老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。下面是小編整理的關(guān)于教師的格言警句，希望大家喜歡。

　　關(guān)于教師的格言警句【1】

　　1.天荒地老，教師的童心不泯。

　　2.仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

　　3.愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。

　　4.教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。

　　5.教師務(wù)必十分謹慎，務(wù)必對他的所作所為負完全職責。

　　6.揚黃牛精神，做平凡工作。

　　7.美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

　　8.志于道，據于德，依于仁，游于藝。(孔子)

　　9.為他人的愉悅而工作，才能到達自身的完善。

　　10.師德是一面鏡子。

　　關(guān)于教師的格言警句【2】

　　1.表?yè)P用喇叭，批評用電話(huà)。

　　2.我愿做人梯讓年輕人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰。(華羅庚)

　　3.千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

　　4.教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。

　　5.教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

　　6.一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地熱愛(ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

　　7.教師若不能取得他的學(xué)生對自我的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。

　　8.教書(shū)育人，功德無(wú)量。

　　9.享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

　　10.一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì )有任何特色。

　　11.當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

　　12.一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地熱愛(ài)，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。

　　13.是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

　　14.真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學(xué)生。

　　15.人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(cháng)開(kāi)的窗——接納之窗。

　　16.教是為了不需要教。……就是說(shuō)咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自我學(xué)，自我學(xué)一輩子，學(xué)到老。——葉圣陶

　　17.語(yǔ)言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　18.想讓生命輝煌，就別浪費青春。

　　19.尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。

　　20.良好的師德風(fēng)范務(wù)必“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

　　關(guān)于教師的格言警句【3】

　　1.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　2.教師的職責就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類(lèi)的未來(lái)培養人才。

　　3.教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

　　4.尚自然，展個(gè)性。(蔡元培)

　　5.體罰與懲罰區別不在于是否打了學(xué)生，而在于是否傷害了學(xué)生。合理的處罰是一種教育策略，教師應該有處罰權，也應該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛(ài)的感動(dòng)。

　　6.學(xué)高為師，身正為范。

　　7.慈父+慈母=教師。

　　8.教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的兄弟姐妹，是心靈智慧的雙重引路人。

　　9.才有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。

　　10.勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

　　11.要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

　　12.用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

　　13.和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

　　14.每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

　　15.把一切知識教給一切人。(夸美紐斯)

　　16.“教師”應該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

　　17.親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　18.我愛(ài)我師，我更愛(ài)真理。(亞里士多德)

　　19.踏踏實(shí)實(shí)做人、認認真真做事。

　　20.愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。