關(guān)于小論文作文300字合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家肯定對論文都不陌生吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編幫大家整理的小論文作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小論文作文300字 篇1
我媽媽每次給植物澆水時(shí)總要灑出很多水，常常把我的作業(yè)本搞得面目全非。我心想：能不能發(fā)明一種不容易讓水流出來(lái)的灑水器呢？我邊想邊做了起來(lái)。
由于要讓水灑不到外面，那么必須要讓水流到植物的根部附近。我從喝飲料時(shí)人們用吸管得到了啟發(fā)，于是立刻做了起來(lái)。我先用給皮帶打孔的刀在礦泉水瓶蓋上打了一個(gè)洞，再把吸管去。
好不容易解決了一個(gè)麻煩，另一個(gè)麻煩又來(lái)了。不知怎么了，噴水器的水就是噴不出來(lái)。后來(lái)，我想到以前在電視里看到的“提壺揭蓋”，水壺的壺蓋上有個(gè)小汽孔，如果小孔被塞住，則壺內的水就倒不出來(lái)了，這時(shí)把壺蓋打開(kāi)，就可使水流如注了。于是，我在礦泉水瓶子上開(kāi)了個(gè)洞，水馬上就流出來(lái)了。我們好還可以通過(guò)手控制洞口大小來(lái)調節水量。就這樣，我終于把它做好了。
有了這次成功，我要發(fā)明更多的東西。
小論文作文300字 篇2
有一次，科學(xué)課下課的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在議論紛紛，我湊上前去，仔細一聽(tīng)，原來(lái)，大家都在討論一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)空杯子裝滿(mǎn)水，蓋上一張紙，再將杯子倒過(guò)來(lái)，紙會(huì )不會(huì )掉、水會(huì )流出來(lái)嗎？能有這么神奇的事發(fā)生嗎？我決定親自做一個(gè)實(shí)驗。
于是放學(xué)回家后，我迫不及待找來(lái)一個(gè)紙杯，一張大小合適的白紙，接著(zhù)將杯子裝滿(mǎn)了水，將紙蓋在杯上。此時(shí)我有點(diǎn)緊張，擔心實(shí)驗不成功。為了知道結果，我深深地吸了一口氣，拿起杯子輕輕地倒過(guò)來(lái)。哇噻！果真如此，紙緊緊地“貼”在杯子口上，水也一滴不漏，太神奇了！
可這又是為什么呢？為了揭開(kāi)謎底，我便上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。原來(lái)是因為裝滿(mǎn)水的杯中空氣壓力被堵住，壓力就自然非常小。加上水的表面有脹力，才能使杯中的水穩穩地被“固定”住，紙也能吸在上面。
我恍然大悟，原來(lái)是空氣與紙托住了杯子中的水！
小論文作文300字 篇3
科學(xué)，如今，它早已是現代人們議論 得最熱烈的話(huà)題 了。這扇大門(mén)再一次向我招手，我毫不猶豫地走了進(jìn)去。
現在，我要講的一個(gè)話(huà)題是——空氣。
空氣，大家應該都知道它是什么吧。而我呢也從一些有關(guān)書(shū)籍上了解到地球上的空氣大約1/5是氧氣，4/5是氮氣，還有少量的其他氣體，如二氧化碳、水蒸氣等。潔凈的空氣是無(wú)色、無(wú)味的，它維持著(zhù)地球上萬(wàn)物的生命。
環(huán)繞地球的大氣層厚約1000千米，不過(guò)只有距離地表十幾千米以下范圍內的空氣又稠密又活躍，風(fēng)霜雨雪都發(fā)生在這兒。離地球越遠，空氣越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就會(huì )感到氧氣不夠用，要適應一段時(shí)間。
在離地面大16-32千米的地方，有一個(gè)臭氧層，它能保護地球上的生物不受太陽(yáng)中強烈的紫外線(xiàn)的傷害。
生活在水里的動(dòng)物，有的常常浮出水面呼吸空氣，有的呼吸溶解在水中的空氣。人們利用壓縮空氣可以做許多事情。例如，氣墊船是利用鼓風(fēng)機壓縮的空氣在船身下形成空氣墊，抬起船身，使船在波濤洶涌的海面上“飛行”。
同學(xué)們知道了空氣的知識，我長(cháng)大后要讓空氣更多的為人類(lèi)服務(wù)！
小論文作文300字 篇4
為什么米飯可以粘東西?
大家應該早就知道米飯可以粘貼東西了!因為在家時(shí)經(jīng)�？匆�(jiàn)奶奶爺爺在粘紙或者粘破了的東西。不過(guò)時(shí)間長(cháng)了它就會(huì )自然地掉下來(lái)，所以說(shuō)用米飯粘東西也有壞處。今天我們就來(lái)研究一下為什么米飯可以粘東西?做個(gè)小實(shí)驗吧~
這個(gè)星期六的上午，我把冰箱里所剩無(wú)幾的白米飯拿了出來(lái)，又去將放在儲存柜多年的破紙掏了起來(lái)，實(shí)驗便開(kāi)始了。先將米飯磨碎，磨成很細很細的米碎后，在一點(diǎn)一點(diǎn)的放在白紙破損的地方，很快一條破損的白線(xiàn)條就復原了，只不過(guò)還剩下一點(diǎn)痕跡。滴答滴答時(shí)間過(guò)得真快，終于在十五分鐘的努力下我將一張破的沒(méi)法入眼的白紙邊的嶄新嶄新的，這其中的奧妙我也不知道多少!
據我了解：因為米飯中含有淀粉，煮成米飯后淀粉遇水糊化，有了粘性。小提示：不過(guò)淀粉中含糖份，時(shí)間過(guò)長(cháng)，會(huì )失去粘性。
怎么樣，這個(gè)小知識會(huì )讓你受益匪淺么?
小論文作文300字 篇5
日食是月球繞地球旋轉到太陽(yáng)與地球中間時(shí)，太陽(yáng)、月球、地球三個(gè)星球排成一條直線(xiàn)，月球擋住了太陽(yáng)射到地球的太陽(yáng)光，月球身后的黑影正好落到地球上，這時(shí)就會(huì )形成“日食”現象。
日食又分為日全食，日環(huán)食與日偏食。日全食的發(fā)生是因為太陽(yáng)靠近月球軌道與地球軌道的的一個(gè)交點(diǎn)，而同時(shí)月球在距此點(diǎn)的最近的點(diǎn)上。
7月22日上午9時(shí)35分，在我國人口稠密的長(cháng)江流域地區上空，將上演一場(chǎng)百年難遇的日全食。這將是我國可見(jiàn)日全食持續時(shí)間最長(cháng)、可觀(guān)測人數最多、景色最為壯觀(guān)的一次。
在上午8：30~10：30我與奧數班的.同學(xué)們在操場(chǎng)上觀(guān)測著(zhù)500年一遇的最為壯觀(guān)的日全食，漸漸的，漸漸的，日全食來(lái)了，我立即取出日食觀(guān)測鏡對著(zhù)太陽(yáng)，只見(jiàn)在黑色的背影中有一輪火紅的太陽(yáng)，然后象是天狗食月一樣的，太陽(yáng)上方有一個(gè)個(gè)被牙齒咬的裂痕，1分鐘過(guò)去了，在看太陽(yáng)正在一點(diǎn)點(diǎn)的消失，當月亮把太陽(yáng)全部擋住的時(shí)候，天一下子就黑了，我就看到了鉆石環(huán)，漸漸的，天又亮了，我看到了最美麗的貝利珠……
啊，我可真幸運，看見(jiàn)了從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的日全食。
小論文作文300字 篇6
蛋殼是一種十分脆弱的東西，如果你想讓它碎，只要輕輕一捏，它就碎了。但我有個(gè)十分堅硬的蛋殼。
一天，我在網(wǎng)上看到這么一條消息：蛋殼不會(huì )被鉛筆戳破�！笆裁�？這不可能！蛋殼這么脆弱，怎么可能不會(huì )被鉛筆戳破？”我驚訝地叫出聲來(lái)。憑借著(zhù)我的好奇心，我要親手做一做這個(gè)刷新我認知觀(guān)的實(shí)驗。
我準備好了實(shí)驗用品，有鉛筆和一大堆蛋殼準備開(kāi)始這個(gè)實(shí)驗。首先，我先把一個(gè)半個(gè)的蛋殼放在桌上，然后小心翼翼地拿著(zhù)鉛筆，向那個(gè)蛋殼輕輕地戳去，筆尖戳到了蛋殼上，可并沒(méi)有發(fā)生任何事，蛋殼還是完好無(wú)損地擺在桌上鉛筆也沒(méi)事�！翱赡苁俏姨p了吧�！蔽野迪�。我慢慢地用力戳那個(gè)蛋殼戳了十幾下，這蛋殼還是沒(méi)有碎�？梢蛔尶诔�，再用鉛筆去戳蛋殼就十分容易碎。這兩個(gè)極端的畫(huà)面就讓我就百思不得其解了。
我到網(wǎng)上查了資料，原來(lái)是因為口向上的受力比較集中，但相反的，口向下的受力比較分散，就堅固一些。這也是工人叔叔戴的工程帽像一個(gè)口向下的雞蛋殼的原因了。
科學(xué)就在我們身邊，只要我們用心觀(guān)察并努力思考，科學(xué)界的大門(mén)會(huì )永遠向你敞開(kāi)！
小論文作文300字 篇7
今天晚上，我瞅著(zhù)桌上的20塊糖，饞的直流口水，媽媽看出了我的心思，對我說(shuō)：“想吃糖啦？”“嗯�！薄澳俏覀兿葋�(lái)玩個(gè)游戲，你贏(yíng)了你就吃吧�！蔽蚁攵疾幌�，直接答應了。
媽媽把糖放到我的面前，說(shuō)：“這里有20塊糖，每次最少拿一顆。最多拿三顆，看誰(shuí)能拿到最后一顆誰(shuí)就贏(yíng)�！薄昂冒『冒�！”我好不容易把目光從糖上移開(kāi)，“一言為定，我先拿！”我們兩人你拿一次，我拿一次，每次都是媽媽拿到最后一塊糖。
“怎么每次都是你拿到最后一塊？”我特不服氣的說(shuō)。
這時(shí)在旁邊觀(guān)戰的爸爸忍不住發(fā)話(huà)了：“你媽媽每次都拿到第16塊糖，所以肯定能拿到第20塊糖啦！你沒(méi)有注意到是有規律的嗎？”
我仔細一想，還真是，每次我拿一顆，媽媽就拿3顆；我拿兩顆，媽媽就拿兩顆，我拿三顆媽媽反而拿一顆，我和他每次一共拿4顆，照這樣算，媽媽穩穩地拿到了第四，第八，第十二，第十六，第二十！我不輸才怪！
經(jīng)過(guò)老爸的提醒，我終于想通了�！安还�！這樣每次都是后拿的人贏(yíng)！”
“這次你先拿！”我想吃糖的心依然不改�！霸纲�服輸，再說(shuō)睡前不吃糖，時(shí)間不早了，明天還要上學(xué)，上床睡覺(jué)吧！”我戀戀不舍的看了糖最后一眼，睡覺(jué)了。
小論文作文300字 篇8
想必大家都養過(guò)金魚(yú)吧，那大家有沒(méi)有想過(guò)金魚(yú)的用水問(wèn)題呢，今天我突發(fā)奇想，用剛剛放出來(lái)的的自來(lái)水來(lái)養金魚(yú)。
今天，我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了幾條金魚(yú)，回到家，我把魚(yú)缸里放滿(mǎn)自來(lái)水，小蘇打沒(méi)放，純自來(lái)水，把金魚(yú)放在水里，放好魚(yú)食，共8條魚(yú)。第一天，死了1條，我看了看放好魚(yú)食，想：這還算正常吧，養魚(yú)嘛。第二天，7條魚(yú)都死了，我想：這可不大正常，金魚(yú)這回怎么死的如此之快呢。我把金魚(yú)安葬后，上網(wǎng)查了一下，這才知道自來(lái)水中含漂白劑加沒(méi)有任何氧氣，怪不得大家都會(huì )把自來(lái)水放了2天再去養金魚(yú)，早知道直接上網(wǎng)查了還白白浪費8條活生生的生命。我下次知道要把自來(lái)水放幾天再去養金魚(yú)，或者在水里放小蘇打產(chǎn)生氧氣，以便于金魚(yú)存活的時(shí)間跟多。
從這件事中我知道了魚(yú)和人都是需要氧氣生活的！
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