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中醫藥人才培養現狀思路解析論文
摘要：隨著(zhù)經(jīng)濟全球化、科技進(jìn)步和現代醫學(xué)的迅速發(fā)展，基層中醫藥事業(yè)迎來(lái)了前所未有的機遇和挑戰。抓住機遇，迎接挑戰就要求基層中醫藥事業(yè)的大力發(fā)展，而人才培養是強化基層的關(guān)鍵。文章通過(guò)分析基層中醫藥人才隊伍建設現狀，從如何引進(jìn)人才、用好人才、留住人才以及培養項目本身等方面探析行之有效的解決方法，為基層中醫藥人才培養提供思路，以加強基層醫療衛生機構的建設。
關(guān)鍵詞：基層中醫院；人才培養；中醫藥
中醫藥是我國優(yōu)秀的傳統文化之一，千百年來(lái)為中國醫療事業(yè)做出了巨大貢獻�！拔覀兂Ｕf(shuō)中醫藥的根在農村、在基層，中醫藥‘簡(jiǎn)、便、驗、廉’的特色優(yōu)勢尤其適合基層，但基層卻最缺人�！边@是河南省衛生廳副廳長(cháng)、省中醫藥管理局局長(cháng)張重剛曾在２０１３年全國中醫藥工作會(huì )議中說(shuō)過(guò)的一句話(huà)�；鶎又嗅t藥事業(yè)的發(fā)展依賴(lài)于中醫藥人才的推動(dòng)，因此基層中醫藥人才培養至關(guān)重要，是基層中醫醫院穩定發(fā)展、可持續發(fā)展的重要保障�！吨嗅t藥人才發(fā)展“十三五”規劃》提出要加強基層中醫藥人才隊伍建設，加強城鄉基層醫療衛生機構中的中醫藥人員崗位培訓，培養縣級中醫臨床技術(shù)骨干，規范和提高基層中醫藥醫療水平和服務(wù)能力，為我國基層中醫藥事業(yè)的發(fā)展指明了方向。
一、基層中醫藥人才隊伍現狀
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�。保瞬乓贿M(jìn)：人才來(lái)源匱乏。受城鄉工作環(huán)境、工資和生活待遇等方面的影響，基層中醫院聚焦高層次人才的能力不強，且大多數農村人民更為相信年長(cháng)的老中醫，不太愿意到青年中醫處就診，所以絕大多數中、高等醫學(xué)院校的畢業(yè)學(xué)子不愿到基層就業(yè)。此外，現有的基層中醫藥從事人員人數較少且學(xué)歷、職稱(chēng)偏低，技術(shù)不高，缺乏技術(shù)骨干。２．人才用不好：基層人員管理方面難以做到“人盡其用”，專(zhuān)業(yè)技能人員的技術(shù)潛能未能充分挖掘，造成了一定程度的人才浪費。從而降低了醫療人員和單位的工作積極性，不能達到最佳的醫療服務(wù)效果。３．人才留不�。汗べY低、福利差、工作量大、社會(huì )地位低等原因導致基層中醫藥人才的逐漸流失。且中醫人才培養周期長(cháng)，與相同條件的西醫從業(yè)人員相比，西醫從業(yè)者工資、待遇均略勝一籌；并且對于急性病，多數人更傾向于選擇療效快速的西醫，而在養生保健方面，農民養生意識較弱，即使有，也不愿意花費大量錢(qián)財。因此，基層的中醫藥市場(chǎng)發(fā)展困難重重，部分中醫藥人才不再堅守“中醫防線(xiàn)”，有明顯的西醫化趨勢。
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�。保囵B參與度�。航�(jīng)過(guò)調研發(fā)現，基層醫療衛生機構的人才緊缺導致人均工作量極大，即使有足夠的培訓名額，醫生們也常因為門(mén)診量太大，抽不開(kāi)身而無(wú)法參加培訓�？梢�(jiàn)，人才缺乏和工作繁忙互為因果，互相掣肘，同時(shí)對基層中醫藥人才培訓造成了不利影響。２．培養后備力量不足：政府的培訓補助不能完全解決基層中醫院人才培訓中所存在的經(jīng)濟問(wèn)題，醫院本身也不夠重視人才培養項目，沒(méi)有進(jìn)行強有力的培訓宣傳，沒(méi)有營(yíng)造出良好的培訓氛圍。３．培養力度不夠：培訓的前期準備中，沒(méi)有充分考慮到醫生自身的培訓需求，導致培訓的開(kāi)展過(guò)程中，缺乏適宜的人才培養項目，從而導致受訓人士乘興而來(lái)，敗興而歸，沒(méi)有達到理想的培養效果。既浪費了時(shí)間，也降低了以后的培訓參與度。
二、人才問(wèn)題的思路探析
�。保耙圃浴庇媱潱阂M(jìn)人才。與各大高校建立長(cháng)期的人才輸送協(xié)商，針對高年級學(xué)子，定期舉辦多次人才下基層交流活動(dòng)，強化學(xué)生服務(wù)基層的意識和能力，讓更多的學(xué)生意識到基層對于醫學(xué)人才的渴求和自身價(jià)值。針對畢業(yè)學(xué)子，社區及鄉鎮醫院可聯(lián)合高等中醫院校邀請眾多學(xué)子進(jìn)行就業(yè)大局討論，大力宣傳基層就業(yè)的福利制度，明確基層就業(yè)優(yōu)勢，為優(yōu)秀學(xué)子開(kāi)辟基層就業(yè)的快捷高效的“綠色通道”，吸引人才下基層。此外，細心捕捉在中醫方面具有一技之長(cháng)或者對中醫具有濃厚興趣，自學(xué)成才，或是師承教育培養出的優(yōu)秀傳人，并大力引進(jìn)。２．“播種”計劃：培養人才。制定完善的中醫藥人才培養制度，借眾人之力聯(lián)合培養人才，鼓勵職工積極參與學(xué)習活動(dòng)。與中醫藥院校聯(lián)手，辦班講學(xué)、授課，鞏固職工的中醫基礎理論知識，提升中醫診斷能力。與專(zhuān)家聯(lián)手，聘請專(zhuān)家來(lái)院會(huì )診，并定期舉辦關(guān)于基層常見(jiàn)病、多發(fā)病的專(zhuān)題講座，提升初級職稱(chēng)人員的中醫臨床技能。與政府聯(lián)手，聯(lián)系進(jìn)修機構，選取優(yōu)秀職工進(jìn)修、培訓，拓寬視野，提高臨床思維和服務(wù)水平。除此之外，還得與經(jīng)典聯(lián)手，鼓勵中醫藥人員讀經(jīng)典，背經(jīng)典，識經(jīng)典，用經(jīng)典，做一名徹底的中醫文化人。３．“固沙”計劃：保護人才。是金子總會(huì )發(fā)光，但長(cháng)期把金子裹在煤炭里，也自然沒(méi)有人去發(fā)現它的光芒。人才也只有在合適的環(huán)境中才能大顯神通，所以人才分配很重要。為解決人才浪費的問(wèn)題，基層醫院應根據人才自身特長(cháng)合理分配工作崗位，充分挖掘技術(shù)潛能，調動(dòng)工作積極性，使工作效５６１○藝術(shù)教學(xué)與研究益最大化。對于福利待遇差的問(wèn)題，則應健全績(jì)效工資激勵體制，實(shí)行優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，根據門(mén)診人次量和住院人次量予以適當補助。并且單位領(lǐng)導應主動(dòng)關(guān)心職工，詢(xún)問(wèn)工作和生活方面的困擾，代表工作單位進(jìn)行幫扶工作，使員工感受到事業(yè)單位的關(guān)懷。至于發(fā)展前景，基層醫院可設立相應的職業(yè)規劃咨詢(xún)室。給職工提出合理建議，幫助職工進(jìn)行職業(yè)規劃，并適當反饋給醫院高層，使其提供良好的發(fā)展空間，盡其所能為中醫藥人才創(chuàng )造適宜的工作環(huán)境。人才宣傳工作也自然不容忽視，可將優(yōu)秀職工的出色業(yè)績(jì)利用網(wǎng)絡(luò )、報紙、社區廣播、宣傳欄等多重宣傳方式進(jìn)行廣泛宣傳，打造獨一無(wú)二的個(gè)人名片，在基層建設一定的權威性和知名度。４．“嫁接”計劃：鼓勵西醫從業(yè)人員學(xué)習中醫。西醫與中醫作為兩大醫學(xué)體系，各有優(yōu)勢，互為補充。中醫擅長(cháng)治療慢性病，功能性疾病，常根據體質(zhì)進(jìn)行個(gè)性化治療，并提倡“治未病”的預防醫學(xué)思想。而西醫擅長(cháng)治療危急重癥和器質(zhì)性疾病，能在較短時(shí)間內獲得療效。培養中西醫結合人才，可發(fā)揮運用中西醫兩種手段在農村基層社區醫療中的特色與突出療效。定期開(kāi)展基層西醫從業(yè)人員學(xué)習中醫培訓班，使基層西醫從業(yè)人員掌握必要的中醫學(xué)基礎知識（中醫基礎理論、中醫診斷學(xué)）及必要的中藥方劑學(xué)知識（中藥學(xué)、方劑學(xué)），熟悉常用的針灸推拿學(xué)知識，掌握中醫內科學(xué)以及西醫診斷學(xué)和內科學(xué)知識，從整體上提高學(xué)員中醫理論知識水平和臨床解決問(wèn)題的能力，同時(shí)為學(xué)員完善和取得中西醫結合臨床資質(zhì)創(chuàng )造必要條件。湖南中醫藥大學(xué)曾針對基層西醫從業(yè)人員舉辦過(guò)１期此類(lèi)培訓班，畢業(yè)３２人，其中有２６人申報了２０１７年相同級別的中西醫結合執業(yè)醫師或執業(yè)助理醫師資格考試，收獲了不錯的成效。
三、人才培訓問(wèn)題的思路探析
�。保怯柌豢桑簩⑴嘤枀⑴c度列入職稱(chēng)晉升和年終考核的參考因素內，建立培訓激勵方針，對培訓合格的職工實(shí)施物質(zhì)獎勵，調動(dòng)在職人員的培訓積極性，引導全員培訓，營(yíng)造中醫藥知識學(xué)習的良好氛圍。２．以點(diǎn)帶面：一為創(chuàng )建培訓小組，設立組長(cháng)。組長(cháng)參照組員的整體能力與業(yè)績(jì)表現決定培訓名額，培訓后舉辦小型報告會(huì )，由參培人員進(jìn)行成果展示，可在組內也可多組分享，此舉保證培訓的效果，也不用為人員的大型集合而傷筋動(dòng)腦；二為舉薦制，每次培訓都從各級職稱(chēng)的員工中選取一批優(yōu)秀職工參與培訓，進(jìn)行自我提升。３．網(wǎng)絡(luò )工程：充分利用網(wǎng)絡(luò )便利、快捷的特點(diǎn)，與中醫藥教育機構合作，建立基層網(wǎng)絡(luò )教學(xué)基地，上傳精品課程，邀請高級教師和專(zhuān)家進(jìn)行課程直播，互動(dòng)答疑，并設計簡(jiǎn)單易行的ＡＰＰ進(jìn)行課程推廣。為確保網(wǎng)絡(luò )課程的成效，課后進(jìn)行實(shí)名制簽到。針對培訓項目?jì)热莸牟蛔�，則在培訓前選派人員對在職員工和當地老百姓進(jìn)行課程內容的民意調查，了解大家的真正需求，再根據調查結果設定培訓內容以滿(mǎn)足各層次的不同需求。對于初級職稱(chēng)中醫藥從事者，設立中醫基礎理論培訓、中醫診斷技能實(shí)訓、中醫經(jīng)典條文探析、中藥辨識等課程；對于高級職稱(chēng)中醫藥從事者，設立急診學(xué)與危重癥醫學(xué)相關(guān)課程、疾病中西醫防治、體質(zhì)辨識與調養、亞健康學(xué)與營(yíng)養學(xué)等課程；對于不同科室的中醫藥從事者，設立針灸療法、推拿臨床培訓、婦科方劑臨床選講、小兒常見(jiàn)病防治講解等課程。多元化課程的開(kāi)展使得中醫藥滲透到基層醫療的各個(gè)方面，發(fā)揮應有的作用�；鶎又嗅t藥事業(yè)的發(fā)展不無(wú)困難，但其發(fā)展空間無(wú)疑是巨大的。如：自２０１４年以來(lái)，吉林省遼源市東豐縣就已投入８００余萬(wàn)元，用于中醫診療設備購置和中醫藥人才培養等，三年的努力造就了中醫藥發(fā)展良好的格局，目前中醫藥成為東豐縣基層衛生中堅力量。筆者認為建設基層中醫藥事業(yè)既需要提高基層中醫藥人員的整體素質(zhì)，創(chuàng )造更好的“醫療軟件”；也需顧全“醫療硬件”，改善工作條件，打造更好的基層就業(yè)環(huán)境，為眾多中醫學(xué)子提供一條就業(yè)渠道。把好基層中醫藥的大關(guān)，抓好醫療“兩大件”，緩解“看病難，看病貴”的社會(huì )難題，可以大幅度提高農村、鄉鎮、社區等基層人民的生活水平�？偠灾�，搞好基層衛生服務(wù)，可以創(chuàng )造出理想的社會(huì )效益�；鶎泳褪侵嗅t藥事業(yè)的根，把中醫藥的根保護好了，把根深深扎進(jìn)土壤中去，就不怕長(cháng)不出參天大樹(shù)來(lái)！
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