淺析依法治校推進(jìn)法制建設論文

　　摘要:在高校不斷發(fā)展的過(guò)程中，為了構建和諧的校園文化，便需要堅持依法治校的原則。法治是權利的重要保障，也是制約權利的重要途徑。高校通過(guò)推動(dòng)法制建設，堅持依法治校，能夠保障權利與義務(wù)、權利與責任的平衡。本文通過(guò)具體分析依法治校，推進(jìn)高校法制建設的途徑，旨在推動(dòng)高校更加穩定健康的向前發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞:高校法制;依法治校;建設途徑

　　在高校法制建設過(guò)程中，依法治校在一定程度上發(fā)揮著(zhù)統籌高校管理和協(xié)調高校管理的作用。因此，在高校的日常管理過(guò)程中，應該始終貫徹法治的原則，營(yíng)造民主、公平、公證和誠信的高校校園氛圍，提升高校法制建設水平。

　　一、健全學(xué)校規章制度，完善民主監督機制

　　在依法治校，推進(jìn)高校法制建設的過(guò)程中，需要高校管理者應該嚴格遵守國家的法律法規條例，有效結合自身學(xué)校發(fā)展的'實(shí)際情況，制定完善的規章制度，為高校依法治校奠定重要的前提條件。其中，高校管理者應該完善高校管理體制，注重從黨群工作管理制度、行政工作管理制度、教學(xué)科研管理制度和學(xué)生工作管理制度等內容入手，全面提升高校法制建設水平。其次，在高校法制建設過(guò)程中，除了制定完善的法制規章制度，還需要強化學(xué)校規章制度的執行程序，從而保障學(xué)校的規章制度能夠真正落到實(shí)處，從根本上避免不利的人為因素對高校法制建設產(chǎn)生的破壞作用。第三，積極構建系統完善的高校民主監督機制，切實(shí)維護好高校師生的合法權益。在高校的日常管理過(guò)程中，應該充分尊重教師的知情權、參與權和批評權，讓所有教職工積極參與到高校各項制度的制定過(guò)程中，有效增強高校教師的歸屬感和責任意識。最后，應結合高校法制建設的基本原則，建立健全高校教育救濟制度。隨著(zhù)我國高校法制建設不斷推進(jìn)，在教育法和教師法中都制定了關(guān)于教師和學(xué)生的申訴制度。因此，高校在依法治校，推進(jìn)法制建設的過(guò)程中，應該積極構建系統完善的法律救濟渠道，為被處罰的對象提供更多解釋和陳述的機會(huì )，及時(shí)糾正高校日常管理過(guò)程中出現的不當管理行為，從根本上避免高校法制建設過(guò)程中出現的校內侵權行為的外部化和復雜化。只有這樣才能夠讓廣大師生嚴格按照法律法規辦事，加快高校法制建設速度。

　　二、明確法制教育目標，優(yōu)化法制教育內容

　　在高校法制建設的過(guò)程中，還需要充分重視法制教育。因此，需要高校根據自身發(fā)展的實(shí)際情況設置明確的法制教育目標，優(yōu)化高校法制教育內容。其中，應該積極立足于高校法制教育的功能，嚴格遵循高校法制教育規律，深化改革法制教育途徑，以便能夠更好的滿(mǎn)足當前高校學(xué)生的身心發(fā)展規律。盡量避免高校法制教育目標政治化、抽象化和理想化，有效結合現代社會(huì )主義民主政治發(fā)展要求，以及社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的要求，從而全面保障高校法制建設的科學(xué)性和系統性。同時(shí)，對于一些復雜的高校法制教育內容，應該堅持科學(xué)合理的原則進(jìn)行法制教育內容的取舍，充分注重培養高校師生的憲法觀(guān)，強化權利觀(guān)和義務(wù)觀(guān)。在選擇高校法制教育內容的過(guò)程中，還需要與高校不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際情況結合起來(lái)，強化法制教育的實(shí)效性，為依法治校創(chuàng )造良好的條件。例如我校作為專(zhuān)業(yè)性較強的民航專(zhuān)業(yè)類(lèi)高校，不同工種、不同專(zhuān)業(yè)、不同學(xué)科都具有相應的法律法規、運行手冊，都是工作、學(xué)習的標準和依據，讓師生員工能夠通過(guò)對法制學(xué)習來(lái)更好的解決工作中遇到的問(wèn)題。但是，不管是高校哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的法制教育，都需要緊密結合憲法觀(guān)、守法觀(guān)和權利義務(wù)觀(guān)，注重培養高校師生的法律觀(guān)念和信仰，從而促使高校德育與法制教育全面結合起來(lái)，優(yōu)化高校法制教育內容，推動(dòng)高校法制更加穩定健康的發(fā)展。

　　三、強化高校法制宣傳，構建高校和諧校園

　　在依法治校的背景下，為了推進(jìn)高校法制建設，便需要營(yíng)造平安校園的法制環(huán)境，積極組織高效師生認真學(xué)習各項法律法規，從而有效提升高校師生的法律意識。加大高校法制建設的宣傳力度，為高校教育教學(xué)的開(kāi)展保駕護航。其中，學(xué)校應該定期組織教師參與相關(guān)教育法律法規的培訓工作，堅持以領(lǐng)導帶頭，全面學(xué)�！督處煼ā贰督處熉殬I(yè)道德》《民法》等法律法規的條例。同時(shí)，還應該充分利用高校校務(wù)公示欄、班級黑板報和法制宣傳櫥窗等、現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行法制宣傳，積極組織廣大高校學(xué)生參與法律知識競賽、“知法守法”征文比賽活動(dòng)，有效增強高校師生的法制意識，促進(jìn)高校法制建設。

　　總而言之，法治不但是權利的保障，也是制約權利的重要手段，能夠在一定程度上平衡權利與義務(wù)、權利與責任的關(guān)系。通過(guò)加強高校法制建設，堅持依法治校的原則，能夠讓高校在不斷發(fā)展過(guò)程中的各項制度和管理內容合法化，讓各項法律關(guān)系明確化，從而保障高校法制運行更加通暢，有效打造高校和諧校園。

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