幼兒園安全教育論文：關(guān)注細節，防患未然
在學(xué)習、工作生活中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。怎么寫(xiě)論文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園安全教育論文：關(guān)注細節，防患未然，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！币簿褪钦f(shuō)，幼兒的安全是一切發(fā)展的保障，只有在幼兒生命安全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。作為成年人，特別是幼兒園的老師，要充分認識到幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，意識到幼兒初步的安全保護意識和能力對健康的重要意義，因為這是幼兒一生健康發(fā)展的需要。在農村幼兒園，很多是留守兒童，父母親長(cháng)期外出打工，把孩子丟給爺爺、奶奶管，結果因過(guò)度保護導致幼兒缺乏避險意識和自救技能。其實(shí)，“千般照顧，不如自護”！幼兒期的孩子活潑好動(dòng)，對任何事都充滿(mǎn)了好奇心，又活潑好動(dòng)，什么都想看一看、摸一摸、試一試。但3――6歲的幼兒正是身心發(fā)育的階段，身體的協(xié)調性較差，缺乏一些必要的生活經(jīng)驗，自我保護的意識較差，常常不能預見(jiàn)自己的行為會(huì )產(chǎn)生什么樣的后果。如何把簡(jiǎn)單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學(xué)習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況�？梢躁P(guān)注以下細節：
一、創(chuàng )設環(huán)境細節
幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設不僅僅是美化的作用，也是直觀(guān)的'教育方法,通過(guò)有趣的圖片、漫畫(huà)、標志符號、照片等布置安全宣傳欄或墻飾，讓幼兒在環(huán)境的潛移默化中熏陶、感受安全教育。如，在樓梯臺階貼上小腳丫，讓幼兒知道在上下樓梯時(shí)要靠右邊的扶梯；在活動(dòng)區域創(chuàng )設電話(huà)亭，遇到火警、生病和壞人應該打什么電話(huà)；走廊、過(guò)道等地掛上安全的標志。在圍墻周?chē)b飾一些安全防護知識的圖片配以朗朗上口的兒歌，在幼兒欣賞到精美的圖畫(huà)的同時(shí)知道了過(guò)街要走人行道、知道紅綠燈和交通標志、不能玩火，不能玩電、不從高處往下跳，不爬窗戶(hù)、不跟陌生人走，陌生人敲門(mén)我不開(kāi)。了解安全知識，提高自我保護意識。
二、體驗活動(dòng)細節
教育活動(dòng)是幼兒教育的主渠道，根據幼兒的發(fā)展水平，挑選活動(dòng)的內容，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒親身經(jīng)歷整個(gè)過(guò)程，增加體驗，增強安全意識，提高自我保護能力。如，小班主題《生活棒棒糖》，通過(guò)《一個(gè)一個(gè)來(lái)》《交通信號燈》《不跟陌生人走》《安全迷宮》等系列活動(dòng)，讓小朋友知道不能輕信陌生人的話(huà)，不吃陌生人給的東西，不收陌生人的禮物，不跟陌生人走；學(xué)習正確的玩滑梯方法；了解初步的交通規則，一定要在大人的帶領(lǐng)下過(guò)馬路；學(xué)習與人交往的基本技能，和小朋友友好相處，不能隨便抓、咬別的小朋友等等，初步培養小朋友的安全和自護意識。中班主題：《生活蹺蹺板》。小朋友的好奇心強，對電源插座、電線(xiàn)、電風(fēng)扇、煤氣灶、藥品、熱水瓶等都感興趣，但這些物品使用不當會(huì )造成嚴重傷害，通過(guò)觀(guān)看課件、組織討論、欣賞故事、認識安全標志等活動(dòng)，使小朋友知道哪些物品有危險？遇到危險時(shí)怎么辦？幼兒園里怎樣玩？并學(xué)習簡(jiǎn)單的自救方法。大班主題：《大家一起來(lái)》，幼兒園里的意外傷害多發(fā)生在戶(hù)外活動(dòng)和上下樓梯中，所以通過(guò)兒歌《樓梯歌》、畫(huà)冊《幼兒自護小畫(huà)冊》、游戲《安全大家玩》、看圖講述《流血了怎么辦》，日常生活中和緊急疏散時(shí)的上下樓梯演練，安全方面的動(dòng)畫(huà)片欣賞等各種形式的活動(dòng)對小朋友進(jìn)行安全教育，正確上下樓梯，在戶(hù)外活動(dòng)中學(xué)會(huì )躲閃、正確的跑跳、有秩序地排隊、觀(guān)察周?chē)h(huán)境，危險的地方不能去，了解摔傷、燙傷后的簡(jiǎn)單處理方法，提高自我保護能力，同時(shí)養成不推不擠、謙讓等好品質(zhì)。
三、游戲活動(dòng)細節
游戲是幼兒最感興趣的活動(dòng)，也是最有效的教育方式，我們充分利用游戲活動(dòng)，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中，進(jìn)行自救技能訓練。如，在區角活動(dòng)做交通警察的游戲，懂得過(guò)馬路時(shí)要等綠燈，走斑馬線(xiàn)；利用幼兒園自編舞臺劇《小精靈的旅行》中創(chuàng )設一些情景：一群可愛(ài)的小精靈去旅行，遇到了一系列的問(wèn)題：陌生人敲門(mén)怎么辦？想看電視了，我們怎樣插插座？水和飯菜很燙，你該怎么辦？ 發(fā)現廚房有煤氣的味道怎么辦？通過(guò)孩子們的表演引導幼兒懂得各種各樣自救自護的方法并進(jìn)行演習。同時(shí)組織幼兒討論哪種方法更好，讓幼兒懂得采用最有效的自我保護措施，培養幼兒臨危不懼、機智勇敢的品質(zhì)，提高幼兒自我保護的能力。
四、偶發(fā)事件細節
及時(shí)抓住幼兒生活活動(dòng)中瞬間的偶發(fā)事件進(jìn)行隨機安全教育，也不失為安全教育的好方法。如:某小朋友幼兒因身體感到不適不告訴老師，而是靜靜地趴在桌子邊，被老師發(fā)現后把他及時(shí)地送到醫院，得到了及時(shí)的救治，避免了一次不堪設想的后果，通過(guò)這件事情讓幼兒懂得不管身體哪個(gè)部位不舒服一定要告訴大人，以免耽誤病情。再如：幼兒對窗戶(hù)、陽(yáng)臺外的世界很好奇，搬凳子爬上窗臺。抓住這一事件，結合常識活動(dòng)，我們進(jìn)行高空墜物的實(shí)驗，使幼兒了解從高空中墜落的危險性，教育幼兒不要攀爬窗戶(hù)、陽(yáng)臺。生活中多引導幼兒查找身邊的隱患，如：在插座邊貼上小心觸電的標志；廁所階梯貼上小心滑倒的標志等時(shí)時(shí)處處提醒、關(guān)注幼兒安全，保護幼兒生命。
五、家庭教育細節
《幼兒園教育指導綱要》強調指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴�！庇變焊嗟臅r(shí)間是和家庭成員生活在一起的，有的家庭對幼兒的安全沒(méi)有足夠重視，家長(cháng)對孩子的好奇心和冒險心理未加防范，非常容易導致意外的發(fā)生。幼兒園的工作離不開(kāi)家長(cháng)的關(guān)心與支持，在對幼兒的安全教育上也不例外。因此，我們通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家長(cháng)園地等形式，有目的、有計劃的向家長(cháng)宣傳幼兒自我保護教育的方法和途徑，指導家長(cháng)從各個(gè)方面對孩子進(jìn)行安全教育。使家長(cháng)感覺(jué)到幼兒安全教育的重要性，積極參與到幼兒園安全教育工作中來(lái)。例如：家中物品隨便擺放，讓幼兒能夠觸摸到并隨便拿去玩耍；如把打火機放在茶幾上，非常容易讓孩子拿去玩，引起家庭火災。有的家里藥品、殺蟲(chóng)劑等物品隨意放，幼兒經(jīng)常發(fā)生誤飲、誤食的現象，因此在家庭中開(kāi)展安全教育是十分必要的。家長(cháng)要讓孩子認識到它的危害性，以免被孩子誤食，造成不必要的傷害。家長(cháng)還應做好孩子的榜樣，以身作則，如遵守交通規則、攀爬等，要求孩子不能做的，自己一定也不能做。
總之，關(guān)注幼兒學(xué)校、家庭生活細節，通過(guò)對幼兒有意識的日常安全教育，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且可以提高幼兒自身的安全意識和防護能力，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定基礎。作為幼兒老師，要視安全教育為己任，扎扎實(shí)實(shí)把安全融入孩子真實(shí)的學(xué)習生活中，充分抓住每一個(gè)細節將安全教育工作做充分，讓家長(cháng)放心，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)！?
【幼兒園安全教育論文：關(guān)注細節，防患未然】相關(guān)文章：
關(guān)注細節的演講稿01-02
關(guān)注細節作文匯編5篇01-07
關(guān)注細節作文匯總五篇12-30
精選關(guān)注細節作文四篇08-05
幼兒園安全教育論文6篇11-08
防患未然的成語(yǔ)故事及出處11-14