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淺談學(xué)校安全教育論文

時(shí)間:2021-03-30 14:35:48 論文 我要投稿

淺談學(xué)校安全教育論文

  “千般照顧,不如自護”。平時(shí)在學(xué)校里,老師總是讓學(xué)生自己注意這樣或者那樣的安全問(wèn)題。歡迎鑒定小編提供的淺談學(xué)校安全教育論文!希望對您有所幫助!

淺談學(xué)校安全教育論文

  淺談學(xué)校安全教育論文

  有句俗語(yǔ)說(shuō):“高高興興上學(xué)去,平平安安回家來(lái)!痹趯W(xué)校的教育和教學(xué)過(guò)程中,安全教育是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,應當受到重視和研究。學(xué)校安全教育是素質(zhì)教育生活技能素質(zhì)范疇,是提高學(xué)生綜合素質(zhì),增強安全防范及自我保護意識和能力的重要措施。

  綜觀(guān)學(xué)生發(fā)生的各項安全事故,已經(jīng)迫在眉睫,其十有八九是安全意識淡薄,要幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識是重中之重。學(xué)生的安全問(wèn)題,牽動(dòng)著(zhù)每個(gè)學(xué)校和教師,其重要性不言而喻。當然,教師首先要有“安全重于泰山的責任意識”。家長(cháng)把子女送到學(xué)校,學(xué)校和教師就有責任和義務(wù)做好學(xué)生安全的教育和監護。小學(xué)生由于年齡小,生活經(jīng)驗少,加上好動(dòng)好奇,膽大心粗,不知危險,這些都是不安全的因素。安全教育當中,在對學(xué)生“說(shuō)”的同時(shí),更要注重教他們“做”。專(zhuān)家表示,實(shí)際上約有80%的非正常死亡本來(lái)就可以通過(guò)預防措施和應急處理得到避免的。如何做好學(xué)校安全教育?下面就談?wù)勎以趯W(xué)校工作實(shí)踐當中的一些做法和見(jiàn)解。

  一、增強學(xué)生的安全意識,學(xué)會(huì )安全本領(lǐng)

  我認為在安全問(wèn)題上,如果僅靠學(xué)校、家庭、社會(huì )對學(xué)生進(jìn)行保護是不夠的。首先要增強學(xué)生的安全意識,樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的思想意識,進(jìn)行有關(guān)安全方面的教育。例如:在每一周的班會(huì )課上定期地開(kāi)展安全教育主題課,學(xué)校還要合理地設置有關(guān)于安全教育的課程,組織學(xué)校班級進(jìn)行安全意識討論,觀(guān)看安全教育錄像等等形式來(lái)作宣傳,做到深入人心。認真地通過(guò)多種形式的教育,讓學(xué)生逐步真正地認識到安全確實(shí)重要。而且,學(xué)生平時(shí)良好的行為習慣與自我保護能力是緊密結合起來(lái)的。學(xué)生具有好奇心強,好動(dòng),隨心所欲的特點(diǎn),做事不知深淺,不明是非,常常趁老師不注意時(shí)玩一些危險物品,做一些危險的動(dòng)作或者到一些不安全的地方玩,教師卻又不能因為這些就限制了學(xué)生的常規活動(dòng)。雖然學(xué)生的年齡小,但他們還需要在這些活動(dòng)當中不斷地獲取經(jīng)驗,在生活當中不斷地去探索和反思,在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應的信息感受。從這樣的實(shí)際情況出發(fā),教師要努力幫助學(xué)生加強安全教育,樹(shù)立安全意識。

  1、利用校園板報欄宣傳安全教育。校園板報欄是校園公益平臺,是校園宣傳陣地。我們可以充分地利用宣傳欄進(jìn)行定期的安全教育內容宣傳,例如:張貼安全報警電話(huà)、安全圖標;鹁娫(huà):119,報警電話(huà)110,急救電話(huà):120等等。為學(xué)生準備一些畫(huà)有安全與危險物品的小圖片,如:火機、插座、化學(xué)藥品、煤氣瓶、食品、玩具、刀、公路上的各種交通工具等等。請學(xué)生自己來(lái)區分哪些是安全的,哪些是危險的,還在圖片旁邊加上小括號讓學(xué)生自己來(lái)作判斷,安全的打上“√”,危險的打上“×”,以此形式充分地來(lái)提高學(xué)生判斷事物的能力。在宣傳版面上繪畫(huà)禁止通行的交通標志,讓學(xué)生懂得“紅燈停,黃燈準備,綠燈行”的交通安全常識。利用圖文結合,列舉有關(guān)于交通安全內容的故事例子,并及時(shí)地作宣傳板面的更新,作事時(shí)新聞的跟蹤報道。

  2、定期開(kāi)設安全知識專(zhuān)題講座。處在農村學(xué)校里的學(xué)生,安全意識實(shí)在淡薄,不少學(xué)校已經(jīng)把“安全自護”教育納入到課程中,但安全教育的課程甚少。如果有條件的學(xué)校,應該開(kāi)設有關(guān)安全知識的講座。采取走出去請安全教育部門(mén)的專(zhuān)家來(lái)校,開(kāi)設各類(lèi)公開(kāi)安全課和講座,開(kāi)展模擬安全教育內容情境、活動(dòng)競技等來(lái)提高學(xué)生的自護技能。要使安全教育的內容和形式更加符合社會(huì )和時(shí)代的需要,更具有針對性和實(shí)用性。例如:請來(lái)專(zhuān)業(yè)醫生和交警人員,展示人工呼吸、皮外損傷處理、觸電急救、火災逃生、遭遇交通事故的應急處理、應對陌生人等技能技巧。

  3、教育教學(xué)常規活動(dòng)前的安全事項引導。我認為教學(xué)過(guò)程中安全事故的預防多數是以身體活動(dòng)為主的學(xué)習過(guò)程,如果教學(xué)當中安全事項稍有考慮不周,學(xué)生就容易發(fā)生損傷類(lèi)的事故。所以,學(xué)校體育課教學(xué)的安全問(wèn)題顯得尤為突出。目前有的學(xué)校和教師為了盡量避免事故的發(fā)生,在體育課中應該采取一些預防措施。如:有的學(xué)生上課調皮,認為好玩,經(jīng)常在站隊時(shí)出現相互推撞。他們根本不知道掌握力度和分寸,另外加上有的學(xué)生本身平衡協(xié)調能力就差,很容易因碰撞而摔倒,造成身體損傷等安全事故。為此,教師就應在迅速制止的同時(shí)給予適當的批評教育,這樣不僅讓學(xué)生明白這是錯誤的行為及其可能發(fā)生的不良后果,同時(shí)要使每個(gè)學(xué)生都意識到這是不安全的行為,杜絕同類(lèi)事件的再次發(fā)生。通過(guò)一些事件及時(shí)的教育和隨時(shí)地提醒使學(xué)生在思想上引起認識和重視,才能時(shí)時(shí)保持清晰的安全意識,不做有危險的事。促使學(xué)生高度的安全意識得以形成,防止安全事故發(fā)生。

  二、實(shí)踐中掌握安全知識,學(xué)會(huì )自我保護

  “千般照顧,不如自護”。平時(shí)在學(xué)校里,老師總是讓學(xué)生自己注意這樣或者那樣的安全問(wèn)題。家長(cháng)和教師不僅有保護學(xué)生生命安全的責任,同時(shí)要及時(shí)檢查學(xué)校的設備、設施,更重要的是要對學(xué)生進(jìn)行初步的安全指導和教育,提高學(xué)生保護自己的能力。安全知識的學(xué)習和掌握,是學(xué)生“知”的形成,而將“知”轉化為“行”,則是安全教育的目標,也是安全教育中最深刻、最現實(shí)的意義。學(xué)生生活在家庭、學(xué)校和社會(huì )的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的。但是通過(guò)學(xué)習掌握一些自我保護的方法和技能,可以把各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度!皩(shí)踐才是認識的來(lái)源!弊寣W(xué)生掌握基本的安全知識,教給他們在發(fā)生意外時(shí)的應急措施,讓他們學(xué)會(huì )安全本領(lǐng)。

  1、進(jìn)行事故角色情境表演。開(kāi)展角色游戲表演,例如:有一次,“汽車(chē)站”發(fā)生了兩輛車(chē)相撞的交通事故,扮演車(chē)上的學(xué)生要保持鎮定,觀(guān)眾學(xué)生馬上尋找電話(huà)亭,撥打120急救電話(huà)叫救護車(chē),撥打110報警電話(huà)找交警處理意外事故;被困在車(chē)內的學(xué)生要懂得呼叫,并雙手抱頭,盡量卷縮身體以減少傷害;對受傷的學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的止血和包扎等等。讓學(xué)生把學(xué)習到的交通事故規則運用到游戲中去,馬上作出突發(fā)安全事故處理的.方法、自救互救常識以及緊急電話(huà)(119、110、120等等)使用常識的教育,掌握基本安全知識和技能。

  2、讓學(xué)生掌握基本的安全知識,讓他們學(xué)會(huì )日常安全本領(lǐng)。例如:上學(xué)、放學(xué)路上要與同學(xué)結伴同行,不隨便與陌生人搭話(huà)或吃陌生人給的食物,防止被壞人拐騙;注意保護自己的身體,不能讓硬物利器損傷;如果發(fā)現有煤氣泄漏,及時(shí)地在現場(chǎng)切斷氣源,開(kāi)窗通風(fēng);掌握家用電器的使用和安全注意事項;了解平時(shí)常用的一些化學(xué)物品的標識及使用;能在遇到意外的時(shí)候會(huì )打報警電話(huà)、急救電話(huà),并且懂得一些基本的醫藥知識、急救止血方法等等。   3、培養學(xué)生的自控能力。有的學(xué)生對教師所講的安全知識都懂,但由于天性頑皮、好動(dòng),有時(shí)會(huì )控制不住自己,造成自己受傷或者傷害他人。培養學(xué)生自我保護的意識,重要的是不僅應該讓學(xué)生知道哪里有危險,更應該讓他們學(xué)習如何征服危險,在征服危險的過(guò)程中怎樣保護自己。因此,讓學(xué)生在實(shí)踐當中掌握安全知識,學(xué)會(huì )自我保護。

  三、建立健全的規章制度,避免事故發(fā)生

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不成方圓! 學(xué)校的教育環(huán)境最重要的應該關(guān)注學(xué)生的安全,有了完善的各項規章制度,學(xué)校管理才能有法可依,有章可循,學(xué)校安全工作也是如此。結合學(xué)校本身實(shí)際,應當在全體教師的參與下共同商討制定符合學(xué)校實(shí)際的具有可操作性的安全管理制度。

  學(xué)校安全問(wèn)題,涉及師生學(xué)習、生活的方方面面,其預防的關(guān)鍵,就是增強安全防范意識。同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校后,要了解和快速適應學(xué)習生活,對校園內經(jīng)常發(fā)生的安全問(wèn)題應予以充分重視,注意了解其發(fā)生發(fā)展的特點(diǎn),并努力做到防患于未然。教師要對學(xué)校開(kāi)學(xué)準備工作和安全防范等方面進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。對于春季防洪防疫、夏季防溺水、秋冬安全防火以及學(xué)生交通安全等等進(jìn)行重點(diǎn)檢查,對存在的安全隱患,采取果斷措施予以消除。例如:在學(xué)生教室內布置一些安全標記,在電器插座旁邊張貼禁止觸摸的標記,在窗臺張貼禁止攀爬的標記,在樓道張貼下滑危險的標記,提醒學(xué)生注意。學(xué)校安全教育要從認識安全標記入手,在認識的基礎上,時(shí)刻提醒學(xué)生注意校園里面的各項安全。

  四、發(fā)揮家長(cháng)的雙向作用,形成齊抓共管

  現在的學(xué)生大多數都是獨生子女為主,學(xué)生成了家庭中人人關(guān)注的中心,他們的安全時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著(zhù)父母和教師的心。為保證學(xué)生的生命安全,使學(xué)生順利成長(cháng),學(xué)校和家長(cháng)有必要共同制定一個(gè)安全計劃,增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自我保護的能力。談起學(xué)生安全管理,許多家長(cháng)深感如履薄冰。我們教師可以利用家園聯(lián)系手冊,家長(cháng)園地,家長(cháng)會(huì )議時(shí),向家長(cháng)宣傳對學(xué)生進(jìn)行安全教育的重要性,使家長(cháng)也重視到學(xué)生的安全教育中來(lái)。對于一些好動(dòng),行為散漫的學(xué)生,更要加強其家長(cháng)與學(xué)校之間的溝通聯(lián)系。

  暑假期間,天氣炎熱,是溺水事故的多發(fā)期,要特別注意加強對學(xué)生進(jìn)行預防溺水和游泳安全的教育與管理工作。要反復告誡學(xué)生,游泳時(shí)必須在家長(cháng)或老師的陪同和組織下進(jìn)行,不管在任何時(shí)間和任何地方都不得在無(wú)家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳玩水,不得擅自與同學(xué)結伴外出游玩,不得到無(wú)安全保障的江、河、溪、池、水庫等危險水域游泳玩水。教師并要向家長(cháng)通報學(xué)生在校表現及假期應遵守的有關(guān)規定,取得家長(cháng)密切配合,督促家長(cháng)切實(shí)履行監護人的職責,共同做好學(xué)生暑假安全防范工作。學(xué)校要定期組織教師進(jìn)行家訪(fǎng)或電訪(fǎng),加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)生暑假期間的安全信息,加強學(xué)生之間的相互監督,全力遏制各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

  五、結束語(yǔ)

  “安全來(lái)自謹慎,事故出于麻痹!睂W(xué)校安全教育是生命教育,學(xué)校安全教育更是世紀教育。切實(shí)提高學(xué)生的安全意識,教會(huì )他們科學(xué)有效地自我保護的方法,這樣,安全事故的發(fā)生率將會(huì )降到最低。學(xué)校安全教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要內容,是素質(zhì)教育的一部分,是學(xué)生自我保護意識的根本教育。我認為學(xué)生的安全教育問(wèn)題是一個(gè)社會(huì )大問(wèn)題,需要社會(huì )、家庭和學(xué)校齊抓共管。社會(huì )是大環(huán)境,家庭是大后方,學(xué)校是主陣地,三方都有責任,都不能忽視。

  總之,關(guān)愛(ài)生命最重要的是樹(shù)立安全意識,加強安全防范。為了保證學(xué)校安全教育正常地、持久地開(kāi)展,做好學(xué)生的安全工作,學(xué)校應該嚴格地建立健全相關(guān)的合理措施和科學(xué)規章制度!皩W(xué)校安全工作無(wú)小事”,抓好學(xué)校的安全工作,提高學(xué)生安全意識,學(xué)會(huì )自我保護。我們將緊緊地圍繞著(zhù)培養社會(huì )主義接班人的目標不懈努力,積極探索安全教育的新途徑,使學(xué)校安全教育工作更上一層樓,幫助學(xué)生順利地完成學(xué)業(yè),平安而健康地奔向美好的明天!

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