行政辦事員的研究?jì)?yōu)秀論文

　　行政方面的工作方式研究有利于提升行政管理質(zhì)量。接下來(lái)小編為你帶來(lái)行政辦事員的研究?jì)?yōu)秀論文，希望對你有幫助。

　　【摘要】

　　基層行政管理人員作為執行政策、行使權力和服務(wù)群眾的代表，其綜合能力素質(zhì)的高低直接代表著(zhù)黨、國家和所在單位的形象。隨著(zhù)編制體制改革的深入、反腐正風(fēng)力度的加強和安全管理要求的提高，基層行政管理人員感到壓力逐漸增大。本文主要以基層行政管理人員為研究對象，深入研究基層行政管理人員的工作壓力來(lái)源，并提出相應的改進(jìn)策略。

　　【關(guān)鍵字】

　　管理人員；工作壓力；心理健康

　　黨的十八大以來(lái)，隨著(zhù)編制體制改革的深入、反腐正風(fēng)力度的加強和安全管理要求的提高，基層行政管理人員感到壓力逐漸增大。故而，基層行政管理人員正確對待壓力，確保心理健康，不僅僅是自身素質(zhì)穩步提升、有效推動(dòng)工作順利開(kāi)展的基礎，也是單位加強自身建設的必要條件。黨的報告指出，中國特色社會(huì )主義進(jìn)入了新時(shí)代，困難和挑戰的形勢依然嚴峻，基層行政管理人員在處理日常事務(wù)中遇到的困難、壓力等各種矛盾愈加突出，這無(wú)疑對于基層行政管理人員的心理素質(zhì)提出了較高的要求。

　　一、基層行政管理人員的工作壓力來(lái)源

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　　1.工作任務(wù)重。隨著(zhù)編制體制改革的推進(jìn)，一些矛盾更加突出，基層行政管理人員作為政策貫徹執行的末端組織者、落實(shí)者，所要處理和協(xié)調的事務(wù)增多，這無(wú)疑增加了基層行政管理人員的工作壓力。

　　2.安全管理難�；鶎庸芾砉ぷ髯鳛閱挝还ぷ鞯幕�礎，有效落實(shí)上級指示要求，對于全局性工作影響重大。在基層管理過(guò)程中，安全管理影響因素多、風(fēng)險大，特別是在新的環(huán)境條件下，管理工作呈現出復雜、多樣化趨勢，稍有不慎，就會(huì )造成不良影響和嚴重后果，為了保安全，個(gè)別管理人員更愿頂著(zhù)壓力消極開(kāi)展工作。

　�。ǘ�）職業(yè)生涯發(fā)展因素。

　　1.職務(wù)晉升問(wèn)題。對于基層行政管理人員的隊伍發(fā)展狀況而言，現今聚集了大量人才隊伍，相互之間的素質(zhì)能力、實(shí)力比拼較為突出，競爭尤為激烈。同時(shí)，在同一任職段的基層行政管理人員較多，積壓現象嚴重，這無(wú)疑加大了職務(wù)級別的提升難度，變相地增加了基層行政管理人員對于未來(lái)職業(yè)發(fā)展的憂(yōu)慮，心理負擔沉重，限制了人員的職業(yè)生涯發(fā)展，職務(wù)晉升壓力大。

　　2.崗位問(wèn)題。由于基層行政管理人員基數大，出于工作實(shí)際情況安排等多重因素影響，在進(jìn)行崗位分配上難以確保每名基層行政管理人員分配到合適崗位，存在分配專(zhuān)業(yè)不對口的現象，難以充分發(fā)揮出基層行政管理人員的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，對于處理業(yè)務(wù)事務(wù)時(shí)力不從心，工作壓力大。

　　二、基層行政管理人員的工作壓力緩解策略

　�。ㄒ唬┙y籌安排工作任務(wù)。針對基層管理工作繁重任務(wù)，上級領(lǐng)導和機關(guān)應科學(xué)統籌工作安排，加強工作指導，提高工作效率。一方面，要科學(xué)統籌。上級機關(guān)要把基層管理工作作為一個(gè)系統工程來(lái)對待，協(xié)調好各個(gè)分管部門(mén)的工作安排，避免相互撞車(chē)、政出多門(mén)，實(shí)現人力資源利用最大化。同時(shí)，要充分考慮到基層行政管理人員的身體、心理承受能力，避免安排工作過(guò)多、過(guò)急、過(guò)高，工作安排要有余地。另一方面，要按章行事。在實(shí)際工作中，基層行政管理人員要按照法規制度依章行事，避免日常工作過(guò)于隨意、重言輕章等現象，簡(jiǎn)化業(yè)務(wù)工作處理流程，提高業(yè)務(wù)處理工作辦事效率。

　�。ǘ�）提高基層行政管理人員的綜合素質(zhì)。

　　優(yōu)化基層行政管理人員崗位配備。改變傳統人力管理理念，對于專(zhuān)業(yè)崗位配備相應的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，這樣更加有利于單位加快專(zhuān)業(yè)崗位建設，利于提高業(yè)務(wù)處置效率，幫助單位實(shí)現快速轉型。2.完善人才培訓機制。對于基層行政管理人員進(jìn)行任職培訓，有助于提升業(yè)務(wù)技能以及健康向上的職業(yè)意識，從而能夠滿(mǎn)足基層行政管理人員對于文化、管理和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的迫切需求。通過(guò)任職培訓機制，能夠較好地更新工作理念，學(xué)習到新的知識體系，拓展基層行政管理人員對于崗位工作的認識，有效提升基層行政管理人員的素養以及服務(wù)保障水平。

　�。ㄈ�）提高基層行政管理人員心理健康水平�；鶎有姓�管理人員工作壓力大，主要是由于心理問(wèn)題造成的。故而，應該從以下幾個(gè)方面加強對基層行政管理人員的心理指導：

　　開(kāi)展心理教育和疏導工作。應該建立一套行之有效的心理健康教育和疏導機制，根據基層行政管理人員的工作特殊性，有針對性地制定心理教育體系，幫助基層行政管理人員掌握心理健康知識，疏導人員工作壓力，樹(shù)立積極向上的心理健康理念，提升基層行政管理人員的心理調控能力。加強心理訓練工作。對于基層行政管理人員，除了常規的心理教育機制之外，還要配備必要的心理訓練。要定期開(kāi)展必要的心理訓練游戲活動(dòng)，開(kāi)展心理承受能力、意志品質(zhì)以及適應能力等方面的專(zhuān)項訓練，并且建立個(gè)人心理檔案，幫助其解決心理困難。

　　三、結論

　　基層行政管理人員心理素質(zhì)的高低直接決定著(zhù)本人的勝任能力，體現出其自身綜合能力水平，要逐漸作為考察基層行政管理人員的重要指標之一。提升基層行政管理人員心理健康水平，增強其抵抗工作壓力的能力，能夠確�；鶎有姓�管理人員的穩定，提升服務(wù)保障水平，直接決定著(zhù)單位的發(fā)展命運。因此，本文主要以基層行政管理人員為研究對象，深入研究基層行政管理人員的工作壓力來(lái)源，并提出相應的改進(jìn)策略。

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