發(fā)現愛(ài)的作文（通用42篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的發(fā)現愛(ài)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)現愛(ài)的作文 1
愛(ài)的形式多種多樣，但總結一下也只有愛(ài)與被愛(ài)。對別人付出你最真誠的愛(ài)，他回報你的愛(ài)也許更加多。只是不知你是否發(fā)現了愛(ài)，是否發(fā)現了愛(ài)就在你身邊……
小時(shí)候，我總覺(jué)得不應該有殘運會(huì )，都已經(jīng)是殘疾人了，還運動(dòng)什么呀，有這個(gè)必要嗎？但爸爸告訴了我這樣一個(gè)故事讓我改變了這一無(wú)理的想法：
從前有一個(gè)父親，他非常疼愛(ài)自己的兒子。但兒子患了先天性失明，這對他的打擊無(wú)疑是巨大的，但父親想盡辦法讓兒子能自力更生，并對生活充滿(mǎn)希望。春天到了，父親帶著(zhù)兒子一起去感受春天。兒子聽(tīng)到樹(shù)葉被風(fēng)吹過(guò)后發(fā)出的那沙沙的聲音，他對父親說(shuō)：“這就是春天嗎？這聲音好好聽(tīng)啊，真特別，我喜歡春天�！备赣H的嘴角浮出一絲微笑。他為兒子的進(jìn)步感到開(kāi)心。此后，他經(jīng)常帶著(zhù)孩子去感受大自然……
漸漸的，兒子不再怨天尤人，他的生活中充滿(mǎn)了快樂(lè )，這都是因為父親�？墒怯幸惶爝@位偉大的父親離開(kāi)人世了，這時(shí)兒子才知道，自己的父親也是一個(gè)盲人！但他的`父親沒(méi)有放棄生活，生活也沒(méi)有放棄他！在他死之前，他用自己的心教會(huì )了自己的孩子怎樣生活。
爸爸說(shuō)這一對父子就生活在我們村，可惜因為我從不曾去關(guān)注而忽略了他們之間那偉大的愛(ài)，忽略了我們身邊這群特殊而堅強的人。
殘疾并不是沒(méi)有用的，只要他們肯堅持，就一定可以好好生活。這就是所謂的——人殘心不殘。
殘疾人雖殘疾，但他們從未被生活遺棄，他們也從未放棄過(guò)生活，因為他們堅信生活是美好的，這個(gè)世界是美好的，愛(ài)能戰勝一切！健全的人們，你們發(fā)現了嗎？
發(fā)現愛(ài)的作文 2
愛(ài)是一杯熱茶，驅走了身旁的冷風(fēng)；愛(ài)是一團火焰，融化了心中的堅冰；愛(ài)是一場(chǎng)春雨，滋潤了干冷的臉龐�；蛟S你會(huì )問(wèn)愛(ài)在哪里？愛(ài)在媽媽問(wèn)候你的語(yǔ)句里，愛(ài)在爸爸嘮叨的話(huà)語(yǔ)中。
回憶往事，那個(gè)刻骨銘心的夜晚，就在那天晚上睡覺(jué)前，粗心大意的我忘了關(guān)窗，半夜起了風(fēng)，寒風(fēng)無(wú)情地從窗戶(hù)徑流灌入我的房間，窗戶(hù)發(fā)出“咯吱咯吱”的'響聲。我被這聲音吵醒，心里想這要去關(guān)窗戶(hù)，卻躲在被窩里爬不。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)了黑乎乎的身影定睛一看，原來(lái)是媽媽。媽媽身上只穿著(zhù)一件單薄的睡衣生怕吵醒我，輕悄悄的走到窗戶(hù)前，不怕寒風(fēng)刺骨，小心翼翼地把窗戶(hù)關(guān)緊，又無(wú)聲無(wú)息地走到我身邊，我假裝睡著(zhù)只見(jiàn)媽媽又幫我把被子蓋好后才安心地關(guān)上門(mén)走了。
愛(ài)就在身邊，只要用雙眼去，用心靈去品味，其實(shí)愛(ài)就縈繞在你身邊。
發(fā)現愛(ài)的作文 3
愛(ài)猶冬天里的一縷陽(yáng)光，給予饑寒交迫的人一絲>溫暖；猶干旱后的一場(chǎng)雨，滋潤了人們心中枯萎的心靈；猶沙漠中的一滴水，給予了我們無(wú)限的希望。
母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)，還有“朋友啊朋友，你可曾想起了我”這樣的友愛(ài)伴隨著(zhù)。
在我腦海中，他是個(gè)正值善良的男孩，在我眼中，他永遠像青松一樣傲然挺立。他是我最好的朋友，我最知心的人。風(fēng)雨彩虹，我們一同面對；日日夜夜，我們一起走過(guò)。就在學(xué)校進(jìn)行那一次考試時(shí)，我卻考的`不好。試卷發(fā)下來(lái)以后，我的心里焦躁起來(lái)，這時(shí)，一只手出現在我眼前，大源微笑著(zhù)對我說(shuō)：“來(lái)吧？”我沒(méi)好氣地瞥了他一眼。他
一把抓住了我的手，來(lái)到樓下�；▔锏幕ㄩ_(kāi)得正艷，紅、綠、黃投入視野，讓人心曠神怡�？墒�，我們已經(jīng)看了幾千次，幾萬(wàn)次了。又有什么希奇的？我望著(zhù)望，一副困惑。突然，我的手被他拽了一下，他對我說(shuō)：”過(guò)來(lái)，你看這花，有沒(méi)有發(fā)現什么？”根本就沒(méi)什么嘛”炎熱的陽(yáng)光照在身上，我們的汗珠不斷往下落�！皶袼牢伊�！”我說(shuō)了一聲�！盀槭裁椿▋翰慌聼崮�？”他望著(zhù)那些花說(shuō)�！吧倒�，花要是怕熱，就不在夏天開(kāi)了！那是因為它們勇敢，人要有>勇氣，要勇敢地面對>挫折、困難，就像這花，再熱的天它依然艷麗�！蔽彝蝗挥X(jué)得他說(shuō)的話(huà)也并無(wú)道理�；m不怕炎熱，但終究會(huì )凋謝，而我們的友誼之樹(shù)常青
友愛(ài)是石，磨勵意志的劍；友愛(ài)是劍，閃出希望之光；友愛(ài)是光，照亮漫漫長(cháng)路；友愛(ài)是路，引你走出迷惘。
發(fā)現愛(ài)的作文 4
今天是星期五，我們班舉行了“愛(ài)是發(fā)現”的班隊活動(dòng) 。
在那動(dòng)聽(tīng)的歌聲中我們的班會(huì )活動(dòng)正式開(kāi)始了。我和其他三位主持人入場(chǎng)了。第一個(gè)單元是愛(ài)自己，這個(gè)單元表演的是小品《都是我的'》的是姜小艾只顧自己，讓父母吃自己剩下的飯菜，卻不知道關(guān)愛(ài)父母；我認為姜小艾的這種做法是錯誤的 。這個(gè)小品也讓我看到了自己的錯誤，平時(shí)媽媽幫我整理書(shū)桌，洗紅領(lǐng)巾生病時(shí)無(wú)微不至的照顧都是應該的。我以后不能這樣自私了，我要學(xué)會(huì )愛(ài)媽媽。
第二個(gè)單元是愛(ài)父母。這個(gè)人單元我們玩了一個(gè)親子互動(dòng)游戲“削蘋(píng)果”。 孩子削蘋(píng)果讓家長(cháng)吃，先吃完就算贏(yíng)了。我參加了削蘋(píng)果的活動(dòng)我削好了趕緊把蘋(píng)果遞給爸爸吃，我看著(zhù)爸爸大口大口的吃的蘋(píng)果特別高興輸贏(yíng)已經(jīng)不重要了，這是我第一次削蘋(píng)果給爸爸 ，回家后我要削給媽媽吃，還要削給外公吃。
第三個(gè)單元是愛(ài)集體。我們在老師的帶領(lǐng)下玩了一個(gè)游戲“坐小船”這個(gè)游戲讓我明白了集體中團結友愛(ài)、互助合作的重要性。
這次活動(dòng)讓我懂得了愛(ài)是偉大的無(wú)私的。我們要心中有愛(ài)，愛(ài)父母。愛(ài)長(cháng)輩，愛(ài)同學(xué) ，愛(ài)社會(huì )。
發(fā)現愛(ài)的作文 5
“我愛(ài)你，親愛(ài)的媽媽?zhuān) 蔽冶е?zhù)媽媽?zhuān)旖巧蠏熘?zhù)甜蜜的微笑�！皟鹤�，沒(méi)事吧？”媽媽疑惑的看望著(zhù)我。我，卻不禁想起了那一天……
10月3日，班上有個(gè)同學(xué)提前過(guò)生日了，請我去玩，但卻忘記了告訴我集合的時(shí)間。結果，我早上剛起床，他們的`電話(huà)便打了過(guò)來(lái)。電話(huà)里，他們告訴我就差我一個(gè)了。我頓時(shí)像吃了25只老鼠——百抓撓心。于是，我拿起“米奇”包和手表就往跑去。媽媽看見(jiàn)了，抓起一個(gè)面包塞進(jìn)我的手里，說(shuō)：“別急，先吃個(gè)面包，我用電動(dòng)車(chē)送你去！”
在樓下，當我吞下面包時(shí)，媽媽的車(chē)子就已經(jīng)停在了我的面前。我一下子跨上了車(chē)，向集合地趕去。一路上，郁郁蔥蔥的林蔭道被風(fēng)吹得颯颯作響，那一排排參天大樹(shù)如傘一般為我們隔絕強烈的紫外線(xiàn)。不知是否因為我心急如焚，平日里送我時(shí)“風(fēng)馳電掣”的電動(dòng)車(chē)今天竟是緩慢的和蝸牛一樣。
“媽?zhuān)≡倏禳c(diǎn)！”我大聲嚷嚷著(zhù)。媽媽輕輕說(shuō)道：“就快了，能趕上的！”話(huà)雖如此，但怎么也不見(jiàn)速度快上來(lái)。在我眼里，那速度根本沒(méi)變。
老天爺好像也在和我作對，十個(gè)信號燈九個(gè)都是紅的�！霸倏禳c(diǎn)！”我又一次開(kāi)口了。還特意暼了一眼，車(chē)子已經(jīng)開(kāi)到了最大的馬力。
最終，我沒(méi)有遲到，和大家順利回合了，他們沒(méi)有怪我。
“我走了！”媽媽丟下一句話(huà)，騎上了車(chē)。
“你走好！”那意思是：你不走就妨礙我們了，還是走了好��！
不經(jīng)意，我回頭看了一眼：啊，媽媽正推著(zhù)電動(dòng)車(chē)往回走，原來(lái)車(chē)子的電在送我是已經(jīng)……
其實(shí)生活中這樣的片段又何止一次？只是我們常常沒(méi)有發(fā)現而以。所以，我要深情的對媽媽說(shuō)一句：“我愛(ài)你，謝謝您�！�
發(fā)現愛(ài)的作文 6
愛(ài)在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現它。家中充滿(mǎn)愛(ài)；社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)；親人給我們奉獻愛(ài)，老師給我們奉獻愛(ài)，朋友給我們奉獻愛(ài)，連社會(huì )上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì )奉獻愛(ài)。
愛(ài)是快樂(lè )的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì )覺(jué)得非常開(kāi)心。
家中充滿(mǎn)愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì )十分心痛。而同時(shí)，我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候，也會(huì )無(wú)私地幫助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛(ài)。
社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，在學(xué)校老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會(huì )。當我們在學(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的'，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認真聽(tīng)好老師的每一節課，認真完成他所布置的作業(yè)�？匆�(jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲："老師好。"這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現。而這些微不足道的事，往往都會(huì )讓我們感到快樂(lè )。
朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策，和我們一起排憂(yōu)解難。當我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì )很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì )義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè )。
愛(ài)，無(wú)處不在，只是我們有沒(méi)有發(fā)現它。愛(ài)，使我們快樂(lè )；愛(ài)，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛(ài)，鼓勵著(zhù)我們。
發(fā)現愛(ài)的作文 7
于是我決定做個(gè)試驗。
晚上，我太熱了，便故意亂踢被子。媽媽走進(jìn)我的房間，她先輕手輕腳地給我蓋好被子，再把窗戶(hù)打開(kāi)透氣，最后在我額頭上輕輕吻了一下，再輕輕帶上門(mén)走了。我睜開(kāi)眼睛，望著(zhù)媽媽的背影，我發(fā)現了媽媽的愛(ài)。原來(lái)，媽媽的愛(ài)就是怕我著(zhù)涼，希望我健康。
有一天，天陰沉沉的。放學(xué)時(shí)，突然下起了大雨。我焦急地望著(zhù)天空，心想，沒(méi)有傘，我怎么回去呀？這時(shí)，教室門(mén)口出現了媽媽的'身影。救星來(lái)了！我急忙奔跑出去，接過(guò)媽媽手中的傘。我發(fā)現了媽媽的愛(ài)。原來(lái)，媽媽的愛(ài)就是怕我被雨淋了，希望我健康。
早晨，天氣很冷。我怕上學(xué)遲到了，不聽(tīng)媽媽的囑咐就隨便套了件襯衫，急匆匆出了家門(mén)。好冷呀，我只能使勁搓著(zhù)雙手取暖。這時(shí)，我看到媽媽出現在教室門(mén)口。她的手里拿著(zhù)一件夾克。我跑過(guò)去，接過(guò)她手中的夾克，連忙穿上去。真暖和！這時(shí)，我發(fā)現了媽媽的愛(ài)。原來(lái)，媽媽的愛(ài)就是怕我凍著(zhù)了，希望我健康。
經(jīng)過(guò)多次試驗，我發(fā)現了媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)是溫暖的，如陽(yáng)光一樣和煦；媽媽的愛(ài)是柔和的，如水一樣純凈。
發(fā)現愛(ài)的作文 8
在流光溢彩的日子里，我收拾好行囊，來(lái)到那片記憶中的麥田。隔著(zhù)喧囂的城市，守望過(guò)去的歲月，記述著(zhù)點(diǎn)滴的收獲。在過(guò)去的日子里，陪伴我最多的不是父母，而是阿姨。她會(huì )在清晨為我拉開(kāi)朦朧的窗簾，然后催促著(zhù)我快快起床；她會(huì )為我煲好早粥，看我?jiàn)A著(zhù)雞腿狼吞虎咽的樣子，然后在一旁微笑；她會(huì )在我出門(mén)的時(shí)候替我打理衣服，然后拉著(zhù)我的手走。
阿姨常從院子里采摘幾片綠得耀眼的葉子，做成薄薄的書(shū)簽，夾在書(shū)頁(yè)中。當然，還包含著(zhù)濃濃的愛(ài)，她總在安靜的午后領(lǐng)我到院子里在一棵茂盛的大樹(shù)下為我念杜牧的《嘆花》，左思的《雜詩(shī)》……只要是關(guān)于綠葉的詩(shī)，她都會(huì )念。阿姨愛(ài)綠葉是有原因的。她說(shuō)，綠色代表生機一直以來(lái)，相伴與她的，也只有綠色的回憶。
她書(shū)中珍藏的綠葉在我眼前，恍然間，便如同多少個(gè)漆黑的夜晚，她提著(zhù)小夜燈來(lái)為我掖好踢開(kāi)的被子。我不敢睜開(kāi)眼睛，假裝熟睡的樣子，直到她悄悄離開(kāi)�？磯ι系墓廨x漸漸被黑色代替，才細細回味那一份提燈的`愛(ài)。有時(shí)甚至會(huì )調皮地踢開(kāi)被子，等阿姨再來(lái)。在無(wú)數個(gè)漆黑清寂的夜晚，我不止一次發(fā)現了溫柔的愛(ài)。
到如今，我已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)城市，可她仍然執著(zhù)地愛(ài)著(zhù)我，愛(ài)著(zhù)我這個(gè)調皮、任性的孩子，亦如她執著(zhù)地愛(ài)著(zhù)綠葉，靜美絕倫的綠葉。我回首，綠林在麥田的另一端颯颯作響，戛然領(lǐng)悟，原來(lái)是沉甸甸的愛(ài)染綠了樹(shù)林，染醉了樹(shù)林。而我發(fā)現的，正是這個(gè)世界最最珍貴的禮物。
發(fā)現愛(ài)的作文 9
愛(ài)無(wú)處不在，它不需要什么花言巧語(yǔ)，也不需要什么豪言壯語(yǔ)，愛(ài)流淌在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只要你用心體會(huì )，隨時(shí)都可以覺(jué)察到愛(ài)的存在。
在我書(shū)桌的后面，一直存放著(zhù)一把豆沙色的舊傘。我第一次看到這把傘，是在上學(xué)期的一個(gè)雨天，那天放學(xué)時(shí)，下著(zhù)傾盆大雨，楊麗同學(xué)撐著(zhù)這把雨傘回家，我看著(zhù)感到很奇怪，他這么小怎么撐這么大的傘��！況且這傘一點(diǎn)兒也不起眼，根本不適合平時(shí)愛(ài)講究的她，我越想越覺(jué)得奇怪。
今年冬季雨特別多，有一次，天下著(zhù)蒙蒙細雨，我坐在爸爸的汽車(chē)上，突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我打開(kāi)車(chē)門(mén)一看，原來(lái)是孫毅。咦，怎么他撐的傘和楊麗的是一樣的呢？我很納悶，心想難道小麗也買(mǎi)了同一把傘，難道哪兒有打折或不要錢(qián)的傘嗎？我一邊坐在汽車(chē)上，一邊下定決心一定要把這件事情弄清楚。第二天早上，我就去問(wèn)楊麗：“這把傘是你的嗎？”小麗回答說(shuō)：“不是的�！笔潞�，我又去問(wèn)孫毅，孫毅回答說(shuō)：“不是我的，是老師借給我的.�！苯�(jīng)過(guò)我的一番調查，幾年來(lái)班上三分之二的同學(xué)都用過(guò)這把傘，可都說(shuō)不是自己的，而是老師借給大家的。原來(lái)大家用的都是同一把傘，而這把傘就是班主任的，答案終于出來(lái)了，此時(shí)我眼眶也濕潤了。
傘阿傘，你雖然是那么不起眼，卻凝聚著(zhù)班主任老師無(wú)言的愛(ài)，反映出老師金子般的心，你是多么偉大呀！
發(fā)現愛(ài)的作文 10
愛(ài)是一片蔚藍的天空，使我們能自由自在的翱翔；愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，使我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光；愛(ài)是新鮮的空氣，使我們健康成長(cháng)。
一、父母之愛(ài)
波！聽(tīng)到這個(gè)特別的聲音，就知道那一點(diǎn)是到了晚上。
每天晚上，媽媽都會(huì )很準時(shí)的送我一個(gè)晚安吻。不記得這個(gè)吻維持了多久，只記得是因為有了這個(gè)吻，才會(huì )使我每晚都睡得那么安詳。
在我家，每晚都會(huì )出現這樣幾個(gè)鏡頭：（1）晚安吻（2）媽媽督促我洗腳雖然有時(shí)我不愿意聽(tīng)媽媽的話(huà)，總認為那沒(méi)用，可是媽媽卻不厭其煩的督促我。后來(lái)，我長(cháng)大了才明白原來(lái)那是媽媽對我的愛(ài)��！
二、師生之愛(ài)
報告！大喊一聲，走廊里便有了回音。隨后既可以聽(tīng)到一聲溫柔的請進(jìn)！這個(gè)畫(huà)面在學(xué)校隨處可見(jiàn)�？墒峭瑢W(xué)們聽(tīng)到這個(gè)聲音，就會(huì )害怕。因為下面想到的第一件事——就是要挨批！了。
在學(xué)校，我是一個(gè)愛(ài)犯錯的女孩。常常被請到監獄里，在那里我們尊敬的獄長(cháng)大人就要開(kāi)始道德教育了。一定要記住獄長(cháng)把我們請進(jìn)監獄的用處，那就是希望而我們這些罪犯能改過(guò)自新、變得更好。
這就是老師對我們的愛(ài)！
三、同學(xué)之愛(ài)
嗚嗚這是堅強的我哭了。堅強的人是不應該哭的`！我的知心好友小悅說(shuō)。
記得我第二次哭是在班里，是因為選班長(cháng)的時(shí)候我沒(méi)有被選上，自己落魄的哭了。小悅說(shuō)的話(huà)就像是一縷陽(yáng)光，照亮了我冰冷的心。你別哭了！哭沒(méi)用��！做出自己的成績(jì)，讓他們后悔去小悅的話(huà)像是一句至理名言，值得我思考，在班里還有信任我的好友。
同學(xué)對我的信任，是我前進(jìn)的動(dòng)力！這是同學(xué)對我的愛(ài)！
愛(ài)對我的生活起到了重要作用，因為有了父母之愛(ài)、師生之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)使我變得更加堅強。
發(fā)現愛(ài)的作文 11
爸爸總是那么不善言辭，不會(huì )說(shuō)甜蜜的。心中的“魔鬼”常常抱怨爸爸不愛(ài)我，可是“天使”經(jīng)常對我說(shuō)：“爸爸其實(shí)是愛(ài)你的，只是你還未發(fā)覺(jué)�！�
要不然，是誰(shuí)在半夜推開(kāi)你的房門(mén)，為你蓋好被子？要不然，是誰(shuí)在你凌晨突發(fā)高燒時(shí)送你去醫院？要不然，是誰(shuí)常常把你提出的合理要求銘記于心，盡全力來(lái)滿(mǎn)足于你？要不然，是誰(shuí)在你學(xué)習上幫你提問(wèn)單詞，句子？是他啊，你的爸爸，那個(gè)有著(zhù)嚴肅面孔，卻細膩的心。
“天使”告訴我這些，我不禁潸然淚下。爸爸啊，您給予我那如微風(fēng)般的愛(ài)，是如此的無(wú)微不至，深深地震撼了我的心靈。
媽媽細雨般的愛(ài)
是誰(shuí)，在下大雨時(shí)在校門(mén)口接我回家？是誰(shuí)，在我生病時(shí)，細心的照顧我？是誰(shuí)，在我心情失落時(shí)為我加油鼓勵？是誰(shuí)，在我貪玩時(shí)，督促我學(xué)習？是啊，那個(gè)平凡而又偉大的.媽媽。
她是那么的無(wú)私，她的愛(ài)就像暖流一樣包圍著(zhù)我。
記得，不管我有多無(wú)理取鬧，媽媽都會(huì )平心靜氣地來(lái)教導我；記得，不管我學(xué)習到多么晚，媽媽總是在我睡著(zhù)后，才熄滅了燈……
媽媽是那么的無(wú)怨無(wú)悔，她那細雨般的愛(ài)，滋潤了我那干枯的心，這，讓我感動(dòng)。
微風(fēng)，細雨，家人給予了我那無(wú)私的愛(ài)，不管他們是怎樣做的，始終都透露出一股—濃濃的親情，目的也始終是一個(gè)—使我健康快樂(lè )的成長(cháng)。
發(fā)現愛(ài)的作文 12
一天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，就發(fā)現我家的鴿子進(jìn)屋了，我悄悄的探頭一看，哦，你這小賊，又想吃蔬菜了，我正想把它趕走時(shí)，我驚奇的發(fā)現，鴿子跟本不想吃蔬菜，它只是把捆蔬菜的草繩咬成一段一段的�？墒�，它要干什么呢？我好奇極了，我便悄悄地跟在后面，看它能玩出什么花樣。它飛到窩里，把軟軟的繩子放到里面。我像個(gè)偵探似的，跑了幾個(gè)來(lái)回，也沒(méi)發(fā)現什么，可正當我要走時(shí)，我卻發(fā)現，鴿子窩里有一個(gè)用草編的小窩，好像一個(gè)小搖籃。原來(lái)，鴿子媽媽要下蛋了。鴿子爸爸要搭一個(gè)新窩，好讓快要出生的小鴿子，快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
我偏偏想讓鴿子爸爸再去做一個(gè)，看看它是否關(guān)愛(ài)自己的孩子，我隨便把窩拿了出來(lái)，這次，我可不要放過(guò)了，我把軟軟的草繩放了起來(lái)，又在廚房放好了一些樹(shù)枝，我便在旁邊看好戲，鴿子爸爸果真又來(lái)了，它正想咬那些樹(shù)枝帶走時(shí)，它便停住了，因為它發(fā)現這不是草繩而是樹(shù)枝了。鴿子爸爸急壞了，這到底怎么辦呢？鴿子爸爸飛走了，我心里默默的想，樹(shù)枝它不要，草繩它卻要，啊，我知道了，樹(shù)枝太硬會(huì )把小鴿子壓痛的，而草繩是軟的，這樣，小鴿子才覺(jué)的舒服，原來(lái)，鴿子爸爸這么心疼它的`孩子啊�？蛇@會(huì )鴿子爸爸在干什么呢？我東看看西望望，也沒(méi)看見(jiàn)鴿子爸爸回來(lái)，這可把我給急壞了，到了晚上，爸爸手里捧著(zhù)鴿子爸爸，原來(lái)，鴿子爸爸為了小鴿子，跑到別人家，被別人抓走了。我大吃一驚，淚水在眼里打轉。我悄悄地跑到鴿子窩前，看見(jiàn)鴿子睡覺(jué)的樣子，淚水悄悄的跑了出來(lái)，我又把窩放了回去。
通過(guò)這件事，我發(fā)現了動(dòng)物也懂得愛(ài)護自己的孩子。并且，我再也不做出這種事了，因為，這種動(dòng)物的永遠提醒著(zhù)我。
發(fā)現愛(ài)的作文 13
微風(fēng)拂過(guò)，花瓣紛紛落下。漫步草地上，我發(fā)現了，每一片嬌嫩的花瓣都蘊藏了愛(ài)的魔力……
康乃馨下
望著(zhù)它粉紅色的衣裳，我發(fā)現了母愛(ài)。媽媽總在我不舒服時(shí)，悄悄地把藥放在我枕邊；媽媽總在我傷心難過(guò)時(shí)，默默地帶我走出困境；媽媽總在我無(wú)助時(shí)，牽引我走進(jìn)希望的殿堂……母愛(ài)如同那粉紅色的康乃馨般平凡，但它又是偉大的化身，因為它無(wú)私的關(guān)愛(ài)已浸潤了我的心房。
太陽(yáng)花下
看著(zhù)它永不褪色的表面，我發(fā)現了父愛(ài)。爸爸對我十分嚴格：在我犯一些小錯誤時(shí)，他會(huì )嚴厲地批評我，不留一絲情面；在我成績(jì)下降時(shí)，他會(huì )“強迫”我找出失敗的原因，要求我改正……我明白，那是深沉、如大山般偉岸的父愛(ài)。父愛(ài)如同太陽(yáng)花般從不張揚，它堅毅的精神已深入我的骨髓。
蘭花下
看見(jiàn)蘭花纖細的花瓣上有一道道細痕，我發(fā)現老師的`關(guān)愛(ài)。老師為了我們的成長(cháng)奔波著(zhù)、新老著(zhù)，額上卻留下了無(wú)情的歲月印記。每當我得到進(jìn)步，我不禁想起老師對我的栽培。老師的關(guān)愛(ài)是宛若蘭花的“潤物細無(wú)聲”，它無(wú)私奉獻的精神已深印在我的心頭，無(wú)法磨滅。
白蓮下
欣賞著(zhù)潔白的“紗衣”，我發(fā)現了友愛(ài)。那是天真無(wú)暇的純潔情誼。每當我無(wú)精打彩時(shí)，同學(xué)們總會(huì )逗我開(kāi)心，使我重新振作；每當我傷心落淚時(shí)，他們總會(huì )陪在我身邊，給我“無(wú)聲”的安慰，每當我高興快樂(lè )時(shí)，他們不問(wèn)為什么，只和我一樣高興。友愛(ài)宛如蘭花般清新、純潔，它“出淤泥而不染”的情懷，蕩漾在我的腦海中。
微風(fēng)繼續，花瓣依舊飄落；回首，發(fā)現愛(ài)在飄蕩…
發(fā)現愛(ài)的作文 14
我有一個(gè)愛(ài)從生活中發(fā)現道理的王老師。
記得有一次，王老師把家里的小型爐灶、兩個(gè)鐵鍋、一個(gè)高壓鍋搬到了課堂上來(lái)。同學(xué)們驚詫不已——老師難道今天要請客不成？只見(jiàn)老師架好爐灶，把事先準備好的大米分別倒入兩個(gè)鐵鍋中。然后，一個(gè)鐵鍋放在了溫火上，一個(gè)放在了大火上。不一會(huì )兒，大火上的米飯開(kāi)始“香飄四野”了，此時(shí)已是上午第四節課了，同學(xué)們禁不住米飯香味的誘惑，一個(gè)個(gè)口水流得簡(jiǎn)直是“飛流直下三千尺”呀！就在這時(shí)，老師轉身在黑板上寫(xiě)下“學(xué)習如作飯，豈能不用功”。同學(xué)們心中為老師的高招暗暗叫好。老師隨后取下鐵鍋，換上高壓鍋，不到五分鐘，高壓鍋中的米飯就熟了�！罢婵煅�！”同學(xué)們議論紛紛，王老師又在黑板上寫(xiě)下“學(xué)習要有壓力”。同學(xué)們對老師的新穎教學(xué)佩服死了。就在這時(shí)，只聽(tīng)得“轟”的一聲，高壓鍋爆炸了，同學(xué)們一下子被嚇傻了，大家還驚魂未定，王老師已從煙霧中站了起來(lái)，提起粉筆，寫(xiě)下“但壓力不能過(guò)大”。教室里頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
還有一次，老師帶我們到地下室去活動(dòng)，走在黑咕隆咚的過(guò)道里，老師卻不開(kāi)燈，只點(diǎn)了一只小小的蠟燭。邊走邊對我們說(shuō)：“我們的光明是誰(shuí)給的？”我們說(shuō)是蠟燭，“對了，大家要學(xué)習蠟燭燃燒自己照亮別人的精神��！”沉默中，老師的.話(huà)語(yǔ)已深深地印在了我們的腦海中。
這就是我們愛(ài)從生活中找道理的王老師。怎么樣，佩服吧？
發(fā)現愛(ài)的作文 15
黑漆漆的房間里閃著(zhù)燈，一對母女坐在燈前。他們都沉默著(zhù)，使房間的空氣，變得十分壓抑，連鐘的嗒嗒聲都聽(tīng)得清清楚楚。這沉悶的氣氛保持了許久，媽媽終于開(kāi)口。
“你怎么考得那么差！”媽媽嚴厲地問(wèn)道�！拔摇蔽覄傁朕q解，只見(jiàn)媽媽一下子站起，打斷我的話(huà)，氣氛又一次變得沉重起來(lái)。我起身，一個(gè)箭步?jīng)_出房去，躲進(jìn)小房間，鎖上門(mén)，只留媽媽在那里獨自生悶氣。
起先，媽媽踢門(mén)，拍門(mén)，各種方式都試了一遍，我依舊不聽(tīng)。就這樣，兩人鬧了一整天，我一口飯也沒(méi)吃，一口水也沒(méi)喝。媽媽累了，就威脅我說(shuō)，我看你這輩子也不要出來(lái)呀！熬得過(guò)今天，卻熬不了明天。
第二天，我依然不出門(mén)，雖然已經(jīng)餓得頭暈眼花，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，但是我就是不出去。媽媽見(jiàn)我這個(gè)模樣，心軟了，嘴上說(shuō)不給我吃，其實(shí)早已把飯菜放在門(mén)口，還不停地往門(mén)口張望呢！可真是刀子嘴豆腐心呀！我見(jiàn)媽媽這么關(guān)心我，心里雖然感動(dòng)，但是呢，我依然“無(wú)動(dòng)于衷”。媽媽見(jiàn)我這么倔，就投了降，不停地向我道歉。
“寶貝呀，對不起！”就這樣不停地叫，一次又一次。我聽(tīng)后心軟了，便問(wèn)她是否還打我，她說(shuō)不打了。在那一刻，我發(fā)自?xún)刃牡母惺艿侥赣H真摯的愛(ài)，和對我的`關(guān)心。
母親的愛(ài)是無(wú)私的，母親把一切的愛(ài)都給了我，只是我之前沒(méi)有發(fā)現到罷了。
發(fā)現愛(ài)的作文 16
很多時(shí)候，在生活中，我們會(huì )發(fā)現許許多多的讓自己感動(dòng)的事情，在身邊，我們也會(huì )發(fā)現許許多多關(guān)于“愛(ài)”的事情。我在手邊發(fā)現愛(ài)，只當在我轉身一瞬間發(fā)現的，那副場(chǎng)景，在我的'腦海里揮之不去。愛(ài)很簡(jiǎn)單，只是一個(gè)伸手，一個(gè)關(guān)心，只是伸手的一瞬間。
那時(shí)，我一個(gè)人在公園里休息，看著(zhù)公園里和諧的場(chǎng)景，每次清晨和下午，這公園的人便是人來(lái)人往般。在公園里玩游的人很多，當然也少不了晨練跑步的人們。那時(shí)，因為人太多，在里面走著(zhù)，都有可能被一些青年給撞倒，所以我便安安靜靜的坐在一旁看著(zhù)他們晨練。
就在晨跑的過(guò)程中，有個(gè)小男孩沖了過(guò)來(lái)，看樣子他是在和其他小朋友嬉戲，應該是玩一種游戲，可是他跑得太快了，沒(méi)有剎住車(chē)，于是就撞到了一個(gè)年輕人身上，小男孩重心不穩，一下子就摔在了地上。我想，那年輕人會(huì )不會(huì )當場(chǎng)發(fā)火，指責小男孩的不是呢？
然而，我并沒(méi)有看到那年輕人生氣，反而皺了皺眉頭，小男孩摔倒在地，就想哭泣，眼眶都憋得紅了。年輕人無(wú)奈的搖頭，便朝小男孩伸出了手。小男孩看見(jiàn)了，有些疑惑，但還是伸出手去，有些怯怯懦懦的，小男孩沒(méi)有哭泣，年輕人也沒(méi)有生氣，而我，在那手邊發(fā)現了愛(ài)。
小男孩向年輕人道歉，年輕人也沒(méi)有指責，反而安慰他。也許這就是陌生人之間存在的一種愛(ài)吧，那種愛(ài)，也許沒(méi)有朋友的愛(ài)那般，但卻比朋友之間的愛(ài)還要特殊。
發(fā)現愛(ài)的作文 17
從小到大，從各種傳媒上，總是能看到許多社會(huì )的黑暗和好人的不幸。所以，漸漸地，我的心變成了堅冰。
暑假時(shí)的一件事改變了我的想法。那天正處在是酷暑，頭頂的太陽(yáng)火辣辣的，就好像要把地面上的一切都烤熟。在小賣(mài)部旁邊，有一個(gè)老人，他老態(tài)龍鐘，頭發(fā)花白，神智不清地在找什么東西。我問(wèn)了一下小賣(mài)部的人，他們說(shuō)這個(gè)老人是我們小區的，抗戰的時(shí)候全家死了，只剩下他自己一個(gè)人。他早年的時(shí)候是個(gè)木匠，現在靠撿垃圾為生才活到現在。幾天前有好心人帶他去過(guò)醫院，診斷有老年癡呆。我心想：那個(gè)所謂的好心人一定是為了老人剩余的一點(diǎn)錢(qián)才帶他去醫院的。
這時(shí)候來(lái)了一個(gè)小姑娘，她攙扶著(zhù)老人到樹(shù)蔭下，又跑到小賣(mài)部用自己的錢(qián)給老人買(mǎi)了一些水、食物和一只雪糕。老人楞了一下。但是，盡管他是老年癡呆，但還是對小姑娘連說(shuō)謝謝。小姑娘卻說(shuō)：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，見(jiàn)到您有困難需要幫助，每個(gè)人都必須義不容辭地做。說(shuō)完，向老人告別。這是，來(lái)個(gè)一位阿姨，她被這個(gè)小姑娘的舉動(dòng)感動(dòng)了，對老人說(shuō)：老人家，我送你去敬老院吧，那里有很多人，很熱鬧。老人也同意了。老人帶那個(gè)阿姨回家準備東西。我望著(zhù)他們，陷入了沉思：世界上好人真的`有嗎？
幾天后我又來(lái)到這個(gè)地方，聽(tīng)小賣(mài)部的人說(shuō)，那個(gè)老人已經(jīng)被安排進(jìn)了一家敬老院，現在過(guò)的很好哩。
我心中的堅冰融化了，原來(lái)愛(ài)才是世界最基本的物質(zhì)，只是我忽略了最基本的東西而去關(guān)注特殊的事情。
發(fā)現愛(ài)的作文 18
我們活到現在，縱然回首一下自己這些年來(lái)發(fā)現了什么：發(fā)現了地球在，四季在變，花兒會(huì )開(kāi)，樹(shù)葉會(huì )落嗎？發(fā)現了人世間有悲歡離合嗎？發(fā)現了天上人間的傳說(shuō)嗎？或者，發(fā)現了……不，我發(fā)現的不是這些，我發(fā)現的，是世上最難懂的，卻又最易懂的，最普通的，卻又最珍貴的`，最無(wú)私的，也最偉大的！那就是——愛(ài)！
在放學(xué)的路上，一個(gè)年幼的小弟第正在晃晃悠悠地學(xué)走路，忽然，一不小心，那個(gè)小男孩摔倒在地上，趴在地上,哇哇大哭。他的媽媽趕緊把他抱起來(lái)，輕輕地拍了拍他身上的灰塵，輕輕地吻了吻他紅紅的臉頰，輕輕地勸了勸啜泣的他，他就不哭了，竟還笑了起來(lái)。
愛(ài)，這就是愛(ài)！在放學(xué)的途中，一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，扶著(zhù)同樣年過(guò)八旬的老伴兒，一前，一后，一左，一右，一個(gè)帶路，一個(gè)被牽。他們老倆兒, 手牽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，互相照顧地，顫顫巍巍地，一步一步地，相親相愛(ài)地出去散步。他們的雙腳 雖 顫顫巍巍地，但是他們的手，卻緊緊地握著(zhù)。
愛(ài)，這就是愛(ài)！其實(shí)，愛(ài)在我們生活中還有很多：老師望著(zhù)講臺下一張張可愛(ài)的臉蛋兒，會(huì )心地笑了；園丁望著(zhù)一棵棵健壯的大樹(shù)，滿(mǎn)意地笑了；新郎望著(zhù)心愛(ài)的新娘，小心翼翼地牽著(zhù)新娘的手，安心地笑了。啊，我發(fā)現了愛(ài)，她，無(wú)處不在！
發(fā)現愛(ài)的作文 19
愛(ài)是美好的情感，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它總是出現在你最需要的時(shí)候。有了愛(ài)，生活變得無(wú)限美好，愛(ài)的甜美，讓你體驗了愛(ài)，懂得了愛(ài)，學(xué)會(huì )了愛(ài)。
那一次的經(jīng)歷，讓我明白了，世界哪都有愛(ài)，它在我的人生中留下了深刻的記憶。
那是一個(gè)平靜的下午。一位老爺爺在人行道上邊數錢(qián)邊走。下著(zhù)細雨，微微的，涼絲絲，給人一種說(shuō)不出來(lái)的涼爽。
突然，一個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的青年人正低著(zhù)頭在人行道上緩緩行駛。就在這時(shí)，他一個(gè)不小心，撞到了老人，錢(qián)從老爺爺的手中滑落，灑落在地上。
老爺爺倒沒(méi)受傷。但是，在老爺爺準備伸手去撿錢(qián)時(shí)，一陣大風(fēng)把錢(qián)吹“跑”了。在路旁的人們連忙起哄道：“錢(qián)跑了，快去撿啊�！蔽翌D時(shí)驚了，那錢(qián)可能是老人用來(lái)干大事急用的，人們撿去了，老人怎么辦？老人好像明白了什么�！拔业腻X(qián)啊，這可是我給老伴看病用的��！這可怎么辦��！”老人邊說(shuō)邊朝人們遠去的方向望去，臉上流露出傷感，不安和著(zhù)急。
十分鐘過(guò)去了
忽然，一大群人奔向老人。把撿到的`錢(qián)交到了老人手上�！袄蠣敔敂狄粩�，看夠不夠�！崩先撕孟裥盐蜻^(guò)來(lái)。數完后說(shuō)：“夠了，夠了，我在這謝謝你們了！”正要跪下，一位年輕人急忙攔著(zhù)�！袄蠣敔�，這是應該的，不用謝。
我的眼睛濕潤了，既使在風(fēng)雨中，在金錢(qián)的誘惑下，人們沒(méi)有被打倒，反而，選擇了給予他人愛(ài)與溫暖。
發(fā)現愛(ài)的作文 20
在一個(gè)人孤獨的時(shí)候，需要愛(ài)；在一個(gè)人無(wú)助的時(shí)候，需要愛(ài)……愛(ài)，這個(gè)字包含了無(wú)窮無(wú)盡的力量，這股力量撐起了這個(gè)世界，發(fā)現愛(ài)作文。
記得在我三年級時(shí)，和一個(gè)叫朱佳文的小男孩同桌。他胖胖的，十分可愛(ài)，一張圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)兩只炯炯有神的大眼睛。那一年秋天，我生病了，又發(fā)燒又感冒。等身體好些了，我又和親愛(ài)的老師們、同學(xué)們見(jiàn)面了。那幾天，我感受到了友愛(ài)，是它讓我早日康復，朱佳文在那短短的幾天里把我照顧得無(wú)微不至：早上，我一到學(xué)校他就對我噓寒問(wèn)暖，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我感覺(jué)怎么樣，一會(huì )兒又摸摸我的`額頭。下課了，他幫我到了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，叫我多喝水，過(guò)了一會(huì )兒，又叫我到走廊里曬太陽(yáng)。放學(xué)了，我外婆來(lái)接我，問(wèn)我還好嗎，朱佳文忙對我外婆說(shuō)：“有我在，我會(huì )照顧她的�！蓖馄判牢康孛嗣旒盐牡念^。正是因為朱佳文的關(guān)懷，我才過(guò)了兩三天就痊愈了。
還有一次呢，一天早上，我到了學(xué)校之后，才發(fā)現今天有美術(shù)課，我卻忘了帶水彩筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。正在我心灰意冷的時(shí)候，朱佳文拿出了他十分喜愛(ài)的水彩筆，說(shuō)：“我們一起用�！彼倪@番話(huà)，讓我感動(dòng)，心中涌起一股暖流。
朱佳文讓我體會(huì )到人間最寶貴的愛(ài)，它是友愛(ài)，讓我們手拉手的愛(ài)；它是關(guān)愛(ài)，讓我們心連心的愛(ài)……是愛(ài)創(chuàng )造了友誼；我發(fā)現愛(ài)就在我身邊！
發(fā)現愛(ài)的作文 21
我們活到現在，縱然回首一下自己這些年來(lái)發(fā)現了什么：發(fā)現了地球在轉，四季在變，花兒會(huì )開(kāi)，樹(shù)葉會(huì )落嗎？發(fā)現了人世間有悲歡離合嗎？發(fā)現了天上人間的傳說(shuō)嗎？或者，發(fā)現了……不，我發(fā)現的不是這些，我發(fā)現的，是世上最難懂的，卻又最易懂的.，最普通的，卻又最珍貴的，最無(wú)私的，也最偉大的！那就是——愛(ài)！
在放學(xué)的路上，一個(gè)年幼的小弟第正在晃晃悠悠地學(xué)走路，忽然，一不小心，那個(gè)小男孩摔倒在地上，趴在地上，哇哇大哭。他的母親趕緊把他抱起來(lái)，輕輕地拍了拍他身上的灰塵，輕輕地吻了吻他紅紅的臉頰，輕輕地勸了勸啜泣的他，他就不哭了，竟還笑了起來(lái)。
愛(ài)，這就是愛(ài)！
在放學(xué)的途中，一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，扶著(zhù)同樣年過(guò)八旬的老伴兒，一前，一后，一左，一右，一個(gè)帶路，一個(gè)被牽。他們老倆兒， 手牽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，互相照顧地，顫顫巍巍地，一步一步地，相親相愛(ài)地出去散步。他們的雙腳 雖 顫顫巍巍地，但是他們的手，卻緊緊地握著(zhù)。
愛(ài)，這就是愛(ài)！
其實(shí)，愛(ài)在我們生活中還有很多：老師望著(zhù)講臺下一張張可愛(ài)的臉蛋兒，會(huì )心地笑了；園丁望著(zhù)一棵棵健壯的大樹(shù)，滿(mǎn)意地笑了；新郎望著(zhù)心愛(ài)的新娘，小心翼翼地牽著(zhù)新娘的手，安心地笑了……
啊，我發(fā)現了愛(ài)，她，無(wú)處不在！
發(fā)現愛(ài)的作文 22
在我們的生活中，并不缺少愛(ài)，而是缺少體驗，缺少發(fā)現。透過(guò)我的視線(xiàn)，我發(fā)現了愛(ài)。愛(ài)就在我們的家里，愛(ài)就在我們的身邊，愛(ài)就在我們的情感里……
早晨，房里的一個(gè)忙碌的身影，那就是媽媽。正在為我準備今天早上要穿的衣服和鞋子。下午有一個(gè)人不怕寒冷的北風(fēng)站在學(xué)校門(mén)口。那是爸爸在等我放學(xué)，就這樣，我每天在家中都被濃濃的.愛(ài)意包圍著(zhù)，我好幸福��！
在學(xué)校里，我和同學(xué)一起追逐嘻嘻，好不自在。隨著(zhù)一聲‘哎呀’，我跌倒在地，這時(shí)同學(xué)們把我圍起來(lái)。問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，你怎么了？一不小心跌倒了，我卷起褲管一看，呀，劃去了一塊皮，都出血了同學(xué)們一看都忙起來(lái)，有的扶著(zhù)我，有的說(shuō)快去醫務(wù)室吧，有的趕緊找來(lái)衛生紙幫我擦，這場(chǎng)景讓我好感動(dòng)！原來(lái)我被同學(xué)們的關(guān)心圍繞著(zhù)。
“王玨，考試時(shí)要細心，能得的分千萬(wàn)不能讓它失掉，認真點(diǎn)，不要老犯馬虎的毛病，好好考，老師相信你是最棒的！你一定會(huì )考出好成績(jì)的。老師給你加油！”這是老師在考試前給我的忠告。我明白了。老師在關(guān)愛(ài)著(zhù)我。
我發(fā)現了愛(ài)。我體會(huì )到了愛(ài)。愛(ài)無(wú)處不在。有了愛(ài)。生活就像春天的花朵充滿(mǎn)芬芳，有了愛(ài)，生活就像冬天的陽(yáng)光帶給人溫暖。有了愛(ài)。我們的校園更和諧。小朋友們，留心觀(guān)察吧，用心體驗吧，做個(gè)有心人，善于去發(fā)現吧，我們的生活中處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
發(fā)現愛(ài)的作文 23
“愛(ài)”是一個(gè)簡(jiǎn)單的字體，然而包含著(zhù)的寓意是不盡的，是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。
愛(ài)是高尚的，從男女之間純真愛(ài)情，到人與人之間的相互關(guān)愛(ài)；從對家人的疼愛(ài)，到對他人的友愛(ài)；從對生活的熱愛(ài)，到對國家人民的博愛(ài)，都是高尚的。愛(ài)亦是博大的，不但要愛(ài)自己、愛(ài)生活，更重要的是愛(ài)他人、愛(ài)人民、愛(ài)國家。一個(gè)只愛(ài)自己，只顧自己的人，與其說(shuō)是一種自私自利的狹隘主義，倒不如說(shuō)其沒(méi)有真愛(ài)。只有具備了愛(ài)別人的博愛(ài)心靈，才能算得上高尚的靈魂！
長(cháng)久的，至深至純的愛(ài)，是父母的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的，永恒的，無(wú)微不至的，不求回報的。父母的愛(ài)，像一杯水，無(wú)色無(wú)味，卻是生命的源泉；父母的愛(ài)，像一盞明燈，雖微不足道，卻照亮了我們的心；父母的愛(ài)，像山草珍藥，雖苦澀難咽，卻讓我們的身體受益無(wú)窮。
走在人生的大路上，總是朋友陪著(zhù)我們。無(wú)意間受了傷，總是朋友的安慰讓我們欣慰。傷痛時(shí)，是朋友給了我們那份溫暖，在一旁為我們鼓勵，讓我們成長(cháng)，使我們快樂(lè )；是朋友，在我們最困難的時(shí)候，給了我們力量。朋友，生命中最大財富！
愛(ài)是那片冬日的`陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是沙漠中的那泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛(ài)是那場(chǎng)灑落在久旱土地的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。愛(ài)就是陌生人之間的幫助，使世界變得更加美好！
愛(ài)遍布在世間的每一個(gè)角落，只要用心發(fā)現，我們的生活總會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
發(fā)現愛(ài)的作文 24
我的'媽媽是一位非常非常愛(ài)嘮叨的媽媽�！澳氵�不寫(xiě)作業(yè)？”“還不趕緊去睡覺(jué)？”“快起床，再不起床就遲到啦！”“怎么又做錯了？”……
一天晚上，我前腳剛進(jìn)書(shū)房，媽媽就一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)：“我來(lái)看看你彈鋼琴有沒(méi)有進(jìn)步�！蔽乙宦�(tīng)，嚇得瑟瑟發(fā)抖，后背直冒冷汗：不要��！最近我一直在偷工減料，被老媽發(fā)現了，可不行！可是，我又不能拒絕她。哎！說(shuō)不定要被暴揍一頓。我只好硬著(zhù)頭皮和老媽走進(jìn)琴房。果然，不出我所料，媽媽一會(huì )兒說(shuō)：“左手4指折指了！”一會(huì )兒又說(shuō)：“右手3指折指了！”又過(guò)了不到30秒，她又說(shuō)：“左手3指折指……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她不勝其煩，狠狠地批評了我。我一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，心里只想著(zhù)：“媽媽怎么又罵我？你什么時(shí)候能罵好？煩死了！”過(guò)了好一會(huì )兒，她說(shuō)：“你接著(zhù)彈吧！”我彈呀彈呀，漸漸地有了進(jìn)步，媽媽怕我口渴，就倒了一杯溫水讓我潤潤喉；怕我肩膀酸給我捏肩膀；怕我熱給我吹電風(fēng)扇……
還有一次，我寫(xiě)好作業(yè)很晚才睡。媽媽怕我抵抗力下降，就說(shuō)：“快，快，快去睡覺(jué)！”我手忙腳亂地理好書(shū)包急匆匆地去睡了�？珊髞�(lái)我才知道我睡覺(jué)以后媽媽還幫我檢查作業(yè)對錯，媽媽每天都比我晚睡，比我早起。她這么這么做，是——為了我。
母親，你雖然很愛(ài)嘮叨�？墒�，我發(fā)現您把那深深地愛(ài)就藏在嘮叨里頭。我愛(ài)您！媽媽?zhuān)?/p>
發(fā)現愛(ài)的作文 25
生活中不缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛。愛(ài)在生活中無(wú)處不在，只要你細心留意，一定能發(fā)現。
體育課上，同學(xué)們你追我趕，打打鬧鬧。此時(shí)的我正在和小明玩跳馬，小明弓著(zhù)腰，膝蓋彎曲，露出挑釁的眼神。我加速助跑，雙手撐著(zhù)小明的背，縱身一躍。砰！我眼前一黑，眼睛直冒金星，我恍惚了一下，只見(jiàn)我眼前出現的是一個(gè)身材微胖的女教師，咦？這是誰(shuí)呀？過(guò)了幾分鐘后我才恍然大悟，原來(lái)是我們的劉老師。
劉老師把我攙扶起來(lái)，一邊細心地檢查我腳上的傷勢，一邊關(guān)切地問(wèn)我：“摔到哪了？”我一邊抽噎著(zhù)一邊指著(zhù)腳腕說(shuō)：“這里……這里……”劉老師二話(huà)不說(shuō)，扶著(zhù)我走到電瓶車(chē)旁，劉老師小心翼翼地把我抱到電瓶車(chē)上，生怕弄疼了我。
送到醫院后，劉老師連忙把我送到包扎室，劉老師坐在醫院的`公共椅上，一直冒冷汗，她急得直跺腳。我出來(lái)后，劉老師直向我奔來(lái)，眼里閃著(zhù)晶瑩的淚花。她急切地問(wèn)：“劉子墨，你沒(méi)事吧，醫生怎么說(shuō)呀？”爸爸媽媽聞?dòng)嵍鴣?lái)，他們把先前老師墊付的錢(qián)給老師，可劉老師堅決拒絕收下。爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“劉老師，太感謝您了�！眲⒗蠋熣f(shuō)了一句：“這是我該做的�！北阕吡�。
金色的陽(yáng)光透過(guò)醫院的窗戶(hù)灑在我身上，就像畫(huà)家勾勒出的一幅畫(huà)，看著(zhù)老師的背影，我心里暖暖的，油然而生的是一份敬意和感動(dòng)。
是��！生活中的愛(ài)無(wú)處不在，只要留意觀(guān)察一定能發(fā)現，就讓我們在愛(ài)的海洋里幸福地徜徉。
發(fā)現愛(ài)的作文 26
星期五的下午，我們班舉行了一場(chǎng)“愛(ài)是發(fā)現”的班會(huì )活動(dòng)，還邀請了一些家長(cháng)來(lái)參加。剛一開(kāi)始，我們表演了個(gè)小品名字叫《都是我的》。講述了姜小艾為了讓自己更加強壯，把好吃的飯菜全部吃光了，讓父母吃自己剩下的飯菜，卻不知道這些都是他父母辛辛苦苦做的，只顧自己卻不知道關(guān)愛(ài)父母。我認為姜小艾的這種做法是錯誤的。父母的愛(ài)就像一涓涓溪水一樣，毫無(wú)遺漏的滲透在我們的生活里，這種無(wú)私的愛(ài)都是我們今生無(wú)以回報的。
接著(zhù)我們進(jìn)行了另一個(gè)活動(dòng)——吃蘋(píng)果，孩子削蘋(píng)果讓家長(cháng)吃，先吃完就算贏(yíng)了。在吶喊聲中家長(cháng)拼命的吃，都希望自己的嘴巴更大點(diǎn)一口就能把蘋(píng)果吃掉。父母的對我們的愛(ài)就是這么無(wú)私的、無(wú)微不至的。
最后，我們在老師的帶領(lǐng)下又玩了一個(gè)游戲，海上遇難了只有一只小船，我們進(jìn)行了分組“逃難”。哪組船上坐的人最多就是獲勝者。老師拿來(lái)報紙當小船，然后我們就六人一組開(kāi)始游戲了。大家都不想自己隊伍里的人落下，就六人一組全站到了報紙船上，由于缺少團結、合作的精神，結果船上就剩下了一兩個(gè)人。游戲雖然失敗了，可讓我明白了集體中團結友愛(ài)、互助合作的`重要性。
“愛(ài)是發(fā)現”這堂課同學(xué)們發(fā)現身邊的愛(ài)是那么的廣闊，愛(ài)父母，愛(ài)長(cháng)輩，愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)祖國……我要用我這顆熾熱的心去釋放更多的愛(ài)。
發(fā)現愛(ài)的作文 27
愛(ài)對人有十分大的幫助，每一種愛(ài)，代表著(zhù)人們不同的感情。在家里，有母愛(ài)，父愛(ài)；在校園，有友愛(ài)；在你受傷時(shí)，有大家的關(guān)愛(ài)。在校園里的友愛(ài)，讓我印象最深。
夏天，暑氣逼人，在操場(chǎng)上的同學(xué)在拼命地跑了一圈又一圈。他們舌頭不停地探出來(lái)，好似要把熱氣給散發(fā)掉，頭上的汗珠從額頭上陸續滾下來(lái)，打濕了他們的衣服。
我也是里面的一員，終于結束了這次的跑步，又開(kāi)始了50米沖刺跑步考試，十幾名同學(xué)都開(kāi)始議論起來(lái)。
“算了！我們一拼到底吧！”我拍了拍葉錦橋的肩，他也是像以前一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。到了下課，我的瓶子里居然多了一大半的.水，里面還帶只一朵淡黃色的小菊花！我猛的一驚，想到了昔日的好同學(xué)——葉錦橋，跑到他的位子上問(wèn)他：“錦橋，為什么我位上的杯子里的水多了那么大一截？”“潘正！你是我的知心朋友，每一次你都幫助我，還有每一次你上體育課時(shí)，你都要大量的水。我怕你不夠喝，我也喝不完，所以我到給你喝��！“”哦！“我走回位子，想起了以前我欺負的情景，我后悔極了，走到他位子的邊上，跟他握了握手，握完之后，他才發(fā)現自己手掌心多了一張小紙條：對不起。
坐回位子上，我看著(zhù)杯子里的那朵小白菊，它在微微向我點(diǎn)頭......
發(fā)現愛(ài)的作文 28
漫步在花叢間，不經(jīng)意地看到一朵開(kāi)得正艷的花朵，卻不曾知道它其實(shí)一直都存在。
幽靜的清晨，太陽(yáng)剛探出頭，微風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，周?chē)旨澎o。
我早早地起了床，準備去上學(xué)。父親也像往常一樣，左手拿著(zhù)手機看新聞，右手端著(zhù)一杯茶。
“爸，我上學(xué)去了�！�
“哦�！�
如往常一樣，父親淡淡地回了一聲，仍然只有簡(jiǎn)單的一個(gè)字，連頭都不抬一下。
我下了樓，剛要騎車(chē)子，卻發(fā)現滿(mǎn)地的落葉，就像給大地鋪上一層金黃的地毯。哦，原來(lái)是秋天來(lái)了。
禁不住這美景的誘惑，我不經(jīng)意地回頭駐足觀(guān)看。猛然，我發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影。我定了定神，仔細一看，那是父親！我的父親！整個(gè)畫(huà)面被定格了。
這是個(gè)怎樣的.清晨，落葉紛飛，一個(gè)女孩傻傻地望著(zhù)既熟悉又陌生的父親。而父親也注意到了我的轉身，一下子也愣住了。
父親有些手足無(wú)措，像個(gè)孩子似的羞紅了臉，立馬收回了目光。那種羞澀和窘態(tài)是我從未見(jiàn)過(guò)的。在慌亂中，他跑回了家。
一剎那，我回過(guò)神來(lái)，不禁鼻間一酸，兩行熱淚流了下來(lái)。金黃的銀杏樹(shù)葉搖醒了天空，而父親卻搖醒了我，搖醒了他那無(wú)知的女兒。就像一朵散發(fā)著(zhù)清香，開(kāi)得正艷的鮮花一直在我的身旁，而我卻剛發(fā)現了它。
父愛(ài)不像母愛(ài)那樣細膩，總是被深深地藏在心底，等著(zhù)我們偶然間的發(fā)現。然后將它們串成一顆顆光彩奪目的珍珠，照亮我的一生。
發(fā)現愛(ài)的作文 29
“愛(ài)是什么？”“愛(ài)在哪里？”我無(wú)事可做，腦海中便冒出了這問(wèn)題，在家里我找不到答案，便想出門(mén)散散心，或許還能發(fā)現什么。
我坐在公園里的木椅上，正在我冥思苦想之際，一陣拍翅的聲音，打破了我的思緒，我抬頭望去，原來(lái)是一只鳥(niǎo)媽媽在喂幼鳥(niǎo)，只見(jiàn)它從嘴里將剛捉來(lái)的蟲(chóng)子吐出來(lái)，喂給小鳥(niǎo)。
它沒(méi)有絲毫不舍，喂完后，又匆匆飛走，捉蟲(chóng)子去了，想來(lái)它一定很累吧，飛來(lái)飛去，不知來(lái)回了幾次，也許它也餓這肚子，可為了孩子，它不辭辛苦、勞累、饑餓也要滿(mǎn)足于孩子，這不就是那偉大的母愛(ài)嗎？
我看見(jiàn)一群五六歲的孩子在一起盡情歡樂(lè )奔跑，群末有一小男孩不小心跌倒了，另一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，馬上轉身跑回去扶起他，和他一起奔跑，這不就是在我們最需要幫助時(shí)出現的'友愛(ài)嗎？
我在馬路上看見(jiàn)一位老人不小心摔到了，卻沒(méi)有一個(gè)人走過(guò)去扶起老人，大概是害怕老人訛他們的錢(qián)吧！老人大聲喊到：“我不訛你們的錢(qián)！請你們扶一扶我吧！”盡管老人說(shuō)了他不訛錢(qián)，但還是沒(méi)有一個(gè)人走過(guò)去扶起老人，就在這時(shí)，一個(gè)十七八歲的少女跑過(guò)去把老人扶了起來(lái)。難道這不是人與人之間的關(guān)愛(ài)嗎？
這一次出門(mén)散心，我看見(jiàn)了許多，發(fā)現了許多，明白了許多。愛(ài)，就在我們身旁。它是無(wú)私的，也是偉大的，它會(huì )在我們最需要的時(shí)候，給予我們精神上的鼓勵，它以一種無(wú)聲無(wú)形的方式存在著(zhù)，只要你用心去發(fā)現，你就會(huì )看到——愛(ài)，一直陪伴在我們左右……
發(fā)現愛(ài)的作文 30
“轟轟轟！”天空中一聲巨響，電閃雷鳴、風(fēng)雨交加一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)像調皮的搗蛋鬼?yè)舸蛑?zhù)窗戶(hù)，時(shí)不時(shí)的發(fā)出“咚咚咚”的敲門(mén)聲。
一盆種植在陽(yáng)臺的綠豆種子開(kāi)始發(fā)芽……
早晨，雨停了太陽(yáng)出來(lái)了陽(yáng)光撒在那盆栽上，我當然會(huì )去看室內的種子盆栽安然無(wú)恙，我到陽(yáng)臺一看大吃一驚，一個(gè)驚奇的景象把我驚呆了，一個(gè)室外的綠豆種竟可以一夜之間長(cháng)到6cm左右，而且比直比直堅立不動(dòng)好像一位解放軍官迎接總統似的。
這是為什么呢？我測試過(guò)5、6次，果然還是這樣，我為此特意問(wèn)科學(xué)老師。他的解釋讓我抓耳撓腮，百思不得其解，心中好像有千百斤巨石壓在心頭遲遲不得安寧。
“小綠豆呀，小綠豆”，你能告訴我為什么嗎？“我常常問(wèn)綠豆芽這個(gè)問(wèn)題。
這個(gè)發(fā)現一直伴隨我成長(cháng)，到了4年級，我心中的那塊巨石也落下。原來(lái)是因為下雨時(shí)空氣特別新鮮，新鮮的`空氣可以使種子很快的生根發(fā)芽長(cháng)出強壯的莖來(lái)。
我發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，我也明白了這個(gè)問(wèn)題我把它告訴小伙伴他們和我一樣對這發(fā)現那樣高興，那樣高興。
我以為這個(gè)發(fā)現已經(jīng)是很有研究?jì)r(jià)值的問(wèn)題，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中竟然有這個(gè)問(wèn)題，真是“人外有人，天外有天”。
每當我看見(jiàn)雨天我就會(huì )想到那件發(fā)現，雨點(diǎn)好像一個(gè)個(gè)透明小精靈在我眼前飄蕩，好像在打招呼，又好像在提醒我綠豆的發(fā)芽……
是啊，每個(gè)人的童年都有發(fā)現�？赡苁求@天動(dòng)地，可能微不足道，但有發(fā)現我相信，一定是快樂(lè )的。
發(fā)現愛(ài)的作文 31
愛(ài)，是每個(gè)事物都可以擁有的，不是人類(lèi)的特權；愛(ài)，是無(wú)聲勝有聲，不是三言?xún)烧Z(yǔ)所能表達；愛(ài)，是實(shí)際行動(dòng)，為自己所愛(ài)的人上刀山下火海，在所不辭……
天高云淡，涼涼的風(fēng)拂過(guò)耳畔，“真是好天氣，何不去鄉下溜溜呢？”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著(zhù)就拉著(zhù)爸媽回到老家親近自然。雖然，現在生活條件好了，可是老家的奶奶還是一直在養雞鴨。一下車(chē)，就感覺(jué)全身頓時(shí)輕松了許多。走進(jìn)后院，到處是雞鴨的糞便，我踮起腳走進(jìn)去，發(fā)現多了幾只剛出生不久的小雞，“哇，好可愛(ài)！”我彎下腰拎起一只，只見(jiàn)一只正在院子里踱步的雞立刻抬起頭，用它那全黑的眼睛盯著(zhù)我，那堅定的眼神里散發(fā)著(zhù)濃濃的敵意。我滿(mǎn)不在乎地瞥了它一眼，抱起小雞正要走。只見(jiàn)那只老母雞飛快地交替著(zhù)腳追來(lái)，小小的頭一前一后，肥碩的腰讓整個(gè)身子向前傾，做好一副藥決戰到底的姿勢�！疤炷�，這雞要干什么？”我無(wú)意中又將懷里的小雞抱得更緊了，惹得那只老母雞向我撲了過(guò)來(lái)，一個(gè)勁兒地用嘴啄我的腿，“咝……”我一氣之下將老母雞踢出幾米遠，“咯咯咯，咯咯咯……”院子里到處是雞毛，只見(jiàn)這只雞依然還是前來(lái)啄我的`腿，“你瘋了嗎？沒(méi)招你惹你，好好的干嘛啄我？”我抄起一根柴棒跟那只老母雞對著(zhù)干。人聲雞聲交織在一起。我被這只老母雞弄得十分狼狽，放下小雞就頭也不回的走了，只見(jiàn)這只老母雞再也沒(méi)有追上來(lái)。
至今，我回想起來(lái)，那只老母雞那超強的戰斗力，源于母愛(ài)的爆發(fā)。我發(fā)現了愛(ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
發(fā)現愛(ài)的作文 32
從小到大，我發(fā)現了許多秘密。而這次，我卻發(fā)現愛(ài)，這個(gè)平凡又偉大的東西，原來(lái)就在我的身邊。
有一次，我和同學(xué)們正在操場(chǎng)上上體育課。跑步的時(shí)候，后面的一個(gè)同學(xué)不小心腳被一顆小石子絆了一跤，我正好在他的前面，于是，就產(chǎn)生了“多米諾骨牌”效應——我也順勢倒了下來(lái)�！巴此牢伊�！”我小聲地說(shuō)了一聲。撞我的`同學(xué)馬上扶我起來(lái)，其他幾個(gè)女同學(xué)也陪我去了醫務(wù)室。雖然我的大腿一塊青，一塊紫，還有些撞傷，但我卻很快樂(lè )，因為我發(fā)現了友愛(ài)的味道。
還有一次，是我上幼兒園的時(shí)候，那天放學(xué)，爸爸和我一塊去吃肯德基，我高興極了，坐在爸爸的自行車(chē)上哼著(zhù)小曲兒。但是這時(shí)，突然有一個(gè)叔叔迎面撞了過(guò)來(lái)。爸爸急忙剎車(chē)，可已經(jīng)來(lái)不及了�！斑恕钡囊宦�，我和自行車(chē)同時(shí)倒地。我眼前一黑。什么也看不見(jiàn)了……等我醒來(lái)，發(fā)現自己躺在醫院一張淡綠色的長(cháng)椅上。我一看，發(fā)現我的腳上綁著(zhù)一塊木板，上面還有一些紗布繞著(zhù)，左腿也動(dòng)不了。我再一看，爸爸眼睛上有一圈黑眼圈，腳上也有紗布繞著(zhù)，正在睡覺(jué)。我想：爸爸看來(lái)也受傷了，讓他睡一會(huì )兒吧。后來(lái)我才知道爸爸為了我，把自行車(chē)扔在馬路上，直接把我送到醫院里了。我不禁想哭，爸爸對我說(shuō)：“不要哭！只要你認真在幼兒園上課就好了�！被叵肫饋�(lái)，我又發(fā)現了爸爸對我無(wú)言的愛(ài)——父愛(ài)。
愛(ài)，還有很多，很多種愛(ài)。只要用心去體會(huì )，我就會(huì )輕而易舉得發(fā)現愛(ài)就在我身邊。
發(fā)現愛(ài)的作文 33
人都會(huì )有許多不同的發(fā)現，就在前幾天，我有一個(gè)重要的發(fā)現，如果你想知道是什么，那就聽(tīng)我細細道來(lái)。
一天晚上，我睡得正香，突然，我迷迷糊糊的聽(tīng)到一種聲音，像是在翻書(shū)的聲音，慢慢的睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽在翻什么東西。��！是在幫我收拾書(shū)包。媽媽看見(jiàn)我醒了，說(shuō)：快睡吧潤潤，我幫你整理一下。媽媽?zhuān)挥昧�，你趕緊睡吧，我自己起來(lái)收拾�？焖�！明天還要早起。我只好躺下了。第二天，我看到了媽媽的黑眼圈，心如刀絞一般。后來(lái)連續幾天我注意了一下，原來(lái)媽媽每晚等我睡著(zhù)后，都要給我整理書(shū)包，收拾書(shū)桌。
還有一次，我犯了錯，媽媽很生氣，批評了我還打了我一下，我心里很難過(guò)。躲在自己的房間里好好地反省了一個(gè)多小時(shí)，覺(jué)得應該給媽媽道個(gè)歉。一開(kāi)門(mén)看見(jiàn)媽媽站在我的門(mén)口，眼睛紅紅的。對不起寶貝，媽媽不該打你。我聽(tīng)后更加傷心了，撲到媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái)，媽媽也哭了。
經(jīng)過(guò)這幾件事，我發(fā)現了媽媽對我的愛(ài)，她每天除了忙碌的工作，還要給我做飯、洗衣。晚上忙完了家務(wù)，還要給我整理書(shū)包。我犯了錯她批評我，其實(shí)她的心里更難受。母愛(ài)似水，每時(shí)每刻的滋潤著(zhù)我，是世界上最偉大的`愛(ài)。媽媽?zhuān)覑?ài)您，您辛苦了！我要聽(tīng)您的話(huà)，好好學(xué)習，做一個(gè)懂事的孩子，不惹您生氣，自己事情自己做。
這就是我的發(fā)現，從一件小事發(fā)現了母愛(ài)的偉大，是不是很有意義��！
發(fā)現愛(ài)的作文 34
小時(shí)候，在父親的臉上我從未發(fā)現過(guò)笑容，因此他的臉總是顯得有些冰冷。
在我心中，父親就像一個(gè)“冷酷無(wú)情”的人，還帶有幾絲威嚴。平時(shí)臉上和生氣時(shí)的表情差不多，所以我做事非常小心，生怕惹怒了父親，久而久之，無(wú)論在學(xué)習和生活上，自覺(jué)性和自理能力都提高了。
六年級時(shí)，因為氣盛和課后班幾個(gè)同學(xué)打一架，腳不小心受了傷，走起路來(lái)，顯得有點(diǎn)瘸�；丶液�，父親訓斥我，我很委屈，大喊：“你憑什么老說(shuō)我？”沒(méi)等父親反應過(guò)來(lái)，我一氣之下向外跑去，不小心摔倒在地，碰翻旁邊的一壺開(kāi)水，開(kāi)水燙到我的胳膊。我痛得大叫，此時(shí)，父親連忙扶起我，又快速送我去醫院，車(chē)都沒(méi)停穩，就心急火燎地陪我進(jìn)醫院�；貋�(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，天空上已掛滿(mǎn)星星。我緩緩地看向父親，父親好像想對我說(shuō)什么，但卻什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
第二天早上起來(lái)時(shí)，發(fā)現父親早已離開(kāi)，桌子上還留了飯菜。又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)父親回來(lái)了，我剛要問(wèn)他去哪兒了，父親卻把手搭在我肩膀上微笑著(zhù)說(shuō)：“藥好不好使，你還疼嗎？昨天的事兒，是爸爸錯了�！蔽翌D時(shí)愣住了，父親的這個(gè)微笑深深感動(dòng)了我。原來(lái)，父親冷酷的'外表下，卻藏著(zhù)對兒子無(wú)限的關(guān)愛(ài)，他只是不善表達罷了。
或許我已經(jīng)對父親冷漠的表情習以為常，但真要細心尋找，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)現濃濃的父愛(ài)。
發(fā)現愛(ài)的作文 35
愛(ài)，是發(fā)自?xún)刃牡�，它就像一片綠葉無(wú)處不在，可就是這些綠葉把人間點(diǎn)綴得多姿多彩。
愛(ài)，無(wú)處不在。媽媽的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)。在你生病的時(shí)候，是誰(shuí)在床邊為你蓋被子；在你失敗的時(shí)候，是誰(shuí)在為你鼓勵，讓你自信十足的去沖刺；在你受傷時(shí)，是誰(shuí)在為你清洗傷口，無(wú)微不至的關(guān)系。啊，這個(gè)人就是媽媽?zhuān)盟椒捕謧ゴ蟮膼?ài)哺育了我們，這種愛(ài)是無(wú)處不在的。我們要懂得去發(fā)現。
愛(ài)，無(wú)處不在。陌生人的愛(ài)是一種不計利益的愛(ài)。當你在外面跌倒，一個(gè)素不相識的人向你伸出了收，還不斷的問(wèn)你摔到哪兒了�？墒撬麄儏s不要金錢(qián)利益，只是聽(tīng)到一聲謝謝就像做了什么偉大的事一樣高興。這種愛(ài)是純樸的愛(ài)。我們要懂得去發(fā)現。
愛(ài)，無(wú)處不在。同學(xué)的關(guān)愛(ài)是一種清純的互相幫助的愛(ài)。如果你的鉛筆沒(méi)帶，我敢保證百分之八十八的人都會(huì )向你遞上一支鉛筆幫助你。在你成功的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì )像自己得了獎一樣為你歡呼，我們的'愛(ài)無(wú)處不在，是一種永恒的愛(ài)。我們要懂得去發(fā)現。
愛(ài)，無(wú)處不在。老師的愛(ài)就如甘甜的泉水，滋潤了你我的心田，讓你的生活更加美好。當你落榜時(shí)，老師的愛(ài)讓你明白，失敗并不可怕，可怕的是失敗了就灰心喪氣。老師的愛(ài)是無(wú)處不在的愛(ài)。我們要懂得去發(fā)現。
愛(ài)，無(wú)處不在。人世間的愛(ài)是純潔的無(wú)私的愛(ài)。讓我們感受身邊無(wú)處不在的愛(ài)吧！
發(fā)現愛(ài)的作文 36
愛(ài)，無(wú)處不在。但我在這十幾年中，竟無(wú)發(fā)現一絲一毫！直到那一次，一場(chǎng)“大風(fēng)浪”使我醒悟！
那一次，我生病了。如果只是普通的病，我家也不會(huì )雞犬不寧了，那一次是我因肺炎而住院！
那天因為我一直不停的咳嗽，媽媽就帶我去醫院做檢查。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的來(lái)回“奔波”，報告終于出來(lái)了。媽媽一看，焦急立刻映上了她的眉心。她急忙拉著(zhù)我一路小跑到醫生的辦公室，二話(huà)不說(shuō)趕忙把檢測報告往醫生手里塞，著(zhù)急地問(wèn)：“醫生，您看看，怎么辦哪？”醫生一邊看著(zhù)報告，一邊安慰說(shuō)：“不要著(zhù)急，看這個(gè)報告的顯示應該需要住院一段時(shí)間。你先去辦一下手續吧�！眿寢尅芭丁绷艘宦暠阌掷�(zhù)我去做住院準備了。而我卻還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，只是呆若木雞的跟著(zhù)她來(lái)回的走。我心中略有些不知哪里來(lái)的恐懼：住院？為什么要住院？我得了什么��？嚴重嗎？像“十萬(wàn)個(gè)為什么”似的，我的'腦海里閃現出許多問(wèn)題。
一切都已經(jīng)準備就序了：病房、打針、辦手續……就只差把日常用品帶過(guò)來(lái)了。媽媽略顯疲憊地對我說(shuō)：“我回去幫你拿東西，你自己先在這里玩一會(huì )兒游戲，累了就睡一會(huì )兒，你還有沒(méi)有什么東西要我帶過(guò)來(lái)？餓不餓？”我微微搖了搖頭。她便把手機扔給了我，留我一人與這空無(wú)一人的房間做伴�！拔业玫氖鞘裁床�？”我回過(guò)神來(lái)問(wèn)，媽媽先是怔了一下，隨后站住，微笑著(zhù)留下一句淡淡的“肺炎，放心吧，沒(méi)事的�！�，就離開(kāi)了。
發(fā)現愛(ài)的作文 37
星期五下午我們全班同學(xué)和部分同學(xué)的父母在教室里，在班主任蔡老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了“愛(ài)是發(fā)現”為主題的班會(huì )活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節目是由同學(xué)們帶來(lái)的小品“都是我的”。小品講述的是主人公“張小愛(ài)”把父母辛辛苦苦燒的飯菜全吃光了，讓他的父母吃剩飯剩菜，但他的父母卻沒(méi)說(shuō)什么�？赐赀@個(gè)小品讓我深受啟發(fā)，父母的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的.，而我們又為父母做過(guò)什么？
親子活動(dòng)在快樂(lè )的音樂(lè )旋律中開(kāi)始了。同學(xué)們削蘋(píng)果，家長(cháng)們吃蘋(píng)果，看誰(shuí)削得快，吃得快，誰(shuí)就獲勝。這也是愛(ài)的體現，孩子們第一次為爸爸媽媽削蘋(píng)果，非常賣(mài)力。父母因為愛(ài)自己的孩子拼了命的吃蘋(píng)果，都嫌自己的嘴太小，恨不得一口吞掉。加油聲、歡笑聲、吃蘋(píng)果的“喀嚓喀嚓”聲融成一片，大家都被濃濃的愛(ài)的氛圍包裹著(zhù)。此時(shí)“讓愛(ài)住我家”的音樂(lè )響起，同學(xué)們?yōu)楦改斧I上鮮花，把對父母的愛(ài)通過(guò)鮮花傳遞給了自己的爸爸媽媽?zhuān)兄x父母的養育之恩。
接下來(lái)比拼的是團隊協(xié)作能力。在一張小小的報紙上六個(gè)人單腳站立，看誰(shuí)堅持的久，哪個(gè)團隊就獲勝。我們組六位同學(xué)手拉著(zhù)手，緊緊抱在一起，像一尊雕塑穩穩地站在那里，獲得了冠軍。游戲雖簡(jiǎn)單，但游戲讓我們領(lǐng)悟到一個(gè)團隊只有互相團結，互相鼓勵，互相愛(ài)護才能獲勝。
班會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)地接近尾聲。此時(shí)，我想說(shuō)：愛(ài)無(wú)處不在，讓我們去發(fā)現吧！
發(fā)現愛(ài)的作文 38
我是一個(gè)愛(ài)冒險的人。比如：一個(gè)人提醒我，不要碰什么東西，我就想去摸一摸。
一個(gè)烈日當空的星期五，放學(xué)后我踩著(zhù)歡快的腳步走在回家的路上。陽(yáng)光無(wú)情地打在我的.臉上，我下意識地加快了腳步。終于到家了，我推門(mén)而入，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現家里沒(méi)人。
我跑向桌子，順手拿起個(gè)蘋(píng)果。接著(zhù)我沖進(jìn)廚房，打開(kāi)水龍頭，讓小小的蘋(píng)果愉快地洗了個(gè)涼水澡。然后我抓起水果刀，正準備從蘋(píng)果中間切下去。我又腦子一轉，自言自語(yǔ)道：爸爸媽媽平時(shí)都讓我從蘋(píng)果中間切下去，我就是不這么切，我從蘋(píng)果腰那切下去。說(shuō)完，我提起水果刀，毫不留情地切下去。伴隨著(zhù)一聲應響，蘋(píng)果被分成兩半。我把其中一半翻過(guò)來(lái)覆去地看了很多遍。突然，我被一個(gè)眼熟的圖形吸引住了，蘋(píng)果里面居然有個(gè)五角星，我愣住了……
吃晚飯了，我終于鼓起勇氣向爸爸媽媽說(shuō)了。我把事情原原本本地說(shuō)了一遍。我剛說(shuō)完，他們就異口同聲地否認我：“這怎么可能？”我只好走進(jìn)廚房，把那個(gè)蘋(píng)果拿出來(lái)。雖然蘋(píng)果已經(jīng)氧化了，可“五角星”還沒(méi)有氧化。一片沉默。許久，爸爸開(kāi)口了：“這世界有太多我們不知道的事，沒(méi)有什么是不可能的。只要相信有，就一定會(huì )有�！�
這句話(huà)說(shuō)得是多么的好呀。只要相信，就一定會(huì )實(shí)現。這就是我，一個(gè)善于發(fā)現，勇于發(fā)現的我。
發(fā)現愛(ài)的作文 39
一直感覺(jué)母親對我需要太高，從不分析我學(xué)習是否太累了，應該讓我出去走走，輕松一下，只不過(guò)說(shuō)學(xué)習這一件事。感覺(jué)母親根本不理解我、不夠愛(ài)我。
可是在那一刻，我才發(fā)現了母親是愛(ài)我的。
在一天下午的4、節課時(shí)，外面原本很好的天氣卻忽然烏云密布，不一會(huì )兒豆大般的雨珠便毫不留情的落了下來(lái)�？粗�(zhù)窗外的雨，心里著(zhù)急得非常：父親不在家，母親又上班，我沒(méi)帶傘，該如何回家！老天爺啊，你不要再下了怎么樣？下課的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都被家長(cháng)接走了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，在雨中發(fā)現了一個(gè)弱小的身影，雨珠不留情面的向她打去。啊，是母親！我連忙沖了過(guò)去，母親一把把我攬在懷中，又嘮叨起來(lái)：“叫你帶傘你不聽(tīng)，如何舒服了吧？”他一邊說(shuō)著(zhù)一邊把傘向我這邊移了移，我像是讀懂了什么，笑了。
到了家，母親也不閑著(zhù)。忙著(zhù)給我找衣服，拿毛巾。這個(gè)時(shí)候，才發(fā)現，她大半個(gè)肩膀都濕了，有一邊的頭發(fā)上還在掉著(zhù)雨水��！我的鼻子日漸酸了，眼淚也不由自主的流了下來(lái)……
是啊，母親是愛(ài)我的，母親逼我學(xué)習是為了讓我將來(lái)更好的適應社會(huì )，是為了讓我將來(lái)更好的進(jìn)步。
每一個(gè)媽媽愛(ài)子女的方法是不一樣的'，而母親選擇了一種更為嚴厲的方法讓我我成長(cháng)。
藍天給了鳥(niǎo)兒廣闊的天空讓他飛翔，草原給了馬兒寬廣的草地任它馳騁，母親給了我無(wú)限的愛(ài)讓我成長(cháng)！
在那一刻，我讀懂了母親的愛(ài)。
發(fā)現愛(ài)的作文 40
在繁華熱鬧的大街上，我發(fā)現有愛(ài)的存在：有牽手的哥哥姐姐們、互相攙扶的哥哥姐姐們、生活在工作中的叔叔阿姨們，忽然， 我發(fā)現，這世界充滿(mǎn)了愛(ài)。
我似乎并不討厭這種每天上學(xué)都要擠公交的生活，即便都是陌生人，但也會(huì )很溫暖。如果我累了，可以找一個(gè)座位坐下來(lái)。我是個(gè)尊老愛(ài)幼的人，所以一看見(jiàn)老人沒(méi)有座位，我就會(huì )急忙站起身。這時(shí)，她們會(huì )對我微笑，我也會(huì )對她們微笑。原來(lái)這世界充滿(mǎn)了愛(ài)。走進(jìn)了一家小吃店，只看見(jiàn)老板的`肩上搭著(zhù)一條毛巾，滿(mǎn)頭大汗地跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“要吃點(diǎn)什么嗎？”我發(fā)現這位叔叔好有禮貌，我說(shuō)：“我要一碗米粉�！薄昂�，馬上來(lái)！”過(guò)了一陣子，老板把米粉端了上來(lái)，輕輕地放在桌子上。我吃完米粉后，笑著(zhù)對老板說(shuō)：“恩！味道不錯！”我走出了早餐店。感嘆道：愛(ài)，無(wú)處不在！
經(jīng)過(guò)了一家玩具店，我不由得停下了腳步，兒子問(wèn)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙@個(gè)車(chē)子，長(cháng)大以后我要開(kāi)車(chē)！”“好，我跟您買(mǎi)！”兒子和媽媽笑得好開(kāi)心，好開(kāi)心……這條街似乎沒(méi)有盡頭，我每走一步，都可以感到愛(ài)的氣息。這座城市充滿(mǎn)了啊，這個(gè)世界更是充滿(mǎn)了愛(ài)，但，這一切都來(lái)源于我們的心靈，心中的愛(ài)是數不盡的。所以，不必擔心自己的
愛(ài)不夠，因為，每當你奉獻一份愛(ài)，你就可以得到更多的愛(ài)，何樂(lè )而不為呢？
發(fā)現愛(ài)的作文 41
“啊，這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……”隨著(zhù)這優(yōu)美的歌聲，我們也漸漸陷入沉思，母親不就是這樣偉大嗎？
這是兩個(gè)相同天氣的夜晚。
二年級剛開(kāi)學(xué)，就迎來(lái)了一場(chǎng)大雨，北風(fēng)呼嘯，路邊的小樹(shù)被風(fēng)吹得直不起腰來(lái)，豆大的雨點(diǎn)打在臉上，生疼生疼的。媽媽來(lái)接我了，只帶了一把雨傘，幼小的我不懂事，這么大的.雨，總歸會(huì )淋到身上，可我卻挨著(zhù)一滴雨就抱怨，媽媽便努力把雨傘偏向我這一邊，自己卻淋濕了，回家后，得了一場(chǎng)大病。
過(guò)了三年，在同樣惡劣的條件下，媽媽再次打傘來(lái)接我。當我不經(jīng)意發(fā)現媽媽的右肩已濕了一大片時(shí)，心頭一緊，難道這幾年，媽媽就是這么熬過(guò)來(lái)的嗎？雨還在下著(zhù)，它沒(méi)有淋濕我，卻濕透了我的心，在漆黑的天幕下，我忍住淚，下意識地把傘往媽媽那邊挪了一挪，此時(shí)媽媽覺(jué)察到了，轉過(guò)臉，直視著(zhù)我，我從她的眼神中看到了某種滄桑、憔悴和一種深沉的愛(ài)，那種愛(ài)是一般人無(wú)法看透的。我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)母親給予我的愛(ài)，是熱切的，是期盼的，看著(zhù)媽媽的一絲白發(fā)，我心里像針刺一樣難受。母親��！您是荷葉，我就是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了您，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽呀！
雨中一高一矮，兩個(gè)身影，漸漸消失……可剛才的那一幕，我永遠不會(huì )忘記。
在我生日那天，我捧著(zhù)精心準備的禮物，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)障挛业亩Y物吧！今天雖然是我的生日，但也是您的受難日�！眿寢屝牢康匦α�，我卻哭了……
發(fā)現愛(ài)的作文 42
生活中愛(ài)是無(wú)限的。母愛(ài)如絲絲春雨，細心地照料我們；父愛(ài)像大山，為我們的前進(jìn)給予鼓勵；友愛(ài)是鮮花，陪伴我們一生，給我們寂寞時(shí)一絲關(guān)懷；師愛(ài)似蠟燭，為我們燃燒生命、青春……是，生活不缺少愛(ài)，缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛。
放學(xué)了，一回到家便聞到了那陣陣撲鼻的肉香味兒，猛地一吸，通體的享受，那口水都滴到衣服上了！我馬上夾起一塊油亮剔透的紅燒肉，大口咀嚼起來(lái)�！芭締昱締辍边�？又是什么聲音，走近一瞧，原來(lái)媽媽的鏟鍋刀正“翩翩起舞”呢！定睛一瞧，呵，可是我最最?lèi)?ài)吃的油炸雞翅！我竟渾身擺動(dòng)起來(lái)，興奮忘形！“媽?zhuān)禳c(diǎn)嘛！口水直流三千尺啦！”“快了，小饞貓！”突然鍋油也頑皮的跳出來(lái)，燙傷媽媽的皮膚，我望著(zhù)傷，心中顫了兩下，也許這就是愛(ài)的反應？
又是一天，我完成好作業(yè)，睡覺(jué)了。突然肚子里悶得慌，糟了，尿急！起來(lái)聽(tīng)到紙翻響的聲音，嗯？媽媽還沒(méi)睡？這都11點(diǎn)了呀。我輕輕地走到媽媽身邊，看見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)我的作業(yè)�？粗�(zhù)她那疲憊的`身影，我眼睛濕潤了，趕忙上好廁所，然后倒了杯溫熱的牛奶送到她手里，一絲絲白發(fā)映入我的眼簾，我這才明白：“媽媽為了我愁白了頭，我真該努力學(xué)習呀！”這時(shí)媽媽笑得真甜，真美。愛(ài)意融入奶茶，融入到母女倆的笑聲。
此時(shí)此刻，坐在書(shū)桌前的我回味著(zhù)，思索著(zhù)，仿佛又明白了：愛(ài)是一碗紅燒肉；是一個(gè)小小的傷口；是一杯醇香濃濃的奶茶……有生活才會(huì )有愛(ài)，有愛(ài)才會(huì )有生活。
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