六月，是屬于孩子的季節!連同季節多彩的陽(yáng)光和多情的雨水，如一張張孩子的臉和心情。下文是勵志網(wǎng)整理收集的61兒童節文章，供大家參考。
篇一：61兒童節文章
六月的步伐歡快，象孩子們活潑亂蹦的腳丫。在六月最初的第一天，孩子們天真無(wú)邪的笑容甜蜜如花綻放，一顰一笑、一言一行，令所有的鮮花都黯然失色。
快樂(lè )的真諦，是內心的滿(mǎn)足。童年時(shí)過(guò)“六一”節，我唯一的心愿就是穿著(zhù)漂亮的連衣裙，頭上扎著(zhù)鮮艷晃眼的紅稠，跑呀跑呀，胸前那自豪的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚�？墒�，很多年來(lái)，只能是夢(mèng)想�？偸菃握{的白襯衫，藍褲子。頭上有戴著(zhù)花，因為沒(méi)有漂亮的裙裝穿，“六一節”那天，很是沮喪，覺(jué)得灰姑娘似的，看到有錢(qián)人家的孩子穿紅戴綠，花枝招展，就象個(gè)高貴的小公主，真覺(jué)得母親小氣，太不了解女兒幼小的虛榮心了。母親經(jīng)常是和藹的婉言勸說(shuō)，小孩子，衣服整潔，成績(jì)優(yōu)秀就是好孩子。那時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)很是出眾，年年的“六一”節被評上“三好”學(xué)生，全校師生集中一起開(kāi)表彰大會(huì )，當校長(cháng)很響亮地念起某班我的名字時(shí)，驕傲的心膨脹著(zhù)。昂首挺胸，捧著(zhù)象征榮譽(yù)感的三好學(xué)生獎狀，眉開(kāi)顏笑，咧著(zhù)嘴，興高采烈的心情驅散了一切陰影。接著(zhù)，做游戲，簡(jiǎn)單的猜謎語(yǔ)，或是把雙眼用布條蒙上，然后摸索著(zhù)，在黑板上畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的人頭，畫(huà)得基本標準，老師會(huì )發(fā)糖果以示鼓勵。有時(shí)候，把鼻子、眼睛都擠到了頭像外，引起了陣陣哄笑聲。
最讓我引以為榮的就是，我有音樂(lè )細胞，唱得一口好歌。所以，每當音樂(lè )老師挑選人手參加唱歌比賽，我自然少不了的�；蠞鉂獾膴y，再在眉心點(diǎn)個(gè)美人痣，穿上學(xué)校統一的演出服裝，真是花仙子般美麗。那時(shí)唱的歌曲是《讓我們蕩起雙槳》，幼小的手兒做搖船狀，晃晃悠悠地飄起了歌聲，也飄去了我的純真。
真的，不想長(cháng)大!多想永遠嘻嘻哈哈，無(wú)拘無(wú)束地悠哉著(zhù)�？释倩氐礁改傅膽驯�，撒嬌一次;渴望再過(guò)一次“六一”兒童節，年齡和心理的成熟，讓我們無(wú)法行動(dòng)。羨慕孩子們，純純的心靈，花一般的季節，撒嬌地粘在大人的懷抱，想哭就哭，想鬧就鬧。盡管我們有千百個(gè)愿望想留住童年，想保持那份純凈，但有些事是我們注定抓不住，留不住的。于是，只能懷念。所幸的是，在兩個(gè)兒子的笑容中，我依稀看到了多年前的自己。人生真是有趣的很，生死輪回繼續著(zhù)，悲傷快樂(lè )感受著(zhù)，酸甜苦辣品嘗著(zhù)。輕嘆來(lái)時(shí)路，夢(mèng)里歸去，何以還我舊容顏……
“六一”兒童節，祝和我一樣有著(zhù)懷舊之心的大人一樣快樂(lè )!當然，也祝所有的孩子們節日開(kāi)心!
篇二：61兒童節文章
今天是“六·一”兒童節，看著(zhù)一張張洋溢著(zhù)童真與快樂(lè )的稚顏，才驚覺(jué)原來(lái)自己離童年已是那么遙遠!是什么時(shí)候起，那已不再是自己的專(zhuān)屬節日?又是什么時(shí)候起，心中沉甸甸地裝滿(mǎn)了或灰暗或憂(yōu)愁的思緒?總是感嘆時(shí)間過(guò)得飛快，等不及你輕輕舉手挽留;總是邊回頭邊不舍，卻無(wú)法避免年輪在不經(jīng)意間刻下的痕跡!
最后過(guò)的“六·一”是什么時(shí)候?記憶里浮現的是一臉青澀的懵懂女孩啊，綻放著(zhù)純凈而動(dòng)人的笑靨，喜歡和可愛(ài)的伙伴一起，在假日或周末的閑暇里，無(wú)拘無(wú)束地放飛了一身心的拘束，在擁擠的街道，在青翠欲滴的大山上，在清可鑒人的溪水旁，在朦朧的月光下，在空曠的操場(chǎng)上，在人聲喧嘩的電影透射中——-原來(lái)，有太多太多關(guān)于童年的記憶呼之欲出!
那些美好的、快樂(lè )的、純真的、珍貴的記憶，如海潮般慢慢，滿(mǎn)滿(mǎn)地涌了上來(lái)!仿佛只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，醒了，卻再也無(wú)法找回那樣的一段回憶!童年里，似乎有很多個(gè)“六·一”，可一轉眼，童年已成追憶!時(shí)間，真的是最無(wú)情的劊子手!五顏六色的糖果，小小的本子，穿著(zhù)漂亮外套的鉛筆，因著(zhù)老師的“偏愛(ài)”(學(xué)習好或是表現好的)，多些獎品而引發(fā)了心中小小的竊喜，孩子的快樂(lè )總是那么的簡(jiǎn)單，似乎，只需一丁點(diǎn)，就足以渲染一整個(gè)世界!在今時(shí)今日，是遙不可及的渴盼!再也回不去了，那段青蔥般美好的歲月!
現在的孩子們呢?或許比當年的我們幸福太多，因為希望我們的遺憾不成為他們的遺憾，我們給予了更多的寬容;因為物質(zhì)更加豐富，他們面對的誘惑更多，心智上的某些早熟，又不可避免的抹殺了幾分純真;我們?yōu)槿烁改�，自然希望孩子幸福，恨不得竭盡所能地將整個(gè)世界捧到他們面前，卻忽視了他們的童年，本該是雙份的快樂(lè )與自在!
看著(zhù)兒子日漸一日地長(cháng)大，像小小的雛鳥(niǎo)，從嗷嗷待哺到初長(cháng)成，不久的將來(lái)，該是羽翼漸豐，振翅高飛了吧!心底總是冀盼著(zhù)：不論是魚(yú)翔淺底，還是鷹擊長(cháng)空，都能保有著(zhù)一份兒時(shí)的純真，不因時(shí)間似塊磨刀石而令快樂(lè )漸漸褪色!
今天，是兒子童年的倒數第二個(gè)“六·一”，留不住童年的腳步，卻可以將童心定格在這一刻!每個(gè)人的心中，都會(huì )有那么一些關(guān)于童年的片段，彌足珍貴!
篇三：61兒童節文章
(一)
六月，是屬于孩子的季節!連同季節多彩的陽(yáng)光和多情的雨水，如一張張孩子的臉和心情�？夼c笑，是這個(gè)季節最天真和淘氣的動(dòng)作。
孩子，你叫什么名字?你的名字感動(dòng)著(zhù)世界，你的名字更讓這世界感動(dòng)著(zhù)。
(二)
翻開(kāi)你的課本，你告訴我你心中隱藏很久的秘密：
小鳥(niǎo)說(shuō)的話(huà)你懂不懂?花兒的笑臉你懂不懂?
天的顏色怎么就那么地藍?太陽(yáng)公公起床怎么就老是在東邊……
噢，孩子!你告訴我你最得意的事：
你說(shuō)世間萬(wàn)物都是你的好朋友，你說(shuō)你也是世間萬(wàn)物最好的朋友。
(三)
跟一群孩子為伍，我是一只孤立的鶴。
我大膽地看每一個(gè)孩子的臉，聆聽(tīng)每一聲笑語(yǔ)。
孩子，我的眼睛里你逐漸放大，是什么在一瞬融化了我的童年，我的一生!
(四)
有好多的話(huà)你想說(shuō)，有好多的話(huà)你想聽(tīng)。
我知道，你還為安徒生爺爺童話(huà)里的小姐姐擔心;
我知道，你還為喜洋洋和灰太狼下一場(chǎng)的斗智而揪心;
我還知道，那首《鋤禾》里“汗滴禾下土”的老爺爺去了遠方;
我也知道，你腳下沉默不語(yǔ)的土地上留下了一串串永不消褪的足跡。
(五)
你追逐著(zhù)陽(yáng)光
陽(yáng)光也追逐著(zhù)你;
你掬起水滴，水滴也掬起你。
你繪畫(huà)出你的生活：陽(yáng)光和夢(mèng)想是金色的，草地和生命的綠色的，水滴和心靈是純潔的……
(六)
六月，是屬于孩子的季節。
陽(yáng)光不顧一切的明媚，草地不顧一切的鮮綠，雨滴不顧一切的滋潤，希望不顧一切的延伸。
將陽(yáng)光貼在你的臉上，將草地披在你的身上，將雨滴嵌入你的眼睛，將希望種在你的夢(mèng)想。
六月，謹讓我懷揣一顆夢(mèng)的種子，把時(shí)光盡情的分享!