我們要振作精神，下苦功學(xué)習。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。 校園青春勵志電影
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習美國勵志電影排行榜
學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。
當你還不能對自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。
游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好。
求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究。
學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)。
好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
聰明的人有長(cháng)的耳朵和短的舌頭。
把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖。
我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的。
目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì )在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。
沒(méi)有熱忱，世間便無(wú)進(jìn)步。
沒(méi)有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動(dòng)頑石，它是真誠的精髓。
一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。
強烈的信仰會(huì )贏(yíng)取堅強的人，然后又使他們更堅強。
失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達這個(gè)世界上的任何地方。
沒(méi)有哪種教育能及得上逆境。
一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
駿馬是跑出來(lái)的，強兵是打出來(lái)的。
駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機會(huì )，不停止一日努力。
懦弱的人只會(huì )裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
我們這個(gè)世界，從不會(huì )給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
沒(méi)有激流就稱(chēng)不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著(zhù)頂峰延伸。
只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
事常與人違，事總在人為。
即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
只有創(chuàng )造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿(mǎn)光明。
崇高的理想就象生長(cháng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
種子牢記著(zhù)雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì )春華秋實(shí)。
勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
對于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時(shí)的方向卻很危險。
奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
志在峰巔的攀登者，不會(huì )陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
只會(huì )幻想而不行動(dòng)的人，永遠也體會(huì )不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀(guān)勝景。
如果圓規的兩只腳都動(dòng)，永遠也畫(huà)不出一個(gè)圓。
如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。