《朗讀者》第四期的主題詞是“禮物”。以下是小編收集的朗讀者第四期觀(guān)后感600，希望能幫助到大家。
朗讀者第四期觀(guān)后感600【1】
本周末，大型文化情感類(lèi)節目《朗讀者》將迎來(lái)第四期的播出，這一期的主題詞是“禮物”。本期節目中，家喻戶(hù)曉的主持人倪萍將登上《朗讀者》的舞臺，與董卿首次同框，講述多年為子求醫的心路歷程。淡出娛樂(lè )圈多年的李亞鵬重回公眾視野，分享他的教育觀(guān)點(diǎn)及陪伴女兒成長(cháng)的故事。此外，故宮博物院院長(cháng)單霽翔、摩拜單車(chē)創(chuàng )始人胡瑋煒、前女排名將趙蕊蕊等也將在本期節目中亮相。
倪萍為兒子求醫退出舞臺 回顧多年心路歷程
倪萍曾是一代人的春晚回憶，她的聲音陪伴大家度過(guò)了13個(gè)辭舊迎新的日子，是無(wú)數觀(guān)眾心目中的“女神”。然而在2004年，倪萍4個(gè)月大的兒子被診斷出一種罕見(jiàn)的疾病，如果不治療，他的眼睛就會(huì )慢慢看不見(jiàn)，甚至會(huì )死亡。倪萍為了兒子赴美求醫，退出央視的舞臺。2014年，倪萍又重回央視舞臺，對倪萍來(lái)說(shuō)，守候她的觀(guān)眾是失散多年的“禮物”。倪萍為何回歸?重新站在舞臺上的她有何感受?在舞臺下的倪萍有著(zhù)怎樣的人生故事?種種心路歷程，倪萍都將在《朗讀者》中對董卿和盤(pán)托出。
更值得一提的是，兩代央視一姐同臺惺惺相惜，董卿稱(chēng)對倪萍充滿(mǎn)敬佩之情，倪萍也稱(chēng)贊董卿說(shuō)“為她驕傲”，兩人同框是何種畫(huà)風(fēng)?節目播出便可一睹究竟。
父愛(ài)如山 李亞鵬大方分享教育心得
知名演員李亞鵬，本期節目也走進(jìn)了《朗讀者》的現場(chǎng)。他是《將愛(ài)情進(jìn)行到底》中的青春偶像，是《射雕英雄傳》里的郭大俠，他是一位商人，更是一位父親。對他來(lái)說(shuō)，女兒李嫣是上天給他的最好的禮物。女兒的到來(lái)甚至改變了他的人生道路。十幾年時(shí)間，嫣兒撕掉了唇顎裂兒童的標簽，成長(cháng)為了一個(gè)陽(yáng)光自信的女孩兒。在這一過(guò)程中，作為父親的李亞鵬都做了些什么?為何令董卿發(fā)出“如果拼爹的話(huà)，嫣兒贏(yíng)了”的贊嘆?李亞鵬坦言，最好的教育就是言傳身教，“教育真的是有方法的，但如果缺少了愛(ài)，一切方法都是教條。”除了分享與女兒的故事，李亞鵬還在節目中為自己生命中重要的人朗讀了一段催人淚下的文字。究竟李亞鵬將為誰(shuí)朗讀?本周六、日央視一套和央視三套黃金檔聯(lián)合播出的《朗讀者》將一一揭曉!
朗讀者第四期觀(guān)后感600【2】
今天健身的時(shí)候把《朗讀者》第四期看完了，讓我感動(dòng)的地方有很多，但給我留下印象最深的是前國家隊女排姑娘趙蕊蕊的那句“比你的腿更痛的是你的心”，在她說(shuō)出這句話(huà)的那一刻，我仿佛感覺(jué)到她在和夢(mèng)想說(shuō)再見(jiàn)。
「朦朦朧朧的，有個(gè)姑娘站在十字路口，四處張望，離她不遠處，另一個(gè)她慢慢地走向遠方，她望著(zhù)她，卻不知道那是不是她，她想上前去看看，卻不能移動(dòng)絲毫�！�
“我一直沒(méi)敢睜開(kāi)眼睛，因為我覺(jué)得，只要我不睜開(kāi)眼睛，這就是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)噩夢(mèng)。”
運動(dòng)員的黃金生涯可能就那么幾年，但他們?yōu)榇烁冻龅目赡苁菑膸讱q時(shí)就夜以繼日的努力，汗水，而且最后換來(lái)的是一個(gè)充滿(mǎn)傷痛的身體，可是又有誰(shuí)后悔過(guò)呢?
倪萍的《姥姥語(yǔ)錄》里寫(xiě)著(zhù)“一個(gè)人受多大的罪，就享多大的福”，人生是很公平的，小富即安是一生，大富大貴也是一生，但這兩種人所承受的必定不同，人生的路到底走哪一條，到底怎么走，都是自己選擇的結果。
走過(guò)，就別后悔，后悔了，就再給自己一次機會(huì )，當然，并不是所有人都有后悔的機會(huì )的。
很期待蕊蕊的新書(shū)，還記得許淵沖老先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“人生，不是你活了多長(cháng)時(shí)間，而是你記住了多長(cháng)時(shí)間”，趁著(zhù)我們還有記憶的時(shí)候，把它們寫(xiě)下來(lái)，以此證明，我來(lái)過(guò)，我記得。
朗讀者第四期觀(guān)后感600【3】
《朗讀者》第四期的主題詞是“禮物”。
孩子是上天送給父母的禮物。第一位朗讀者李亞鵬朗讀的是朱自清的《背影》，并謹以此篇文章，獻給自己的父親。
創(chuàng )業(yè)是社會(huì )價(jià)值送給商業(yè)價(jià)值的禮物。第二位朗讀者，共享單車(chē)的創(chuàng )始人，胡瑋煒朗讀的是蘇童的《自行車(chē)之歌》。
長(cháng)者是命運送給子女的禮物。家有一老，如有一寶。第三位朗讀者，勝了自己命運的多戕倪萍戰，朗讀的自己寫(xiě)的《姥姥語(yǔ)錄》中的篇章。
故宮是歷史送給國家的禮物。第四位朗讀者是故宮的看門(mén)人，故宮博物院院長(cháng)單霽翔。單霽翔朗讀的是《至大無(wú)外》。
榮耀是堅持送給苦難的禮物。第五位朗讀者是趙蕊蕊，順利地完成了從排球運動(dòng)員到作家的華麗轉身。她朗讀的文章是畢淑敏的《握緊你的右手》。
感謝是受助送給仁愛(ài)的禮物。第六位朗讀者，本應是座上賓的趙家和教授，卻在5年前去世。但他的仁愛(ài)依然留存世間。曾接受過(guò)趙家和教授資助的學(xué)生為他獻上了汪國真的《讓我怎樣感謝你》。
無(wú)論是朗讀還是閱讀，都是為了遇見(jiàn)最好的自己。“最好的自己”也是自己送給自己的一份禮物。
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