主題班會(huì )設計:禮儀知識知多少
教學(xué)目標：
1、培養學(xué)生良好的日常行為規范。
2、教育學(xué)生做個(gè)講文明、講禮貌的人。
教學(xué)過(guò)程：
同學(xué)們，希望我們通過(guò)這次的“禮儀知識知多少”主題班會(huì )活動(dòng)，能增加我們的禮儀知識，做一個(gè)講文明、講禮貌的人。
一、請欣賞相聲《撞出火花》
二、現在是禮儀知識問(wèn)答游戲時(shí)間，現在有請各小組代表上來(lái)代表各小組作答。（等各代表上來(lái)站好后，再宣布問(wèn)題規則）
游戲規則：各小組代表輪流抽問(wèn)題作答，如有不會(huì )答的問(wèn)題，可以問(wèn)所在小組任何一位同學(xué)。
你稱(chēng)母親的母親叫什么？（外婆）
你稱(chēng)母親的兄弟叫什么？（舅父）
你稱(chēng)伯父或叔父的兒子叫什么（堂兄或堂弟）
你稱(chēng)父親的母親叫什么？（外婆）
你稱(chēng)父親的姐夫叫什么？（姑父）
遲到的同學(xué)在教室門(mén)口應先停下腳步，講什么？（報告）
無(wú)論要求別人做什么，都應該（ ）字當先。（請）
下早讀課鐘一響，同學(xué)們必須到教室走廓集中，排好隊，這一過(guò)程要做到（ ）、（ ）和（ ）用三個(gè)字概括出來(lái)。（快、靜、齊）
我國提倡的禮貌用語(yǔ)十個(gè)字是什么？（“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見(jiàn)”）
要去同學(xué)家玩，事先應得到誰(shuí)的許可？（雙方家長(cháng)）
請問(wèn)：“不速之客”是什么意思？（沒(méi)有被邀請而突然到來(lái)的客人）
請問(wèn)：“遠親不如近鄰”是什么意思？（自己需要幫助時(shí)，離自己遠的親友比不上離自己近的鄰居。）
在什么情況下，我們應該主動(dòng)向別人道歉，請講出三個(gè)例子。
在什么情況下，我們應該向別人說(shuō)多謝的，請說(shuō)出三個(gè)例子。
三、各小組輪流回答三次后說(shuō)：“本輪問(wèn)答暫告一段落，請各位代表返座位。
四、在日常生活中，客人來(lái)訪(fǎng)是常有的事，同學(xué)們應該懂得些接待客人的禮儀知識。下面這位叫小強的小朋友就沒(méi)有禮貌了。請欣賞小品《小強在家》。
五、現在是第二輪禮儀知識問(wèn)答時(shí)間。有請各小隊代表。
游戲規則：各代表對所問(wèn)和問(wèn)題只需回答“對”還是“錯”
夏天炎熱，學(xué)生可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯）
當老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯）
學(xué)生與老師談話(huà)時(shí)，學(xué)生應主動(dòng)請老師坐。若老師不坐，學(xué)生應和老師一起站著(zhù)說(shuō)話(huà)。若老師請學(xué)生坐，則學(xué)生可以和老師坐著(zhù)說(shuō)話(huà)。（對）
每天上學(xué)去，家里人都知道，可以不與家人打招呼。（錯）
吃飯的時(shí)候，正碰上客人來(lái)訪(fǎng)，可以讓客人先等著(zhù)，自己吃完飯再打招呼。（錯）
對發(fā)自體內的聲響，如咳嗽、噴嚏、哈欠、打噎、響腹、放屁等等，是正常的生理現象，在任何場(chǎng)合，任何時(shí)候都應當允許。（錯）
觀(guān)看影劇，入場(chǎng)后要戴正帽子，對熟悉的插曲，可以附和唱或以手擊拍，如果對其中的情節熟悉，也可以向身旁的同學(xué)預作介紹。（錯）
女同學(xué)開(kāi)性愛(ài)美，可以讓她們燙發(fā)、涂口紅、穿高跟鞋、戴耳環(huán)和戴金項鏈。（錯）
在公共汽車(chē)上，別人踩了你的腳，應該訓斥他一下，如果他不認錯，可以和他干到底。（錯）
為了趕時(shí)間，上學(xué)的時(shí)候可以一邊走路，一邊吃東西。（錯）
學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應先征得老師同意。（對）
在教師辦公室的'學(xué)生如沒(méi)有特殊情況，不宜逗留太久。（對）
課前準備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。（錯）
遵守課堂紀律是種基本禮貌。（對）
我們進(jìn)入學(xué)校大門(mén)口和做早操時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯）
六、使用公共電話(huà)應互諒互讓?zhuān)擞邢葋?lái)后到的次序外，還應主動(dòng)禮讓?zhuān)層屑笔碌娜讼却�，但下面這位小朋友，卻借故有急事，而占用電話(huà)。請看小品〈〈打電話(huà)〉〉。
七、現在是第三輪禮儀游戲知識問(wèn)答時(shí)間。有請各小隊代表。
游戲規則：本輪問(wèn)答每題有A、B、C三個(gè)答案，答題時(shí)只需選其中一個(gè)正確的答案。
學(xué)生亂翻老師的東西。（ ）
A、是小節問(wèn)題 B、是對老師的不尊重、不禮貌。 C、是允許的。
接電話(huà)時(shí)，如果自己不是受話(huà)人，可以怎樣做？（ ）
A、應該馬上把電話(huà)放下。 B、聽(tīng)筒未放下，就應大聲喊受話(huà)人來(lái)聽(tīng)電話(huà)。C、要告訴對方：“請您稍等一下，我馬上把他找來(lái)�！�
在旅游觀(guān)光時(shí)，興致來(lái)了，可以怎樣做？（ ）
A、可以把詩(shī)文寫(xiě)在筆記本上。 B、可以題詩(shī)于公共建筑物上。 C、可以用小刀將自己的名字刻在竹木、或樹(shù)上以作永久留念。
跟同學(xué)通信，用紅墨水寫(xiě)，表示（ ）
A、熱烈慶祝 B、絕交 C、深深的懷念
人的正常走路姿勢是（ ）
A、身體前俯，后仰或左右晃動(dòng)。 B、身體直立，兩眼平視，兩腿有節奏向前邁動(dòng)。 C、兩個(gè)腳尖同時(shí)向里側或外側呈八字形走動(dòng)。
有疑難問(wèn)題詢(xún)問(wèn)別人，別人一時(shí)回答不上，應說(shuō)：（ ）
A、你慢慢想，我等著(zhù)你。 B、不要緊，這個(gè)問(wèn)題比較難回答，耽擱了你。謝謝！ C、原來(lái)你也不會(huì )，不要緊，我再請教別人。
在秦國歌，升國旗時(shí)，戴帽的同學(xué)應（ ） A、
行舉手禮 B、立正、行注目禮 C、脫帽、立正、行注目禮
在小學(xué)語(yǔ)文課本里，有一篇課文叫《偉大的友誼》，寫(xiě)的是誰(shuí)和誰(shuí)的友誼？（馬克思和恩格斯）
講孝義是我中華民族的傳統美德，我國古代流傳有多少孝的故事？（C、24孝）
A、10孝 B、12孝 C、24孝
我國古代的道德標準包括哪五方面？（A）
A、仁、義、禮、節、信 B、衣、食、住、行、學(xué) C、仁、義、衣、食、住
總結三輪問(wèn)答。第一小隊答對 題，第二小隊答對 題，第三小隊答對 題，第四小隊答對 題，第五小隊答對 題。暫時(shí)勝出的是第V小隊，最差的是第X小隊。如果第X小隊想繼續玩下去，必須從第V小隊中猜出“智慧鎖匙”在哪個(gè)隊員手中，只有三次機會(huì )，如果三次都猜不著(zhù)，則被淘汰出局。
沒(méi)有被淘汰的小隊繼續玩第四輪知識問(wèn)答。
最差的小隊向最好的小隊猜“智慧鎖匙”
沒(méi)有被淘汰的小隊繼續玩。一直剩下兩隊，決出勝負。
八、評出最佳小組，頒獎。
九、教師總結。
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