大班美術(shù)美麗的太空房子教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的大班美術(shù)美麗的太空房子教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班美術(shù)美麗的太空房子教案1
活動(dòng)目標
1、激發(fā)幼兒創(chuàng )造美好事物的愿望及熱愛(ài)生活的情感。
2、欣賞多種多樣的藝術(shù)作品，培養幼兒的想象力、創(chuàng )造力和創(chuàng )新思維能力。
3、幼兒能用自己的方式大膽表現和創(chuàng )造，體驗與同伴合作交流的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
1、課件-宇宙太空圖片、各種奇特造型的建筑物圖片。
2、黑色水彩筆若干。
3、襯布一塊。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)引入課題。
欣賞課件，引導幼兒觀(guān)察太空美景。
二、欣賞建筑物。
欣賞現實(shí)中各種各樣的建筑物，進(jìn)一步啟迪幼兒思維。
三、引導幼兒理解并構建各種趣味房子的特征。
師：看完這么多奇特的房子，小朋友有什么奇思妙想呢？
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四、設計美麗的太空房子。
1、小朋友是不是很想自己來(lái)當小小設計師呢？那就讓我們開(kāi)始吧！
2、啟發(fā)幼兒展開(kāi)想象，大膽創(chuàng )作，并對房子進(jìn)行線(xiàn)描裝飾。
3、教師與幼兒一同做畫(huà)。
五、欣賞作品。
1、教師展示自己的作品，表達作品內容。
2、欣賞幼兒作品，請幼兒介紹自己的設計和想法。
3、教師對幼兒的表現給予表?yè)P和鼓勵，培養幼兒的自信心。
大班美術(shù)美麗的太空房子教案2
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒懂得觀(guān)察不同形狀的樓房，知道房子有高有低;有尖有圓等不同的形狀。
2、教導孩子學(xué)習如何觀(guān)察事物順序的方法。
3、激發(fā)幼兒對拼貼活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。發(fā)展幼兒的想象能力和創(chuàng )造能力。
活動(dòng)準備：
不同形狀、小和顏色的各種圖形的蠟光紙若干。膠水、白紙人手一份。各種不同樓房圖片。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示樓房圖片引導幼兒由上下、左右、前后等方位去觀(guān)察樓房的形狀。
有的房子是一排排的;矮矮的;房頂都是三角形的等特征。
有的房子前后、左右的高矮不同，房頂的形狀也不一樣。是高樓廈等。
2、教師出示不同小、形狀、顏色的圖形提問(wèn)：誰(shuí)能用這些圖形拼出你認為最漂亮的房子。鼓勵幼兒膽開(kāi)展想象。
3 、教師請幼兒上來(lái)拼貼，并說(shuō)說(shuō)自己拼了一間什么房子。
4、幼兒操作，教師巡回指導。
教師巡視時(shí)及時(shí)表?yè)P有進(jìn)步和有創(chuàng )意的幼兒，并激發(fā)其他幼兒的積極性。
活動(dòng)結束
展示幼兒作品，教師進(jìn)行綜合評價(jià)。讓幼兒把作品貼在后面的墻上，展示幼兒的作品并邀請家長(cháng)一起來(lái)欣賞，相互交流。
大班美術(shù)美麗的太空房子教案3
設計思想
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，人們已經(jīng)進(jìn)入了現代化的信息社會(huì )，各種衛星的發(fā)射，讓我們的聯(lián)絡(luò )方式呈現出多元、便捷的特點(diǎn)。隨著(zhù)我國"神舟8號"載人航天飛船的成功發(fā)射，神奇的太空勾起了孩子們的無(wú)限聯(lián)想和好奇心，為此，設計了大班美術(shù)創(chuàng )想活動(dòng)《美麗的太空房子》，活動(dòng)旨在通過(guò)老師的引導、啟發(fā)，最大程度啟迪幼兒的思維想象空間，從而體驗成功創(chuàng )造的快樂(lè )。
《綱要》中指出："教師應成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。"活動(dòng)中，教師和幼兒共同探索太空房子，采用談話(huà)法、演示法等，達到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，鼓勵幼兒大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而引起幼兒對繪畫(huà)的興趣，使幼兒的繪畫(huà)技能和創(chuàng )作能力得到提高�！�3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中提出，5—6歲兒童愿意和別人分享、交流自己喜愛(ài)的藝術(shù)作品和美感體驗，活動(dòng)最后將幼兒作品進(jìn)行展示，讓幼兒大膽表達自己的作品，培養幼兒的自信心，體驗成功的快樂(lè )。
活動(dòng)目標
1、激發(fā)幼兒創(chuàng )造美好事物的愿望及熱愛(ài)生活的情感。
2、欣賞多種多樣的藝術(shù)作品，培養幼兒的想象力、創(chuàng )造力和創(chuàng )新思維能力。
3、幼兒能用自己的方式大膽表現和創(chuàng )造，體驗與同伴合作交流的樂(lè )趣。
4、學(xué)習客觀(guān)的評價(jià)自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗。
5、用舒適的方法握筆，享受大膽涂色的快樂(lè )。
重點(diǎn)：
通過(guò)各種方式激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng )造力，引導幼兒提煉出具有美感的造型。
難點(diǎn)：
引導幼兒大膽、富有個(gè)性地創(chuàng )造表達自己的作品內容。
活動(dòng)準備
1、課件：神舟八號發(fā)射剪輯片段、宇宙太空圖片、各種奇特造型的建筑物圖片。
2、黑色水彩筆若干。
3、襯布一塊。
活動(dòng)過(guò)程
1、隨音樂(lè )《我和星星打電話(huà)》進(jìn)入活動(dòng)室。
�。�1）談話(huà)引入課題，了解"神州8號"發(fā)射。
�。�2）欣賞課件，引導幼兒觀(guān)察太空美景。
2、欣賞夢(mèng)幻城堡以及現實(shí)中各種各樣的建筑物，進(jìn)一步啟迪幼兒思維。
3、引導幼兒理解并構建各種趣味房子的特征。
看完這么多好玩兒的房子，小朋友有什么奇思妙想呢？（幼兒大膽表述自己的想法）。
4、設計美麗的太空房子。
�。�1）小朋友是不是很想自己來(lái)當小小設計師呢？那就讓我們開(kāi)始吧！
�。�2）啟發(fā)幼兒展開(kāi)想象，大膽創(chuàng )作，并對房子進(jìn)行線(xiàn)描裝飾。
�。�3）教師與幼兒一同做畫(huà)。
5、欣賞評價(jià)作品。
�。�1）教師展示自己的作品，表達作品內容。
�。�2）欣賞幼兒作品，請幼兒介紹自己的設計和想法。
�。�3）教師對幼兒的表現給予表?yè)P和鼓勵，培養幼兒的自信心。
延伸活動(dòng)
區域活動(dòng)中，引導幼兒繼續設計美麗的太空房子。
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的.氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現幼兒對活動(dòng)的樂(lè )趣。
大班美術(shù)美麗的太空房子教案4
教學(xué)目標：
1、通過(guò)觀(guān)察不同形狀的樓房，感知房子有高有低;有尖有圓等不同的形狀。
2、讓孩子學(xué)習如何觀(guān)察事物順序的方法。
2、激發(fā)幼兒對拼貼活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。發(fā)展幼兒的想象能力和創(chuàng )造能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
通過(guò)觀(guān)察不同形狀的樓房，感知房子有高有低;有尖有圓等不同的形狀。學(xué)習如何觀(guān)察事物順序。
教學(xué)準備：
不同形狀、小和顏色的各種圖形的蠟光紙若干。膠水、白紙人手一份。各種不同樓房的課件。
教學(xué)過(guò)程：
1、教師出示小熊：今天森林里的小熊來(lái)到我們的城市，它沒(méi)有家不知道位在哪?王老師它找到了幾幢房子，你們它一起來(lái)選擇，好嗎?讓幼兒觀(guān)察樓房，并告訴小熊房子是怎樣的?
教師出示圖一：你們看，這是什么?你覺(jué)得它是什么樣的?(讓幼兒自由討論)。
教師引導幼兒由上下、左右、前后等方位去觀(guān)察樓房的形狀。最后小結：這些房子是一排排的;矮矮的;房頂都是三角形的等特征。
教師出示圖二：你們看，這是什么?你覺(jué)得它是什么樣的?(讓幼兒自由討論)。教師引導幼兒由上下、左右、前后等方位去觀(guān)察樓房的形狀。最后小結：這些房子前后、左右的高矮不同，房頂的形狀也不一樣。這是高樓廈。
教師出示圖三：你們看，這是什么?你覺(jué)得它是什么樣的?(讓幼兒自由討論)。教師引導幼兒由上下、左右、前后等方位去觀(guān)察樓房的形狀。最后小結：這是立的
教師出示圖四：你們看，這是什么?你覺(jué)得它是什么樣的?(讓幼兒自由討論)。重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察它的房頂與第一層與其它的房子有何不同。
教師出示圖五：你們看，這是什么?你覺(jué)得它是什么樣的?(讓幼兒自由討論)。引導幼兒觀(guān)察特別的建筑與房子的區別，說(shuō)出自己心中認為最漂亮的房子是怎樣的?
2、教師出示不同小、形狀、顏色的圖形提問(wèn)：誰(shuí)能用這些圖形拼出你認為最漂亮的房子。鼓勵幼兒膽開(kāi)展想象。
教師請幼兒上來(lái)拼貼，并說(shuō)說(shuō)自己拼了一間什么房子。
3、幼兒操作，教師巡回指導。
教師巡視時(shí)及時(shí)表?yè)P有進(jìn)步和有創(chuàng )意的幼兒，并激發(fā)其他幼兒的積極性。
4、展示幼兒作品，教師進(jìn)行綜合評價(jià)。
讓幼兒把作品貼在后面的墻上，展示幼兒的作品并邀請家長(cháng)一起來(lái)欣賞，相互交流。
大班美術(shù)美麗的太空房子教案5
設計思想：
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，人們已經(jīng)進(jìn)入了現代化的信息社會(huì )，各種衛星的發(fā)射，讓我們的聯(lián)絡(luò )方式呈現出多元、便捷的特點(diǎn)。隨著(zhù)我國"神舟8號"載人航天飛船的成功發(fā)射，神奇的太空勾起了孩子們的無(wú)限聯(lián)想和好奇心，為此，設計了班美術(shù)創(chuàng )想活動(dòng)《美麗的太空房子》，活動(dòng)旨在通過(guò)老師的引導、啟發(fā)，最程度啟迪幼兒的思維想象空間，從而體驗成功創(chuàng )造的快樂(lè )。
《綱要》中指出："教師應成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。"活動(dòng)中，教師和幼兒共同探索太空房子，采用談話(huà)法、演示法等，達到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，鼓勵幼兒膽地表達自己的情感、理解和想象，從而引起幼兒對繪畫(huà)的興趣，使幼兒的繪畫(huà)技能和創(chuàng )作能力得到提高�！�3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中提出，5-6歲兒童愿意和別人分享、交流自己喜愛(ài)的藝術(shù)作品和美感體驗，活動(dòng)最后將幼兒作品進(jìn)行展示，讓幼兒膽表達自己的作品，培養幼兒的自信心，體驗成功的快樂(lè )。
活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒創(chuàng )造美好事物的愿望及熱愛(ài)生活的情感。
2、欣賞多種多樣的藝術(shù)作品，培養幼兒的想象力、創(chuàng )造力和創(chuàng )新思維能力。
3、幼兒能用自己的方式膽表現和創(chuàng )造，體驗與同伴合作交流的樂(lè )趣。
4、能在集體面前膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達能力。
重點(diǎn)：
通過(guò)各種方式激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng )造力，引導幼兒提煉出具有美感的造型。
難點(diǎn)：
引導幼兒膽、富有個(gè)性地創(chuàng )造表達自己的作品內容。
活動(dòng)準備：
1、課件：神舟八號發(fā)射剪輯片段、宇宙太空圖片、各種奇特造型的建筑物圖片。
2、黑色水彩筆若干。
3、襯布一塊。
活動(dòng)過(guò)程：
1、隨音樂(lè )《我和星星打電話(huà)》進(jìn)入活動(dòng)室。
(1)談話(huà)引入課題，了解"神州8號"發(fā)射。
(2)欣賞課件，引導幼兒觀(guān)察太空美景。
2、欣賞夢(mèng)幻城堡以及現實(shí)中各種各樣的建筑物，進(jìn)一步啟迪幼兒思維。
3、引導幼兒理解并構建各種趣味房子的特征。
看完這么多好玩兒的房子，小朋友有什么奇思妙想呢?(幼兒膽表述自己的想法)。
4、設計美麗的太空房子。
(1)小朋友是不是很想自己來(lái)當小小設計師呢?那就讓我們開(kāi)始吧!
(2)啟發(fā)幼兒展開(kāi)想象，膽創(chuàng )作，并對房子進(jìn)行線(xiàn)描裝飾。
(3)教師與幼兒一同做畫(huà)。
5、欣賞評價(jià)作品。
(1)教師展示自己的作品，表達作品內容。
(2)欣賞幼兒作品，請幼兒介紹自己的設計和想法。
(3)教師對幼兒的表現給予表?yè)P和鼓勵，培養幼兒的自信心。
延伸活動(dòng)：
區域活動(dòng)中，引導幼兒繼續設計美麗的太空房子。
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據礁的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現幼兒對活動(dòng)的樂(lè )趣。
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