教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。下面是小編整理的教師的教育格言大全，希望你會(huì )喜歡。
教師的教育格言大全【1】
1.耕耘在綠草地，此生無(wú)怨無(wú)悔。
2.教學(xué)是一門(mén)思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著(zhù)不同的旋律。
3.一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。
4.一個(gè)鼓勵的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
5.要有良好的社會(huì )，必先有良好的個(gè)人，要有良好的個(gè)人，就要先有良好的教育�！淘�
6.把一切知識教給一切人。(夸美紐斯)
7.這個(gè)世界，既不是有錢(qián)人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。
8.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。――第斯多惠
9.谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
10.在學(xué)生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個(gè)個(gè)鮮活的、獨具特色的生命，是我們永不枯竭的營(yíng)養源。
11.凡是想象豐富的人，當他遭到不幸時(shí)也會(huì )感到幸福;當他陷于貧困時(shí)也會(huì )感到快活。所以說(shuō)，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
12.愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
13.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
14.教育，是民族偉大的生存原則，是一切社會(huì )里把惡的數量減少，把善的數量增加的唯一手段�！蜖栐�
15.教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。??蘇赫姆林斯基
16.教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自己能說(shuō)的話(huà)，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識應盡可能讓學(xué)生自己講�！簳�(shū)生
17.不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
18.學(xué)校是大海，孩子是魚(yú)，大海里有了千姿百態(tài)的魚(yú)，才充滿(mǎn)了生命力。
19.沒(méi)有時(shí)間教育孩子——就意味著(zhù)沒(méi)有時(shí)間做人�！K霍姆林斯基
20.教師的愛(ài)心是無(wú)形的教育。讓我們用愛(ài)心鋪設一條通向學(xué)生心靈的大道，用真心真情譜寫(xiě)壯麗的人生樂(lè )章。
教師的教育格言大全【2】
1.德高為師，身正為范。
2.用愛(ài)心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
3.當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
4.才有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。
5.如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會(huì )以既在學(xué)校內也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習而告終�！指駛�
6.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
7.愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì )做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
8.教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
9.捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去。(陶行知)
10.教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
11.太陽(yáng)每天是新的，孩子們每天也是新的。
12.在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
13.與其說(shuō)獻身教育，不如說(shuō)獻“心”教育。充滿(mǎn)愛(ài)心，才能贏(yíng)得學(xué)生的真心;將心比心，才能贏(yíng)得家長(cháng)的放心;事事用心，才能贏(yíng)得自己的舒心。
14.兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學(xué)會(huì )自制和自我指導的。
15.友善伴隨著(zhù)孩子，他看見(jiàn)灑向人間的都是愛(ài)。
16.做老師的只要有一次向學(xué)生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
17.言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
18.享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
19.人之性，教也;人之情，育也。
20.博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
21.想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著(zhù)世界上的一切，推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。
22.曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
23.一個(gè)優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓其對自己充滿(mǎn)信心。
24.惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦;如果天天賣(mài)舊貨，索然無(wú)味，要想教師生活不感覺(jué)到疲倦是很困難了。
25.愛(ài)，首先意味著(zhù)奉獻，意味著(zhù)把自己心靈的力量獻給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng )造幸福。
26.有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。
27.為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園丁、甘為人梯的奉獻精神。
28.最精湛的教學(xué)藝術(shù)，遵循的最高準則就是讓學(xué)生提問(wèn)題�！猍美]布魯巴克
29.教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)。
30.教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有愛(ài)。只要你用真摯的愛(ài)去滋潤他們，把他們當成朋友，就會(huì )拉近師生之間的情感，喚起學(xué)生學(xué)習的熱情。