中考的滿(mǎn)分作文是需要自己平時(shí)積累大量的素材而成的。以下是小編分享的作文中考滿(mǎn)分作文600，希望大家喜歡。
作文中考滿(mǎn)分作文600：走過(guò)人生的第一個(gè)拐角
進(jìn)入初中，我遇見(jiàn)了我人生中的第一個(gè)拐角——青春叛逆期。這個(gè)拐角應該算是我人生啟程中最大的敵人了吧。它就像人生中的黑夜，讓許多孩子都感到迷茫、無(wú)助，也讓我一度迷失人生的方向。但那次的邂逅，又讓我重拾我那迷失了的人生方向。
自從上了初中以后，我發(fā)現整個(gè)世界都像變了似的，再也不是我小時(shí)候腦海中天真無(wú)邪的世界了。我發(fā)現每個(gè)人都有無(wú)數張面孔，每個(gè)人都帶著(zhù)面具生活在這個(gè)世界上。即使是你最好的朋友也不過(guò)如此，前一刻還在你遇到困難時(shí)伸出援手，而后一刻立即縮回，讓你掉入萬(wàn)丈深淵。我漸漸地學(xué)會(huì )偽裝，學(xué)會(huì )把真實(shí)的自己藏得很深很深，不想讓別人了解自己。因此我總結了一條人生誓言：人不會(huì )偽裝，那么只會(huì )受傷!
一次，我去公園里散心，整理整理最近的心緒。我坐在草坪上，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小男孩與他媽媽的對話(huà)。“媽媽?zhuān)蚁肟禳c(diǎn)長(cháng)大!”“為什么呢?”“因為長(cháng)大了我就可以長(cháng)高，長(cháng)高后我就離天空更近啦!”“呵呵，但不是長(cháng)高了就長(cháng)大了哦。真正的長(cháng)大意味著(zhù)你能分辨是非，會(huì )擔負責任，面對誘惑能堅持自己的信念，不怕挫折，能知錯就改，敢于面對現實(shí)。這樣，你還想長(cháng)大嗎?!”“想，長(cháng)大是我的夢(mèng)想。”小男孩肯定地回答。
當這一對母子走后，我躺在草坪上，認真回想小男孩和他媽媽的對話(huà)，不由望著(zhù)藍天感嘆道：“是啊，曾經(jīng)我也是那么想長(cháng)大，想離天空更近些，但當我長(cháng)大后，發(fā)現天空已不再像小時(shí)候那樣藍時(shí)，我開(kāi)始去認識這個(gè)新的世界。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)著(zhù)分辨是非，學(xué)著(zhù)承擔責任，學(xué)著(zhù)面對現實(shí)……但我為什么要偽裝自己呢?”
突然間，我好像醒悟了，明白了是童年的夢(mèng)想讓我們一步步走向社會(huì )，而又是現實(shí)的社會(huì )使我們學(xué)會(huì )了怎樣為人處事。我終于知道原來(lái)不是世界變了，而是我的心態(tài)變了。
人遲早要長(cháng)大，遲早要面對現實(shí)，遲早要認識到現實(shí)的殘酷和人心的虛偽。但能認識到這些意味著(zhù)自己已經(jīng)漸漸地成熟了。我望著(zhù)湛藍的天空發(fā)自?xún)刃牡匦α�，我已�?jīng)知道怎么看待這個(gè)世界了，因為我已經(jīng)漸漸地長(cháng)大了……
現在的我以一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、成熟、堅強的角色出現在社會(huì )群體之中。而這一切都要感謝那一次短暫的邂逅，是它讓我了解了真正的自己，擺正了自己的人生態(tài)度。走過(guò)那一個(gè)拐角，我又積累了一條人生經(jīng)驗。
作文中考滿(mǎn)分作文600：走過(guò)的日子
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)，這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面寫(xiě)著(zhù)“珍重朋友”。不記得當時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。
望著(zhù)這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現出同桌燦爛的笑容，豪爽的話(huà)語(yǔ)，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過(guò)的日子。
初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過(guò)的日子，現在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹(shù)葉，遞給我，沉默一會(huì )兒，對我說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過(guò)的日子，如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”他頓了頓，接著(zhù)說(shuō)到， “一起走過(guò)的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀念……”他沒(méi)有說(shuō)下去了，只是叫我珍重，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
就這樣，光陰一去不復返，朋友一去不相見(jiàn)，或許，現在，他也正靜靜的回憶著(zhù)我們一起走過(guò)的日子。
緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。的確，我是在一次偶然的機會(huì )認識的他。那是一個(gè)下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因為這個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們在一起玩耍，一起學(xué)習，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì )之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
還記得我們一起走過(guò)的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂(lè )之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過(guò)的日子永遠充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，永遠幸福甜蜜。
“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的他、率真的我，坦然的走過(guò)、勇敢的面對、樂(lè )觀(guān)的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著(zhù)我無(wú)比的思念。
“喂，你在想什么?”同桌推了我一下。
“哦!沒(méi)什么。”
我從回憶中醒來(lái)，重新夾好那片銀杏葉，心里默默地念道;“一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。
作文中考滿(mǎn)分作文600：一次相逢一份暖
只要人活著(zhù)，總會(huì )感覺(jué)有些事溫暖著(zhù)自己的心。雖不至于時(shí)刻拿出來(lái)回溫，每每不經(jīng)意想起，總能感受到那份美好。
我是一個(gè)記憶差到無(wú)話(huà)可說(shuō)的孩子�？倳�(huì )把身邊的一些重要的東西弄丟。元宵前夕，我拉著(zhù)弟弟的手興高采烈地出門(mén)了。到底是最重要的，何況又是城里，街上人流如潮。我拉著(zhù)他流連于各個(gè)店鋪。我心滿(mǎn)意足地走出禮品店時(shí)，發(fā)現我身邊的沒(méi)了。我立馬慌了神，趕緊往回找，正當我萬(wàn)般焦急之時(shí)，忽然聽(tīng)到有人叫我。我回頭一看，弟弟正站在橋對面，旁邊是那個(gè)禮品店的店員。我趕忙跑過(guò)去，摸著(zhù)他的頭不停地說(shuō)“對不起”。店員拉我到一邊對我說(shuō)：“你不能說(shuō)把他弄丟了，我對他說(shuō)你去給他買(mǎi)吃的了。”我愣住了，頓時(shí)心生敬意。一個(gè)成年人能站在孩子的角度，顧及孩子的感受，不讓孩子幼小的心靈蒙受被丟棄的陰影，這是多么不易。我緊拉著(zhù)弟弟的手，向她道謝。她微笑著(zhù)向我們告別，雖然春寒料峭，心里卻是暖暖的。那抹天使般的微笑，一直存在我的腦海中。
南通的黃梅時(shí)節素來(lái)多雨。因顧及交通，我們投身了一家小旅店。老板娘用南通話(huà)跟我們交談，幫我們提著(zhù)行李，讓我們感覺(jué)很溫暖。第二天，窗外便是大雨如注，剛走到停車(chē)處，便發(fā)現昨日還空曠的地方停了一輛紅色轎車(chē)，我們只好折回旅店。“這里不是交通便捷么?怎么會(huì )這樣?”我忍不住向老板娘抱怨。老板娘看了看外面的雨，嘆了口氣。我們只好在大廳等著(zhù)車(chē)主過(guò)來(lái)。老板娘怕我們著(zhù)急，拿了報紙全我們打發(fā)時(shí)間，可是，過(guò)了很久，遲遲不見(jiàn)車(chē)主的身影。這時(shí)，大家都坐立難安。忽然老板娘提議說(shuō)可以給交警大隊打電話(huà)，讓他們幫忙尋找車(chē)主。她還打電話(huà)向廣播臺求助，讓主持人幫忙尋找。終于，車(chē)主在接到電話(huà)后匆匆趕來(lái)。他當即向我們表示歉意，說(shuō)下次不會(huì )再讓這種情況發(fā)生。我們也向老板娘表示感謝，對于素相識的人，她想盡辦法幫助我們，對我們照顧有加。雖然不是高檔酒店，但她依然對客戶(hù)盡心盡責，讓我們感受到別樣的溫暖。
溫暖只是一瞬間的感覺(jué)，但它以許多種不同的形式讓你感覺(jué)到它的存在，讓你領(lǐng)略它的美好。那些人雖只是初次相逢，卻如久別的親人。那些事，溫暖著(zhù)我的心，讓我在未來(lái)的生活更有勇氣，更堅定地走下去。
作文中考滿(mǎn)分作文600：也是一堂語(yǔ)文課
自小學(xué)一年級到現在，我學(xué)語(yǔ)文的時(shí)間也不算短了。雖比不上那些大作家、大詩(shī)人，但我也不差呢!他們的語(yǔ)文是出口成章、才華橫溢，而我從生活中實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)文課上學(xué)有長(cháng)進(jìn)。不信，你看……
網(wǎng)上的語(yǔ)文
讀初中后，我已成了一個(gè)“網(wǎng)蟲(chóng)”。往電腦前一坐，喝著(zhù)汽水，敲著(zhù)鍵盤(pán)——感覺(jué)好極了!瀏覽網(wǎng)頁(yè)，看些文章，這是我的首要任務(wù)……咦?這篇報道怎么這么多錯字啊?說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我迅速就給網(wǎng)站的信箱發(fā)了封“伊妹兒”，指出了報道中的錯字。
一星期后，我打開(kāi)自己的郵箱，看到了那個(gè)網(wǎng)站發(fā)來(lái)的郵件：“感謝你的支持，以后一定多加注意。”心情特好，立刻有種當偉人的感覺(jué)。這不嗎?
藝術(shù)節上的語(yǔ)文
每年的11月，學(xué)校要辦藝術(shù)節，主要是從各班挑選出好的節目，匯成一臺演出。這可是各班展現自己的好時(shí)機呀!我參加了我們班的配樂(lè )詩(shī)朗誦節目。最后，這個(gè)節目通過(guò)了兩次審評，終于登上了藝術(shù)節的舞臺，而且大受好評。當時(shí)全班同學(xué)的心里甭提多美呢!這也是一堂語(yǔ)文課嘛!
春節聯(lián)歡中的語(yǔ)文
“餃子包好嘍!”隨著(zhù)外公的一嗓子，家里喜慶勁兒更濃了。雖說(shuō)每年的春節都這么過(guò)，可我卻怎么也過(guò)不膩。正想著(zhù)呢，一家人有說(shuō)有笑朝客廳走來(lái)——不用說(shuō)，準是該開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了。這可是我家每年的保留節目。記得去年的聯(lián)歡內容是“成語(yǔ)接龍”，我不幸第一個(gè)被淘汰，今年不管是什么游戲，我都得拿個(gè)名次。一會(huì )兒，家里人都已坐好了，外公開(kāi)始發(fā)話(huà)。講話(huà)內容先是祝詞，后是總結這一年里的事兒，最后好容易才說(shuō)到游戲題目。我趕緊豎起耳朵仔細聽(tīng)……“什么?接對聯(lián)?”聽(tīng)到題目后，我呆住了，“哎!今年又沒(méi)戲了。”
游戲開(kāi)始了，父母已經(jīng)答對幾道題，而我在旁邊像個(gè)擺設似的。時(shí)間一分一秒地流走，此時(shí)只剩最后一個(gè)上聯(lián)了。“年年歲歲道平安”，外公念完了上聯(lián)正等著(zhù)人接。我沒(méi)怎么想就脫口而出了“團團圓圓鬧春節”的下聯(lián)。家里突然靜了幾秒，然后便是如潮水般的夸贊聲。我自己剛明白過(guò)來(lái)怎么回事兒，就已經(jīng)陶醉在這快樂(lè )中了。這還是一堂語(yǔ)文課啊!
看過(guò)了上面的幾個(gè)故事，你有什么感覺(jué)?我可是又一次真真切切地感受到：生活處處有語(yǔ)文課。我在生活中學(xué)語(yǔ)文確確實(shí)實(shí)嘗到了甜頭。