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值得借鑒的西方教育理念和教育模式教育論文
【摘要】通過(guò)本人在國外多年學(xué)習經(jīng)歷和國內教師經(jīng)歷，深切感受到了中西方兩種教育理念和教育方式的差異性，在西方教育中，如電子化、網(wǎng)絡(luò )化貫穿學(xué)習生活的始終；選課是學(xué)生學(xué)習中的重要環(huán)節；課堂教學(xué)中學(xué)生有更多的自主和互動(dòng)；課后作業(yè)培育學(xué)生應用能力和自主學(xué)習能力；圖書(shū)館突顯為學(xué)生服務(wù)功能；考試成績(jì)中注重平時(shí)實(shí)際應用；評教激勵教師提高教學(xué)質(zhì)量等內容均值得我們借鑒和學(xué)習。
2004年本人結束了新加坡的高中學(xué)業(yè)，飛越太平洋到南半球的澳大利亞留學(xué)，進(jìn)入了位于澳洲第三大城市布利斯班的昆士蘭理工大學(xué)就學(xué)，在異國他鄉漫長(cháng)的5年學(xué)習生涯中，接受了西方教育模式及西方文化洗禮和熏陶，時(shí)時(shí)受到了中西兩種教育方式和文化的沖擊。在我站上人生新的舞臺——大學(xué)講臺周年之際，對中西兩種教育制度和管理方式的差異性，有了更深切的感受和比較，本人覺(jué)得西方很多教育理念和管理方式值得我們在教育中借鑒和學(xué)習。
一電子化、網(wǎng)絡(luò )化貫穿學(xué)習生活的始終
在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習的每個(gè)學(xué)生，在新生報到的第一天都會(huì )拿到一個(gè)用戶(hù)名和密碼，用戶(hù)名就是學(xué)生的學(xué)號，包括E－mail也是同樣的用戶(hù)名和密碼，便于學(xué)生隨時(shí)登入學(xué)校的網(wǎng)站了解課程的所有內容和教學(xué)大綱。Virtual就是讓學(xué)生登入之后，可以查看學(xué)校綜合信息，包括自己所選科目列表、課程表、科目總成績(jì)、學(xué)費查詢(xún)、所學(xué)科目教科書(shū)查詢(xún)、本專(zhuān)業(yè)已學(xué)科目成績(jì)等。Blackboard就是讓學(xué)生登入查詢(xún)、下載所學(xué)課程的任何相關(guān)資料，包括本科目通知、每堂課件、教學(xué)大綱、課外閱讀、論文課題相關(guān)內容、在線(xiàn)課堂練習、學(xué)習交流版及輔導老師聯(lián)系資料。E－mail用來(lái)接收學(xué)校的任何通知，不管是任課老師的、系里的、學(xué)校里的都可以。還通過(guò)網(wǎng)上評教，學(xué)生也可以通過(guò)登入學(xué)校網(wǎng)站查詢(xún)學(xué)費，然后通過(guò)網(wǎng)上交學(xué)費或是去學(xué)生中心交（可以用信用卡、銀聯(lián)卡）。每門(mén)課教學(xué)大綱從上課前到結束都會(huì )放在網(wǎng)站上，以便學(xué)生下載了解所學(xué)課程的內容以及完成的課題或論文的時(shí)間，內容以及占分比例；大綱上還有教授和輔導老師的電話(huà)、E－mail、咨詢(xún)時(shí)間段、辦公室地址等，以方便學(xué)生咨詢(xún)課題；學(xué)生可以提前安排自己的學(xué)習時(shí)間。學(xué)校一切都是用電子化形式，包括所有老師講課的筆記、作業(yè)練習、期中期末復習資料、練習題；課外閱讀都是以電子化的形式放在網(wǎng)上，學(xué)生可根據實(shí)際需要隨時(shí)登入網(wǎng)站查看。如果有了什么新的資料，上課內容更改或課程取消，老師都發(fā)布在網(wǎng)上或是用E－mail通知學(xué)生。學(xué)校網(wǎng)站上還有每個(gè)學(xué)生的聯(lián)絡(luò )方式，學(xué)校希望學(xué)生隨時(shí)可以更新聯(lián)絡(luò )電話(huà)和地址（由于學(xué)校不提供宿舍，所以學(xué)生都是自己租房子住，經(jīng)常會(huì )搬家），以便學(xué)校聯(lián)絡(luò )或郵寄重要的文件給學(xué)生。學(xué)生的用戶(hù)名和密碼還有一個(gè)功能就是可以用此使用本校的電腦（包括圖書(shū)館里的大電腦房和每個(gè)教學(xué)樓里的小電腦房），學(xué)生只有登入正確的用戶(hù)名和密碼才能使用電腦。學(xué)校網(wǎng)站每隔一年到半年會(huì )升級一次，以提供給老師和學(xué)生更好更完善的服務(wù)。
二選課是學(xué)生學(xué)習中的重要環(huán)節
學(xué)生拿到用戶(hù)名和密碼之后可以開(kāi)始選課，一切關(guān)于選課的要求，課程的內容，學(xué)生都可以在學(xué)校網(wǎng)站上找到。國外的課程選擇內容比較廣，時(shí)間也比較靈活，如果新生稍不注意很容易選錯課，而且在讀時(shí)沒(méi)有人會(huì )告訴你，讀完之后才知道這門(mén)課對你所學(xué)專(zhuān)業(yè)是不算學(xué)分的。除了網(wǎng)上選課外，在新學(xué)期報到的時(shí)候，學(xué)校會(huì )發(fā)給學(xué)生一本新生報到手冊（手冊也提供在學(xué)校網(wǎng)站上，學(xué)生可以以PDF格式下載），可以根據里面安排的時(shí)間去聽(tīng)針對新生提供的講座，其中就有包括寫(xiě)論文的時(shí)候如何使用學(xué)校圖書(shū)館電子數據庫查找自己需要的資料和告訴你如何正確的選課，特別是一部分對電腦操作不熟悉的學(xué)生。學(xué)生還可以登入網(wǎng)站下載PDF格式的本學(xué)科各系每個(gè)專(zhuān)業(yè)建議選課內容（第一學(xué)期選什么，第二學(xué)期選什么，當然你也可以把第二學(xué)期的課放到第一個(gè)學(xué)期讀）。課程的內容是每個(gè)學(xué)期更新的，開(kāi)學(xué)前學(xué)生選課的網(wǎng)站里就會(huì )有課程大綱。大綱里包括本學(xué)期所學(xué)內容和學(xué)生需要完成的課題或論文（必須完成上交時(shí)間，大概的范圍以及在整個(gè)課目里分數的比例），學(xué)生可以在開(kāi)學(xué)前對整個(gè)課程有大概的了解。學(xué)生除了可以登入學(xué)校網(wǎng)站了解這些以外，還可以知道每門(mén)課程所對應的教科書(shū)（會(huì )提供書(shū)名、作者、版本，因為國外的教科書(shū)幾乎是每個(gè)學(xué)期都會(huì )更換版本、更新內容的），然后學(xué)生自己去學(xué)校書(shū)店買(mǎi)自己所需的教科書(shū)，當然也可以去二手書(shū)店買(mǎi)二手的書(shū)籍（國外的教科書(shū)都比較昂貴）。
三課堂教學(xué)中學(xué)生有更多的自主和互動(dòng)
學(xué)校網(wǎng)站上有每門(mén)課的上課時(shí)間，學(xué)生聽(tīng)課需要通過(guò)網(wǎng)站上確認。開(kāi)學(xué)前兩周學(xué)生可以自行選擇自己的聽(tīng)課時(shí)間，一般一門(mén)大課會(huì )有2～3個(gè)時(shí)間，小課的時(shí)間就會(huì )比較多，從早到晚都有。也就是說(shuō)學(xué)生可以按自己意愿選擇不同老師或不同班級上課，如若聽(tīng)課時(shí)間一旦確認，每次只能去確認的時(shí)間和班級上課，不得隨意調換。大課通常是幾百人的大教室，由教授講課，不點(diǎn)名。大課講課時(shí)間通常是2個(gè)小時(shí)，隨不同專(zhuān)業(yè)的需要，也有3小時(shí)以上的。小課通常只是部分兼職老師在上，講課的內容不多，主要以輔導的形式，或是講解教授課后布置的課題，更多的是希望學(xué)生參與討論，有更多的互動(dòng)，以便學(xué)生在討論和互動(dòng)中加強對上課內容的印象和理解。小課要點(diǎn)名，對海外留學(xué)生有到課率90%以上的要求；小課的時(shí)間通常是1個(gè)小時(shí)，學(xué)生對上課內容有任何的不理解都可以提出來(lái)。國外上課比較隨意，不需要太拘束，假如你的時(shí)間剛好是吃飯時(shí)間（國外中午吃得很隨便，也沒(méi)有午休，所以經(jīng)常會(huì )有課從11點(diǎn)上到1點(diǎn)，當然前面有提到可以隨意選課的時(shí)間，但是遇到人少的課程，可能就只開(kāi)一班，所以時(shí)間也就沒(méi)有選擇余地了），你可以帶點(diǎn)三明治和水進(jìn)教室吃，但是對老師必要的尊敬還是有的，例如進(jìn)教室上課前自覺(jué)得把手機關(guān)掉，禁止上課講話(huà)以及準時(shí)到課。
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