教育敘事之教育論文格式要求
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，大家都不可避免地會(huì )接觸到論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們獨立思考和創(chuàng )新的能力。還是對論文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的教育敘事之教育論文格式要求，希望能夠幫助到大家。
教育敘事之教育論文格式要求1
一、論文格式要求標準的論文應該包含標題、內容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻、注釋等內容。
二、論文字體要求
1、論文題目，黑體3號。
2、工作單位、作者姓名、地址、電話(huà)、郵箱、郵編，小4號楷體加粗。
3、內容摘要：“內容摘要”四個(gè)字，黑體4號，300字以?xún)�。內容摘要具體內容，小4號楷體加粗。
4、主題詞：“主題詞”三個(gè)字，黑體4號。主題詞具體內容，小4號楷體加粗。
5、正文：宋體小4號，20xx—5000字為宜。正文文中標題一級標題：標題序號為“一、”，黑體4號，獨占行，末尾不加標點(diǎn)符號。二級標題：標題序號為“（一）”與正文字號相同，獨占行，末尾不加標點(diǎn)符號。三級標題：標題序號為“ 1、 ”與正文字體、字號相同。四級標題：標題序號為“（1）”與正文字體、字號相同。五級標題：標題序號為“ ① ”與正文字體、字號相同。 6、參考文獻：“參考文獻”四個(gè)字，黑體4號。具體內容采用尾注形式，需注明引文出處、作者、出版社、出版年份，楷體小4號。三、教學(xué)設計等參考以上要求。教科室20xx年11月21日
教育敘事之教育論文格式要求2
《普寧教育》教育教學(xué)論文格式要求
規范的論文，都必須有摘要和關(guān)鍵詞，除正文外一般還有引言和結論。作為論文都有論據，有
論據就要有出處，有出處就必須要有注釋和參考文獻。為嚴格執行國家關(guān)于期刊論文的規范，對惠寄本刊的教育教學(xué)論文稿件作如下格式要求：
一、題目題目又稱(chēng)題名或標題，應以恰當、簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文中最重要的特定內容，一般不超過(guò)20個(gè)字。
二、摘要 摘要應闡述論文的主要觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)明論文的目的、研究方法、成果和結論等，其作用
是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息，其字數一般不超過(guò)論文字數的5%。
三、關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是用以表示論文主旨的關(guān)鍵性單詞或術(shù)語(yǔ)，可以從論文標題中摘取出來(lái)，以3至5個(gè)為宜。
四、引言引言一般包括研究現狀、目標、意義、背景及論文所要解決的問(wèn)題和實(shí)用價(jià)值。
五、正文正文是論文的主體，論文所體現的研究結果，都將在這部分得到充分反映。因此要
求正文內容充實(shí)，論據充分、可靠，論證有力，主題明確。為了做到層次分明、脈絡(luò )清晰，常常將正文分成幾大部分，即邏輯段，一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)自然段。每一邏輯段落可冠以適當標題（分標題或小標題）。段落的劃分，應視論文性質(zhì)與內容而定。
六、結論結論要求明確、精煉、完整，應闡明自己的研究結果和意義。
七、注釋注釋是對論文中的語(yǔ)匯、內容、引文等作介紹、說(shuō)明、評議的文字。本刊的'論文注
釋一律采用腳注(又稱(chēng)“頁(yè)末注”，排印于被注釋內容所在頁(yè)的頁(yè)腳，字體要比正文小) 。
八、參考文獻參考文獻是指為撰寫(xiě)論文而引用的有關(guān)圖書(shū)資料。參考文獻按序號放在論文篇末，序號要按正文中引用文獻的標注序號
進(jìn)行著(zhù)序，序號外加中括號。被參考的文獻后面還要加上文獻類(lèi)型標識（英文字母）。參考文獻是期刊時(shí)，書(shū)寫(xiě)格式為：[序號]、作者、文章題目[文獻類(lèi)型標識j]、期刊名（外文可縮寫(xiě)）、年份、卷號期數、頁(yè)碼。例：[1]黃挺、明清時(shí)期韓江流域經(jīng)濟區[j]、中國社會(huì )經(jīng)濟史研究，1999（2）：26。參考文獻是專(zhuān)著(zhù)時(shí)，書(shū)寫(xiě)格式為：[序號]、作者、書(shū)名[一般用文獻類(lèi)型標識m]、出版地、出版單位、年份、頁(yè)碼。例：[2]黃挺、潮汕文化源流[m]、廣州：廣東高等教育出版社,1997：38。文獻類(lèi)型標識常用的還有：n-報刊文章，d-學(xué)位論文，r-報告，a-論文集或專(zhuān)著(zhù)析出的文章等。
本刊發(fā)表的論文均為作者觀(guān)點(diǎn)，來(lái)稿文責自負。來(lái)稿者請在論文結尾提供作者姓名、出生年月、性別、籍貫、職稱(chēng)、單位、研究方向等個(gè)人信息，同時(shí)注明聯(lián)系電話(huà)和郵寄地址。
附：論文排版說(shuō)明：題目：黑體，加粗，二號，居中；摘要：與標題之間空一行，仿宋，小四號；關(guān)鍵詞：與摘要之間空一行，仿宋，小四號；正文內容：與關(guān)鍵詞之間空一行，宋體，五號；正文中編號類(lèi)標題：黑體，小三號；腳注：宋體，小五號；參考文獻：宋體，小四號。
教育敘事之教育論文格式要求3
一篇完整的論文必須由內容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻四部分組成，缺一不可。
1、內容摘要摘要是對論文內容的簡(jiǎn)短而全面的概括，能夠讓讀者迅速總攬論文的內容。摘要既要具有高度的信息濃縮性，又要具有可讀性，還要結構完整、篇幅簡(jiǎn)短以及獨立成篇。一篇好的摘要應具備以下特點(diǎn)：準確性、獨立性、簡(jiǎn)練而具體、非評價(jià)性、連貫性和可讀性。摘要的長(cháng)度一般不超過(guò)300字。
2、關(guān)鍵詞
一般選取3—5個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞可以是題目中的核心概念，也可以是通篇運用最多的核心概念。各關(guān)鍵詞間用“；”間隔，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后無(wú)需標點(diǎn)。
3、正文部分
�。�1）標題的合理性。各教師上交論文，沒(méi)有標題或亂標題現象嚴重。具體要求如下：標題一律空兩格；標題中盡可能不用或少用標點(diǎn)號，標題末不用標點(diǎn)號；標題不得排在頁(yè)末而無(wú)接文，即避免背題；
一般而言，論文由三級標題組成。（見(jiàn)下圖），如果你的文章篇幅很長(cháng)，需要用到四級標題，也可以。（見(jiàn)下圖）
4、參考文獻
一篇完整的論文必須要有參考文獻。文獻中注明作者、文章名、刊名等。為了版式的層次分明、美觀(guān)醒目，通常以不同的字體、字號區分不同層次的標題。
本次教學(xué)專(zhuān)題論文字體要求如下：
1、題目：三號黑體加粗
2、單位姓名：四號楷體加粗
3、內容
摘要：“內容摘要”五號黑體加粗，具體內容用五號楷體4、關(guān)鍵詞：五號黑體加粗5、標題：
一級標題：小三號黑體加粗；二級標題：四號黑體加粗；三級標題：小四號黑體加粗；四級
標題：五號楷體加粗。 6、正文：五號宋體；案例：五號楷體7、全文行距：1、5倍
教育敘事之教育論文格式要求4
當我們對一個(gè)問(wèn)題研究之后，如何將其展現于眾人面前是一個(gè)重要的工作。在這里綜合網(wǎng)上搜集的一些資料和教育局的一些文件，給大家介紹論文的一般格式及其注意事項。
(一)題名
題名又稱(chēng)題目或標題。題名是以最恰當、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合。
1．準確得體
要求論文題目能準確表達論文內容，恰當反映所研究的范圍和深度。常見(jiàn)毛病是：過(guò)于籠統，題不扣文。
2．簡(jiǎn)短精煉
力求題目的字數要少，用詞需要精選。至于多少字算是合乎要求，并無(wú)統一的硬性規定，一般希望一篇論文題目不要超出20個(gè)字，不過(guò)，不能由于一味追求字數少而影響題目對內容的恰當反映，在遇到兩者確有矛盾時(shí)，寧可多用幾個(gè)字也要力求表達明確。
�。ǘ┳髡咝彰蛦挝�
這一項屬于論文署名問(wèn)題。署名一是為了表明文責自負，二是記錄作用的勞動(dòng)成果，三是便于讀者與作者的聯(lián)系及文獻檢索（作者索引）。
�。ㄈ┱�
論文一般應有摘要，它是論文內容不加注釋和評論的簡(jiǎn)短陳述。其作用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。 摘要應包含以下內容：
�、購氖逻@一研究的目的和重要性；②研究的主要內容，指明完成了哪些工作；③獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見(jiàn)解；④結論或結果的意義。
論文摘要雖然要反映以上內容，但文字必須十分簡(jiǎn)煉，內容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字數不超過(guò)論文字數的5%。論文摘要不要列舉例證，不講研究過(guò)程，不用圖表，不給化學(xué)結構式，也不要作自我評價(jià)。
關(guān)鍵詞屬于主題詞中的一類(lèi)。主題詞除關(guān)鍵詞外，還包含有單元詞、標題詞的敘詞。關(guān)鍵詞是為了文獻標引工作，從論文中選取出來(lái)，用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。一篇論文可選取3至8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。（五）正文
正文是一篇論文的本論，屬于論文的主體，它占據論文的最大篇幅。論文所體現的創(chuàng )造性成果或新的研究結果，都將在這一部分得到充分的反映。因此，要求這一部分內容充實(shí)，論據充分、可靠，論證有力，主題明確。為了滿(mǎn)足這一系列要求，同時(shí)也為了做到層次分明、脈絡(luò )清晰，常常將正文部分成幾個(gè)大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)自然段。每一邏輯段落可冠以適當
標題（分標題或小標題）。段落和劃分，應視論文性質(zhì)與內容而定。論文格式排版說(shuō)明
一篇論文按照一定的論文格式可以取得很好的效果,而好的排版往往可以取得意外的效果,下面就論問(wèn)格式排版方面的幾點(diǎn)說(shuō)明（此屬常用格式，如有具體要求以實(shí)際為準）：一、封面：
�、睒祟}（黑體，加粗，二號字體，居中）；
�、哺睒祟}（黑體，小二）當然，副標題可有可無(wú)；⒊單位及姓名（楷體，三號，居中）。
二、內文：
�、睒祟}（黑體，加粗，二號字體，居中），注意正文中的標題下方不能出現作者單位及姓名；
�、舱ㄅc標題之間空一行，仿宋，四號）
�、酬P(guān)鍵詞（與摘要之間空一行，仿宋，四號）
�、凑膬热荩ㄅc關(guān)鍵詞之間空一行，仿宋，四號）；
�、嫡闹芯幪栴�(lèi)標題（黑體，三號）如：
�、秴⒖嘉墨I（宋體，小三）三、頁(yè)面設置：
a4紙，上下邊距為2厘米，左右邊距為2、5厘米，行距為25磅。
【教育敘事之教育論文格式要求】相關(guān)文章：
教育敘事之“無(wú)所謂”的孩子08-04
教育教學(xué)案例評比要求08-20
城管系統干部教育培訓要求08-08
數學(xué)教育敘事案例2篇08-26
我的家庭教育敘事12-20
理科畢業(yè)論文格式要求04-30
班主任工作教育敘事案例08-31
教育敘事案例精選兩則08-28
教育敘事：好孩子和壞孩子01-17