要幫助寶寶培養正確態(tài)度的禮儀知識
爭執，是孩子必修的一門(mén)功課，是相互學(xué)習、相互適應、提高交往能力的有效途徑。由此，寶寶的想象力和表達能力得到了提高。所以，爸爸媽媽完全可以用豁達的心態(tài)看待爭執，引導寶寶在爭執中學(xué)會(huì )交往，運用智慧解決問(wèn)題。
小朋友之間打打鬧鬧是常有的事情，媽媽不必過(guò)于緊張，要幫助寶寶培養正確的態(tài)度與處理方式。相信在經(jīng)歷了數不清的糾紛、爭執的教訓之后，寶寶會(huì )逐步適應，有所收獲的。
獲得心理平衡 寶寶受到欺負后心里會(huì )很不舒服，立即就想討回損失，因此動(dòng)手，這是一種自衛心理。
爸爸媽媽要讓寶寶樹(shù)立自我保護意識，提醒他不能動(dòng)手打人，更不能主動(dòng)去攻擊別人。如果寶寶被別的孩子欺負，可以將他拉開(kāi)，問(wèn)問(wèn)他的感受或替他說(shuō)出感受，讓他明白爸爸媽媽了解他的心情。接著(zhù)爸爸媽媽就要做正確的引導，比如說(shuō)：“他撞了你，你很疼，那你動(dòng)手打了他，他不也同樣會(huì )疼嗎？”
當個(gè)“小紳士” 面對爭執，爸爸媽媽首先應正確評估事情的性質(zhì)，不要看不得寶寶受委屈、流眼淚。要讓他學(xué)會(huì )處處謙讓?zhuān)粸樾∈陆锝镉嬢^，這樣反而會(huì )讓他在同伴中獲取信任與好感，贏(yíng)得更多的.友誼。
學(xué)會(huì )主動(dòng)道歉一旦發(fā)生爭執、糾紛，爸爸媽媽要及時(shí)幫助寶寶調整情緒，舒緩緊張、沮喪、憤怒的心情。待他平靜下來(lái)，再與他談話(huà)，讓他認識到，不管對錯，只要動(dòng)手就不對。比如，媽媽可以對先動(dòng)手的寶寶說(shuō)：“我知道你有委屈，可的確是你先把人家推倒的，這就是你的不對。去跟小朋友道個(gè)歉，好嗎？你們還是好朋友�！�
制止攻擊行為 心理學(xué)研究表明，在打架斗毆犯罪的青少年中，其攻擊行為可追溯到幼兒期。因此，對寶寶在爭執中出現的攻擊行為爸爸媽媽必須堅決制止。不能慫恿寶寶施以拳腳，更不能親自出馬為寶寶討公道。
在爭執中成長(cháng) 爸爸媽媽既不要以“好孩子不哭”，來(lái)制止寶寶委屈流淚，也不要用“堅決站在寶寶一邊”來(lái)強化他的痛苦與仇恨。壓制和縱容都不可取。
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