1.再冷的石頭，坐上三年也會(huì )暖。

　　2.未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。

　　3.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創(chuàng )意、樂(lè )意。

　　4.最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。

　　5.不為失敗找理由，要為成功找方法。

　　6.學(xué)習很辛苦，但并不痛苦;學(xué)習沒(méi)有什么捷徑，苦學(xué)才是根本;在你沒(méi)有找到“不用重復就可以學(xué)習好”的方法之前，請不屏棄“重復”這種最簡(jiǎn)單、最有效的學(xué)習方式。

　　7.我希望同學(xué)們做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時(shí)要振作起來(lái);在學(xué)習壓力過(guò)大時(shí)要能自我解脫，使自己不至于失常。面對挫折，面對失敗，每個(gè)人都會(huì )失落，都會(huì )感到迷茫，但決不應低頭，決不能倒下。因為只有屢敗屢戰，愈挫愈勇的人才會(huì )真正取得成功。平坦大道上決不會(huì )發(fā)生奇跡，只有在泥濘坎坷中前行才會(huì )留下我們深刻的印跡

　　8.我覺(jué)得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代，一定要有自我約束力，且稱(chēng)之為“心力”吧。“春來(lái)不是讀書(shū)天，夏日炎炎正好眠，秋來(lái)蚊蟲(chóng)冬又冷，背起書(shū)包待明年。”有些學(xué)生總有一些不想學(xué)習的理由。如果這樣下去，我們的學(xué)習之樹(shù)永遠長(cháng)不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。

　　9.與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習的借口，不如坐下來(lái)好好想一想學(xué)習的方法;與其找一千條理由說(shuō)自己不是一個(gè)白癡，不如實(shí)實(shí)在在地學(xué)一把證明自己是一個(gè)聰明人。

　　10.什么是不容易?把同學(xué)們都認為容易的題目百分之百的做對，就是不容易;什么是不簡(jiǎn)單?把學(xué)習中每一個(gè)簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)都掌握就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把學(xué)習中的每一個(gè)小細節都弄懂就是不平凡。

　　11.對付“上課走神”最好的辦法就是“讓你的神盡情地走，看它能走到哪，等它走的累了或無(wú)路可走的時(shí)候，你就可以好好地聽(tīng)講了”;對付“厭煩學(xué)習”最好的辦法就是“在你討厭它之前，開(kāi)始學(xué)習”。

　　12.一時(shí)的挫敗，并不表示從前的努力都是錯誤;一時(shí)的成功，更不代表從今以后都不必再努力。