小孩學(xué)會(huì )交際禮儀 做可愛(ài)寶寶
在公交車(chē)上，兩個(gè)孩子跑來(lái)跑去，一下子撞到人，一下子抱著(zhù)柱子跳“鋼管舞”，媽媽怎么喊都沒(méi)用，。被撞到幾次的乘客說(shuō)：“怎么會(huì )有這么討人厭的孩子？”
喜宴桌上，新郎新娘過(guò)來(lái)敬酒，5歲的小強竟脫口而出：“媽媽?zhuān)履锖贸��！碑斚�，新娘的臉沉下�?lái)了，所有的人都很尷尬。
這種情形往往會(huì )造成家長(cháng)的困擾，令家長(cháng)感到難堪。那么，如何杜絕這類(lèi)情況的發(fā)生，家長(cháng)又能做些什么呢？
孩子見(jiàn)人不知問(wèn)候
首先，在見(jiàn)面前，一定要先告訴孩子“待會(huì )兒會(huì )見(jiàn)到什么人”、“要如何稱(chēng)呼”，以及“該說(shuō)什么”，讓他有心理準備，甚至可先練習一下。見(jiàn)了面，要給孩子留時(shí)間，而不是大人忙著(zhù)說(shuō)話(huà)，突然間，發(fā)現孩子還沒(méi)和對方打招呼，就急著(zhù)催孩子，結果愈催愈糟。家長(cháng)應該做的是鼓勵他把先前練習過(guò)的說(shuō)出來(lái)，如果真是害羞，一時(shí)怯場(chǎng)，讓孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，笑一下也可以。
回家后，則要極力贊賞孩子今天所做的事。例如，“你今天和隔壁爺爺奶奶打招呼了，做得很好�！逼鋵�(shí)孩子都很精明，當他發(fā)現“嘴甜”可讓大家都開(kāi)心，又可得到獎賞時(shí)，他會(huì )很樂(lè )意去做這件事。
孩子在公共場(chǎng)所吵鬧不休
要處理這個(gè)問(wèn)題，事先預防是關(guān)鍵。外出前先告訴孩子，外出的目的是什么，讓他知道會(huì )發(fā)生什么事。出門(mén)前，也要先跟孩子說(shuō)好規則，確定他已經(jīng)聽(tīng)明白，并問(wèn)他是否能遵守。
到了外邊，這些規則一定會(huì )被打破，但家長(cháng)要耐心地提醒與糾正，直到孩子遵守。同時(shí)，家長(cháng)也要堅守自己的原則，例如，孩子在超市奔跑吵鬧，屢勸無(wú)效時(shí)，可問(wèn)他：“你是要安靜下來(lái)，還是要離開(kāi)？”如果孩子不聽(tīng)勸說(shuō)，就冷靜地帶他回家，千萬(wàn)不要舍不得選好的物品。讓孩子清楚明白，除非在公共場(chǎng)所表現得宜，否則不能再出門(mén)。下次出門(mén)前，可再和孩子談一次，是否了解這些規則，能不能遵守；如果不能，就把孩子托給其他朋友，大家按需要輪流外出購物，這樣也能讓孩子學(xué)會(huì )自我控制。
還有一些小技巧。例如，別在吃飯前或午睡時(shí)間帶孩子出門(mén)，因為那會(huì )讓他們更興奮，難以控制，孩子吃飽睡足了，大人也比較輕松。
如何帶孩子去餐廳
帶孩子出去吃飯或聚餐，也得做“預防”工作。出去前，先跟孩子說(shuō)明狀況，像是到餐廳不能大聲喧嘩等。
就餐前，可先為孩子準備小點(diǎn)心，或帶他們四處走走，縮短呆坐在高椅子上的時(shí)間，看看餐廳周?chē)臄[設或環(huán)境，讓孩子有點(diǎn)樂(lè )趣。用餐時(shí)，別一口氣就把孩子喂飽，而是和大人進(jìn)食的速度差不多，否則孩子一飽就精力充沛，很難再坐得住。
在這過(guò)程中，還可從孩子的“百寶袋”里掏出好玩的東西吸引他。像是拿出繪本童書(shū)，讓孩子一頁(yè)一頁(yè)地翻。繪本比其他玩具更適合帶到餐廳，因為它不容易掉落一地。也可拿出家里的相本，孩子喜歡看自己的照片，還可以問(wèn)他：“這是在哪里拍的？”“那天做了什么事？”讓孩子沉浸在愉快的回憶情緒中，家長(cháng)之友
大人講話(huà)，孩子插嘴
如果碰到這種情況，要先心平氣和地告訴孩子：“打斷別人的談話(huà)是沒(méi)有禮貌的行為�！钡惨斒卦瓌t，千萬(wàn)別在孩子插嘴時(shí)回應他的要求，否則他會(huì )不斷重覆這可得逞的'行為，盡管你已說(shuō)了上百遍：“這是不禮貌的�！钡谡勗�(huà)告一段落后，要主動(dòng)問(wèn)孩子：“你想做什么，我現在可以來(lái)幫你�！弊尯⒆用靼�，這時(shí)候才能聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，滿(mǎn)足他的需要。
教孩子說(shuō)禮貌用語(yǔ)
所有的幼兒教育專(zhuān)家都認為，要孩子養成這個(gè)好習慣，父母得以身做則。如果孩子常聽(tīng)到爸爸媽媽用“請”字與人溝通，自然而然會(huì )明白它該怎么使用。日本兒童生活研究所所長(cháng)石井哲夫在《如何培育第一個(gè)孩子》一書(shū)中提醒父母，如果希望孩子有個(gè)良好的交流習慣，就要在日常生活中隨時(shí)說(shuō)“請”、“謝謝”、“對不起”，因為這都是保持人際關(guān)系的良好基礎。
如果孩子口出惡言
“你是豬，你白癡”，“叔叔，你的嘴巴好臭”，“媽媽?zhuān)@個(gè)新娘好丑”。當這些話(huà)冷不防從孩子的嘴巴出現時(shí)，爸爸媽媽窘得想鉆進(jìn)地洞里。
其實(shí)，孩子所說(shuō)的話(huà)通常不代表他想要故意侮辱或傷害別人。但要避免出丑，家長(cháng)要做的是持續教導適當的行為。因為，當孩子再大一點(diǎn)時(shí)，需要學(xué)的不再只是“請”和“謝謝”，而是以正確的態(tài)度處理和成人的關(guān)系。
比如說(shuō)，孩子在婚宴上當著(zhù)新娘面說(shuō)她很丑，媽媽可在事后告訴孩子，不一定要當場(chǎng)、馬上把所有的感覺(jué)講出來(lái)，如果只想說(shuō)給媽媽聽(tīng)，附在耳邊說(shuō)就好。
也要教孩子將心比心，體會(huì )別人的感受與反應，可問(wèn)孩子：“如果別人也這么說(shuō)你，你會(huì )不會(huì )很難過(guò)？如果會(huì )，就不要這么說(shuō)�！币惨嵝押⒆�，常常說(shuō)這種話(huà)會(huì )得罪人，沒(méi)有人喜歡跟他做朋友。和孩子討論他的情緒感覺(jué)，建議他使用其他文雅有禮的語(yǔ)句，會(huì )比純粹的斥責更有效。
學(xué)會(huì )贊美
網(wǎng)絡(luò )上曾有個(gè)笑話(huà)，一個(gè)每天要騎腳踏車(chē)送孩子上課的媽媽?zhuān)幸淮螢榱撕⒆拥囊痪湓?huà)興奮不已。原來(lái)，是孩子在上學(xué)途中，附在她耳邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)銉认蛸t淑�！边^(guò)了好多天，她才搞清楚，原來(lái)是孩子發(fā)音不清楚，把“逆向行駛”說(shuō)成“內向賢淑”，但已經(jīng)讓媽媽高興好幾天。
的確，孩子的贊美，常常會(huì )在最恰當的時(shí)刻發(fā)揮最好的效果。幼教專(zhuān)家建議，教孩子從小學(xué)會(huì )贊美，不只是贊美別人，更重要的是，培養他關(guān)懷、安慰人的能力。當然，家長(cháng)的身教還是最重要的，如果爸爸媽媽常常贊美他人，孩子的嘴巴也比較甜；如果家長(cháng)嚴苛批評，孩子也難說(shuō)出好話(huà)。
除了身教，家長(cháng)也應善用童書(shū)繪本。因為繪本里有許多故事比喻，還有許多人物角色，足以啟發(fā)他們的同理心、同情、憐憫與愛(ài)心，比講道理更容易培養孩子溫柔關(guān)懷的能力。
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