中考有哪些寫(xiě)人的滿(mǎn)分作文呢?下面是小編分享的中考滿(mǎn)分作文600字寫(xiě)人，歡迎閱讀。
中考滿(mǎn)分作文600字寫(xiě)人：可愛(ài)的朋友
也不知道什么原因，我和小芳成了形影不離的好朋友。
小芳比我大一歲高一年級，個(gè)頭沒(méi)有我高，體重沒(méi)有我重，連少先隊袖標都比我少一道杠。她愛(ài)穿那身藍白相間的校服，又負責在放學(xué)路上舉隊旗，看起來(lái)像美少女戰士那樣酷酷的。
我一年級就認識她了，不久我們倆就成為同學(xué)們羨慕的“3組合”。因為，我是中隊長(cháng)，她是小隊長(cháng)，袖標加起來(lái)是3;每次考試，我年級第一，她年級第二，加起來(lái)也是3;校車(chē)上，我倆的座位號是16和17 ，加起來(lái)是33，哈哈，巧合是不是太多了呢?
難道是因為她勇敢嗎?我們上學(xué)等校車(chē)的附近，住著(zhù)一位阿姨，她脾氣很大，經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就發(fā)飚，大家都害怕她。有一次，竟然嫌同學(xué)們太吵，那位阿姨拿起一塊磚頭就要打我們。大家嚇得東藏西躲，有的都跑到馬路上去了，多危險哪!小芳卻慢騰騰地走過(guò)去，說(shuō)：“哇，這個(gè)東西紅彤彤的，看著(zhù)很好吃哎。要尊敬長(cháng)輩嘛，不如阿姨先嘗嘗磚頭的味道如何吧。”那位阿姨愣了一下，氣沖沖地走了，后來(lái)再也沒(méi)有出來(lái)嚇唬我們。
難道是因為她會(huì )關(guān)心人嗎?去年冬天我感冒了，在校車(chē)上，她看我鼻涕一把淚一把的，主動(dòng)給我遞面巾紙，整整一包面巾紙都被我用光了。放學(xué)回來(lái)的路上，小竹給我一張大紙條，我還納悶，有什么話(huà)不能當面說(shuō)，還要傳紙條啊?打開(kāi)一看，哇!紙條上面密密麻麻地寫(xiě)了許多注意事項，有“多喝白開(kāi)水”，有“別吃太辣的東西”， “晚上早睡覺(jué)”等等，還寫(xiě)了一個(gè)治感冒的小偏方。天吶，這得用了多少時(shí)間和精力呀，我感動(dòng)得都要哭了。
還是因為她是個(gè)多才多藝的小女生呢?她會(huì )彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)也很好，還會(huì )打羽毛球�？蛇@些都是我們成為好朋友后，我才慢慢知道的。
我們到底為什么會(huì )成為好朋友呢?好像沒(méi)有什么理由，友誼之花就在我們之間盛開(kāi)了。
中考滿(mǎn)分作文600字寫(xiě)人：我的奶奶
我的奶奶今年已是六十一了.滿(mǎn)頭銀發(fā)，臉上布滿(mǎn)了皺紋,雙手都長(cháng)滿(mǎn)了老繭。我想，這是勞動(dòng)的結果吧!奶奶的身材并不高大，兩只眼睛卻特別有神�，F在奶奶擔負起接送我上學(xué)的重任。每天都是起早貪黑，風(fēng)里來(lái)雨里去，成了我貼身的“保鏢”。
有一天放學(xué)，天公不作美，老天爺故意為難似的突然下起了大雨。我想，這下完了，沒(méi)見(jiàn)奶奶拿雨傘，呆會(huì )準被淋成個(gè)落湯雞。就在這時(shí)奶奶不慌不忙地從隨身的小布包里像變魔術(shù)似的掏出了一把雨傘，真是雪中送炭啊!奶奶邊撐傘邊說(shuō)：“古人說(shuō)的好,晴帶雨傘,飽帶饑糧,真是一點(diǎn)也沒(méi)錯。”奶奶撐著(zhù)傘，扶著(zhù)我一步步向家走去�？上Ш镁安婚L(cháng)，起風(fēng)了。一把傘并不能保護兩個(gè)人，這時(shí)奶奶干脆讓出雨傘，自己在雨中淋雨，用傘將我擋的嚴嚴實(shí)實(shí)的。我看見(jiàn)雨水淋濕了奶奶的頭發(fā)，雨水匯成一條線(xiàn)流到奶奶的臉上，眼睛里。奶奶只能微閉著(zhù)雙眼艱難的向前走。奶奶的衣服全淋濕了，衣服緊緊貼在身上，她那瘦小的身軀映入我的眼瞼，頓時(shí)淚水模糊了我的雙眼，忽然一陣大風(fēng)，把我和奶奶吹倒在地，奶奶爬起來(lái)顧不上自己摔痛的雙腿，忙把我扶起來(lái)親切地問(wèn)：“摔痛了沒(méi)有?”我擔心地問(wèn)了聲：“奶奶，你呢?”奶奶看出了我的擔心笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我這把老骨頭會(huì )有什么事，我扶著(zhù)你咱們快回去。”但是我看得出奶奶的笑是那么的勉強，動(dòng)作是那么艱難。奶奶的雙腿本來(lái)就有風(fēng)濕，被雨水一淋得是什么后果?我內心一陣陣的痛。多么偉大的奶奶呀!就這樣我們一步一步艱難的走回家。奶奶嚴重感冒，昏睡了好幾天。我去床前看奶奶，心痛不已。奶奶摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“小傻瓜，奶奶沒(méi)事，過(guò)幾天就會(huì )好的。”
從那以后我暗下決心，一定要好好學(xué)習，一定要孝敬奶奶，做個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子。
中考滿(mǎn)分作文600字寫(xiě)人：我的新同桌
這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，李老師給我們又重新安排了新的座位，我呢，和我們班新轉來(lái)的一位同學(xué)——黃佳銘成了新同桌。
黃佳銘是從分宜一小轉學(xué)過(guò)來(lái)的，他話(huà)兒不多，個(gè)頭不高，皮膚有點(diǎn)黑，但看上去非常健康。每天穿著(zhù)非常干凈整潔，從來(lái)不違反紀律，對人很有禮貌，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，經(jīng)常能得到優(yōu)秀，老師和小朋友都非常喜歡他。
他待人熱心。有一次上課的時(shí)候，我的文具盒哐當一聲被我一不小心打翻在地，里面的筆呀、橡皮擦、尺子就像調皮的小孩子，滾得到處都是。老師和同學(xué)們也都被這聲巨響嚇了一跳，幾十雙眼睛紛紛將目光投向我，我尷尬極了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。正在我不知所措的時(shí)候，我的同桌黃佳銘毫不猶豫地彎下腰，幫我將地上的筆一支一支撿起來(lái)，我這時(shí)才如夢(mèng)初醒，也趕緊撿了起來(lái)。我一邊撿一邊小聲地說(shuō)：“謝謝你!”他微笑著(zhù)向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)，我真不知道怎么感謝他才好，只能用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達我對他最真摯的謝意。
他不但待人熱心，而且還非常愛(ài)看書(shū)。一次下課后，班上的同學(xué)們大都跑出去玩了。我發(fā)現他端坐在書(shū)桌前，雙手扶著(zhù)一本厚厚的書(shū)，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)書(shū)本，再看他的表情，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而露出笑容，時(shí)而不住地點(diǎn)頭……看他看得這么投入，我都不忍心打擾他，但好奇心還是驅使我走過(guò)去小聲地問(wèn)：“黃佳銘，什么書(shū)這么好看?”他見(jiàn)是我，微笑著(zhù)說(shuō)：“諾，《失蹤的教室》”我一看，居然是一本長(cháng)篇小說(shuō)。他看我很好奇的樣子，就滔滔不絕地給我講起書(shū)里的情節：“有一位偵探隊員在報紙上看到一起離奇案件……”他講得有條有理，我聽(tīng)得更是津津有味。想不到平時(shí)他不太吭聲，講起書(shū)本故事來(lái)頭頭是道。這時(shí)，上課鈴聲響起，我由衷地稱(chēng)贊道：“i服了you!”
我的同桌就是這樣一位深受大家喜愛(ài)的好同學(xué)，相信我們一定會(huì )相處得非常好。
中考滿(mǎn)分作文600字寫(xiě)人：我的老師
臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圓圓的，梳著(zhù)一頭漂亮的秀發(fā)，這就是我的數學(xué)老師—張老師。她活潑開(kāi)朗，我們班的同學(xué)們都很喜歡她。不信，我就給你們說(shuō)說(shuō)。
張老師對我們很?chē)栏�。有一次，張老師在講臺上講課，我覺(jué)得老師講的這道例題比較簡(jiǎn)單，就偷偷在下面座位上寫(xiě)作業(yè)。突然，我身后有一道影子飄來(lái)，我轉過(guò)頭：“啊，原來(lái)是張老師!”張老師拿著(zhù)紅筆，手指向我，嚴肅地盯著(zhù)我說(shuō)：“我在講課，你怎么自顧埋頭做自己的事呢?是不是都聽(tīng)懂了?不需要聽(tīng)了?這次我懲罰你扣一個(gè)小印章。”我很委屈，心想：我只是想早點(diǎn)完成作業(yè)，自己又沒(méi)有搞小動(dòng)作，也沒(méi)有影響其他同學(xué)，為什么扣我小印章呢?張老師好像看透了我的心思，只見(jiàn)她走上了講臺，環(huán)視了所有同學(xué)，清了清嗓子，提高聲調:“同學(xué)們，你們不該在老師講課時(shí)寫(xiě)作業(yè)，要不然回家的作業(yè)都不會(huì )做!”對呀，我上次考試就是這道題錯了，這次我應該認真聽(tīng)講，爭取弄明白。想到這兒，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)后，張老師叫我留下，我心里忐忑不安，好像有一只小兔子在那兒亂跑。然而，張老師卻和藹地對我說(shuō)：“今天課堂上講的內容，你聽(tīng)懂了嗎”我紅著(zhù)臉，不好意思說(shuō)：“例題1和3沒(méi)聽(tīng)懂。”張老師又像課堂上那樣，耐心地給我重新講起來(lái)。
張老師除了嚴格，也有幽默的一面哦!張老師講完當天內容后，喜歡在黑板上出一道題，請同學(xué)上臺回答，這時(shí)，大家就會(huì )爭先恐后地舉起手說(shuō):“我來(lái)，我來(lái)……”張老師轉了轉眼珠，神秘地說(shuō)“為了公平起見(jiàn)，誰(shuí)能上臺表演一個(gè)節目把大家逗笑，誰(shuí)就可以?xún)?yōu)先回答黑板上的問(wèn)題。”同學(xué)們一聽(tīng)，都七嘴八舌討論開(kāi)了，躍躍欲試地想第一個(gè)沖上臺。這下，教室里可熱鬧極了，大家使出了渾身解數，“冷”笑話(huà)“熱”笑話(huà)全上了，張老師和我們都笑開(kāi)了花。
我愛(ài)我們的張老師!
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