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高考勵志主題演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的高考勵志主題演講稿，希望能夠幫助到大家。
高考勵志主題演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
要高考了，每次聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無(wú)賴(lài)，因為現在學(xué)習太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅持如故，我想對高考的認識是我能堅持學(xué)習的理由。
高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學(xué)并非的出路，也不會(huì )是在座所有人的出路，但它是一條穩定而又安全的出路。我為啥說(shuō)高考是一條穩定而又安全的出路?我給大家講個(gè)真實(shí)的：我有個(gè)表弟，在讀高一，由于忍受不了讀書(shū)的辛苦，自認為不用高考一樣打工掙錢(qián)，今年5月份不顧家長(cháng)極力反對，自己死活不讀書(shū)，要去打工掙錢(qián)，舅舅在百般無(wú)耐的情況下給他辦了退學(xué)手續，然后，他去了一家面包店打工，干了4個(gè)小時(shí)，雙手都磨出了泡，自己主動(dòng)辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責罵，又去x打工，當初離開(kāi)學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無(wú)存，勉強干了兩個(gè)星期后，主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結論：讀書(shū)不一定都找到理想工作，但不讀書(shū)肯定找不到一個(gè)理想工作。
我現在學(xué)習成績(jì)不算優(yōu)秀，高考留給我的時(shí)間不到一年了，來(lái)得及嗎?相信大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿(mǎn)周歲的女兒爬上陽(yáng)臺，即將墜落，她以超越奧運冠軍的'速度跑過(guò)去接住了她，這個(gè)故事告訴我們人的潛能是無(wú)限的。我現在最缺的就是堅定的信念，正確認識學(xué)習規律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請大家現在就去相信，相信自己一定會(huì )考上，想象考上以后，你的爸爸會(huì )有多么高興，你的媽媽會(huì )有多么高興，你自己又有多么高興。
有時(shí)我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個(gè)目標太大、太遠，成功可以是解決一道數學(xué)題目，可以是背誦十個(gè)，可以是終于考了一個(gè)及格分數。每次成功對要對自己說(shuō)我能行，日積月累，我會(huì )取得意想不到的收獲。
最后以一位名人的一句話(huà)收尾，他說(shuō)：“人在最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日”，大家現在的努力是要為你們的理想插上翅膀，讓它能在現實(shí)中展翅高飛。
祝大家高考成功，謝謝!
高考勵志主題演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導、教師、同學(xué)們：
大家午時(shí)好!
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在那里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，三年轉眼間已到了最終的沖刺。依稀之間我們已踏上了高三的征程，以往的嬉戲玩笑，以往的青春激蕩，以往的少不識愁，以往的年少輕狂，都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的'秋天，我們成熟了許多。
在那里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰勝高考，取得好成績(jì)，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調整好，要摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于高考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因為在必須時(shí)期內，一個(gè)人的資源和本事是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì )占據你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì )需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!
如果把高考比作一場(chǎng)戰斗，那么我們就是打仗的士兵，教師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從教師的教導，還要多與教師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰斗。
最終，祝愿我們能在明年的高考中取得夢(mèng)想的成績(jì)，考上夢(mèng)想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的教師、我們的家長(cháng)能夠為我們的成功而驕傲，自豪!
高考勵志主題演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好!
我們要做好心理準備。認真對待每一次考試。把平時(shí)的考試當高考，高考時(shí)才能像平時(shí)。注重過(guò)程，看淡結果，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測，一次思考的契機�？荚嚴硐�，證明我們學(xué)有成效;考試不理想，說(shuō)明我們還有很大的上升空間。所以，不要害怕考試，更不要把它當作壓力、負擔，而要樂(lè )觀(guān)地把它看作是實(shí)現夢(mèng)想的助推器。
我們要培養耐挫力。沖刺階段是一個(gè)充滿(mǎn)挫折、悲喜交接的艱辛歷程，我們不僅要坦然面對，還要樂(lè )觀(guān)地接受。挫折縱然無(wú)情，卻使人趨于頑強，坎坷、泥濘不足以阻擋我們前行的步履——失敗中同樣澆鑄著(zhù)輝煌。所以，人生沒(méi)有失敗，青春充滿(mǎn)激情，只要我們站起來(lái)的次數比跌倒的多一次，我們終會(huì )勝利。有花在前被采摘不要緊，要緊的是我們是否有讓鐵樹(shù)開(kāi)花的毅力;有人在前先行一步不要緊，要緊的`是我們是否有信心在“奮斗不怕起點(diǎn)低”的凡人智語(yǔ)中，夯實(shí)自己心中永不屈服的信念。
我們要培養自信。我們能進(jìn)入高考戰場(chǎng)，本身就是勇士，要堅信“天生我材必有用”，要相信“一切均有可能”。只要我們戰勝怯弱，充滿(mǎn)自信，在任何時(shí)候都持著(zhù)“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能在今年高考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。除此之外，我們還要做好身體準備。身體是學(xué)習的本錢(qián)，擁有健康的身體，才能學(xué)得輕松愉快。到復習后期，要特別注意保證充足的睡眠，不要打疲勞戰，不要開(kāi)夜車(chē)，有效利用白天的時(shí)間，勞逸結合才能漸入佳境。在生活中應該放開(kāi)心，不計較小得失，學(xué)會(huì )與同學(xué)分享，與老師交流，通過(guò)各種消除生活、學(xué)習上的壓力。要善于根據學(xué)校的課程表，來(lái)安排自己的作息時(shí)間，逐漸把生物鐘的興奮點(diǎn)調整到與高考相適應的時(shí)間。
現在，讓我們手挽手，心連心，以夢(mèng)想導航，用熱情發(fā)動(dòng)，奮發(fā)拼搏，用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成歷久彌香的瓊漿，用青春不調的希望與不滅的向往成絢麗輝煌的彩虹。讓所有的期待、拼搏、成功、無(wú)悔都一起來(lái)吧!
謝謝大家!
高考勵志主題演講稿 篇4
各位老師，同學(xué)：
你們好！
很興奮能夠獲得這樣一個(gè)展現自我的機會(huì )，做為一個(gè)即將面臨高考的高三同學(xué)，在這里，我將表露自己的心聲。
我行！我肯定行！這是青春的號角，響亮的高音。而我，曾幾度的徬徨，幾許灰心與苦喪，幾番溝壑縱橫，潮落。很多次，失敗將我擊倒，淚水把心靈滌蕩，意志力也好像被壓跨到最終的防線(xiàn)。我甚至懷疑過(guò)自己的力量，在迷霧般的天地里陷入低谷。
不知你是否曾經(jīng)跟我一樣，面對著(zhù)一大堆試卷、試題頭痛不已；不知你是否像我一樣在雙休日的早晨為了“是多背幾個(gè)單詞還是多睡五分鐘”而斗爭很久；不知你是否像我一樣只因多看了一會(huì )兒電視就被父母教育了很久，或許你也跟我一樣為了高考而舍命抑自己的欲望與共性。
是��！我是一個(gè)再平凡不過(guò)的高三同學(xué)，我沒(méi)有一技之長(cháng)，不會(huì )彈琴不會(huì )下棋，更不會(huì )吟與作畫(huà)，我只會(huì )為了學(xué)習成果的好壞而喜憂(yōu)，可是，世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神童莫扎特，更多人是通過(guò)努力與毅力化平淡為輝煌。所以，我們應當有一個(gè)明媚的抱負�？墒怯腥苏f(shuō)：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)卻還在床上�！比瞬荒茉趬�(mèng)幻式的'抱負中生活，在一個(gè)如此多夢(mèng)的季節里，伴侶們，請像我一樣，不要彷徨，更不要被失敗擊倒，請信任自己，我能行！最終的戰役還沒(méi)有分也勝敗，我們沒(méi)有權力氣餒。更何況你根本不知道自己能夠制造怎樣的天地，或許你能夠強到連自己都不敢信任！請信任自己，我肯定行！
我深信一句話(huà)，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，由于這個(gè)春季是盼望之春，成功之春。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，布滿(mǎn)自信，更加頑強。用歡樂(lè )迎接高考，用鎮靜的心態(tài)對待學(xué)習，用平和的心態(tài)看待成果，用無(wú)畏的心態(tài)去面對坎坷和荊棘。請信任自己，我肯定行！
我行！我的地盤(pán)我做主。瀟灑的共性，自信的頭顱，襯托出我們的張揚。年輕無(wú)極限，我年輕我就行！
我行！只因我有自信，有激情。用自信做帆，用激情做槳，駛進(jìn)青春的激流，去查找我的抱負。
我行！只因我堅信浪再大，在般底下，山再高，在腳底下。在這艱苦的求同學(xué)涯中，我要抒寫(xiě)自己的絢爛難忘的人生。而這一切皆源自于一句：“我行！”
感謝！
高考勵志主題演講稿 篇5
1.人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
2.學(xué)習是要有坐穩“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學(xué)習上闖出一片天。當我們心中有一個(gè)明確的目標，憑著(zhù)不屈的斗志，不懈地努力，就沒(méi)有什么可以難倒我們，我們一定會(huì )到達理想的彼岸。
3.沒(méi)有目標就沒(méi)有方向，每一個(gè)學(xué)習階段都應該給自己樹(shù)立一個(gè)目標。
4.不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習之余，欣賞一下生活，會(huì )讓你的心情像花兒一樣綻放。
5.高考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠大于未知的'結果
6.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
7.惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長(cháng)，比龍爭虎斗誰(shuí)為爭鋒?!
8.天助自助者，你要你就能。
9.人生能有幾回搏?現在不搏更待何時(shí)?珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
10.說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jì)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結。
11.不耍小聰明，不作弊應當是我們學(xué)習的原則，也應當是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現有的實(shí)力，也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。
12.“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì )神是講效率;計劃得當也是講效率。
13.以解決自己的問(wèn)題為目標，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，正視自己的問(wèn)題，設法解決它，這是成功的捷徑。誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞、小障礙上，誰(shuí)就先邁出了一大步。
14.學(xué)習是一次獨立的行動(dòng)，需要探索、琢磨、積極應戰、頑強應戰，艱辛由你獨自承擔，勝利由你獨立爭取。
15.勤思則得，善問(wèn)則裕，廣泛交流，深入切磋。
16.不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
高考勵志主題演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
今天，在距離高考一百天的時(shí)刻，我們在這里隆重集會(huì )，目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，創(chuàng )造性地做好最后一百天的復習工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地創(chuàng )造佳績(jì)。
高三這最后一百天，是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的一百天，在某種程度上講，它決定著(zhù)一個(gè)人的人生走向，決定著(zhù)一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量，決定著(zhù)一個(gè)人高中學(xué)習的最終效果，決定著(zhù)一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。
高三對我們師生而言，既是一個(gè)巨大的挑戰，也是一個(gè)重大的機遇。誰(shuí)能勇于面對，誰(shuí)能科學(xué)面對，誰(shuí)能高效面對，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線(xiàn)上要時(shí)刻牢記“現在不埋頭，將來(lái)何以抬頭”的深刻道理，樹(shù)立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信心，滿(mǎn)懷奮斗的激情，滿(mǎn)懷崇高的理想，滿(mǎn)懷高效的方法，滿(mǎn)懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓后悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路！
高三全體教師要不負家長(cháng)的期望，不負學(xué)校的期望，不負社會(huì )的.期望，咬定常規，做透細節，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學(xué)生，把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長(cháng)一百天。
學(xué)校號召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過(guò)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負起學(xué)習的責任，肩負起振興學(xué)校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現在的每一天當高三過(guò)，努力向高三看齊，為在不久的將來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。
學(xué)校號召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。
謝謝大家！
高考勵志主題演講稿 篇7
友愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今日，在間隔高考x天的時(shí)刻，咱們在這里盛大聚會(huì )，目標就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲，頑強拼搏，創(chuàng )造性地做好最終x天的溫習工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地制造佳績(jì)。
高三這最終x天，是一個(gè)人畢生最要害的x天，在某種水平上講，它打算著(zhù)一個(gè)人的人生走向，打算著(zhù)一個(gè)人將來(lái)的生涯質(zhì)量，決議著(zhù)一個(gè)人高中學(xué)習的終極后果，打算著(zhù)一個(gè)先生三年斗爭最終播種什么樣的果實(shí)。高三對我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機會(huì )。誰(shuí)能敢于面對，誰(shuí)能迷信面對，誰(shuí)能高效面對，誰(shuí)就能笑在最終。
高三全體同學(xué)，今日站在新的起跑線(xiàn)上要時(shí)刻牢記“現在不埋頭，名言大全，將來(lái)何以仰頭”的'深化情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信念，滿(mǎn)懷奮斗的豪情，滿(mǎn)懷高尚的幻想，滿(mǎn)懷高效的方式，滿(mǎn)懷殷切的希望，不要把圓滿(mǎn)留給將來(lái)，不要讓后悔環(huán)繞終生，要動(dòng)搖地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑！
高三全體老師要不負家長(cháng)的冀望，不負學(xué)校的期冀，不負社會(huì )的希望，咬定慣例，做透細節，改革方法，情暖三生，遵守撫養，把最有效的方法教給同學(xué)，把最?lèi)偠年P(guān)懷送給同學(xué)，與我們的同學(xué)一起相伴x天，奮斗x天，同生共長(cháng)x天。學(xué)校號令，全校凹凸要以品質(zhì)為本，保持一切為了同學(xué)，全部為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供應全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負起學(xué)習的責任，肩負起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負起振興家庭的責任，拿當時(shí)的每一天當高三過(guò)，努力向高三看齊，為在未知的將來(lái)沖擊高三，沖擊高三最終x天積累力氣。
學(xué)校號召，全校上下要在奮斗中成果學(xué)校輝煌的來(lái)日，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。
感謝大家！
高考勵志主題演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是《助力高考，你我同行》 。
寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在桂香之中，我們迎來(lái)了十一月，也迎來(lái)了高三的首次高考。對于高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們來(lái)說(shuō)，這是人生中的一次重要考驗。十年磨一劍，面臨高考的你們就是即將走上戰場(chǎng)的戰士，蓄勢待發(fā)。而對于高一高二的我們來(lái)說(shuō)，做好保障后勤工作同樣重要。凱旋，是我們所有人共同的愿望和目標。在此，我向同學(xué)們提出以下倡議：
第一，營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境。理想的學(xué)習環(huán)境是指優(yōu)美的校園自然環(huán)境和整潔的室內環(huán)境。想要創(chuàng )建這樣的一個(gè)環(huán)境，就要注重細節。不管是垃圾分類(lèi)，還是三整理，保護綠化，這些行為規范的要求都在無(wú)形之中幫助我們創(chuàng )建美好校園。一個(gè)人的力量是薄弱的，但是一群人的力量是無(wú)窮的。如果我們每個(gè)人都積極參與，校園又怎么會(huì )不美好呢？擁有一個(gè)良好學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍是提高效率的基礎，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，不僅僅是為了高三，更是為了所有人。
第二，協(xié)助學(xué)校做好考場(chǎng)布置工作。俗話(huà)說(shuō)：“兵馬未動(dòng)，糧草先行�！辈贾每紙�(chǎng)是非常重要的環(huán)節。說(shuō)起來(lái)容易，其實(shí)并不簡(jiǎn)單。掃地，擦窗，排位子等等，這些瑣碎的工作都需要大家仔細完成。高考時(shí)除了本校的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，還會(huì )有其他學(xué)校的高三同學(xué)來(lái)一中考試。精心布置考場(chǎng)，不僅為了給學(xué)長(cháng)學(xué)姐們提供一個(gè)良好的考試環(huán)境，更是借此展現一中風(fēng)貌，展示一中人的風(fēng)采。
第三，送上我們最真誠的祝福。一聲祝福，一個(gè)微笑，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，卻可以讓緊張的高三同學(xué)們感受到來(lái)自學(xué)弟學(xué)妹們的溫暖。鼓勵的話(huà)總是能讓人充滿(mǎn)力量，我們做的雖然是小事，但是帶來(lái)的改變，其實(shí)一點(diǎn)也不小。如果說(shuō)一中是個(gè)大家庭，那么為什么不給自己的.親人們一點(diǎn)鼓勵呢？
助力高考，是我們的責任，卻也不僅僅是責任。一年后，或者兩年后，我們也會(huì )成為高三，我們也會(huì )面對高考，這是我們必然會(huì )經(jīng)歷的。為高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們服務(wù)，其實(shí)就是在為我們自己服務(wù)。
最后，我想對學(xué)長(cháng)學(xué)姐們說(shuō)：越是臨近考試，越是要保持冷靜。在此時(shí)，不要因為高考大幅度的改變自己的生活、學(xué)習習慣，不要因為高考讓自己的情緒大起大落。一切按照自己熟悉的節奏，保持平時(shí)的學(xué)習和生活狀態(tài)，保持一顆平常心，才能在高考中取勝。
今日只想今日事，今日只做今日事，人生的成功就在于積極地把握當下，贏(yíng)得未來(lái)。要相信，最困難之日，就是離成功不遠之時(shí)。我知道你們正在經(jīng)歷人生中的一次重要挑戰，或許你們有焦慮、有恐懼，有激動(dòng)，但我想說(shuō)，請不要忘記身邊所有關(guān)愛(ài)著(zhù)你的人，我們是你們最堅強的后盾。
話(huà)短情長(cháng)，在此，我謹代表全體高一高二同學(xué)，祝高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們旗開(kāi)得勝，金榜題名！
謝謝大家！
高考勵志主題演講稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
初春三月，春寒料峭，憧憬六月，熱血沸騰，在這個(gè)特殊的日子，隆重舉行中考百日誓師大會(huì )，吹響了中考百日沖刺的強勁號角。在此，我謹代表學(xué)校向默默耕耘、樂(lè )于奉獻的全體九年級老師表示誠摯的謝意，向勤奮好學(xué)、勇于拼搏的全體同學(xué)致以美好的祝福。老師們、同學(xué)們，你們辛苦了!
中考是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，她將翻開(kāi)生命中嶄新的一頁(yè)。她可能會(huì )讓你的人生如詩(shī)如畫(huà)，讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;她可能會(huì )讓你的學(xué)業(yè)更加美侖美奐，引領(lǐng)你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。這一切的可能，都需要我們從今天的百日沖刺開(kāi)始，把握自己，超越自己，就一定能為中考的成功奠定堅實(shí)的基礎。
再過(guò)一百天，同學(xué)們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的中考考場(chǎng)。如果把初中三年的學(xué)習生活比作一次萬(wàn)米長(cháng)跑，那么我們現在已經(jīng)沖過(guò)了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這一百米征程，是最累、最痛苦的，是對雄心的檢測，是對意志的考驗�；叵脒^(guò)去的九百多個(gè)日日夜夜，你們有過(guò)奮斗和成功的喜悅，也有過(guò)失意和挫折的迷惘;但是你們始終銘記父母和師長(cháng)的殷切期盼，在求學(xué)的征程上不斷地攀登和超越。今天，出征的戰鼓已經(jīng)擂響，我們不能再有絲毫的彷徨、怯懦和倦怠，只有義無(wú)返顧地向著(zhù)終點(diǎn)奮勇沖刺的亢奮、剛強和堅韌。在流金似火的六月，打一場(chǎng)漂亮的勝仗;在收獲的黃金季節，共享成功的喜悅。
一百天，對于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在太短，因為我們還有很多事情沒(méi)有做好;可是，一百天，對于有心人來(lái)說(shuō)，卻又很長(cháng)，因為只要我們精打細算，科學(xué)安排，就完全來(lái)得及彌補過(guò)去的缺漏和不足。在這百日沖刺的起點(diǎn)時(shí)刻，我送同學(xué)們四句話(huà)，希望能給大家以鼓舞和啟迪。
第一句話(huà)是：一艘沒(méi)有航行目標的船，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。杰出人士與平庸之輩的根本差別并不是天賦、機遇，而在于有無(wú)目標。這里有個(gè)故事對我們九年級的一些同學(xué)應該有啟發(fā)：有一大群小青蛙，有一天在外面玩著(zhù)玩著(zhù)，看到一個(gè)高聳入云的鐵塔。小青蛙們就在一起忽發(fā)奇想，說(shuō)我們能不能爬到塔尖上?然后大家都很受這個(gè)理想感召，說(shuō)爬呀爬呀，呼朋喚友就開(kāi)始爬了。爬著(zhù)爬著(zhù)呢，被太陽(yáng)曬得氣喘吁吁，就開(kāi)始有人懷疑，有人質(zhì)疑說(shuō)我們傻不傻，咱們干嗎去啊，為什么要爬啊，這誰(shuí)說(shuō)的啊。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，有一個(gè)停下來(lái)就有三個(gè)停下來(lái)，就有五個(gè)停下來(lái)，逐漸逐漸，大家不僅停下來(lái)了而且都在嘲笑自己的想法，說(shuō)真是挺傻的，干嗎呀，這個(gè)時(shí)候大家發(fā)現很奇怪呀，有一只最小的青蛙它還在爬，它的速度也不快，就一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，后來(lái)大家瞠目結舌，大家都不說(shuō)話(huà)了就看著(zhù)它。終于看著(zhù)它以緩慢的速度最終自己到達了塔尖。等到它下來(lái)以后呢，大家都敬佩的不得了，就上去問(wèn)它說(shuō)，到底是一種什么樣的力量，為什么你自己上去了，然后大家恍然大悟，這個(gè)答案大家聽(tīng)了也許是出乎意外的：這只小青蛙是個(gè)聾子。它當時(shí)只看到了所有人都開(kāi)始行動(dòng)，但當大家議論的時(shí)候它沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，所以它以為大家都在爬，它就一個(gè)人在那兒晃晃悠悠在那爬，最后就成了一個(gè)奇跡，它爬上去了。我們?yōu)槭裁磿?huì )聽(tīng)信他人的鼓噪呢，為什么爬著(zhù)爬著(zhù)對自己懷疑了呢?因為我們心里頭沒(méi)有一個(gè)信念和目標。向著(zhù)特定目標前進(jìn)的人，全世界都會(huì )為之讓路。
第二句話(huà)是：成績(jì)只代表過(guò)去，未來(lái)還須更加努力。在你們取得的成績(jì)中有你們自己的努力、也包含著(zhù)老師們的無(wú)私奉獻、更凝聚著(zhù)你們的家長(cháng)望子成龍、盼女成鳳的心血。既然我們已經(jīng)取得了一個(gè)好的成績(jì)，那么我們就沒(méi)有任何理由不再取得更好的成績(jì)，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，下次只有更好才能對得起家長(cháng)對得起老師對得起你們自己。大家以后的路還很長(cháng)，但很長(cháng)的路是一段一段連起來(lái)的，以前的好成績(jì)說(shuō)明你們在這一段有了一個(gè)好的起點(diǎn)，邁出了踏實(shí)的一步。只有良好的教育才能使我們秉有淵深的學(xué)識、清明的才智、通達的情性、寬廣的胸懷和高貴的教養。在一個(gè)人的一生中，青少年時(shí)期是最需要受教育，也是最好受教育的時(shí)期。這一時(shí)期所受到的教育，在很大程度上決定著(zhù)你今后漫長(cháng)的一生的生命質(zhì)量。作家峻青說(shuō)過(guò)一句意味深長(cháng)的`話(huà)：人的一生是漫長(cháng)的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時(shí)候。更重要更難的是下一步，同學(xué)們，請你們走好下一步。
第三句話(huà)是：把握現在，就可贏(yíng)得未來(lái)。不管以前取得沒(méi)取得成績(jì)，我們都要總結經(jīng)驗，從中發(fā)現問(wèn)題、暴露不足。事物的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步往往取決于能否發(fā)現問(wèn)題、進(jìn)而解決不足，只要我們后階段采取措施把木桶的短板彌補長(cháng)就可提高水平獲得進(jìn)步。吃一塹就要長(cháng)一智，失敗了那就把失敗做為成功之母，不管成績(jì)是否理想都只代表過(guò)去，重要的還是未來(lái)。被人說(shuō)“他聰明但就是不學(xué)習”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無(wú)關(guān)的事情上，就是對自己的最大的不負責任。同學(xué)們，為了未來(lái)，請你把握好現在。
第四句話(huà)是：積極探求學(xué)習方法，努力提高學(xué)習效率。方法是做好任何事情的金鑰匙，刻苦學(xué)習是必要的，但用恰當的方法學(xué)習更重要。作為一名中學(xué)生，要端正學(xué)習態(tài)度，要充分認識到在現代社會(huì )知識對于每一個(gè)人的生存和發(fā)展是多么地重要，要利用和珍惜所有的學(xué)習時(shí)間，課堂上好好聽(tīng)講，課下好好復習鞏固，能夠針對不同功課的特點(diǎn)，積極探求不同的學(xué)習方法，事半功倍大大提高學(xué)習效率。學(xué)習要講究方法。在學(xué)習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。這里我想重點(diǎn)說(shuō)下下階段復習備考中的注意事項。
1、教材為本，整體復習。復習時(shí)以課本為主線(xiàn)，進(jìn)行系統的復習，使所學(xué)過(guò)的知識由零散過(guò)渡到完整，構架起較為完整的知識系統，訓練綜合運用知識的能力。以課本為主線(xiàn)進(jìn)行整體復習，并非簡(jiǎn)單地重復已學(xué)過(guò)的知識，而是對學(xué)過(guò)知識進(jìn)行系統梳理，對某些知識點(diǎn)要進(jìn)行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點(diǎn)，在復習中一定要弄清楚，并能靈活運用。緊緊抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，努力領(lǐng)悟和突破。所謂重點(diǎn)和難點(diǎn)其實(shí)就是老師上課反復強調和題目中經(jīng)常犯錯的地方。
2、以《20__年中考指導》為依據，繪出知識結構網(wǎng)絡(luò )圖，形成完整的知識結構體系。歸納過(guò)程中，要有序地多角度概括思考問(wèn)題，找出內在聯(lián)系，然后根據知識結構網(wǎng)絡(luò )圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎知識點(diǎn)和每個(gè)知識點(diǎn)的考法。
3、看錯題集，溫故而知新。將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門(mén)別類(lèi)地收集在一起�；仡櫯f題、錯題，問(wèn)問(wèn)自己還會(huì )不會(huì )做，從而更好地查漏補缺。在復習中，一定要拿出一定的時(shí)間建立錯題集且要經(jīng)常重新去溫習，這樣做，會(huì )比做幾道題有更大的收獲。在評講試卷時(shí)，把每套試卷中做錯的試題作上記號且作批注。
4、課堂上要跟著(zhù)老師的步子走，千萬(wàn)不要自以為是，不聽(tīng)課，搞自己的一套，結果勢必走彎路。多與老師進(jìn)行交流，不懂的問(wèn)題要及時(shí)搞清楚，心里有什么話(huà)，要及時(shí)與老師表達。
5、在模擬訓練階段，要善于對考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)，針對問(wèn)題采取相應措施解決。要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、論述題時(shí)，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時(shí)間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目
6、會(huì )進(jìn)行必要的變式練習。比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結論互換、結論引申等，這樣綜合能力會(huì )有所提高。
7、在復習過(guò)程中，要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁。優(yōu)等生要高度重視自己的弱勢學(xué)科，要揚長(cháng)補弱并舉，千萬(wàn)不能揚長(cháng)棄弱。復習要依計劃扎實(shí)開(kāi)展，做到“日日清、周周清、月月清”。
8、學(xué)會(huì )做人，是關(guān)鍵。好像與提高成績(jì)無(wú)關(guān)，可以說(shuō)是最重要得的，小用看成績(jì)，大用看品行，一切成功，歸根到底是做人的成功，一切的失敗，歸根到底是做人的失敗，我們?yōu)槭裁从械耐瑢W(xué)成績(jì)沒(méi)有起來(lái)?原因在于品行不行。
有的同學(xué)覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒(méi)有辦法把成績(jì)再提高一點(diǎn)。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺詞：“永遠不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了，失敗者總是抱怨自己已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏(yíng)得選美皇后的芳心!”我個(gè)人覺(jué)得，當你還有力氣說(shuō)出“我已經(jīng)盡力了”的時(shí)候，你根本就沒(méi)有盡到力。
風(fēng)正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更須快馬加鞭。老師們，中考沖刺的鐘聲已經(jīng)敲響;同學(xué)們，中考沖鋒的號角催人奮進(jìn)。讓我們用拼搏鑄就中考新輝煌，用行動(dòng)譜寫(xiě)人生新篇章!讓我們懷著(zhù)感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)的心，踏上拼搏中考的征程吧!讓我們一起努力!
最后，衷心預祝愿全體同學(xué)在今年中考中旗開(kāi)得勝，金榜題名。高考百日誓師大會(huì )勵志主題演講稿篇十
各位老師，各位同學(xué)：大家下午好!
感謝王祎同學(xué)，她的發(fā)言代表了20__屆所有高三學(xué)生的心聲，你們的自信、豪情、勇氣和斗志讓我們倍感欣慰;感謝周興華老師，他表達了高三年級64位教師和你們風(fēng)雨同行、同甘共苦的決心，更送去了全校老師對你們的希望和祝福;感謝陳斯琪同學(xué)的媽媽?zhuān)鳛榘税俣辔荒赣H的代表，她讓我們每個(gè)同學(xué)再次感受到了父母的拳拳之心，殷殷之情。
今天，我們在這里隆重集會(huì )，召開(kāi)20__屆高三百日沖刺誓師大會(huì )，意義非凡，如果把高中三年的學(xué)習生活比作一次萬(wàn)米長(cháng)跑,那么我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)只有百米之遙。
同學(xué)們!從跨入武漢六中的那一天起，你們每個(gè)人的心中都孕育著(zhù)自己的理想，為了這個(gè)理想，你們寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。三年來(lái)，你們珍惜這一生中最美好的時(shí)光，珍惜學(xué)校給你們創(chuàng )造的良好的學(xué)習環(huán)境，勤奮學(xué)習，奮勇拼搏;你們沒(méi)有辜負老師及父母的期望，不斷磨礪自己，以?xún)?yōu)異的成績(jì)和出色的表現，為學(xué)校贏(yíng)得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。如今，距離我們期盼的高考只有一百天了。高考夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，你們讀過(guò)可以堆成山的書(shū)籍，做過(guò)可以鋪滿(mǎn)地的試卷;你們有過(guò)成績(jì)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jì)一落千丈的悲傷，才終于有了這沖天一飛的機會(huì )。
時(shí)間再過(guò)幾天，你們就邁入百天的倒計時(shí)，你留在母校，留在老師和同學(xué)們身邊的日子已屈指可數，在你們的夢(mèng)想就要實(shí)現，離成功僅有一步之遙之際，我想提醒你們，能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要，意義深遠，不能有絲毫的懈怠和疏忽。站在一百天的沖刺起點(diǎn)，你們必須樹(shù)立這樣的意識：
一、沖刺，是你們的必然選擇
人的一生可選擇的機會(huì )不多，選擇就在關(guān)鍵的幾個(gè)點(diǎn)上，高考將是你們遇到的第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，你們的人生理想將通過(guò)這一次的挑戰來(lái)實(shí)現，你們的人生價(jià)值將在這一次的挑戰中得到凸顯。成功與否將決定你能否按自己的愿望改變生活，決定你能否進(jìn)入到預設的生活軌道;即使在今天這個(gè)充滿(mǎn)機遇、充滿(mǎn)誘惑的年代里，對于大多數出身于平民家庭無(wú)爹可拼的你，高考，或許是你一次憑自己的實(shí)力說(shuō)話(huà)的機會(huì )，除了高考沖刺，你只能收獲遺憾和無(wú)奈。永不退卻，永不氣餒，真正的強者選擇的永遠是勇敢地沖鋒!
二、沖刺，是你們人人漲分的法寶
高考沖刺是考試成績(jì)由量變實(shí)現質(zhì)變的推進(jìn)器。在歷年高考中，都會(huì )有黑馬出現。以往的經(jīng)驗證明，高考前一百天是漲分最快的時(shí)期，一百天能漲多少分?50分、100分都不是奇跡，前幾屆曾經(jīng)有的同學(xué)從二月調考到高考漲了160多分，我想這也不是極限。不同學(xué)習層次的同學(xué)漲分幅度或許有所不同，但有一點(diǎn)是相同的：只要你真正拼搏不止，你的進(jìn)步就一定會(huì )出人意料。平時(shí)的聯(lián)考、調考、月考的結果都是不是最后的結果，決戰的戰場(chǎng)在6月!所以，我們提出這樣的口號：每天漲一分;人人都漲分;人人能漲分。天天漲分不浮躁，分分秒秒都高效。
三、沖刺，是你們科學(xué)高效地準備高考
沖刺不是空喊口號，它是更踏實(shí)更勤奮更聚精會(huì )神的代名詞。
在最后的一百天，你們首先要在精神上贏(yíng)得高考。精神決定論告訴我們，精神高度決定人生的高度，每人都要制定具體沖刺目標，堅決反對定局論、失敗論!三本沖刺二本，二本沖刺一本，一本沖刺600，要有沖刺高考、拼搏高考、體驗高考、享受高考的積極心態(tài)。用大心臟，鐵神經(jīng)迎接高考。
在最后的一百天，你們頭要抬高，腳要走穩。這個(gè)時(shí)刻，沒(méi)有時(shí)間耍小聰明，只有認真做好每一天的事情，結果就會(huì )大不相同，遺憾會(huì )更少。而能控制時(shí)間利用率的只有你自己，應當放下自己的架子與自尊，充分利用資源，向老師和同學(xué)求教，主動(dòng)利用一切可能的時(shí)間和試卷反饋的結果彌補漏洞，修正錯誤，強化訓練到半自動(dòng)化或自動(dòng)化的水平，才能在全省的競爭中取得優(yōu)勢。練出大心臟，
在最后的一百天，你們要心態(tài)平和，平和彰顯氣度。橫向與別人比，要多包容、多看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，不抱怨、不偏激、不奢求;實(shí)事求是看問(wèn)題，主動(dòng)交流找差距，在享受學(xué)習中調整心態(tài)，保持平和;縱向與自己比，要客觀(guān)分析變化原因，反思自己的復習計劃與學(xué)習情況，不偏科、不僥幸、不偷懶;肯定自己的微小進(jìn)步，讓自己的長(cháng)項更長(cháng)。
同學(xué)們，再過(guò)一周，我們將迎來(lái)武漢市二月調考，這是我們高考之前僅有的兩次大型考試之一，是武漢市對高三考生一次重要的診斷性摸底考試，更是對前一階段復習檢驗的一次難得的機遇，此次調考試卷的格局和特點(diǎn)將反映出“四月調考”乃至高考命題的趨勢和變化。所以你們一定要認真對待，全力以赴。
挑戰人生是我們無(wú)悔的選擇，決戰高考是我們不懈的追求，拼搏一百天是我們今天莊嚴的承諾!同學(xué)們，100天后，當你們從高考的舞臺上走過(guò)，我希望留下的是你們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。古有康有為百日維新，今有六中學(xué)子百日爭勝，我們和所有的老師都將與你們同行，共同幫助你們，真誠祝福你們順利走過(guò)一百天，一起迎接輝煌時(shí)刻的到來(lái)!
謝謝大家!
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