)讀題，不過(guò)，我也有好處，附加題我對了五分，可是，我明明應該對的，因為老師講過(guò)這道題，我比有些人好，有些人一分也沒(méi)得到。

　　我這次沒(méi)有考好，我下一次考試再有這些題，我一定要作對，我不能再因為粗心而錯了，我英語(yǔ)一定要考得非常好

　　期中隨筆 14

　　期中考試的成績(jì)發(fā)下來(lái)之后，我的成績(jì)是：語(yǔ)文90分;英語(yǔ)93分;數學(xué)成績(jì)沒(méi)宣布，估計考得還好�？偟膩�(lái)說(shuō)，考得不夠理想，尤其是與以前比擬，這是四年來(lái)最差的一次。我面對這樣的成績(jì)，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。

　　回到家，我怯生生地把成績(jì)告訴給爸爸、媽媽。當聽(tīng)到我的語(yǔ)文成績(jì)時(shí)，同時(shí)發(fā)出了“語(yǔ)文太差了”的聲音。英語(yǔ)也很委曲。在他們心中，我這次考試不應該是這個(gè)成績(jì)，起碼也能再考好一些。而在我心中，我的語(yǔ)文不會(huì )有這么差�？粗�(zhù)爸爸、媽媽的'表情，我難過(guò)得想落淚。

　　爸爸呢，更急了，說(shuō)我這次語(yǔ)文成績(jì)似乎狠狠地給了他一巴掌，打醒了他要為我補語(yǔ)文的決心。于是就拿著(zhù)各科試卷逐一地為我分析起來(lái)。很快得出結論：主要是基礎不牢，加上粗心的結果。我在旁邊默默地聽(tīng)著(zhù)爸爸給我指出的不足。

　　當天下戰書(shū)爸爸就讓我制訂了目標和逐日的補差計劃。計劃中，語(yǔ)文科是強攻科，在時(shí)間安排上占了大部門(mén)。如天天做語(yǔ)文測試卷，三天寫(xiě)一篇作文。說(shuō)什么做多了，練多了，以后就會(huì )用得上了。數學(xué)、英語(yǔ)呢，也做一些精選題和試卷。每當我做完的時(shí)候，爸爸都會(huì )給我批改，如有些字寫(xiě)得不工整，圈出并讓我重寫(xiě)，作文寫(xiě)得不夠好，也指導我修改，直到他滿(mǎn)意為止。

　　近來(lái)我就這樣按著(zhù)計劃努力地學(xué)習著(zhù)。爸爸媽媽看到我的表現很興奮。說(shuō)我考差了，知道努力，是好事。他們都相信自己的兒子一定會(huì )提高的，還不中斷地鼓勵我。

　　我也相信，經(jīng)由我的努力，我的成績(jì)一定會(huì )有所進(jìn)步的。

　　期中隨筆 15

　　期中考試的成績(jì)下來(lái)了，我才剛剛八十分。這簡(jiǎn)直是個(gè)恥辱，尤其是語(yǔ)文剛剛八十，站在b等的生死線(xiàn)上，一不小心就會(huì )落入無(wú)敵深淵的萬(wàn)劫不復之地！我是如此的傷心，明明已經(jīng)用心做了可還是八十分，沒(méi)有一科到九十，我又是多么的自信，期待自己有個(gè)好成績(jì)。其中的原因有兩點(diǎn) 請聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)：

　　一、那就是驕傲了，我認，而且我的作文一向很好為卷子很簡(jiǎn)單，隨便寫(xiě)幾下就行了 我的作文一向很好。而且每次小考 都能全對，這更曾加了我對語(yǔ)文的興趣。也曾多次被老師表?yè)P，所以就飄飄然的驕傲起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)時(shí)這么多的.差差在卷子上留下了雪白的印記。我很緊張，如果爸爸媽媽看見(jiàn)了我的卷子會(huì )怎么想。他們含辛茹苦養育我14年，我卻不知好歹，拿著(zhù)三張八十多分的卷子回報他們嗎？不知道爸爸媽媽看到卷子后會(huì )不會(huì )哭，會(huì )不會(huì )從此冷落我，或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母 不知會(huì )有怎樣的舉動(dòng)

　　二、不仔細。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)語(yǔ)文考得不好 沒(méi)有馬虎只有不會(huì )。我卻不那么認為，我曾經(jīng)在語(yǔ)文考試因為沒(méi)看見(jiàn)一道題所以8分全扣！這是多大的恥辱啊，可這一次我還是一如既往的沒(méi)審題，讓11分白白流走

　　下一次期末考試 我一定要努力學(xué)習，爭取考得前10名 讓父母滄桑的臉上多一點(diǎn)開(kāi)心的笑容。

　　期中隨筆 16

　　期中考試結束了，反思一下我的考試成績(jì)。

　　我的語(yǔ)文，前面的基礎知識和閱讀題全做對了，可惜作文一下扣了四分，主要因為我沒(méi)有寫(xiě)出這件事怎么讓我高興，沒(méi)有突出“高興”這個(gè)主題。

　　數學(xué)，太可惜了！因為把一天＝24小時(shí)想成了一天＝12小時(shí)，而扣掉了一分。我一定會(huì )記住這個(gè)教訓的！

　　英語(yǔ)，媽媽說(shuō)我把簡(jiǎn)單的問(wèn)題想復雜了，我明明聽(tīng)到的句子是A，可右邊的圖案迷惑了我，我就按圖畫(huà)選了B，結果扣了2.5分！

　　其它小科考的還可以。

　　如果語(yǔ)文……，如果數學(xué)……，如果英語(yǔ)……，那么，我都能打100分！可惜沒(méi)有如果，所以我也要和認真仔細交上朋友！相信我的成績(jì)一定會(huì )提高的'！

　　期中考試反思作文今天期中考試了，我很想考一個(gè)好成績(jì)報答辛苦的老師和爸爸媽媽。我知道爸媽對于我有著(zhù)很大的期望，可是我感覺(jué)這次考得不是很理想，對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。 首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。

　　以后我每天都好好復習。上課認真聽(tīng)講、積極思考;回家及時(shí)完成作業(yè)。

　　期中隨筆 17

　　最近學(xué)校舉行了期中考試，我的成績(jì)很很理分別是數學(xué)93語(yǔ)文92英語(yǔ)98對此誠績(jì)我進(jìn)行了反思。

　　首先來(lái)講數學(xué)平常的我總占據前幾名，可這次卻考了93分我總結了以下幾點(diǎn)首先數學(xué)最重要的是計算，這次因為馬虎一道題忘了約分，另一點(diǎn)就是讀題，其實(shí)我們的題都會(huì )只是太驕傲，這一點(diǎn)我要像邵帥學(xué)習，他是我的好朋友這次他生了病手上埋著(zhù)針可以想有多疼，但他數學(xué)依然考了高分另一位同學(xué)是程鑫考試前一天他我在新課班學(xué)到八點(diǎn)第二天他出乎意料成為一匹黑馬榮獲第一名。下次我一定要超過(guò)他們。

　　然后是語(yǔ)文語(yǔ)文雖然沒(méi)有發(fā)卷但我還是覺(jué)得誠績(jì)沒(méi)考好與估的分相差了分，我在夜里翻覆去睡不著(zhù)心里一直想著(zhù)分數：“會(huì )不會(huì )是閱讀錯了呢或是基礎題，還是作文�！彼紒�(lái)想去還是想不出來(lái)哪里錯，一鬧上眼睛，就浮現出高分92分，想到同學(xué)的高分，老師的勸說(shuō)，我決點(diǎn)再定不能再驕傲了，心里也想著(zhù)沉穩便驕傲冷靜些要默默的`奉獻總會(huì )被注意到的。

　　最后是英語(yǔ)，英語(yǔ)98，100的有很多想到課堂上老師說(shuō)我話(huà)多，一次又一次的失去耐心最后對我沒(méi)有信任，我才明白我應該話(huà)少一點(diǎn)不是意味不回答問(wèn)題，也不應該耍性子每個(gè)人都是平等的老師沒(méi)有責任忍受你的不耐煩。

　　這次考試黑馬是邵帥，他以第一名的成績(jì)斬獲寶座，我想開(kāi)了，費話(huà)少一點(diǎn)多認學(xué)一點(diǎn)沉穩一點(diǎn)讓老師對我重燃起希望，在小升初前重新來(lái)過(guò)。奪回第一名，為小學(xué)生涯畫(huà)上完美的句號。

　　期中隨筆 18

　　今天我們進(jìn)行了一次數學(xué)考試，雖然我的成績(jì)跟上次比起來(lái)進(jìn)步了一些但是還是沒(méi)有達到我的期望。媽媽說(shuō)我應該要寫(xiě)一篇文章來(lái)反思一下我的原因。

　　我覺(jué)得數學(xué)是一門(mén)不簡(jiǎn)單的學(xué)科，因為學(xué)好數學(xué)不僅需要上課認真聽(tīng)講跟隨老師的思路，還需要我們在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候認真仔細，寫(xiě)好老師布置的每一道題，而且不能出現小錯誤。數學(xué)一出現小錯誤就會(huì )導致出現很大的錯誤，然后整道題就跟白做了一樣。所以說(shuō)數學(xué)不僅需要認真仔細還需要我們不分神不走神專(zhuān)心的做。

　　我平常在數學(xué)方面就是因為我的粗心大意導致了數學(xué)成績(jì)一直不是很好，考試的時(shí)候也會(huì )因為一些小問(wèn)題而失分。我覺(jué)得如果我能夠克服這些馬虎粗心的問(wèn)題，一定能夠在下一次的數學(xué)考試中得到一個(gè)讓我自己滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　然后在平時(shí)不懂的問(wèn)題也要多問(wèn)問(wèn)老師和別的同學(xué)，畢竟每個(gè)人不可能什么都懂，三人行必有我師，我覺(jué)得我們應該互幫互助這樣才能讓每個(gè)人都得到幫助和進(jìn)步。

　　我很喜歡我的`數學(xué)老師，也很想學(xué)好數學(xué)，因為數學(xué)在我的心目中就是一門(mén)神秘而偉大的學(xué)科。我覺(jué)得那句老話(huà)說(shuō)的很對，學(xué)好數理化，走遍天下都不怕。能夠學(xué)好數學(xué)，我相信也能夠學(xué)好別的科目。所以我一定會(huì )加油學(xué)好數學(xué)的!雖然努力需要一段時(shí)間，但是我一定會(huì )堅持不懈的努力下去!

　　期中隨筆 19

　　如果說(shuō)考試是一個(gè)階段的驗收與檢查的話(huà)，那么考試總結便是在這個(gè)階段發(fā)現自己自身的弱點(diǎn)并改進(jìn)的機會(huì )。讓你不會(huì )在下一階段仍然犯依然的錯。

　　今日，在我們班舉辦了期中的總結收獲班會(huì )。聽(tīng)了學(xué)霸們的學(xué)習方法與學(xué)習規律后，大家便都是眼前一亮，我認為這次的活動(dòng)將使我們下次考試更加蓬蓽生輝。

　　首先，我們要充分利用時(shí)間。正所謂“時(shí)間不在于你擁有多少，而在于你怎樣使用�！蔽覀円�利用下課與部分休息時(shí)間來(lái)完成我們所謂繁重的學(xué)習任務(wù)�？傆腥吮г棺鳂I(yè)的繁多與休息的時(shí)間太短，只是因為他們并不會(huì )利用碎片化的時(shí)間，希望他們聽(tīng)了學(xué)霸們的發(fā)言，他們能更加珍惜時(shí)間，多利用時(shí)間來(lái)完成任務(wù)。

　　當然充足的休息也是十分重要的。你第一天因為某些原因，導致睡眠時(shí)間短暫、不充足，第二天上課犯困、睡覺(jué)。這些都是有許多因果關(guān)系的。有些人幾乎一天到晚的學(xué)習，他們相信努力便會(huì )有所成果，但現實(shí)并不如此，這便是休息的重要性。我以前也是如此，認為短暫性的睡眠可以使我擁有清醒的頭腦，但并不如此，上課的時(shí)候我常常犯困，老師講得知識點(diǎn)也沒(méi)用記下來(lái)，導致后面的.成績(jì)一直并不理想。

　　認真的復習也會(huì )給我們一個(gè)意外的驚喜。臨時(shí)抱佛腳，這種方法是不可取的，但并不代表它是沒(méi)有意義的，只不過(guò)大大不如平時(shí)認真的復習。它會(huì )提高我們對知識點(diǎn)的掌握程度，不會(huì )因為時(shí)間沖涮而忘記。

　　學(xué)習不是別人的的，而是自己的，希望所有人都會(huì )在這次活動(dòng)中收獲多少。

　　期中隨筆 20

　　四月，一年一度的期中考試結束了。

　　這次分別考了三門(mén)功課，語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)。我覺(jué)得這次總體考得成績(jì)有了一定的提高，但數學(xué)成績(jì)和其他兩門(mén)相比較，略差一點(diǎn)。 今年上半年數學(xué)平時(shí)測驗中，我做的應用題錯的比較多，但這次期中考試時(shí)應用題一題也沒(méi)錯，反而這次數學(xué)考試扣分比較多的題目是計算題。在選擇題和判斷題上也有些問(wèn)題。為什么計算題這次我錯的多呢?，我好好總結了一下，原因是我在做計算題時(shí)，沒(méi)能認真仔細的運算，太粗心大意了。通過(guò)考試，我深深的感到考數學(xué)時(shí)必須要仔細的計算、認真的檢查，還要有一個(gè)負責的態(tài)度去對待每一道題。這次我語(yǔ)文考得還行，以前我經(jīng)�？鄯值�.是作文，這次我的作文分取得了良好的成績(jì)。另外，粗心還導致我英語(yǔ)考試扣了四分，因為聽(tīng)力沒(méi)聽(tīng)清楚。所以造成內容聽(tīng)錯而失分。

　　現在，我坐下靜靜的思考。覺(jué)得，這次期中考試我存在的主要缺點(diǎn)是粗心大意，優(yōu)點(diǎn)是比較認真復習了我所學(xué)習的內容�？荚嚱Y束后，爸爸告訴我：考試只是一種手段，而不是真正的目的�？荚囀菫榱藱z驗我們平時(shí)學(xué)到的知識是否扎實(shí)。通過(guò)這次考試我體會(huì )到：學(xué)習不但是我們的主要任務(wù)，而且需要我們刻苦鉆研，持之以恒。在這里我想到了賢文中所說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針。少壯不努力，老大徒傷悲。我一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病，更加端正學(xué)習態(tài)度，發(fā)揚成績(jì)，糾正錯誤，爭取考出好成績(jì)!我有信心，一定行!

　　期中隨筆 21

　　今天我做了關(guān)于四年級期末考試的反思，我發(fā)現有很多題不應錯，數學(xué)：比如一個(gè)等腰三角形，一個(gè)底角是30°，頂角是120°按角分這是一個(gè)什么三角形。再一看我寫(xiě)的，出了笑話(huà)，鈍三角形，當時(shí)我看成了什么角三角形。通過(guò)這個(gè)題我知道了，以后千萬(wàn)不能不讀好題就做，要不然一分也別想得到。

　　語(yǔ)文：比如有一個(gè)題讓我根據意思寫(xiě)詞語(yǔ)，今晨，環(huán)顧四周什么的山頭白雪皚皚、銀裝素裹。（山高聳直立）發(fā)下試卷來(lái)以后，老師說(shuō)：“這道題應該是：今晨，環(huán)顧四周危峰兀立的山頭白雪皚皚、銀裝素裹�！眲e看他現在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因為他有尊嚴。讓我們添上“因為……所以”重新改寫(xiě)。我填的是因為別看他現在什么都沒(méi)有，所以可他百分之百是個(gè)富翁，因為他有尊嚴。應該是：別看他現在什么都沒(méi)有，因為可他百分之百是個(gè)富翁，所以他有尊嚴。

　　如果，你砸了成績(jì)，不要緊，你要想想，成績(jì)應該考差了怎么辦？下次再接再厲。應該認真反思：第一，這次失敗的原因到底是什么？這次失敗的原因是馬虎。要認真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來(lái)要干什么？反思。確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著(zhù)走，而是要正確地衡量自己。自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的'走。失敗并不可怕，可怕的是：盲目的去追求。

　　期中隨筆 22

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，就迎來(lái)了初中的第一次考試。我們都緊張得像爬在熱鍋上的螞蟻，當考試成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我蒙圈了。因為考試時(shí)的我雖然緊張，可是我每科都在四十分鐘之內答完了，但是，我考得并不好，我總結了我的好和不好的方面如下。

　　本次考試，歷史這一科是最不好的，及格線(xiàn)都沒(méi)到，我丟了一些不該丟的分。很多題都是老師在課堂上講，并且讓背過(guò)的`內容。我想，如果我上裸更認真一些，跟著(zhù)老師的思路走，也不至于會(huì )淪落到不及格的下場(chǎng)，對此，我已做了反省，我會(huì )在每節課后都把老師所講過(guò)的內容復習一遍，按時(shí)預習新課，做好課堂筆記，爭取在期末考一個(gè)好成績(jì)。

　　這次考試，我的數學(xué)也沒(méi)考好，都是因為我上課有時(shí)不認真聽(tīng)講，令我在考試時(shí)出糗。但我并不會(huì )埋怨自己，而是選擇從新來(lái)，現在認真學(xué)習一點(diǎn)都不晚，我得有個(gè)堅持不懈的精神。

　　本次考試，生物的及格線(xiàn)在二十八分而我卻連二十五分都沒(méi)到，我想大概也是我上課時(shí)沒(méi)認真做課堂筆記和愛(ài)走神所導致的吧。

　　通過(guò)本次考試，我已經(jīng)知道了我前半學(xué)期的水平，并不是很好，總分連兩百八十分都沒(méi)上，我已經(jīng)想過(guò)了所有丟分的問(wèn)題，我為什么沒(méi)能上三百？為什么會(huì )在考試時(shí)緊張？為什么會(huì )丟不該丟的分？想過(guò)可能全都是因為我沒(méi)做好充分的準備，現在這個(gè)成績(jì)我應該把心全花在學(xué)習上，而不是一些沒(méi)用的事情上。也應該改掉我大大咧咧、丟三落四的毛病。我會(huì )因為這次考試為下次考試做好充分的準備。

　　期中隨筆 23

　　星期三我們年級考完了試，我一直以為自己能考得很好。

　　星期四，第一節課，語(yǔ)文老師叫組長(cháng)發(fā)卷子時(shí)，我的心緊張得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好長(cháng)一段時(shí)間可是卷子還沒(méi)發(fā)到我手上，我心急如焚。突然我的卷子被一個(gè)組長(cháng)放到桌子，我一看，大吃一驚，才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己說(shuō)，不用怕，只是語(yǔ)文沒(méi)考好，數學(xué)和英語(yǔ)一定考得好。

　　第二節課，英語(yǔ)老師也叫組長(cháng)發(fā)試卷，我的心里比上節課更緊張了，我默默的坐在座位上，深吸了一口長(cháng)氣，卷子終于到了我手上，我屏息凝視，居然只考了89分啊?我現在越來(lái)越?jīng)]自信了。

　　星期五數學(xué)老師同樣叫組長(cháng)發(fā)卷子，我第這頭坐在那里。同桌碰碰我說(shuō)：“低著(zhù)頭干什么?你卷子掉地上了。"我撿起來(lái)一看雖然考了94分，可是沒(méi)達到老師說(shuō)的分數，這次我完全沒(méi)了自信，悶悶不樂(lè )的。

　　媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采的`，一下子猜透了我的心思連忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不要為了考試沒(méi)考好失去自信，你只要認真分析錯誤的原因，知錯就改、博覽群書(shū)，那么以后就不會(huì )犯這種小錯誤了!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我又恢復了以前的自信，看了一下錯題，我才發(fā)現那些題都是自己會(huì )做的，語(yǔ)文基礎知識做得很好，只是閱讀做錯了。數學(xué)題都是因為粗心大意，除了英語(yǔ)有兩個(gè)空不會(huì )做其余的也是粗心大意才錯的。

　　我反思了一下，在以后的學(xué)習過(guò)程中一定要認真審題，仔細檢查，多看書(shū)，多做閱讀題，爭取期末考出好成績(jì)。

　　期中隨筆 24

　　時(shí)間不知不覺(jué)間從我的指縫間流逝了，六年級的學(xué)習生活轉眼間就已經(jīng)過(guò)去了四分之一。

　　昨天剛剛考了試，在三門(mén)功課都考過(guò)以后，數學(xué)老師捧著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了教室。老師首先總結了一下考試情況，然后又從各個(gè)方面來(lái)找我們的不足。之后老師把試卷一一發(fā)了下來(lái)，我一接到試卷就驚呆了，居然才110分。我看了一下試卷，主要問(wèn)題出在應用題方面，一共扣了8分，但并不是因為我不會(huì )，而是粗心，數字抄進(jìn)算式里都抄錯了。

　　試想：如果這8分沒(méi)有扣，分數不就提高了嗎？說(shuō)明自己在考試時(shí)太馬虎，太粗心，才導致分數不高。以后我一定要認真、仔細地答題，不能大意。沒(méi)過(guò)多久，英語(yǔ)老師也進(jìn)了教室。英語(yǔ)我考了一百分，沒(méi)有任何錯誤。我以后一定要再接再厲，不驕傲自大，繼續保持。

　　今天，語(yǔ)文考卷也批好了。奚老師用了整整一節課的時(shí)間給我們分析試卷。前面的.基礎題我都沒(méi)有扣分。主要的問(wèn)題出現在閱讀短文和作文方面。閱讀短文其中一題是我沒(méi)有仔細地閱讀短文，去體會(huì )其中的含義，只是草草地添了一個(gè)答案，所以扣了兩分。還有一題，我沒(méi)有看清題目要求，雖然洋洋灑灑地寫(xiě)了兩點(diǎn)，但是基本內容是一致的，沒(méi)有符合題目要求，所以也扣了兩分。然后就是作文，我只是寫(xiě)了在“家長(cháng)不在的時(shí)候”我是如何的，沒(méi)有提及我是如何處理一些家長(cháng)不在時(shí)的問(wèn)題，所以作文扣了3分。

　　期中隨筆 25

　　“失敗是成功之母”這句名言使我收到了很大的啟示，并一直鼓勵著(zhù)我，它成了我的座右銘。

　　記得那時(shí)我才讀三年級，那是我的數學(xué)成績(jì)好，被老師選去參加數學(xué)競賽。那是我又驚又喜。這場(chǎng)激烈的“戰爭”過(guò)后，我又氣又傷心，因為我沒(méi)有排上名次�；氐郊�，我很失望的把比賽結果告訴了爸爸媽媽.。爸爸說(shuō)：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我深受啟發(fā)，靜下心來(lái)，回憶比賽的經(jīng)過(guò)。在比賽的時(shí)候我生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍，一時(shí)反應不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因，在以后的各種考試、各種競賽中，我都是時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)自己：不要緊張，要沉著(zhù)。

　　在失敗是成功之母這句名言的鞭策下，我的學(xué)習更加刻苦，更加努力。因此，在四年級的數學(xué)競賽中我得了第二名。我高興極了，成功的喜悅使我很興奮。是啊!失敗是成功之母這句名言說(shuō)得不錯，可是失敗后并不是就能真的獲得成功。失敗后你要去認真反思，找出失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會(huì )是下一次的'“成功之母”。

　　雖然在成長(cháng)的道路上有許許多多的失敗，在以后人生的道路上，還會(huì )有失敗。但是我的座右銘還是“失敗是成功之母”。它將永遠激勵著(zhù)我繼續往成長(cháng)的高峰上攀登。

　　期中隨筆 26

　　期中考試了。今天，期中考試。早上，我還有其它幾位同學(xué)到校有點(diǎn)晚了，剛一到校就開(kāi)始打飯了。第一項考得是語(yǔ)文，監考得老師不是一（3）的劉老師，是別得班老師。老師說(shuō)不要相互看，還在黑板上寫(xiě)了很多字，都是考試要注意的事，要求我們要認真聽(tīng)題，仔細思考，認真答題，仔細檢查。

　　在語(yǔ)文考試中，我們隔著(zhù)書(shū)包，開(kāi)始答題。每一題先由老師讀題，其中有一道題，老師問(wèn)我們圖都能看清楚嗎？一位同學(xué)說(shuō)，第三題看不清，大家告訴他，哪個(gè)圖是蜜蜂，而我寫(xiě)了馬蜂，語(yǔ)文考試結束后，是數學(xué)考試。數學(xué)考試之前，周老師告訴我們一些做題的方式，還給我們提醒要注意的`事項。鈴聲響起，數學(xué)考試開(kāi)始了，我拿起筆認真聽(tīng)老師讀題，一道一道的答，這些題我感覺(jué)都見(jiàn)過(guò)，做完試卷，交卷鈴聲響起，組長(cháng)收卷。中午吃飯洗碗時(shí)，一位同學(xué)問(wèn)題是周老師，考了多少分，周老師說(shuō)還不知道呢，卷子是校長(cháng)批改的。我又問(wèn)，量哪個(gè)校長(cháng)，周老師說(shuō)去問(wèn)李博陽(yáng)，他交給哪個(gè)校長(cháng)，就是哪個(gè)校長(cháng)批改。

　　李博陽(yáng)說(shuō)是董校長(cháng)。我們都很驚訝，因為這是我們試卷第一次被校長(cháng)批改。下午起床后，當我把這事告訴同桌時(shí)，他說(shuō)沒(méi)有董校長(cháng)，只有董組長(cháng)，董組長(cháng)就是我們班級的語(yǔ)文組長(cháng)，我們在一起討論起來(lái)，這時(shí)老師來(lái)了，叫我們安靜。過(guò)了一會(huì )，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，帶著(zhù)我們考英語(yǔ)，答完題后，我把每個(gè)空都檢查了一遍�？荚嚱Y束了，我心里想，今天三門(mén)考試，說(shuō)不定我可能有一張卷子會(huì )是100分呢。

　　期中隨筆 27

　　上課鈴聲響起，班主任一臉嚴肅的踱步走進(jìn)教室，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，仿佛在等待著(zhù)宣判。

　　我們初三年級馬上要面臨升高中的壓力，在直升上海市實(shí)驗中學(xué)只有一半的名額。所以，近階段大家都進(jìn)入最后的搏殺。我的爸媽對本人的學(xué)業(yè)一向比較寬松，最近也有點(diǎn)誠恐誠惶。老師們也放棄了中午的休息，數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)各科老師利用中午30分的時(shí)間，穿梭于教室，記公式、讀句型、背古詩(shī)……家長(cháng)的期盼、老師的教誨，都在這考卷中。

　　終于挨到報分數的'時(shí)候了，當試卷發(fā)到我面前時(shí)，我緊張萬(wàn)分，心提到了嗓子眼兒，簡(jiǎn)直不敢看一眼。直到看到那紅紅的93分時(shí)，才如釋重負般長(cháng)嘆一聲，心中的石頭落了地。

　　也許是太緊張的緣故，現在遇到這天大的喜訊，卻全然提不起我高興的興致。本想大笑一場(chǎng)，卻有一種想哭的感覺(jué)，心中百感交集，這大概就是喜極而泣吧!

　　再看看同學(xué)們，可謂神態(tài)各異。久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”——張一峰再次穩坐江山，一馬當先，摘取第一名的桂冠，也許是因為得勝太多了，所以這次志在必得，因而臉上并無(wú)表情。而耿天然脫穎而出，竟得了第三名，她喜極而泣，真替她感到高興。夏甜笑到一半，臉僵住了，接著(zhù)顯出沮喪的神情。李琦則緊張的在試卷上挑老師的“刺兒”，企圖“力挽狂瀾”找回一些分數。

　　考試后，有的歡呼雀躍，談笑風(fēng)生;有的愁眉苦臉，一言不發(fā)。無(wú)論怎樣，結果已經(jīng)成定局，如果你抱有遺憾，不妨下一次更努力一些吧。

　　期中隨筆 28

　　昨天，我們考完了語(yǔ)文和數學(xué)的期中考試。數學(xué)徐老師在第二節課時(shí)下課時(shí)就改完了所有的試卷，第三節課就來(lái)給我們講試卷了。

　　當數學(xué)課代表報到： “沈沁怡， 70分�！睍r(shí)，我腦子嗡的一聲炸開(kāi)了，心里想：我怎么會(huì )考得這么差……都不知道自己是怎么上去拿試卷又下來(lái)的。徐老師很生氣，說(shuō)全班竟然有25個(gè)人不及格。只有一個(gè)人上90的，那就是許楚澤。他上90分，我不意外。就連平時(shí)學(xué)習不錯的都得了50多分，怪不得老師會(huì )生氣。我這次是我唯一一次考70分��！我以前最低只上過(guò)80多分，這次，是我有史以來(lái)考過(guò)最差的一次了。

　　回到家，我自然被爸爸媽媽罵了。我反思了一下幾點(diǎn)我的錯誤，如下：

　　第一，上課不認真聽(tīng)講。我現在上數學(xué)課時(shí)經(jīng)常不認真聽(tīng)老師講，不是做小動(dòng)作就是在想別的東西，或者是跟同學(xué)說(shuō)話(huà)和打鬧（小幅度的'），也怪不得這次考試會(huì )這么差了。

　　第二，作業(yè)不認真完成。我現在的課堂作業(yè)本和口算上都有不少紅叉叉。我現在的作業(yè)都是隨隨便便做的，完全不放在心上。連作業(yè)本都會(huì )做錯，那考試還用說(shuō)嗎？更是想也不用想了。

　　第三，不好好復習。前天我在復習的時(shí)候很不專(zhuān)心，不是玩玩具，就是看課外書(shū)，根本沒(méi)有看數學(xué)書(shū)。第二天早上，爸爸跟我講一些需要注意的事項，可是我在考試的時(shí)候還是做錯了�？梢�(jiàn)，我根本沒(méi)有把爸爸的話(huà)放在心上。

　　我下次一定要改正這些壞毛病，一雪前恥，重新奪回好分數！加油！

【期中隨筆】相關(guān)文章：

隨筆夏夜散文隨筆01-12

期中的計劃09-28

期中感想07-20

期中反思09-04

期中之后09-26

期中教學(xué)反思 期中教學(xué)反思怎么寫(xiě)04-19

美文隨筆06-13

隨筆的感悟12-02

生活隨筆精選12-02

李清照隨筆08-27