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關(guān)于學(xué)習的感受和收獲的優(yōu)秀論文
帶著(zhù)多年從事教育教學(xué)的困惑，帶著(zhù)對理想教育的追求，更帶著(zhù)自我提升的期盼，我們青島市第二實(shí)驗初中的十五位教師在區教體局劉老師的帶領(lǐng)下，于四月七日至十六日遠赴上海，近距離的感受了上海的教育，寫(xiě)學(xué)習的感受和收獲。十天來(lái)，先后在上海市西延安中學(xué)、上海市第三女子中學(xué)、華東政法大學(xué)附中三所學(xué)校進(jìn)行了考察學(xué)習。上海市西延安中學(xué)嚴謹求實(shí)的延安精神，上海市第三女子中學(xué)豐厚的底蘊、鮮明的特色，華東政法大學(xué)附中“一切為了學(xué)生健康成長(cháng)，一切為了教師成功發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，二十三位教師高效的課堂教學(xué)，都給了我強烈的震撼和沖擊。在每天忙碌的學(xué)習中，我邊學(xué)習、邊思考、邊總結、邊反思，收獲頗豐，感悟良多。
一、經(jīng)驗與收獲
1、辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)
上海西延安中學(xué)秉承了延安中學(xué)的辦學(xué)傳統，堅持以傳承和實(shí)踐延安精神為立校之本，強校之源，確立了“自信、自強、自主、自立”的校訓和“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )辦事、學(xué)會(huì )健身”的育人目標，以及“學(xué)科基礎扎實(shí)，科藝特色鮮明”的辦學(xué)方略，形成了“團結奮斗，艱苦樸素，求實(shí)進(jìn)取，嚴肅活潑”的校風(fēng)。上海市第三女子中學(xué)，是一所蜚聲海外的百年名校，宋氏三姐妹都曽在此就讀。學(xué)校堅持對女生實(shí)施“自尊、自信、自立、自強”的教育，確立了“國內一流，國際知名，特色鮮明的女子中學(xué)”的辦學(xué)目標和以“獨立、能干、關(guān)愛(ài)、優(yōu)雅”(IACE)為特征的學(xué)生培養目標。學(xué)校努力探究女子成長(cháng)、成才規律，營(yíng)造女子成才氛圍，啟迪女子成才意識，發(fā)揮女子個(gè)性特長(cháng)，為造就德才兼備、秀外慧中的現代化、開(kāi)放性的杰出女子人才奠定了堅實(shí)基矗華東政法大學(xué)附屬中學(xué)，把“以人為本，以德立校，一切為了學(xué)生健康成長(cháng)，一切為了教師成功發(fā)展”作為辦學(xué)宗旨，把“明德、立業(yè)”作為學(xué)校的校訓，把“培養具有中華傳統美德的現代文明人”作為學(xué)校的培養目標。上述三校的辦學(xué)理念，雖然各具特色，但都體現了與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代氣息。
2、素質(zhì)教育全面實(shí)施
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是基礎教育的重中之重�？疾鞂W(xué)習的三所學(xué)校，在素質(zhì)教育的實(shí)施方面，都做了大量卓有成效的工作，也取得了顯著(zhù)的成效。特別是德育教育方面，形式多樣、活動(dòng)扎實(shí)、成效顯著(zhù)。在上海市西延安中學(xué)考察學(xué)習期間，看到了這樣幾件小事。一是每天早晨都有值班教師在學(xué)校門(mén)口迎接學(xué)生，并相互行禮，互致問(wèn)候，范文《寫(xiě)學(xué)習的感受和收獲》。學(xué)生虔誠的一聲“老師好”和深深的一躬，表達了學(xué)生對老師的崇敬，老師的一聲“同學(xué)們好”，也表達了老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。二是看到了一次別開(kāi)生面的升旗儀式，4月12日是星期一，也是每周舉行升旗儀式的日子，為了觀(guān)看學(xué)校的升旗儀式，我便早早來(lái)到了學(xué)校，在升旗儀式開(kāi)始的前幾分鐘里，忽然下起了淅淅瀝瀝的小雨，我想這次升旗儀式恐怕是看不成了，誰(shuí)知這時(shí)學(xué)校廣播里傳來(lái)了各班在教室舉行升旗儀式的通知，升旗儀式的各種程序照舊，只是學(xué)生由站在操場(chǎng)上面對冉冉升起的國旗，變成了站在教室了面對黑板上方的國旗。在西延安中學(xué)，德育工作的最大亮點(diǎn)，還在于把班會(huì )的主題教育上升到了課程的高度。另外在體育和藝術(shù)教育方面，特別是上海市第三女子中學(xué)的藝術(shù)課，給我留下了難忘的印象。
3、校園文化建設內涵豐富
校園文化建設既需要精彩紛呈的外在形式，更需要有豐富的內涵�？v觀(guān)上海市西延安中學(xué)、上海市第三女子中學(xué)和華東政法大學(xué)附中三所學(xué)校的校園文化建設，其內涵主要體現在以下三個(gè)方面。一是校園文化建設的內容能緊扣學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念。二是校園文化建設體現了學(xué)校的辦學(xué)特色，如上海市第三女子中學(xué)教學(xué)樓的走廊上，就懸掛了歷屆IACE女孩的照片和她做人做事的一句箴言。三是班級文化建設作為校園文化建設重要組成部分，進(jìn)一步豐富了校園文化的內涵。如上海市西延安中學(xué)初一(4)班的“對己要克制，對人要寬容，對物要珍惜，對事要努力”的班級文化，上海市第三女子中學(xué)初二(4)班的“感恩、創(chuàng )新、團結、歡樂(lè )”的班級文化，都成了校園文化不可或缺的內容。
4、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展空間廣闊
教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，需要專(zhuān)家的引領(lǐng)，同伴的互助和自我的反思。自我反思一般只需教師自身努力就可做到，而同伴的互助，特別是專(zhuān)家的引領(lǐng)，則需要學(xué)校提供相應的條件。華東政法大學(xué)附中在這方面做得尤為突出，學(xué)校聘請了上海市各學(xué)科知名的特級教師，定期到學(xué)校對青年教師進(jìn)行聽(tīng)課指導，這對青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)起到很好的作用。更難能可貴的是該校還承擔了優(yōu)秀教師成長(cháng)規律的課題研究，校長(cháng)親自主持課題研究，就在我們學(xué)習期間，校長(cháng)還與我們同行的特級教師進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間的交流。另外，上海市西延安中學(xué)，上海市第三女子初中也都十分重視教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，給教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建了良好的平臺。
5、教師課堂教學(xué)在努力創(chuàng )造最近發(fā)展區
維果茨基把學(xué)生的學(xué)習水平劃分為現有發(fā)展水平和最近發(fā)展的可能性水平，如何把學(xué)生的現有發(fā)展水平提升到最近發(fā)展的可能性水平，就需努力創(chuàng )造最近發(fā)展區。這次考察學(xué)習，共聽(tīng)課23節，大部分教師的課堂教學(xué)，都進(jìn)行了精心的設計，都在努力創(chuàng )造最近發(fā)展區。
二、反思與感悟
1、教育理念的提升是做好一切教育教學(xué)工作的基礎
教育理念決定教育行動(dòng)，教育行為反映教育理念。為了保證教育教學(xué)行為科學(xué)有效，必須加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，特別是素質(zhì)教育有關(guān)理論的學(xué)習，真正理解素質(zhì)教育的內涵。
2、良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)是做好教育教學(xué)工作的前提
態(tài)度決定一切。上海市西延安中學(xué)等三所學(xué)校教師的工作態(tài)度和工作作風(fēng)著(zhù)實(shí)令我們欽佩。我想這也是他們中的許多教師成為名師，學(xué)校成為名校的重要原因之一。
3、精心做好每個(gè)細節是做好教育教學(xué)工作的保障
細節決定成敗。海爾集團總裁張瑞敏有一句流傳很廣的名言：把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。著(zhù)名管理專(zhuān)家汪中求說(shuō)：中國人不缺勤勞，不缺智慧，缺的是做細節的精神。在上海西延安中學(xué)等三所學(xué)校學(xué)習期間，觀(guān)察到了許多精心做好管理、教學(xué)乃至后勤服務(wù)的細節或小事，如上海西延安中學(xué)的值班教師每天早晨都在校門(mén)口迎接學(xué)生，室內舉行的升旗儀式，中午把午餐送到教室門(mén)口等等。
4、高效課堂是教師追求的永恒目標
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)的水平和質(zhì)量。上海10天的學(xué)習，使我更深切的體會(huì )到，高效課堂應是我們教師永恒的追求。
5、學(xué)校辦出特色是成為名校的關(guān)鍵
在學(xué)習考察的三所學(xué)校中，最具特色的學(xué)校當數上海市第三女子中學(xué)，她自然也就成了三所學(xué)校中名氣最大的學(xué)校。如何把我們青島市第二實(shí)驗初中辦成名校，辦出自己的特色恐怕就是其中的關(guān)鍵了。
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